第140章 你這課題,做完了吧。
我一個事業編輔導員還不如牛馬 作者:請叫我馬克西姆 投票推薦 加入書簽 留言反饋
開年這幾個月,柴明揚和蘇陽、齊娟幾乎天天泡在教學門診,他們不光是要保證教學門診的穩定運行,同時還要隨隨機從患者中抽取一些樣本做回訪調查。調查整個門診的醫療質量,醫療質量,護理質量。
“咱門診開了幾個月了?”
“主任你過糊塗了吧,四個月了。”
“啊?都五月了啊,媽的都亂營了。”
這四個月裏,柴明揚中間還給便民門診換了個更大的地方,他直接把醫院的一個代謝病門診給征用了,這個門診,平常就兩個人出診,占著12個診室。都不用柴明揚明說,幾個主任就直接給辦了,連哄帶騙的就把代謝病門診給弄到現在便民的地方去了,把便民教學門診直接給移了過去。
所有的東西都穩定下來之後,柴明揚當時申請的時候就是按照短期項目申請的,半年的時間,現在整個的課題都已經安定下來了,是時候該提交結題報告了。
“關於教學門診研究課題的結項報告”
柴明揚在自己辦公室的電腦上打出來這幾個字,總結報告還是要好好寫的,包括項目經費的使用明細,患者的反饋回訪,醫生本身技術的提高,其他科室對於教學門診的評價都要寫到。而且還要對後續的發展提出相應的看法意見。
“蘇陽,這個結題報告,我寫了個大的框架出來,你著重看一下,裏麵的一些七七八八的東西填補一下,然後校院兩級都用這個模板來做就行。
然後還有個事兒,今年的編製考試,我給你爭取了一個名額,咱們科自己的編製,條件呢,按照你的條件定製了一個崗位,但是我也不確定社會上有沒有人來考試,你自己好好複習。雖然說老人老辦法,新人新辦法,你考進來雖然是按照員額製管理。但是也是編製嘛。”柴明揚把蘇陽叫到自己辦公室說道。
“我知道了,謝謝主任!”
“嗯,報告抓點緊啊,今兒周二,你爭取周四給我,周五我交給院長去看看,然後就提交了。”
“行,主任,我知道了。”
“你把那仨人叫來,你先去寫報告。”
過了一會,齊娟、馮通和沈釗三個人來了。
“那個,有個事兒我和你們說一下。這個項目完了之後呢,結題報告我讓蘇陽去寫了,然後呢,今年的編製考試,我跟人事處要了個編製,本意是留給蘇陽的了。後麵到考試這段時間呢,多照顧著點人家孩子。”
“放心吧主任,小蘇這孩子沒問題。”
“然後呢,還有個事兒,就是,我可能要調走了。”
“啥?你要調走了?”
“這事兒呢,宋處長和翟院長倆人說好的,這個項目完了我就回學校,畢竟,我還是輔導員。還是得回學校那邊去。”
“那咱醫教科,又群龍無首了啊。”
“你們幾個,每個人都獨當一麵,我來不來,其實沒什麽大影響。主要是現在醫教科,整個的工作都是上了正規了,電子化職稱評審係統,便民教學門診,規培考試,進修考試,實習招收,現在基本也都是一個確定的模式,照著走就行了。”
“哎,一說你要走,還有點酸溜溜的感覺了。”
“行了,別整那文人墨客的事兒了,都不是那種人。後麵你們就按照既定程序走就行了,沒啥大事兒。先去吧。”
過了幾天,蘇陽把報告都改好了,然後柴明揚看了看,然後提交給了院長。
院長也沒什麽大的意見,柴明揚也就直接提交了。
結果剛提交上去,宋處長電話就過來了。
“明揚,我聽說,你那項目結題了?”
“啊……宋處長,我剛交了報告上去……”
“你這課題,就算做完了吧?”
“算吧……還要等到專家評審委員會開會討論匯報,然後最後給我結題的結論才行。”
“大概多久?”
“我哪知道啊我的處長啊……”
“你問著點,盡快搞。之前跟翟院長說的事兒,我已經給你物色好了一個崗位了,學工處思政科的科長,還在外國語學院兼職你的輔導員去。正好外院的那個兼職也快到期了。你還回去,接新的學生去。”
“行。”
“你要是進度夠快,興許你還能趕上你這第一波學生的畢業呢。抓點緊吧小子。”
實際的速度很快了,提交上去之後,附院和學校的評審會也很快就開了。蘇陽代表醫教科做了最後的結題報告,畢竟還是實際的效果都看見了,所以院校兩級都同意課題通過,結題。
“明揚啊,你的調令,學工已經發過來了。還行,老宋還夠意思,給你平調過去當思政科的科長。隻是我這個醫教科,又得我回去當科長咯。”
“醫教科現在已經都已經成體係了,不要科長也行。他們每個人其實都可以當科長了。”
“正是因為他們每個人都可以當科長,所以我才難受啊。還有,你小子是不是找人事科要了編製給蘇陽的?”
“啊,對,我要了一個,小姑娘幹活不錯。”
“行,要就要了,能不能上就看他自己吧。給,你把這個收下,這是你的調令。明天你就去學校報到去吧。你的第一波學生是不是也該畢業了。正好你還能回去送他們畢業了。”
“謝謝院長。”柴明揚深鞠了一躬,院長擺擺手,讓柴明揚出去了。
“來幾位,我這點遺產。就分給你們了。”
柴明揚拉開抽屜,茶葉,紅筆,黑筆,藍黑筆。都在裏麵,還有一些書啊本啊什麽的。反正回到學院,這些東西學院都有,自己就帶著自己的一些個人物品就完了。
“明天我就不來了。你們幾個,加油吧。
馮通,注意點你那老腰,別再搬重的東西了。沈釗,便民教學門診那塊,你還得多上點心啊。齊娟,這幫實習生的輔導員,可就變成你了,重點關注的我已經發給你了,記得要他們的心理動態。蘇陽,你我就不說了,自己好好複習去吧。
行了,我走了,以後我來附院看病掛不上號,你們幾個要是能記得我,就給我上教學門診加個號就行了。”
“咱門診開了幾個月了?”
“主任你過糊塗了吧,四個月了。”
“啊?都五月了啊,媽的都亂營了。”
這四個月裏,柴明揚中間還給便民門診換了個更大的地方,他直接把醫院的一個代謝病門診給征用了,這個門診,平常就兩個人出診,占著12個診室。都不用柴明揚明說,幾個主任就直接給辦了,連哄帶騙的就把代謝病門診給弄到現在便民的地方去了,把便民教學門診直接給移了過去。
所有的東西都穩定下來之後,柴明揚當時申請的時候就是按照短期項目申請的,半年的時間,現在整個的課題都已經安定下來了,是時候該提交結題報告了。
“關於教學門診研究課題的結項報告”
柴明揚在自己辦公室的電腦上打出來這幾個字,總結報告還是要好好寫的,包括項目經費的使用明細,患者的反饋回訪,醫生本身技術的提高,其他科室對於教學門診的評價都要寫到。而且還要對後續的發展提出相應的看法意見。
“蘇陽,這個結題報告,我寫了個大的框架出來,你著重看一下,裏麵的一些七七八八的東西填補一下,然後校院兩級都用這個模板來做就行。
然後還有個事兒,今年的編製考試,我給你爭取了一個名額,咱們科自己的編製,條件呢,按照你的條件定製了一個崗位,但是我也不確定社會上有沒有人來考試,你自己好好複習。雖然說老人老辦法,新人新辦法,你考進來雖然是按照員額製管理。但是也是編製嘛。”柴明揚把蘇陽叫到自己辦公室說道。
“我知道了,謝謝主任!”
“嗯,報告抓點緊啊,今兒周二,你爭取周四給我,周五我交給院長去看看,然後就提交了。”
“行,主任,我知道了。”
“你把那仨人叫來,你先去寫報告。”
過了一會,齊娟、馮通和沈釗三個人來了。
“那個,有個事兒我和你們說一下。這個項目完了之後呢,結題報告我讓蘇陽去寫了,然後呢,今年的編製考試,我跟人事處要了個編製,本意是留給蘇陽的了。後麵到考試這段時間呢,多照顧著點人家孩子。”
“放心吧主任,小蘇這孩子沒問題。”
“然後呢,還有個事兒,就是,我可能要調走了。”
“啥?你要調走了?”
“這事兒呢,宋處長和翟院長倆人說好的,這個項目完了我就回學校,畢竟,我還是輔導員。還是得回學校那邊去。”
“那咱醫教科,又群龍無首了啊。”
“你們幾個,每個人都獨當一麵,我來不來,其實沒什麽大影響。主要是現在醫教科,整個的工作都是上了正規了,電子化職稱評審係統,便民教學門診,規培考試,進修考試,實習招收,現在基本也都是一個確定的模式,照著走就行了。”
“哎,一說你要走,還有點酸溜溜的感覺了。”
“行了,別整那文人墨客的事兒了,都不是那種人。後麵你們就按照既定程序走就行了,沒啥大事兒。先去吧。”
過了幾天,蘇陽把報告都改好了,然後柴明揚看了看,然後提交給了院長。
院長也沒什麽大的意見,柴明揚也就直接提交了。
結果剛提交上去,宋處長電話就過來了。
“明揚,我聽說,你那項目結題了?”
“啊……宋處長,我剛交了報告上去……”
“你這課題,就算做完了吧?”
“算吧……還要等到專家評審委員會開會討論匯報,然後最後給我結題的結論才行。”
“大概多久?”
“我哪知道啊我的處長啊……”
“你問著點,盡快搞。之前跟翟院長說的事兒,我已經給你物色好了一個崗位了,學工處思政科的科長,還在外國語學院兼職你的輔導員去。正好外院的那個兼職也快到期了。你還回去,接新的學生去。”
“行。”
“你要是進度夠快,興許你還能趕上你這第一波學生的畢業呢。抓點緊吧小子。”
實際的速度很快了,提交上去之後,附院和學校的評審會也很快就開了。蘇陽代表醫教科做了最後的結題報告,畢竟還是實際的效果都看見了,所以院校兩級都同意課題通過,結題。
“明揚啊,你的調令,學工已經發過來了。還行,老宋還夠意思,給你平調過去當思政科的科長。隻是我這個醫教科,又得我回去當科長咯。”
“醫教科現在已經都已經成體係了,不要科長也行。他們每個人其實都可以當科長了。”
“正是因為他們每個人都可以當科長,所以我才難受啊。還有,你小子是不是找人事科要了編製給蘇陽的?”
“啊,對,我要了一個,小姑娘幹活不錯。”
“行,要就要了,能不能上就看他自己吧。給,你把這個收下,這是你的調令。明天你就去學校報到去吧。你的第一波學生是不是也該畢業了。正好你還能回去送他們畢業了。”
“謝謝院長。”柴明揚深鞠了一躬,院長擺擺手,讓柴明揚出去了。
“來幾位,我這點遺產。就分給你們了。”
柴明揚拉開抽屜,茶葉,紅筆,黑筆,藍黑筆。都在裏麵,還有一些書啊本啊什麽的。反正回到學院,這些東西學院都有,自己就帶著自己的一些個人物品就完了。
“明天我就不來了。你們幾個,加油吧。
馮通,注意點你那老腰,別再搬重的東西了。沈釗,便民教學門診那塊,你還得多上點心啊。齊娟,這幫實習生的輔導員,可就變成你了,重點關注的我已經發給你了,記得要他們的心理動態。蘇陽,你我就不說了,自己好好複習去吧。
行了,我走了,以後我來附院看病掛不上號,你們幾個要是能記得我,就給我上教學門診加個號就行了。”