第262章 國家青年社科基金項目
我一個事業編輔導員還不如牛馬 作者：請叫我馬克西姆 投票推薦 加入書簽 留言反饋
大書記當了兩個月了吧，柴明揚也逐漸適應了這個角色了，反正不就是簽字麽，柴明揚給自己磕了三個，一個是“同意”、一個是自己的姓名簽章，另一個是自己的姓名方章，在不同的地方用不同的章子。一般來說學院畢業生的畢業生登記表基本都是需要黨委書記簽字的，這個時候就直接用自己方章就行了。剩下一些日常的單據啊什麽的直接用自己的簽名章就得了。
這天柴明揚剛上班沒多久，oa就閃出來一個消息，“關於申報國家青年基金項目的通知。”
是科創處發的通知，以前這種通知柴明揚看都不帶看的，直接扔到已閱裏麵去了，但是現在他不一樣啊。他現在是碩士生導師，還帶本科生的課程的副教授，要是沒有個項目傍身，說實話怎麽的都有點說不過去。
“院長，這個項目……您看我要不來來？”
“哎呦？想搞研究了啊。你想研究什麽啊？”
“唉我都有想法了，關於大思政體係在外語教學尤其是小語種教學中的應用及範例。第二個題目可以報思政輔導員與專任教師角色轉換的討論這種的。”
“第二個就是研究你自己吧。我建議你報第一個。第二個怎麽說呢，不是所有的輔導員都能像你一樣三年啃下來一個雙博士學位然後現在還在教書的。第一個大思政體係喊了這麽多年了，說白了你自己也搞了這麽多年了，而且你現在手下思政和外語的碩士都有，這個項目可以幹的實際上。”
“那我先寫項目申報書了，回頭您給掌掌眼，要不當一個課題組的主持人？”
“你扯淡，主持人就是申報人，我當主持人那不就是搶你的項目麽，你覺得我幹出這種事兒來？瞎搞。你先寫，寫完了我給你看看。你就是主持人就完了，聯係聯係你那幾個小哥們，弄個課題研究人員就可以了嘛。”
“這個能跨學校麽？”
“原則上這種青年基金不建議跨學校，因為下來錢沒辦法給啊。所以還是盡量找本校的。本校的再怎麽說他好分賬。而且你還有研究生，下來這個錢不得給人家發點科研補助什麽的？我聽說你小子現在基本上是把每個月學校給你的研究生輔導費給學生了吧。”
“嗨，不能白著自己學生啊。沒課題就是這樣啊。”
“先申請吧，不行的話弄一個學校自立課題，也算有點錢了，別天天貼自己的錢了，你那仨瓜倆棗的。”
大學老師還真不指望著工資什麽的過活了，基本也都是靠項目經費什麽的，理工科的人家靠著自己的技術，要麽在外麵開公司，要麽跟外麵的公司合作賣技術，都能賺的盆滿缽滿的。文科的就沒什麽辦法了，要麽就申請點人文社科課題，能耐點的自己出本書拿版稅。也沒辦法。
柴明揚回到辦公室，想了想給自己的幾個研究生發了個信息說下午到辦公室來一趟。
到了下午的時候，自己的六個研究生都過來了，柴明揚說：“咳咳，那個，先跟你們道個歉啊。基本上你們跟我這倆仨月，補貼應該是最少的了吧。”
“導兒，我們知道您是把學校給您的津貼給我們發下來了。再說了，我們思政的本身兼職就有工資。”
“是呢導兒，我們仨在外麵翻譯公司也有活幹，也基本都有日常進賬。”
“今兒叫你們來呢，是咱們師門，可能就有轉機了啊。真的是轉機。學校下了個文件，讓申報國家青年基金課題。我想了想，然後也問了一下院長，決定看試一把，申報一個這個大思政體係在外語教學尤其是小語種教學中的貫穿與應用。正好你們思政和外語的都在這了。討論討論咱們。”
“啊？導兒，大思政喊了這麽多年了……確定能申請下來？”
“大思政喊了這麽多年，也用了這麽多年，但是實際上和一線學科的貼近並不是那麽深入。很多學校隻是再說要執行大思政專業課。但是實際上專業課該怎麽上還是怎麽上。至於研究生那就不用說了，基本上就是牛馬了。
我想的是如果可以的話，徹底的把大思政融入到本科生和研究生教學之中。大思政的出發點是好的，培養一批講政治，講原則，講立場的新時代大學生，但是這個東西說到底，還是有點跑偏了。所以我也琢磨了琢磨，看了看網上的一些論文，這個課題還是有研究的空間的。”
“那導兒，我們幹點啥呢？”
“課題書我來寫，自然我就是申報人了。然後你們作為我的第一屆學生，都是研究人員，到時候可以寫在你們裏麵嘛。思政的你們仨，唐亮你主牽頭，找一些這個大思政方麵的講話、論文和教育應用。俄語這邊，你們去找一些俄語教學論和教學法的一些文章，尤其是關於這個政治方麵的。但是一定要注意政治正確，翻譯一下出來。”
“好的導兒。我們知道了。”
柴明揚安排完了任務，自己就開始寫課題的立項書。真寫起來發現，這個玩意是真的不好寫，課題立意，團隊成員，研究方向，研究方法，研究內容，期望目標，擬定預算都要一點點細致的寫上，而且格式還不能錯，格式錯了係統還給你報錯。
肝了三天，柴明揚算是把這個申報書寫完了。寫完之後沒有直接提交，而是發給了自己的兩個老板看了看。自己兩個老板審了一下，都提出來一堆問題。畢竟柴明揚第一次寫這個東西。這倆老院長都寫了不知道多少個了。所以對於這個東西怎麽寫，怎麽才能抓人眼球還是頗有心得的了。
按照自己倆老板的要求改完了之後，柴明揚把這個東西上傳到了係統。南津的要求是先做校內審批。校內如果審批通過的再給上麵報上去。如果校內覺得這個東西不適宜上報，會進到校內的自立課題審批流程。
這個時間也是最難熬的時間了。柴明揚就天天等著結果啊，其實他也怕自己的這個課題上不去。就這樣過了一周。柴明揚發現自己呈報係統上的狀態變成：“已提交全國哲學社會科學工作辦公室，請等待後續通知。”
這天柴明揚剛上班沒多久，oa就閃出來一個消息，“關於申報國家青年基金項目的通知。”
是科創處發的通知，以前這種通知柴明揚看都不帶看的，直接扔到已閱裏麵去了，但是現在他不一樣啊。他現在是碩士生導師，還帶本科生的課程的副教授，要是沒有個項目傍身，說實話怎麽的都有點說不過去。
“院長，這個項目……您看我要不來來？”
“哎呦？想搞研究了啊。你想研究什麽啊？”
“唉我都有想法了，關於大思政體係在外語教學尤其是小語種教學中的應用及範例。第二個題目可以報思政輔導員與專任教師角色轉換的討論這種的。”
“第二個就是研究你自己吧。我建議你報第一個。第二個怎麽說呢，不是所有的輔導員都能像你一樣三年啃下來一個雙博士學位然後現在還在教書的。第一個大思政體係喊了這麽多年了，說白了你自己也搞了這麽多年了，而且你現在手下思政和外語的碩士都有，這個項目可以幹的實際上。”
“那我先寫項目申報書了，回頭您給掌掌眼，要不當一個課題組的主持人？”
“你扯淡，主持人就是申報人，我當主持人那不就是搶你的項目麽，你覺得我幹出這種事兒來？瞎搞。你先寫，寫完了我給你看看。你就是主持人就完了，聯係聯係你那幾個小哥們，弄個課題研究人員就可以了嘛。”
“這個能跨學校麽？”
“原則上這種青年基金不建議跨學校，因為下來錢沒辦法給啊。所以還是盡量找本校的。本校的再怎麽說他好分賬。而且你還有研究生，下來這個錢不得給人家發點科研補助什麽的？我聽說你小子現在基本上是把每個月學校給你的研究生輔導費給學生了吧。”
“嗨，不能白著自己學生啊。沒課題就是這樣啊。”
“先申請吧，不行的話弄一個學校自立課題，也算有點錢了，別天天貼自己的錢了，你那仨瓜倆棗的。”
大學老師還真不指望著工資什麽的過活了，基本也都是靠項目經費什麽的，理工科的人家靠著自己的技術，要麽在外麵開公司，要麽跟外麵的公司合作賣技術，都能賺的盆滿缽滿的。文科的就沒什麽辦法了，要麽就申請點人文社科課題，能耐點的自己出本書拿版稅。也沒辦法。
柴明揚回到辦公室，想了想給自己的幾個研究生發了個信息說下午到辦公室來一趟。
到了下午的時候，自己的六個研究生都過來了，柴明揚說：“咳咳，那個，先跟你們道個歉啊。基本上你們跟我這倆仨月，補貼應該是最少的了吧。”
“導兒，我們知道您是把學校給您的津貼給我們發下來了。再說了，我們思政的本身兼職就有工資。”
“是呢導兒，我們仨在外麵翻譯公司也有活幹，也基本都有日常進賬。”
“今兒叫你們來呢，是咱們師門，可能就有轉機了啊。真的是轉機。學校下了個文件，讓申報國家青年基金課題。我想了想，然後也問了一下院長，決定看試一把，申報一個這個大思政體係在外語教學尤其是小語種教學中的貫穿與應用。正好你們思政和外語的都在這了。討論討論咱們。”
“啊？導兒，大思政喊了這麽多年了……確定能申請下來？”
“大思政喊了這麽多年，也用了這麽多年，但是實際上和一線學科的貼近並不是那麽深入。很多學校隻是再說要執行大思政專業課。但是實際上專業課該怎麽上還是怎麽上。至於研究生那就不用說了，基本上就是牛馬了。
我想的是如果可以的話，徹底的把大思政融入到本科生和研究生教學之中。大思政的出發點是好的，培養一批講政治，講原則，講立場的新時代大學生，但是這個東西說到底，還是有點跑偏了。所以我也琢磨了琢磨，看了看網上的一些論文，這個課題還是有研究的空間的。”
“那導兒，我們幹點啥呢？”
“課題書我來寫，自然我就是申報人了。然後你們作為我的第一屆學生，都是研究人員，到時候可以寫在你們裏麵嘛。思政的你們仨，唐亮你主牽頭，找一些這個大思政方麵的講話、論文和教育應用。俄語這邊，你們去找一些俄語教學論和教學法的一些文章，尤其是關於這個政治方麵的。但是一定要注意政治正確，翻譯一下出來。”
“好的導兒。我們知道了。”
柴明揚安排完了任務，自己就開始寫課題的立項書。真寫起來發現，這個玩意是真的不好寫，課題立意，團隊成員，研究方向，研究方法，研究內容，期望目標，擬定預算都要一點點細致的寫上，而且格式還不能錯，格式錯了係統還給你報錯。
肝了三天，柴明揚算是把這個申報書寫完了。寫完之後沒有直接提交，而是發給了自己的兩個老板看了看。自己兩個老板審了一下，都提出來一堆問題。畢竟柴明揚第一次寫這個東西。這倆老院長都寫了不知道多少個了。所以對於這個東西怎麽寫，怎麽才能抓人眼球還是頗有心得的了。
按照自己倆老板的要求改完了之後，柴明揚把這個東西上傳到了係統。南津的要求是先做校內審批。校內如果審批通過的再給上麵報上去。如果校內覺得這個東西不適宜上報，會進到校內的自立課題審批流程。
這個時間也是最難熬的時間了。柴明揚就天天等著結果啊，其實他也怕自己的這個課題上不去。就這樣過了一周。柴明揚發現自己呈報係統上的狀態變成：“已提交全國哲學社會科學工作辦公室，請等待後續通知。”