第435章 我反對!我堅決反對!
我一個事業編輔導員還不如牛馬 作者：請叫我馬克西姆 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“我，和你是一條路的。”
書記說完這句話，柴明揚也明白了，書記其實想改革，但是無奈自己可能實在是力單勢薄，校長呢，按照他自己說的也是外來戶，更多的時候他也在蟄伏，但是蟄伏到最後的結果就是帝都師大的思政建設變成現在這樣。
其實部裏麵的用意就是想讓柴明揚做這條泥鰍，讓他來攪和這攤死水，攪和開了，部裏麵可能就要真的動刀子了。從這一件事兒開始，由點到線，最後到麵，整個的清洗一遍。
周二，柴明揚收到了校辦發過來的部裏麵的會議紀要。會議紀要寫的很簡單，甚至連改革的字都沒提，隻是寫了，同意帝都師範大學按照相關方案開展工作。
校辦的人看著也納悶，什麽方案這麽神神秘秘，但是柴明揚和書記兩個人心領神會。周一下午的時候，柴明揚和書記兩個人，把校長叫了過來，這個事兒，光他倆辦不行，高低還得拉上校長，說白了，黨委的一二把手，行政班子的一把手和三把手都同意了。剩下的，不同意問題也不大了。對於牆頭草，這些人同意，他們就會同意的了。
但是對於反對派，你再怎麽說，他不同意還是不同意，該保留意見，還是會保留意見。所以為了盡可能的在學校黨委會和辦公會上通過，學校的一二把手，肯定要統一意見的。
其實校長也想要改革，他曾經也是有雄心壯誌的，但是到最後，不得不向現實低頭。人在官場，身不由己，尤其是到他們這個地步，要考慮的東西太多了。反觀柴明陽，40歲出頭，專技四級，正教授職稱，副局級幹部。不管他走哪條路，未來都是光明的。他不怕，官場路走不通了，轉走學術路，繼續搞科研。所以他敢去做很多這些人不敢去做的事情了。
“明揚，你咋不早說這個事兒呢。我早就想幹這個事兒了。就是……唉……”
“行了老王，淨幹那個馬後炮的事兒，現在明揚來了，這事兒能幹了你現在說早就想幹了。”
“唉老楊你揭我短是不是。我這是表達對明揚工作的支持。”
“你這話說的，跟我不支持一樣的似的。”
“啊對對對好好好。明天開黨委會和辦公會，討論這個事情。我倒要看看那些頑固派能提出什麽意見來。”
“那二位領導，這個方案，以什麽名義上會？哪個部門提上會？”
“你上就完了，你寫的方案，還想讓教工上會啊，你就要搞他們啊。”
“行吧……那我當這個出頭鳥。”
轉過天來，柴明揚的議題是被放在最後一個的，前麵的都很基礎了，什麽購買設備啊，校際合作啊，招聘方案這些的都過了，但是招聘計劃被按下了，說稍後在討論。
“這個，今天最後一個議題啊。我們請柴明揚常委來匯報一下。”
“各位書記，常委，我今天匯報的議題是，開展帝都師範大學思政隊伍建設改革的議題。”
柴明揚滔滔不絕的說了20分鍾，把現狀，方案整個的說了一遍之後，會場上陷入了安靜之中。書記開口說道：“這個方案，是我、王校長和明揚校長，經過教育部黨組會議審批通過的，到咱們這呢，就是走個流程，如果沒有問題的話，舉手表決吧。”話音剛落，柴明揚和楊書記就舉起了手。
王校長緊跟著說道：“我們的思政隊伍，大家其實也都知道，落後啊。當初華北區的輔導員中心本來應該是放在咱們這裏的，為什麽讓南津拿去了？是，因為南津有柴明揚，但是現在柴明揚在我們這，我們還拿不回來麽？不就是因為我們的思政隊伍不行麽。我同意這個方案，並且盡快實施。”
說完這句話，王校長舉起了手，稀稀拉拉的別的幾個人也舉起了手，柴明揚看了看，基本上都是外麵調進來的領導。本校的有幾個還在搖擺，有人翻看著麵前的方案，眉頭緊鎖的盤算著什麽。
但是到最後這些人裏麵，也有人舉起了手。
“我反對！”
突然一個聲音傳了出來，柴明揚看了一下，是一個副校長，這個副校長柴明揚之前看過他的信息，是帝都師大本、碩，畢業留校工作一直到現在。後來取了本校的博士。
“理由？”校長冷冷的問了一句。
“這個方案，多少職工要罵娘，罵咱們學校，這都是正式在編的人，你就這麽給他們解決了？啊？這如果真有群體性事件，這怎麽辦？”
“首先，不是解決，提供了轉崗、調崗的需求，如果實在不想去，那才是最後那一步。退一萬步，教育部、輔導員中心，華北區輔導員中心都下發過關於輔導員任職的要求通知，咱們學校一直沒有貫徹執行。這就是最大的問題。再這樣幹下去，咱們學校的思政隊伍就要臭了！”
“屁的思政隊伍，大學要的是科研！要的是成果！是論文！是高校排名！是科研基金！弄那些亂七八糟的，對學校科研能力有什麽提升？搞思政搞得再好，能要來錢麽？能要來科技成果轉化麽？管學生，學生不死不就完了麽？什麽思政建設。”
“老金你什麽意思？你什麽立場！”
“我什麽立場？天天思政思政的，那玩意就是放屁的東西，科研！隻有科研！才是大學的立足之本！”
“金校長，我就這麽說吧，去年的高校排名您看了麽？”
“看了，咱們排前20。”
“您看南津的排名了麽？”
“我看他們的幹嘛？”
“南津排名前十，南津的思政工作不做了麽？我在南津的時候，南津的學生思政工作抓的一樣很嚴格，影響科研了麽？”
“你跟南津比，人家全科大學。咱們師範，能排到前20，不容易了。”
“但是南津也沒有因為抓思政工作掉出前10 啊。”
“我搞理工科的，論嘴皮子說不過你們搞政工的，但是我把話放在這，如果真要推行這個方案，我第一個反對！”
書記說完這句話，柴明揚也明白了，書記其實想改革，但是無奈自己可能實在是力單勢薄，校長呢，按照他自己說的也是外來戶，更多的時候他也在蟄伏，但是蟄伏到最後的結果就是帝都師大的思政建設變成現在這樣。
其實部裏麵的用意就是想讓柴明揚做這條泥鰍，讓他來攪和這攤死水，攪和開了，部裏麵可能就要真的動刀子了。從這一件事兒開始，由點到線，最後到麵，整個的清洗一遍。
周二，柴明揚收到了校辦發過來的部裏麵的會議紀要。會議紀要寫的很簡單，甚至連改革的字都沒提，隻是寫了，同意帝都師範大學按照相關方案開展工作。
校辦的人看著也納悶，什麽方案這麽神神秘秘，但是柴明揚和書記兩個人心領神會。周一下午的時候，柴明揚和書記兩個人，把校長叫了過來，這個事兒，光他倆辦不行，高低還得拉上校長，說白了，黨委的一二把手，行政班子的一把手和三把手都同意了。剩下的，不同意問題也不大了。對於牆頭草，這些人同意，他們就會同意的了。
但是對於反對派，你再怎麽說，他不同意還是不同意，該保留意見，還是會保留意見。所以為了盡可能的在學校黨委會和辦公會上通過，學校的一二把手，肯定要統一意見的。
其實校長也想要改革，他曾經也是有雄心壯誌的，但是到最後，不得不向現實低頭。人在官場，身不由己，尤其是到他們這個地步，要考慮的東西太多了。反觀柴明陽，40歲出頭，專技四級，正教授職稱，副局級幹部。不管他走哪條路，未來都是光明的。他不怕，官場路走不通了，轉走學術路，繼續搞科研。所以他敢去做很多這些人不敢去做的事情了。
“明揚，你咋不早說這個事兒呢。我早就想幹這個事兒了。就是……唉……”
“行了老王，淨幹那個馬後炮的事兒，現在明揚來了，這事兒能幹了你現在說早就想幹了。”
“唉老楊你揭我短是不是。我這是表達對明揚工作的支持。”
“你這話說的，跟我不支持一樣的似的。”
“啊對對對好好好。明天開黨委會和辦公會，討論這個事情。我倒要看看那些頑固派能提出什麽意見來。”
“那二位領導，這個方案，以什麽名義上會？哪個部門提上會？”
“你上就完了，你寫的方案，還想讓教工上會啊，你就要搞他們啊。”
“行吧……那我當這個出頭鳥。”
轉過天來，柴明揚的議題是被放在最後一個的，前麵的都很基礎了，什麽購買設備啊，校際合作啊，招聘方案這些的都過了，但是招聘計劃被按下了，說稍後在討論。
“這個，今天最後一個議題啊。我們請柴明揚常委來匯報一下。”
“各位書記，常委，我今天匯報的議題是，開展帝都師範大學思政隊伍建設改革的議題。”
柴明揚滔滔不絕的說了20分鍾，把現狀，方案整個的說了一遍之後，會場上陷入了安靜之中。書記開口說道：“這個方案，是我、王校長和明揚校長，經過教育部黨組會議審批通過的，到咱們這呢，就是走個流程，如果沒有問題的話，舉手表決吧。”話音剛落，柴明揚和楊書記就舉起了手。
王校長緊跟著說道：“我們的思政隊伍，大家其實也都知道，落後啊。當初華北區的輔導員中心本來應該是放在咱們這裏的，為什麽讓南津拿去了？是，因為南津有柴明揚，但是現在柴明揚在我們這，我們還拿不回來麽？不就是因為我們的思政隊伍不行麽。我同意這個方案，並且盡快實施。”
說完這句話，王校長舉起了手，稀稀拉拉的別的幾個人也舉起了手，柴明揚看了看，基本上都是外麵調進來的領導。本校的有幾個還在搖擺，有人翻看著麵前的方案，眉頭緊鎖的盤算著什麽。
但是到最後這些人裏麵，也有人舉起了手。
“我反對！”
突然一個聲音傳了出來，柴明揚看了一下，是一個副校長，這個副校長柴明揚之前看過他的信息，是帝都師大本、碩，畢業留校工作一直到現在。後來取了本校的博士。
“理由？”校長冷冷的問了一句。
“這個方案，多少職工要罵娘，罵咱們學校，這都是正式在編的人，你就這麽給他們解決了？啊？這如果真有群體性事件，這怎麽辦？”
“首先，不是解決，提供了轉崗、調崗的需求，如果實在不想去，那才是最後那一步。退一萬步，教育部、輔導員中心，華北區輔導員中心都下發過關於輔導員任職的要求通知，咱們學校一直沒有貫徹執行。這就是最大的問題。再這樣幹下去，咱們學校的思政隊伍就要臭了！”
“屁的思政隊伍，大學要的是科研！要的是成果！是論文！是高校排名！是科研基金！弄那些亂七八糟的，對學校科研能力有什麽提升？搞思政搞得再好，能要來錢麽？能要來科技成果轉化麽？管學生，學生不死不就完了麽？什麽思政建設。”
“老金你什麽意思？你什麽立場！”
“我什麽立場？天天思政思政的，那玩意就是放屁的東西，科研！隻有科研！才是大學的立足之本！”
“金校長，我就這麽說吧，去年的高校排名您看了麽？”
“看了，咱們排前20。”
“您看南津的排名了麽？”
“我看他們的幹嘛？”
“南津排名前十，南津的思政工作不做了麽？我在南津的時候，南津的學生思政工作抓的一樣很嚴格，影響科研了麽？”
“你跟南津比，人家全科大學。咱們師範，能排到前20，不容易了。”
“但是南津也沒有因為抓思政工作掉出前10 啊。”
“我搞理工科的，論嘴皮子說不過你們搞政工的，但是我把話放在這，如果真要推行這個方案，我第一個反對！”