第440章 主任，我說的是不及格率
我一個事業編輔導員還不如牛馬 作者：請叫我馬克西姆 投票推薦 加入書簽 留言反饋
所有的監考員帶著卷子回到了早上的會議室，柴明揚可是知道，這是個是非之地不宜久留，把所有的卷子收齊了之後。馮部長早就給他從司機班要了個車。一口氣拉到了教育部。不過是周六，沒多少人在，柴明揚叫了幾個保安把這些卷子搬到了自己辦公室。
到了周一，柴明揚給寧組長打了個電話：
“寧組長，來倆人，取貨。”
“來了主任。”
“呐，新題帶回來了。抓緊時間組織閱卷，然後評定一下試題。看看有沒有要修改的，測試卷就要有測試卷的意義嘛。”
“好的主任，我們這就組織力量閱卷和評定試卷。”
“行，到時候成績記得給我一份哈。”
“您放心，一周之內，我給您成績。”
考完試之後，柴明揚在學校的oa上發布了改革小組的二號文件。
關於開展帝都師範大學輔導員評分工作的通知
校內各學院、培養單位：
為進一步掌握現有輔導員隊伍工作情況，經學校改革小組決定，對現有輔導員隊伍開展評分工作。本次評分由第三方組織開展，所有成績不經過學校任何係統。請各位同學真實作答，校思政專職輔導員改革小組將對所有評分結果保密。
評分通道請點擊下方鏈接，具體操作辦法請見附件內容。本軟件不設置登錄，選擇所在學院年級後會自動帶出輔導員名稱。請放心作答。
評分時間自5月15日起至5月20日止。
帝都師範大學思政專職輔導員改革工作領導小組
2036年5月12日
評教這個事兒其實每個學校都做，隻不過更多的更多的都是在學期末對於專任教師的評分，對於輔導員的評分在帝都師大還是第一次，畢竟這個東西，學生也明白，跟專任教師最多一個學年，但是輔導員可是4年啊。這萬一知道自己給打了低分。然後給自己穿小鞋，那不廢了麽。
所以這次評分，柴明揚壓根都沒有用學校的評教係統。之前在南津搞非升即走的時候他做過一個輔導員評價係統，現在在南津還在用。他一個電話直接找黃鵬要了過來。就說自己要用。黃鵬也沒打磕巴直接就給他甩過來了。柴明揚找了網信辦的直接都設置好了，把現有輔導員的名單都導入了進去，然後哪個學院，年級都分配好了。選一下就能帶出來。
題目都是已經設置好的題目，上麵的logo都不是帝都師大的logo，用的都是全國輔導員中心的。柴明揚就改了上麵的第一句話：親愛的同學，本次評分結果將直接保存至教育部全國輔導員發展培訓評審中心，請放心作答。我們以黨性保證不會泄露任何結果。
落款柴明揚寫的是：教育部全國輔導員發展培訓評審中心主任、帝都師範大學副校長、帝都師範大學思政專職輔導員改革工作領導小組組長：柴明揚。
寫這些東西，他就是想從評分中看看，到底現在這幫輔導員在學生眼中到底是什麽樣的。評分太低的，那就幹脆別幹了。早點回家賣地瓜吧。
雖然說接到這個文件，很多輔導員對自己學生是威逼+利誘，但是學生們用上到這個係統之後發現這並不是學校的係統，甚至都不用登錄自己的學號手機號，直接選一下學院年級就行。而且落款是柴明揚的名字，有的人也就放下了自己的想法，各種吐槽就開始往上寫了。當然了，也有聽話的，直接都是分數拉滿，然後沒任何意見。·
評教完了，寧組長那邊也把分數都算出來了。
“主任，分數我們算好了，您看我是先匯報哪塊？”
“先說題的事兒。”
“啊，題目這塊經過這次測驗，我們認為就目前來看，難度還是可以的，有一些題目現在看來表述上有一些不明確，我們已經組織力量進行修訂了。整體來看新大綱新題目沒有很大的問題。”
“這是你們庫裏最難的一批題了吧。”
“對的，難度是四五星的那種，一般都不用，或者是用來拉通過率的。”
“你們做過測驗麽，如果正常的考試，用這套卷子通過率相比於之前？”
“如果說考生認真準備，並且有一定經驗的話，通過率實際上會比之前有一些提升。給您準備的外部卷就是按照正常考試的水平出的了。”
“那行，那套卷子到時候你們在分析一下就好了。然後說成績吧。”
“本次一共回收試卷821份，劃定及格線72分，不及格率在……83%……”
“唔……才83啊……”
“啊？主任？83不行？”
“我預想能有90%呢。”
“額……是我們工作沒做好。”
“哎哎哎，沒怪你的意思，咋就認上錯了。”
“不是主任，我說的是不合格率……不是優秀率。”
“我就是說不合格率我以為能到90%呢，是不是你們手鬆了？不要手鬆，該怎麽判就怎麽判。我給你兩天時間，回去複盤一下，不該給的一律不給，可給可不給的一律不給。到時候我們在討論分數。”
過了兩天，寧主任拿著一份新的成績單進來了。
“主任，經過我們複核，不及格率在87%，給的夠嚴格得了。”
“87……行吧，就這樣吧，展開說說。”
“大部分人的理論題全軍覆沒，實操題幾乎沒有任何的實際參考價值意義，真是還有個位數的卷子，嗯……就選擇題蒙對了兩個估計也就是。
但是這裏麵有十幾份卷子非常好，他們的理論非常紮實，實操題也有很多非常可行的措施，這些我已經交給了學生行為研究室和學生心理研究中心，讓他們去在琢磨琢磨了。”
“那幾個人的卷子回頭你給我一下。然後把成績導一個表格給我發過來。麵試這塊的話，回頭命題組的同誌們辛苦辛苦，然後陪我去一趟帝都師大。也順便檢驗一下麵試題的情況。”
“好的好的主任，我們求之不得呢。這太好的測試機會了，都不用用正式考試來試錯了。”
到了周一，柴明揚給寧組長打了個電話：
“寧組長，來倆人，取貨。”
“來了主任。”
“呐，新題帶回來了。抓緊時間組織閱卷，然後評定一下試題。看看有沒有要修改的，測試卷就要有測試卷的意義嘛。”
“好的主任，我們這就組織力量閱卷和評定試卷。”
“行，到時候成績記得給我一份哈。”
“您放心，一周之內，我給您成績。”
考完試之後，柴明揚在學校的oa上發布了改革小組的二號文件。
關於開展帝都師範大學輔導員評分工作的通知
校內各學院、培養單位：
為進一步掌握現有輔導員隊伍工作情況，經學校改革小組決定，對現有輔導員隊伍開展評分工作。本次評分由第三方組織開展，所有成績不經過學校任何係統。請各位同學真實作答，校思政專職輔導員改革小組將對所有評分結果保密。
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評分時間自5月15日起至5月20日止。
帝都師範大學思政專職輔導員改革工作領導小組
2036年5月12日
評教這個事兒其實每個學校都做，隻不過更多的更多的都是在學期末對於專任教師的評分，對於輔導員的評分在帝都師大還是第一次，畢竟這個東西，學生也明白，跟專任教師最多一個學年，但是輔導員可是4年啊。這萬一知道自己給打了低分。然後給自己穿小鞋，那不廢了麽。
所以這次評分，柴明揚壓根都沒有用學校的評教係統。之前在南津搞非升即走的時候他做過一個輔導員評價係統，現在在南津還在用。他一個電話直接找黃鵬要了過來。就說自己要用。黃鵬也沒打磕巴直接就給他甩過來了。柴明揚找了網信辦的直接都設置好了，把現有輔導員的名單都導入了進去，然後哪個學院，年級都分配好了。選一下就能帶出來。
題目都是已經設置好的題目，上麵的logo都不是帝都師大的logo，用的都是全國輔導員中心的。柴明揚就改了上麵的第一句話：親愛的同學，本次評分結果將直接保存至教育部全國輔導員發展培訓評審中心，請放心作答。我們以黨性保證不會泄露任何結果。
落款柴明揚寫的是：教育部全國輔導員發展培訓評審中心主任、帝都師範大學副校長、帝都師範大學思政專職輔導員改革工作領導小組組長：柴明揚。
寫這些東西，他就是想從評分中看看，到底現在這幫輔導員在學生眼中到底是什麽樣的。評分太低的，那就幹脆別幹了。早點回家賣地瓜吧。
雖然說接到這個文件，很多輔導員對自己學生是威逼+利誘，但是學生們用上到這個係統之後發現這並不是學校的係統，甚至都不用登錄自己的學號手機號，直接選一下學院年級就行。而且落款是柴明揚的名字，有的人也就放下了自己的想法，各種吐槽就開始往上寫了。當然了，也有聽話的，直接都是分數拉滿，然後沒任何意見。·
評教完了，寧組長那邊也把分數都算出來了。
“主任，分數我們算好了，您看我是先匯報哪塊？”
“先說題的事兒。”
“啊，題目這塊經過這次測驗，我們認為就目前來看，難度還是可以的，有一些題目現在看來表述上有一些不明確，我們已經組織力量進行修訂了。整體來看新大綱新題目沒有很大的問題。”
“這是你們庫裏最難的一批題了吧。”
“對的，難度是四五星的那種，一般都不用，或者是用來拉通過率的。”
“你們做過測驗麽，如果正常的考試，用這套卷子通過率相比於之前？”
“如果說考生認真準備，並且有一定經驗的話，通過率實際上會比之前有一些提升。給您準備的外部卷就是按照正常考試的水平出的了。”
“那行，那套卷子到時候你們在分析一下就好了。然後說成績吧。”
“本次一共回收試卷821份，劃定及格線72分，不及格率在……83%……”
“唔……才83啊……”
“啊？主任？83不行？”
“我預想能有90%呢。”
“額……是我們工作沒做好。”
“哎哎哎，沒怪你的意思，咋就認上錯了。”
“不是主任，我說的是不合格率……不是優秀率。”
“我就是說不合格率我以為能到90%呢，是不是你們手鬆了？不要手鬆，該怎麽判就怎麽判。我給你兩天時間，回去複盤一下，不該給的一律不給，可給可不給的一律不給。到時候我們在討論分數。”
過了兩天，寧主任拿著一份新的成績單進來了。
“主任，經過我們複核，不及格率在87%，給的夠嚴格得了。”
“87……行吧，就這樣吧，展開說說。”
“大部分人的理論題全軍覆沒，實操題幾乎沒有任何的實際參考價值意義，真是還有個位數的卷子，嗯……就選擇題蒙對了兩個估計也就是。
但是這裏麵有十幾份卷子非常好，他們的理論非常紮實，實操題也有很多非常可行的措施，這些我已經交給了學生行為研究室和學生心理研究中心，讓他們去在琢磨琢磨了。”
“那幾個人的卷子回頭你給我一下。然後把成績導一個表格給我發過來。麵試這塊的話，回頭命題組的同誌們辛苦辛苦，然後陪我去一趟帝都師大。也順便檢驗一下麵試題的情況。”
“好的好的主任，我們求之不得呢。這太好的測試機會了，都不用用正式考試來試錯了。”