柴明揚和兩個學生聊了很久,最後他感慨道:“現在的學生,太成熟了。”


    別的學生幹部不說,就這兩個人,全年級200多人,誰怎麽樣,誰思想動態如何如數家珍,而且還能跟柴明揚說對重點關注學生要如何如何。對普通學生如何如何,對轉入學生如何如何管理。柴明揚甚至想,今年要不幹脆直接申報一個學生自管自治的課題算了。


    不過想了想還是算了,畢竟他手裏剛結了一個課題,實在是有點忙的不可開交,還是等弄完了帝都師大這檔子事兒再說吧。


    不過經過和這倆人聊了一陣,柴明揚對整體學生的情況也有了了解了。這天下午他剛到全國輔導員中心,照例還是要和班子開個小會,這也成了習慣了,畢竟柴明揚到這邊還不是常來常往,所以每次來也都會和他們開個會,看看近期部裏有什麽新的知識什麽的。


    幾個人說完了近期一些會議的精神,接下來就是聊天打屁了。當然中間也會說點處裏麵近期的工作。


    “最近這個招聘咱們已經開始了,很多的東西都開始運轉了,寧組長他們最近也在忙著出題。問過他們,寧組長的意思還是不從外麵找,都他們自己出題。行測什麽的寧組長之前也出過。”


    “報名的情況怎麽樣?”


    “還是有點火爆的,畢竟我們是部直屬的事業單位,福利什麽的還是可以的。”


    “不是,我重點想知道那個博士崗位。”


    “啊,您說那個,因為條件設置的比較嚴格。現在大概有五六個人報名。牛亮也報名了。”


    “這個崗位,都懂的啊,這個各種的事情還是要做到位的。”


    “其實網上已經有一些說法了,說一個博士崗位的招聘,還要有專業相關的專著,不過還好。這個東西,說出來的話自有大儒為我辯經,說政策研究這個東西,沒點底蘊的研究不出來。要專著也是專業體現什麽的。”


    “這掀不起浪,問題不大,正常操作就行,牛亮我還是了解的,他還是有能力的。”


    “您不怕別人說您學閥啊。”


    “閥就閥吧。其實你們不覺得,現階段的華夏教育,學閥的存在還是有一定必要的,雖然我們都反學閥,但是不得不承認,學閥的存在一定意義上促進了學術科研的發展,雖然不是那麽的公平,但是哪有絕對的公平了。再者說了,退一萬步,你們不也是學閥門第麽?”


    “話非說的這麽明白幹嘛了。真的是。”馬啟明撇撇嘴道。不過也確實,現在誰考研究生博士生不是想找個好導師,好導師就意味著好資源。好資源就意味著好未來。


    “注冊製度怎麽樣了?”


    “周處長他們已經去學習了一遍了,目前正在寫製度了,要不問問進度?”


    “問一嘴。要是差不多了就先拿過來,看看沒問題抓緊約部長時間趕緊匯報去。”


    “你看看,說政績,他比誰都著急。”


    “還說我,那全國大賽你弄怎麽樣了?”


    “弄著呢弄著呢。好麽全國大賽,那能跟部裏籃球賽一樣,哦拉幾個人上去就是個意思了。我跟副書記我倆人正忙活呢。”


    “你倆抓點緊,等到後麵畢業月份更難搞了,都忙活畢業了,也別占人家放假的時間,好不容易放個假的。”


    “行,我們知道了。”


    “剛問了周處長,說初稿已經寫完了,他們正在校對了。”


    “校對啥,先拿過來看看。”


    過了一會,周處長帶著電腦和兩個科員過來了。


    “書記,主任、副書記。”


    “老周 ,就別校對了,先和我們說一下你的想法,下次來我們就跟部長匯報去了。”


    “不是,我這就是個初稿啊。”


    “你的能力我們還是相信的啊。說吧。”


    “那行,我們就和領導們匯報一下。注冊製度呢我們基本上參考了人社部和住建部的相關證書,通過全國高校數據庫建立注冊係統,通過聯通合同、社保等記錄確保注冊的真實有效,必要的時候我們還可以通過上報的高校人員名單進行人工核對。


    具體的方法包括證件信息采集,數字證書建立,注冊年度教育等方式進行管理,並且結合現在的資格證書數據庫在線進行查驗。如果說一旦發現社保繳納和實際用工或者是編製花名冊不一致。那首先會從注冊係統向所在高校下發警示整改,逾期不整改的,取消相關資格並且會對高校進行處罰。”


    “考慮過外掛麽?”


    “這個我們也考慮到了,這個情況大概率還是會在民辦高校出現,因為他們不涉及到編製管理。可能會出現這種情況,我們的考量是從個人來說,直接公告注銷證書,同時對該民辦高校進行處罰,減少輔導員考核編製,加大檢查力度。通報部內相關單位視情縮減撥款什麽的。”


    “縮減撥款……高教司能聽咱得麽?”


    “聽不聽在他們,送不送在我們啊。發函件唄。”


    “行,這兩條就夠治他們的了。還有,看來我們又有增收的項目了啊。”


    “啊?”


    “繼續教育啊,每年的繼續教育不都是錢了麽。”


    “你掉錢眼了是麽?”


    “哎怎麽說的,賣書能賣多少錢?這才是大頭了,我還沒說注冊評審費的事兒了呢。多賣點東西,給部裏上繳完了,剩下的還能給大家多發點獎金米麵糧油什麽的了。這不好啊。”


    “你要這麽說,那這個事兒還是可以的。”


    這話其實一點都沒錯,輔導員中心可以算是部直屬事業單位裏最有錢的之一了,自從馬啟明調過來之後,家裏麵的米麵糧油,洗衣粉洗衣液,甚至連小家電都沒買過,全都是工會發了。柴明揚還有要求,發東西別天天工會拍腦袋就定了,問問職工要求。中心工會和二級工會也別發重了,一定是職工需求為導向。


    這些東西說白了,沒錢那根本都不可能。也就是柴明揚腦子活,從華北區就開始賣書,到了全國中心也接著賣,但是賣書肯定不能是常態了。後麵的話,分區大綱還是要取消,既然注冊製,還是要全國一盤棋,統考來的比較好。不過,自己吃肉,下麵也得喝湯。柴明揚想的是,誰賣的,歸誰。五大區統一出售全國大綱,按每本書利潤的20%,全國中心計提。

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