掛了電話之後,柴明揚和小程說道:“寫一份說明給我,就不要寫那麽詳細了,還是那句話……”


    “要實情,不要實話。”


    “對咯,就這樣。然後申請蓋章,日期的話寫昨天的日期。明天我去部裏帶過去。”


    “我一會就給您送過來。”


    “然後你的那個整風,稍等一下,你剛才說的事兒確實提醒了我,我會要求全國中心下發文件直接開展全國範圍內的整風運動。”


    “行,那我明白了,我先搞內部的自糾自查活動。”


    “嗯,你先搞起來。”


    第二天,柴明揚帶著說明到了全國中心,先把說明交給了注冊辦的主任。


    “就這麽個東西,人已經刪了麽?”


    “昨天就刪下去了。然後黑名單也已經拉進去了。這個人以後不會再出現在輔導員名單中了。”


    “嗯,哎對了,剛考完的這批人,做了注冊了麽?”


    “各地已經陸陸續續的報了名單,我們正在往裏麵錄了。”


    “嗯,行。”


    柴明揚回到辦公室,想了想把馬啟明和嚴副書記叫了過來說道:“我有個這麽個想法,咱們討論討論看怎麽辦?”


    “啥想法?”


    “整風運動。”


    “啥?整風?”


    “對,現在的輔導員隊伍,我們雖然說整個的建立起來了,但是裏麵到底是不是都是合格的輔導員,我們並不知道,也許有敗類,也許有收禮的,默許欺淩的。這些人,說白了就是我們的敗類。所以,我想搞一次整風運動。”


    “但是你這個準備怎麽弄呢?就算開展整風運動,也是依靠各個學校,你能保證各個學校真的能……據實上報?”


    “首先,各學校自查自糾這個肯定是要搞的,要讓他們上報告,然後各大區不再進行檢查,而是直接由全國中心進行飛行檢查,還是那句話,四不兩直。我們直接派人下去查。而且在出發之前這些人不知道自己去哪裏。也就不存在通報的想法。”


    “到了地方之後呢?”


    “很簡單,不打招呼,直插學校,直接找學生訪談。他們是裝成電視台的也好,街頭采訪的也好,愛怎麽辦怎麽辦,但是絕對不能和學校打招呼。在完成一切訪談之後,直接向全國中心匯報,由全國中心直接下發整改令。”


    “那各大區不就在這一次整風運動中被架空了麽?”


    “不啊。各大區,他們樂意查就讓他們去查,我不管,你最後是給報告給我還是什麽也好,我不管。但是我肯定是要下去查的。”


    “你是不是還在想,把各個大區作為咱們的二級派出單位來管理?”


    “他們現在日子過得有點舒服了,甚至是說,我都想把大區撤銷掉。因為大區本身就是當初試點的時候做出來的過渡性機構,現在咱們全國中心已經都成熟了,他們的存在,實際上並沒有什麽用處了。而且這些人員,90%都是在各高校兼職的,編製、財政都是各屬地高校的,高校還要給他們撥錢,實際上來說,對於高校也是負擔的。”


    “你這……有點太大了吧。”


    “其實我早就想這麽幹了,這個東西不是鐵路警察各管一段,本身輔導員工作就不能政出多門,必須要遵循中央統一管理,統一教育的。再加上。你們沒感覺到,讓各地賣全國大綱之後,咱們實際上的收入是降低了一些的。


    雖然沒有太降低啊,但是比之前每年還是少了幾百萬的流水。就衝這個來說,其實我也覺得這個東西不是那麽的好了。畢竟,誰不想多掙點錢呢。”


    “你要這麽說……倒是這麽個道理了。”


    “所以,這個事兒,過不過大區,我覺得都無所謂了。”


    “那大區的人……”


    “給他們選擇,如果他們想來帝都全國中心,我們接收,按照正常的人員調動走手續。不願意來的,所屬高校負責解決相關工作,如果說不是學校的編製,是合同製聘用人員需要解除的,按照財務手續,全國中心墊付相關解除違約金。”


    “您這是……”


    “花小錢,辦大事兒,如果真的要集權的話,該要花的錢,一分也不能少花了。”


    “那行,我明白了。”


    “老嚴,關於這個事兒,你先搞一個初步的方案出來,找空跟部長匯報一下這個事兒,然後整風的這個事兒,老馬你牽頭,我總負責,連同注冊辦,監察總隊,輔導員工作辦這幾個部門搞出來一個章程,盡快開始。”


    “您最近是不是遇見什麽事兒了?有了這個想法了。”


    “其實是有點事兒,學校有人霸淩,讓我給處理了,但是輔導員本身也有問題,收受賄賂,默許霸淩行為,我直接給雙開了。”


    “霸淩這個事兒,其實說了很多年了,反霸淩搞了很多年了,但是……唉……人心隔肚皮啊。”


    “其實霸淩這個事兒也很好解決,如果老師能立刻介入製止,實際上來說很多事情也都能從苗頭解決了。但是怕的就是輔導員本身就被腐蝕了,但是咱們有一說一,人生在世,人情是少不了的。


    尤其是帝都的這些人,好多都是外地好不容易留下來的,家裏麵要是有錢有勢的,嚇唬嚇唬,再加上輔導員年輕,可能受不住這個,但是我們要讓輔導員有底氣,有骨氣,給他們撐腰。這是我們要做的,但是如果真的有人被壓了,骨頭彎了,那,我們就該給他正正骨了。”


    “你要這麽說這個事兒……好像確實是要搞一搞。其實每年還真的有這種情況的。很多家長為了孩子能在學校受到關照,開學的時候都會給輔導員一些禮物。”


    “其實禮物這些東西,吃的喝的這個說白了無傷大雅。但是真的是錢財那些,那性質真的就變了。當然了,我們也不是說收吃的那些就可以,畢竟很多的大貪,都是從這些小事兒開始的,剛開始沒事的沒事的沒事的,後麵手越來越長,膽兒越來越大,那就真的晚了。”

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