第634章 過緊日子鬧得。
我一個事業編輔導員還不如牛馬 作者：請叫我馬克西姆 投票推薦 加入書簽 留言反饋
柴明揚給把自己本子上的這幾頁紙撕下來交給了辦公室，讓他們按照上麵記錄的東西逐個落實，落實到學院和各部門上麵。然後自己就散了會。這個事兒，說白了其實很多時候他自己也沒辦法，但是學生既然提出來了，就算你沒辦法立馬解決，你也得給學生一個回應。事事有回應。
柴明揚散會之後想了想，自己下去走走看看吧。他在學校裏麵掃了一個共享單車，騎著車四處去溜達。先去了公共二教，看了一眼樓頂，確實是牆皮已經都脫落了，牆邊散落著一些應該是從牆上掉下來的，還有保溫層什麽的。
柴明揚掏出手機拍了一張照片，然後騎車去了音樂學院。他雖然不會彈鋼琴，但是柴欣欣小時候學過，家裏那鋼琴……現在也開始吃灰了，就一直放在那邊。柴明揚中間還想過自己要不學學，但是……算了吧。柴欣欣直接說：“校長同誌，你就別學了，主要是老師打不動你了。”
雖然不會彈，但是聽音兒還能聽準的。
“老師你好，麻煩給我205的琴房卡。”
“不是音樂學院的不給卡。”
“這是我證件。”柴明揚把自己的一卡通遞了過去。沒想到裏麵的人看了一眼說：“你這不是學生卡， 不給。”
“嘿我這是教工卡都不行？”
“學院有規定，練琴房隻對學生開放，教師的話有專門的教師琴房。老師們的卡都可以刷開。”
柴明揚吧，多少在這沒麵子，但是呢，這個事兒你還得分著開，一方麵這個老師確實管理嚴格，執行規定徹底，另一方麵呢……自己是校長啊……這多少……
“校長？您怎麽……”
柴明揚回頭一看，就是中午給自己提建議的學生。
“啊，你中午不是說琴房鋼琴不好麽，我來看看。”
“哦哦，阿姨。我要205。”
“205沒了。”
“306呢？”
“給你。一卡通給我。”
學生拿過來306的卡。然後柴明揚跟著一起上去，到了琴房，嗯……怎麽說呢，真的好小，一個立式鋼琴放在裏麵，基本上就隻是兩個人並排的寬度了。
“就這麽小？”
“對，琴房都這麽小，其實也好，每個琴房一個人，最多和聲樂係的我們一起練習，這樣的話也能多弄一些琴房。”
“你說琴不準。你彈彈我聽聽？”
“校長您……懂？”
“啊？我不會彈啊，但是不代表我不能聽啊。”
“那行，我給您彈一個，您想聽什麽？”
“柴可夫斯基的？”
“得嘞，給您一個胡桃夾子？”
“請。”
畢竟是個女生，柴明揚沒進到琴房裏，就站在門口聽。學生彈了兩段柴明揚就聽出來了，這音都快跑到天上去了。當初在學校的時候，華夏愛樂樂團的到學校演出，他聽過正兒八經的胡桃夾子是什麽樣的。但是這個琴出來的……怎麽聽怎麽覺得有點別扭。
“行行行，我知道了。這樓裏有好的麽？”
“額……教師琴房的琴是最準的。學生琴房的……多少都有點不太準。”
“你能帶我去看看麽？”
“這邊。”
柴明揚跟著學生到了教師琴房。試了試自己的卡，嗯……果然刷不開。畢竟自己的卡不是音樂學院範圍的，刷不開也是正常的了。
正好隔壁來了個老師刷卡開門。看到這邊有兩個人，抬頭一看。
“校長？”
“老師您好，您是……”
“我是音樂學院的老師。”
“哦，一會有課是吧。”
“是的。”
“正好，我聽聽你的琴準不準。”
“行，您請。”
柴明揚進到屋裏麵，教師琴房的地方就很大了，可能畢竟涉及到上課人多。所以大一些。
“校長，您聽什麽？”
“胡桃夾子。”
“校長您還真有品味啊。”
“受累吧您。”
老師開始彈，柴明揚聽了聽。確實，音準確實比學生琴房的好，但是……多少也有點跑。
“這個琴，多久沒調了？”
“這個……都是我們自己調的，應該倆月了吧。最近剛開學，一個寒假沒動了，這前兩天又下了兩場雨，可能不太準。您聽出來了？”
“都是你們自己調琴？”
“對，基本上都是老師自己調了。我們也聽過學生琴房的，但是太多了，根本調不過來，您想正常的琴調整一下，一個來小時，何況這正常調個琴而且我們都二把刀。有的琴有問題我們也不會修。”
“嗯……我明白了， 謝謝了啊。”
柴明揚轉身就走了，老師和學生互相看了一眼不知道這校長葫蘆裏賣什麽藥。
這一個下午，柴明揚騎車把整個學校溜了一遍，確實，學生說的很多事情都是存在的，而且非常客觀。
“這不行啊，這肯定不行啊。”
一邊說著，柴明揚一邊上樓。
“你嘟囔什麽呢？”季山剛從辦公室出來。
“我下午去學校轉了一圈，問題很大啊。”
“嗯？怎麽了？”
“來你看。”
柴明揚從手機調出來照片給季山看，季山看著也覺得不是那個事兒了。
“下周一開辦公會，議一議這個事兒吧。”
“行，討論一下吧。你幹啥去？”
“教委有個會，我去一趟。”
“啊，那你去吧。”
柴明揚回到辦公室，嗯，感覺現在好像都在弄短視頻，要不自己也玩玩？錄個視頻什麽的？但是錄什麽呢？要不等等吧，柴明揚已經想好了，等這些問題解決了，自己錄一個視頻發出去，估計反響應該能不錯？
到了周五，校辦主任帶著自查報告來了。
“校長。”
“嗯，坐。”
“各部門、學院的自查都報上來了。您看看？”
“你匯報一下吧。”
“確實，各學院的低值易耗品確實存在損毀的情況。基建處也表示確實有很多地方需要修繕，之前因為學校的班子換屆，很多東西都被擱置了，他們已經著手申請今年的中央維修基金了。”
“還要快。別的方麵呢？”
“設備處看了一下，還是有很多需要更換的。我們也摸了一下底，資產方麵，確實有很多已經報廢的還在繼續使用，這個……確實是銀根比較緊張，之前幾年說過緊日子，我們就……”
“電腦我聽說是把好幾台電腦裏麵的硬件挑挑揀揀，攢成一個新的是吧。”
“對……也是沒辦法了。”
柴明揚散會之後想了想，自己下去走走看看吧。他在學校裏麵掃了一個共享單車，騎著車四處去溜達。先去了公共二教，看了一眼樓頂，確實是牆皮已經都脫落了，牆邊散落著一些應該是從牆上掉下來的，還有保溫層什麽的。
柴明揚掏出手機拍了一張照片，然後騎車去了音樂學院。他雖然不會彈鋼琴，但是柴欣欣小時候學過，家裏那鋼琴……現在也開始吃灰了，就一直放在那邊。柴明揚中間還想過自己要不學學，但是……算了吧。柴欣欣直接說：“校長同誌，你就別學了，主要是老師打不動你了。”
雖然不會彈，但是聽音兒還能聽準的。
“老師你好，麻煩給我205的琴房卡。”
“不是音樂學院的不給卡。”
“這是我證件。”柴明揚把自己的一卡通遞了過去。沒想到裏麵的人看了一眼說：“你這不是學生卡， 不給。”
“嘿我這是教工卡都不行？”
“學院有規定，練琴房隻對學生開放，教師的話有專門的教師琴房。老師們的卡都可以刷開。”
柴明揚吧，多少在這沒麵子，但是呢，這個事兒你還得分著開，一方麵這個老師確實管理嚴格，執行規定徹底，另一方麵呢……自己是校長啊……這多少……
“校長？您怎麽……”
柴明揚回頭一看，就是中午給自己提建議的學生。
“啊，你中午不是說琴房鋼琴不好麽，我來看看。”
“哦哦，阿姨。我要205。”
“205沒了。”
“306呢？”
“給你。一卡通給我。”
學生拿過來306的卡。然後柴明揚跟著一起上去，到了琴房，嗯……怎麽說呢，真的好小，一個立式鋼琴放在裏麵，基本上就隻是兩個人並排的寬度了。
“就這麽小？”
“對，琴房都這麽小，其實也好，每個琴房一個人，最多和聲樂係的我們一起練習，這樣的話也能多弄一些琴房。”
“你說琴不準。你彈彈我聽聽？”
“校長您……懂？”
“啊？我不會彈啊，但是不代表我不能聽啊。”
“那行，我給您彈一個，您想聽什麽？”
“柴可夫斯基的？”
“得嘞，給您一個胡桃夾子？”
“請。”
畢竟是個女生，柴明揚沒進到琴房裏，就站在門口聽。學生彈了兩段柴明揚就聽出來了，這音都快跑到天上去了。當初在學校的時候，華夏愛樂樂團的到學校演出，他聽過正兒八經的胡桃夾子是什麽樣的。但是這個琴出來的……怎麽聽怎麽覺得有點別扭。
“行行行，我知道了。這樓裏有好的麽？”
“額……教師琴房的琴是最準的。學生琴房的……多少都有點不太準。”
“你能帶我去看看麽？”
“這邊。”
柴明揚跟著學生到了教師琴房。試了試自己的卡，嗯……果然刷不開。畢竟自己的卡不是音樂學院範圍的，刷不開也是正常的了。
正好隔壁來了個老師刷卡開門。看到這邊有兩個人，抬頭一看。
“校長？”
“老師您好，您是……”
“我是音樂學院的老師。”
“哦，一會有課是吧。”
“是的。”
“正好，我聽聽你的琴準不準。”
“行，您請。”
柴明揚進到屋裏麵，教師琴房的地方就很大了，可能畢竟涉及到上課人多。所以大一些。
“校長，您聽什麽？”
“胡桃夾子。”
“校長您還真有品味啊。”
“受累吧您。”
老師開始彈，柴明揚聽了聽。確實，音準確實比學生琴房的好，但是……多少也有點跑。
“這個琴，多久沒調了？”
“這個……都是我們自己調的，應該倆月了吧。最近剛開學，一個寒假沒動了，這前兩天又下了兩場雨，可能不太準。您聽出來了？”
“都是你們自己調琴？”
“對，基本上都是老師自己調了。我們也聽過學生琴房的，但是太多了，根本調不過來，您想正常的琴調整一下，一個來小時，何況這正常調個琴而且我們都二把刀。有的琴有問題我們也不會修。”
“嗯……我明白了， 謝謝了啊。”
柴明揚轉身就走了，老師和學生互相看了一眼不知道這校長葫蘆裏賣什麽藥。
這一個下午，柴明揚騎車把整個學校溜了一遍，確實，學生說的很多事情都是存在的，而且非常客觀。
“這不行啊，這肯定不行啊。”
一邊說著，柴明揚一邊上樓。
“你嘟囔什麽呢？”季山剛從辦公室出來。
“我下午去學校轉了一圈，問題很大啊。”
“嗯？怎麽了？”
“來你看。”
柴明揚從手機調出來照片給季山看，季山看著也覺得不是那個事兒了。
“下周一開辦公會，議一議這個事兒吧。”
“行，討論一下吧。你幹啥去？”
“教委有個會，我去一趟。”
“啊，那你去吧。”
柴明揚回到辦公室，嗯，感覺現在好像都在弄短視頻，要不自己也玩玩？錄個視頻什麽的？但是錄什麽呢？要不等等吧，柴明揚已經想好了，等這些問題解決了，自己錄一個視頻發出去，估計反響應該能不錯？
到了周五，校辦主任帶著自查報告來了。
“校長。”
“嗯，坐。”
“各部門、學院的自查都報上來了。您看看？”
“你匯報一下吧。”
“確實，各學院的低值易耗品確實存在損毀的情況。基建處也表示確實有很多地方需要修繕，之前因為學校的班子換屆，很多東西都被擱置了，他們已經著手申請今年的中央維修基金了。”
“還要快。別的方麵呢？”
“設備處看了一下，還是有很多需要更換的。我們也摸了一下底，資產方麵，確實有很多已經報廢的還在繼續使用，這個……確實是銀根比較緊張，之前幾年說過緊日子，我們就……”
“電腦我聽說是把好幾台電腦裏麵的硬件挑挑揀揀，攢成一個新的是吧。”
“對……也是沒辦法了。”