第187章 想不到，學習英語是如此的重要
一代天驕成就出來的羅曼史 作者：黃色大眼睛 投票推薦 加入書簽 留言反饋
耳邊突然傳來了石玉昆的聲音：“國棟哥，你寫了多少作業了？”
魯國棟猛抬頭發現石玉昆已立在了自己的麵前，她俯身坐在了旁邊的石凳上。
“你寫的作業呢？”石玉昆用心搜尋著桌上的作業本，然後拿起檢查著。
寫的少的可憐的作業本讓石玉昆的眉頭皺了起來。
“國棟哥，你的情緒還沒有調整過來嗎？怎麽總是一種魂不守舍的情態，這可不好！一個小時過去了，你看你才做了這麽點作業！是不是不會呀？”
魯國棟羞的滿臉窘迫，他騷著頭嘴角的肌肉僵硬著：“小妹，不知道為什麽，我對學習一點興趣也沒有，心情很糟，我是有勁使不出，隻有幹著急的份兒！”說罷，他焦躁的用雙手擼著自己的臉，頓時鼻窪眼底虛汗涔涔。
望著魯國棟緊張而不安的情緒，石玉昆有些鬱悶，她拿出英語課本，翻開看了幾眼，繼而道：“國棟哥，你平時是怎麽學習英語的？”
“小妹，我們先不說這個問題行嗎？”魯國棟抬頭注視著石玉昆：“我現在要問你一個問題，我們為什麽要學習英語？學習本國語言是應分當然的，為什麽還要追捧外國的文化呢？”
石玉昆苦笑著，顯然對魯國棟的觀點持否定態度，她沉默了片刻道：“國棟哥，學習英語並不是崇洋媚外，因為我們的國家從經受嚴重損失的十年內亂中走出來，才剛剛步入正軌，各行各業的技術還很落後，而英語是世界通用語言，隻有掌握了英語，才能更好的把世界上的先進技術和經驗轉化為中華人民共和國的財富，而且我們掌握了英語，才能與世界各個國家進行思想交流，進行經濟貨易，才能把我們國家的特產和商品賣到全世界去。我們隻有掌握了這門世界通用語言，才能把握住新世紀的步伐，使我國的經濟、文化、科技等等方麵的成果與世界接軌，以便更快更好地使我們中華民族擠身於世界先進行列中。學習英語還有一個好處就是‘知已知彼，百戰不殆’，現在世界風雲瞬息萬變，掌握英語就能隨時摸清各個國家的動態和信息，這也是我們國家致勝的法寶，隻有這樣，我們才能了解世界，戰勝世界，才能從一個貧窮落後的國家變成一個富強的泱泱大國，你明白我的意思嗎？”說到這，石玉昆是眼明心亮，她用一種神奇而探究的目光盯視著魯國棟。
“噢！想不到學習英語是如此的重要！”石玉昆的話發人深思，使得魯國棟大徹大悟：“小妹果然不同凡響，我懂了，這學英語同我們將來的保家衛國同樣重要，它們之間也是息息相關的，你說是不是！”
“嗯，可以這麽理解，如果有一天你作為一名邊防戰士遇到了西方販毒之人，你就可以用英語和他交流，然後製服他。”感覺到魯國棟豁然開朗的神態，石玉毘的心情也隨之晴朗起來。
“可是，小妹，學習英語一定有竅門，你能不能傳授我一些基本技巧呢！”魯國棟雙手握在一起，下定決心道。
“好吧！”石玉昆凝神想了想，然後點頭示意道：“這英語單詞和語法猶如萬丈大廈的基石，學好單詞和語法無疑是英語學習過程中的第一要素，隻有掌握了大量詞匯，才能把它們連貫起來，去拚成句子，連成一段話。在學習英語的過程中，必須做到心到，手到，耳到，眼到，口到，這樣才能有效地掌握英語，學好英語。”
魯國棟迫切地想知道 ：“何為心到，手到，耳到，眼到、口到？”
石玉昆的目光清徹而自信，有一種震撼人心的美：“心到就是要求全神貫注，把心用到英語中的每一個環節上，理解每一個知識點，做到神領神會。手到就是堅持不懈地書寫，每一個單詞、詞組、及句型結構都要書寫整理，以便為以後的複習鞏固埋下伏筆。耳到自然就是聽力，要認真聽讀，對英語的語音、音調等發音要領不能有一絲馬虎，以便培養自己純正地道的英語口語。這眼到就是要對英語的各個環節觀察透徹，讓大腦裏形成的視覺信息和聽覺信息相結合，這樣更能加強記憶。口到就是大聲朗讀，要多讀勤讀，像誦讀語文課文一樣地有激情有節奏，這樣才能練出一副好的英語口才！”說到這，石玉昆停頓了下來。
“說完了嗎？還有沒有！”魯國棟意興未盡，對於石玉昆的闡述充滿著欣賞和欽佩。
石玉昆的一段話，使人貫穿融會，神領意得，就連坐在旁邊的張、鄭、刑三個人都感到了石玉昆那得天獨厚的不可多得的學習心得，他們放下書本暗自回憶著石玉昆剛才談過的話。
“噢，國棟哥，還有就是勤能補拙，我知道你很聰明，是十分理解這四個字的意思的！以後的學習方式就全靠你自己了。”說完，石玉昆站起身回到了自己的座位，心無旁騖地投入到了學習中。
鄭天惠看到旁邊舒心愉悅的張國良正在整理著書本，輕聲問道：“你做完功課了？”
“嗯！”張國良點著頭，像是怕打攪到旁邊的小夥伴們輕聲對鄭天惠道：“我要預習功課了，不知怎的，我最近精力非常充沛，每預習完一個課時，都有種輕鬆感、愉悅感，使我更有信心地繼續學習下去！”
“真的嗎！”看到張國良心情好，鄭天惠就像吃了蜜糖一樣甜美：“這次考試你已進入了全年級前五名了，如果繼續努力下去，你一定會躋身前三名的！”
“謝謝你的鼓勵和誇獎”張國良報以鄭天惠以真誠的微笑。
“書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯”柳國珍感歎著：“以前我覺得學習特別枯燥乏味，可是近段時間卻感覺與之前迥然不同，我感覺這讀書是一樁快樂舒心的事情，它們簡直就是我的精神食糧。”
柳國珍的一番心語引起了大家的共鳴、不禁紛紛發表意見。
“在不斷地學習中，我感到物理、化學的神奇，從地理中發現了世界的廣袤遼闊，從曆史中看到了世界進程的千變萬化，從政治中悟出了人生的價值觀，從語文中發現了這個世界的美好和無窮魅力，從數學中我們看到了科學技術的重要性。哎呀，總而言之，言而總之，每門功課都豐富了我們的精神世界。”鄭天惠望著身邊的小夥伴，敏銳的說辭令大家心神俱奮。
“嗯！”一向不善言辭的刑曉陽也開口發表著自己的言論：“這知識的海洋無窮無盡，我們與書為伴，不僅開拓視野，還能從中得到滿足得到快樂，從而豐富了我們的精神世界，真是受益匪淺啊！”
大家你一言我一語，他們暢所欲言，暢想著未來，憧憬著希望，以一種嶄新的心態締造著各自未來的途徑。
魯國棟猛抬頭發現石玉昆已立在了自己的麵前，她俯身坐在了旁邊的石凳上。
“你寫的作業呢？”石玉昆用心搜尋著桌上的作業本，然後拿起檢查著。
寫的少的可憐的作業本讓石玉昆的眉頭皺了起來。
“國棟哥，你的情緒還沒有調整過來嗎？怎麽總是一種魂不守舍的情態，這可不好！一個小時過去了，你看你才做了這麽點作業！是不是不會呀？”
魯國棟羞的滿臉窘迫，他騷著頭嘴角的肌肉僵硬著：“小妹，不知道為什麽，我對學習一點興趣也沒有，心情很糟，我是有勁使不出，隻有幹著急的份兒！”說罷，他焦躁的用雙手擼著自己的臉，頓時鼻窪眼底虛汗涔涔。
望著魯國棟緊張而不安的情緒，石玉昆有些鬱悶，她拿出英語課本，翻開看了幾眼，繼而道：“國棟哥，你平時是怎麽學習英語的？”
“小妹，我們先不說這個問題行嗎？”魯國棟抬頭注視著石玉昆：“我現在要問你一個問題，我們為什麽要學習英語？學習本國語言是應分當然的，為什麽還要追捧外國的文化呢？”
石玉昆苦笑著，顯然對魯國棟的觀點持否定態度，她沉默了片刻道：“國棟哥，學習英語並不是崇洋媚外，因為我們的國家從經受嚴重損失的十年內亂中走出來，才剛剛步入正軌，各行各業的技術還很落後，而英語是世界通用語言，隻有掌握了英語，才能更好的把世界上的先進技術和經驗轉化為中華人民共和國的財富，而且我們掌握了英語，才能與世界各個國家進行思想交流，進行經濟貨易，才能把我們國家的特產和商品賣到全世界去。我們隻有掌握了這門世界通用語言，才能把握住新世紀的步伐，使我國的經濟、文化、科技等等方麵的成果與世界接軌，以便更快更好地使我們中華民族擠身於世界先進行列中。學習英語還有一個好處就是‘知已知彼，百戰不殆’，現在世界風雲瞬息萬變，掌握英語就能隨時摸清各個國家的動態和信息，這也是我們國家致勝的法寶，隻有這樣，我們才能了解世界，戰勝世界，才能從一個貧窮落後的國家變成一個富強的泱泱大國，你明白我的意思嗎？”說到這，石玉昆是眼明心亮，她用一種神奇而探究的目光盯視著魯國棟。
“噢！想不到學習英語是如此的重要！”石玉昆的話發人深思，使得魯國棟大徹大悟：“小妹果然不同凡響，我懂了，這學英語同我們將來的保家衛國同樣重要，它們之間也是息息相關的，你說是不是！”
“嗯，可以這麽理解，如果有一天你作為一名邊防戰士遇到了西方販毒之人，你就可以用英語和他交流，然後製服他。”感覺到魯國棟豁然開朗的神態，石玉毘的心情也隨之晴朗起來。
“可是，小妹，學習英語一定有竅門，你能不能傳授我一些基本技巧呢！”魯國棟雙手握在一起，下定決心道。
“好吧！”石玉昆凝神想了想，然後點頭示意道：“這英語單詞和語法猶如萬丈大廈的基石，學好單詞和語法無疑是英語學習過程中的第一要素，隻有掌握了大量詞匯，才能把它們連貫起來，去拚成句子，連成一段話。在學習英語的過程中，必須做到心到，手到，耳到，眼到，口到，這樣才能有效地掌握英語，學好英語。”
魯國棟迫切地想知道 ：“何為心到，手到，耳到，眼到、口到？”
石玉昆的目光清徹而自信，有一種震撼人心的美：“心到就是要求全神貫注，把心用到英語中的每一個環節上，理解每一個知識點，做到神領神會。手到就是堅持不懈地書寫，每一個單詞、詞組、及句型結構都要書寫整理，以便為以後的複習鞏固埋下伏筆。耳到自然就是聽力，要認真聽讀，對英語的語音、音調等發音要領不能有一絲馬虎，以便培養自己純正地道的英語口語。這眼到就是要對英語的各個環節觀察透徹，讓大腦裏形成的視覺信息和聽覺信息相結合，這樣更能加強記憶。口到就是大聲朗讀，要多讀勤讀，像誦讀語文課文一樣地有激情有節奏，這樣才能練出一副好的英語口才！”說到這，石玉昆停頓了下來。
“說完了嗎？還有沒有！”魯國棟意興未盡，對於石玉昆的闡述充滿著欣賞和欽佩。
石玉昆的一段話，使人貫穿融會，神領意得，就連坐在旁邊的張、鄭、刑三個人都感到了石玉昆那得天獨厚的不可多得的學習心得，他們放下書本暗自回憶著石玉昆剛才談過的話。
“噢，國棟哥，還有就是勤能補拙，我知道你很聰明，是十分理解這四個字的意思的！以後的學習方式就全靠你自己了。”說完，石玉昆站起身回到了自己的座位，心無旁騖地投入到了學習中。
鄭天惠看到旁邊舒心愉悅的張國良正在整理著書本，輕聲問道：“你做完功課了？”
“嗯！”張國良點著頭，像是怕打攪到旁邊的小夥伴們輕聲對鄭天惠道：“我要預習功課了，不知怎的，我最近精力非常充沛，每預習完一個課時，都有種輕鬆感、愉悅感，使我更有信心地繼續學習下去！”
“真的嗎！”看到張國良心情好，鄭天惠就像吃了蜜糖一樣甜美：“這次考試你已進入了全年級前五名了，如果繼續努力下去，你一定會躋身前三名的！”
“謝謝你的鼓勵和誇獎”張國良報以鄭天惠以真誠的微笑。
“書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯”柳國珍感歎著：“以前我覺得學習特別枯燥乏味，可是近段時間卻感覺與之前迥然不同，我感覺這讀書是一樁快樂舒心的事情，它們簡直就是我的精神食糧。”
柳國珍的一番心語引起了大家的共鳴、不禁紛紛發表意見。
“在不斷地學習中，我感到物理、化學的神奇，從地理中發現了世界的廣袤遼闊，從曆史中看到了世界進程的千變萬化，從政治中悟出了人生的價值觀，從語文中發現了這個世界的美好和無窮魅力，從數學中我們看到了科學技術的重要性。哎呀，總而言之，言而總之，每門功課都豐富了我們的精神世界。”鄭天惠望著身邊的小夥伴，敏銳的說辭令大家心神俱奮。
“嗯！”一向不善言辭的刑曉陽也開口發表著自己的言論：“這知識的海洋無窮無盡，我們與書為伴，不僅開拓視野，還能從中得到滿足得到快樂，從而豐富了我們的精神世界，真是受益匪淺啊！”
大家你一言我一語，他們暢所欲言，暢想著未來，憧憬著希望，以一種嶄新的心態締造著各自未來的途徑。