第255章 繼續上課
跟著係統學，樣樣都精通 作者：Six想吃飯了 投票推薦 加入書簽 留言反饋
於佳藝本來就坐在第一排最中間的位置，這會兒動作稍微大點就讓老師注意到了。
賀老師皺著眉看著她在草稿紙上亂畫，然後沒忍住還是往台下走過來了，本來想著不要給大家壓力，讓大家自己計算。
結果沒想到有些同學算不出來還發脾氣。
走到於佳藝前麵，看看這位同學算到哪算不下去了，他好了解一下情況。
於佳藝也沒想到老師突然就下來了，她也就是把題目看完了，剛有點頭緒就去陰陽怪氣秦詞了，草稿紙上除了她剛剛亂畫的東西，那是一個字都沒有幹淨得很。
慌慌張張的拿起筆，腦子裏不自覺的就開始畫剛剛瞟到的秦詞的簡筆畫，試圖蒙混過關。
賀老師走下來，看到這個同學的草稿紙內容之後，眉頭皺的更緊了，伸出手點了點她的草稿紙，“這個圖錯了，你再看看題。”
於佳藝聽到這句話的第一反應居然是高興，她可是想著秦詞的畫畫出來的這個圖，也就是說秦詞的畫錯了！
“好的，老師，我檢查一下，我也覺得不對勁，這個是參考了我室友的圖。”說完還迫不及待地指了一下秦詞。
賀老師聽著她的話，心裏對這個女生越發不看好了，就算是參考了室友的圖，值得這樣大大咧咧說出來嗎？參考，說得好聽。
雖然心裏這樣想著，但還是往秦詞那邊去看了。
秦詞早就寫完了，也聽到了於佳藝對她的“指控”，看著賀老師走過來，也就沒當麵翻白眼，暗自在心裏翻了個白眼。
賀老師走過來，看著秦詞已經停筆，就過去拿起秦詞的答案看了起來。
一眼就看到了那個圖，很形象，把題幹意思完全理解了。
賀老師抬頭看了眼於佳藝，抄都能抄個錯的，她是怎麽混到這個培訓班裏來的。
於佳藝一直在等老師去找秦詞的麻煩，看到老師看了她一眼，內心欣喜，看來老師也覺得秦詞不可救藥了。
這真是智商沒有也不會看人臉色，不知道怎麽就這麽缺心眼。
賀老師看完秦詞的解題，也沒把草稿本還給她，就一直捏在自己手裏，然後去看其他同學的答案了。
於佳藝本來還以為賀老師會發火批評秦詞，結果沒想到就隻是把人家的草稿本沒收了，搞得她心裏不上不下的。
姚青看著這個小插曲，心裏對於佳藝的感觀更差了，本來是打算這一個禮拜就當個爛好人，不惹事，安安靜靜學完回家。
但是她現在真的和於佳藝搞不下去了，誰知道這人會不會什麽時候背刺她。
這種人玩在一起可太膈應了。
秦詞草稿本被拿走了，也被沒辦法多來幾種方法練習一下，就轉過頭去和連旗講，開拓他的思維，她隻點到為止。
連旗聽著秦詞的話，學習著她的思維和解題方法，上次蕭晉和他說了，跟著秦詞不是為了讓她輔導學習，最主要的是要學會怎麽學習。
賀老師從秦詞這往另外一個方向大概的看了看其他人的答題情況，最後才看到連旗這。
然後就收獲了一份解題小禮物。
等著連旗算完最後一步，順手就把他的也收起來了。
“好，我剛剛在下麵看了一下大家的解題情況，看到了兩份很不錯的答卷，大家可以學習一下。”
全場反應最大的，不是當事人兩位，而是於佳藝，“什麽？”很不錯？？秦詞不是畫錯圖了嗎！
賀老師聽到她的聲音，不鹹不淡的看了她一眼，“有什麽問題嗎？”
於佳藝紅著臉搖了搖頭，不敢再說話。
賀老師繼續弄著投影儀，把秦詞和連旗的解題過程投射到屏幕上。
“秦詞同學這個圖畫得很好，大家一看就能理解題幹說了什麽事情。”賀老師指著圖給大家看。
“你連參考人家的都參考錯了。”待大家看完，直接就點破了於佳藝的話。
於佳藝哪敢說話，恨不得離開教室。
“好，接下來是連旗同學的作業，他寫出來了四種解題方法 大家可以看看後三種，都很有意思。”賀老師讚揚的看了眼連旗。
連旗張嘴就想說，“這不……”
秦詞拍了拍他的手臂，讓他繼續聽課。
她才不想把這種功勞攬自己身上呢！！夏訓的時候，她都免費給大家講題出題了！！槍打出頭鳥！！學霸也同理。
賀老師講解著後三題的內容，連旗學得更加認真了，要把這種解題思維牢牢記住。
“首先確定散步者有多少種不同的路徑組合。由於每次散步者都有3條路徑可以選擇，所以總共有3的3次方，總共27種不同的路徑組合……”
於佳藝聽著賀老師誇連旗，突然就覺得自己知道了點什麽，秦詞這麽厲害全都是因為她有一個學霸好朋友！
連旗：已老實。
心裏越想越覺得就是這回事，好啊，你出盡風頭全是靠別人的幫助！！
於佳藝隔著姚青和秦詞，默默地看向了連旗，心裏不知道在想著什麽。
賀老師講完題目，本來想和大家說一句，題目都不止一種解法，咱們不用經常去借鑒別人的解題過程，可以探討學習方法和思維，但是結果就不必照搬了。
然後就抓到了一直在看其他同學的於佳藝。
這句話本來就是想和她說的，結果她還一直在看其他男同學。
賀老師直接掛臉，拍了拍於佳藝的桌子，“還上課嗎？我給你搬個桌子坐到人家旁邊去唄，一直盯著看。”
於佳藝猛的回神，然後頂著火辣辣的臉給賀老師道歉，說她再也不走神了。
賀老師冷哼一聲，回了講台，繼續講題。
………
下課之前，姚青小聲問秦詞能不能和她一起吃中午飯，秦詞同意了。
下了課，姚青立馬就跟著秦詞走了，不再等於佳藝。
等於大小姐整理完自己的水杯、小洋傘、紙筆等東西，一抬起頭，就發現姚青已經離開了。
氣得她跺了跺腳，怎麽不等她啊！中午不要和她一起去吃飯嗎！
連這種老實人都敢拋棄她，絕對是秦詞教唆的！！
走在路上的秦詞摸了摸自己有些癢意的鼻子，心裏想著誰罵她這麽沒有能量，連個噴嚏都打不出來。
有這連旗這個本校學生，介紹了不少好吃的菜和窗口給她們兩個。
大家開開心心的吃了個午飯。
午休回寢室的時候，於佳藝還沒回來，秦詞和姚青洗了把臉，早早地換好衣服上床睡覺了。
於佳藝回來的時候摔摔打打，秦詞直接進係統空間去了，根本聽不著。
賀老師皺著眉看著她在草稿紙上亂畫，然後沒忍住還是往台下走過來了，本來想著不要給大家壓力，讓大家自己計算。
結果沒想到有些同學算不出來還發脾氣。
走到於佳藝前麵，看看這位同學算到哪算不下去了，他好了解一下情況。
於佳藝也沒想到老師突然就下來了，她也就是把題目看完了，剛有點頭緒就去陰陽怪氣秦詞了，草稿紙上除了她剛剛亂畫的東西，那是一個字都沒有幹淨得很。
慌慌張張的拿起筆，腦子裏不自覺的就開始畫剛剛瞟到的秦詞的簡筆畫，試圖蒙混過關。
賀老師走下來，看到這個同學的草稿紙內容之後，眉頭皺的更緊了，伸出手點了點她的草稿紙，“這個圖錯了，你再看看題。”
於佳藝聽到這句話的第一反應居然是高興，她可是想著秦詞的畫畫出來的這個圖，也就是說秦詞的畫錯了！
“好的，老師，我檢查一下，我也覺得不對勁，這個是參考了我室友的圖。”說完還迫不及待地指了一下秦詞。
賀老師聽著她的話，心裏對這個女生越發不看好了，就算是參考了室友的圖，值得這樣大大咧咧說出來嗎？參考，說得好聽。
雖然心裏這樣想著，但還是往秦詞那邊去看了。
秦詞早就寫完了，也聽到了於佳藝對她的“指控”，看著賀老師走過來，也就沒當麵翻白眼，暗自在心裏翻了個白眼。
賀老師走過來，看著秦詞已經停筆，就過去拿起秦詞的答案看了起來。
一眼就看到了那個圖，很形象，把題幹意思完全理解了。
賀老師抬頭看了眼於佳藝，抄都能抄個錯的，她是怎麽混到這個培訓班裏來的。
於佳藝一直在等老師去找秦詞的麻煩，看到老師看了她一眼，內心欣喜，看來老師也覺得秦詞不可救藥了。
這真是智商沒有也不會看人臉色，不知道怎麽就這麽缺心眼。
賀老師看完秦詞的解題，也沒把草稿本還給她，就一直捏在自己手裏，然後去看其他同學的答案了。
於佳藝本來還以為賀老師會發火批評秦詞，結果沒想到就隻是把人家的草稿本沒收了，搞得她心裏不上不下的。
姚青看著這個小插曲，心裏對於佳藝的感觀更差了，本來是打算這一個禮拜就當個爛好人，不惹事，安安靜靜學完回家。
但是她現在真的和於佳藝搞不下去了，誰知道這人會不會什麽時候背刺她。
這種人玩在一起可太膈應了。
秦詞草稿本被拿走了，也被沒辦法多來幾種方法練習一下，就轉過頭去和連旗講，開拓他的思維，她隻點到為止。
連旗聽著秦詞的話，學習著她的思維和解題方法，上次蕭晉和他說了，跟著秦詞不是為了讓她輔導學習，最主要的是要學會怎麽學習。
賀老師從秦詞這往另外一個方向大概的看了看其他人的答題情況，最後才看到連旗這。
然後就收獲了一份解題小禮物。
等著連旗算完最後一步，順手就把他的也收起來了。
“好，我剛剛在下麵看了一下大家的解題情況，看到了兩份很不錯的答卷，大家可以學習一下。”
全場反應最大的，不是當事人兩位，而是於佳藝，“什麽？”很不錯？？秦詞不是畫錯圖了嗎！
賀老師聽到她的聲音，不鹹不淡的看了她一眼，“有什麽問題嗎？”
於佳藝紅著臉搖了搖頭，不敢再說話。
賀老師繼續弄著投影儀，把秦詞和連旗的解題過程投射到屏幕上。
“秦詞同學這個圖畫得很好，大家一看就能理解題幹說了什麽事情。”賀老師指著圖給大家看。
“你連參考人家的都參考錯了。”待大家看完，直接就點破了於佳藝的話。
於佳藝哪敢說話，恨不得離開教室。
“好，接下來是連旗同學的作業，他寫出來了四種解題方法 大家可以看看後三種，都很有意思。”賀老師讚揚的看了眼連旗。
連旗張嘴就想說，“這不……”
秦詞拍了拍他的手臂，讓他繼續聽課。
她才不想把這種功勞攬自己身上呢！！夏訓的時候，她都免費給大家講題出題了！！槍打出頭鳥！！學霸也同理。
賀老師講解著後三題的內容，連旗學得更加認真了，要把這種解題思維牢牢記住。
“首先確定散步者有多少種不同的路徑組合。由於每次散步者都有3條路徑可以選擇，所以總共有3的3次方，總共27種不同的路徑組合……”
於佳藝聽著賀老師誇連旗，突然就覺得自己知道了點什麽，秦詞這麽厲害全都是因為她有一個學霸好朋友！
連旗：已老實。
心裏越想越覺得就是這回事，好啊，你出盡風頭全是靠別人的幫助！！
於佳藝隔著姚青和秦詞，默默地看向了連旗，心裏不知道在想著什麽。
賀老師講完題目，本來想和大家說一句，題目都不止一種解法，咱們不用經常去借鑒別人的解題過程，可以探討學習方法和思維，但是結果就不必照搬了。
然後就抓到了一直在看其他同學的於佳藝。
這句話本來就是想和她說的，結果她還一直在看其他男同學。
賀老師直接掛臉，拍了拍於佳藝的桌子，“還上課嗎？我給你搬個桌子坐到人家旁邊去唄，一直盯著看。”
於佳藝猛的回神，然後頂著火辣辣的臉給賀老師道歉，說她再也不走神了。
賀老師冷哼一聲，回了講台，繼續講題。
………
下課之前，姚青小聲問秦詞能不能和她一起吃中午飯，秦詞同意了。
下了課，姚青立馬就跟著秦詞走了，不再等於佳藝。
等於大小姐整理完自己的水杯、小洋傘、紙筆等東西，一抬起頭，就發現姚青已經離開了。
氣得她跺了跺腳，怎麽不等她啊！中午不要和她一起去吃飯嗎！
連這種老實人都敢拋棄她，絕對是秦詞教唆的！！
走在路上的秦詞摸了摸自己有些癢意的鼻子，心裏想著誰罵她這麽沒有能量，連個噴嚏都打不出來。
有這連旗這個本校學生，介紹了不少好吃的菜和窗口給她們兩個。
大家開開心心的吃了個午飯。
午休回寢室的時候，於佳藝還沒回來，秦詞和姚青洗了把臉，早早地換好衣服上床睡覺了。
於佳藝回來的時候摔摔打打，秦詞直接進係統空間去了，根本聽不著。