先平生產大隊書記趕著毛驢車緩緩地駛進校園，車上坐著一個年輕的女孩，她就是王小樂。此時，學校正好下課，學生們紛紛湧出教室，校園裏充滿了歡聲笑語和朗朗讀書聲。
高老師站在辦公室門口，遠遠地就看到了大隊沈書記趕著毛驢車進入了學校大門。他心裏明白，這意味著新分配來的老師已經到了。高老師臉上露出一絲期待的笑容，他對這位新來的同事充滿了好奇和期待。
隨著毛驢車越來越近，高老師看清了坐在馬車上的人。那是一個麵容清秀、眼神清澈的女孩，穿著樸素卻整潔的衣服，給人一種親切感。高老師不禁心中一動，覺得這個女孩看起來很有親和力，應該會很受學生們的喜歡。
當毛驢車停穩後，高老師迎上前去，與沈書記打了個招呼。然後，他轉向那個女孩，微笑著說：“歡迎你來我們學校任教，我是這裏的老師，叫高成。”女孩有些害羞地點點頭，輕聲說道：“您好，高老師，我叫王小樂，剛從地區師範學校畢業分配到咱們小學，請多關照。”
上午沈書記去公社接老師時，他先來到學校，給高老師說，“高老師，公社劉幹事打電話讓我去接老師，是今年地區師範學校剛畢業分來的，你給這位老師準備一下宿舍，新老師來了好住宿。公社給我們學校好不容易分來一個中專生，我們要提前做好迎接的工作，讓這位剛畢業的老師來了高興一點。”
高老師看到沈書記趕著驢車進了院子，車上坐著一個女老師，他馬上對所有學生說，“同學們，公社給我們分配的老師來了，我們去歡迎新老師”。
高老師帶著三十二個孩子們，站成兩排，在院子歡迎新來的女老師王小樂。
沈書記看到高老頭帶學生站在院子歡迎新來的老師，他對高老師說，“高老師，新分來的女老師叫王老師，今年才十九歲，你好好帶帶她，等她熟悉學校的情況後，你在回縣教育局”。
王小樂下了毛驢車站在院子裏，這才看了看高老師，他是一個老頭，頭發已經全白，怎麽這樣大的年齡還在山區的小學教學，教育局太不像話。
沈書記說完後，高老師對小樂說，“小王老師，歡迎你來先平小學，我們學校連你和我就兩個老師，我已經到了退休年齡，因為沒有人來接替我，一直走不了，現在你來了，我陪上你一個月，等你熟悉學校工作後，我也要退休養老去了。王老師，你住的宿舍我們已經準備好了，我幫你拿上行李先進宿舍，今天你剛來，休息一下，明天咱們兩個人在談工作”。
王小樂這才想到，這所小學隻有一名老師，剛才看到的學生也就是三十幾個，不知道都是些什麽年級的。
王小樂提上行李，高老師領著他進了已經準備好的宿舍，他將行李放在床上，又問高老師，“我們學校有幾個年級，有多少學生，怎麽才隻有你一個老師”。
高老師說，“小王老師，我們這個先平生產大隊距離公社較遠，孩子們無法去公社中心小學校上學，所以才在這裏建了一所小學，隻有一到四年級，隻是個初小。現在全校隻有三十二個學生，其中一年級十二個，二年級十個，三四年級各五個，一二年級在一個教室，三四年級在一個教室，r隻有我一個老師在教學。五六兩個年級的孩子，要去公社中心小學去上學，學生需要住校。王老師，上麵終於將你分來了，我們學校的硬件條件還是不錯的，我在陪你一個月，等你熟悉學校的學生和環境後，我就走了，我已經到了退休年齡，我要回家養老去”。
王小樂聽了高老師講的後，他說，“高老師，我來時在公社已經聽到劉幹事說了，你要退休，由於沒有新老師，你一直還在堅持著教學，一個六十多歲的人，在這山區做老師，也太為難你了。高老師，論年齡你是我的父輩，本應讓你早一點回縣城，但是，我剛來，還需要熟悉一下，你在陪我一個月，將學校的情況給我好好介紹一下，等我熟悉了後，你就走吧。高老師，你給學生上課去吧，我也要收拾一下行李”。
王小樂說完後，高老師聽了心裏麵非常的舒服，這個小王老師也就是個十八九歲的女孩子，說的話這樣的好聽，看來這個王老師是個不錯的老師。
高老師又說，“小王老師，有你這句話，我聽了舒服，我一定好好在陪你一個月，如果一個月後你還不能適應，我在陪你一些時間，請你放心，我去上課了，你收拾行李吧”。
高老師走了，小樂開始收拾自己帶來的行李，他一個人要在這個深山鄉村小學做老師，以後的路還長著。
王小樂沒有留在桂西市做中心幼兒園老師，他來到這個偏僻的鄉村小學做了一名鄉村女教師。在他的心目中想象，一個小學總不會是一個老師吧，總該有個伴吧！現在的現實是，一個鄉村小學，三十二個學生，我一個剛從學校大門畢業出來的老師，以後的教學工作怎麽幹呢！
王小樂報著一腔熱情來到這所山區小學後，看到了小學的真實麵目，小學硬件不錯，房子不少，看來還很新，像是幾年前才修建的。這麽條件好的小學，怎麽隻有四個年級和三十二名學生，再加上一個老師，這時候他才有點後悔了。
小樂這時在想，我不該不聽田老師的話，不該不聽小梅和幾個好姐妹的話，為了自己能做一個女老師，一時心中衝動、心血來潮，來到這個山區鄉村做小學老師。如果我留在城裏做幼兒園老師，那裏的條件該是多麽的好，我就是男生在幼兒園做女老師，也比在這裏做小學老師要好的多，現在再後悔也來不及了。我現在已經來了先平小學，還給公社教育辦的劉幹事說了大話，一定會做一個鄉村好教師的。現在我怎麽辦，隻好先做鄉村教師，走一步再說一步，說不定我會成功的。退一步來說，萬一我堅持不下去，我還是回市裏去，中心幼兒園還給我留著位置。
王小樂一邊收拾自己的行李，一邊在想著來到這所小學後的情況。他收拾完後，來到學校的外麵，高老師還在給學生講課，他聽到高老師對學生說，“同學們，你們的新老師已經來了，是一個漂亮的女老師，她姓王，從明天起就由王老師給你們上課，我在陪你們一個月就要退休了。同學們，王老師是從地區師範學校畢業的高材生，她比我有文化，比我工作能力強，比我教學好，以後你們要聽王老師的話，好好學習，力爭小學畢業考到縣城中學，到時我去看你們”。
王小樂聽到了高老師的一席話，在心裏多少有點安慰。他在想，我已經來到了一個無法形容的偏僻山區小學，從地圖上看，這裏是兩省交界地區。在公社報到時，教育幹事介紹這個大隊有五六個民族，剛才看到學生也是穿著各民族的衣服，等我有時間了，在問問大隊書記，這些民族都分布在那個村子，我要在這裏與這些學生一起生活學習，我要知道這裏的基本情況。
王小樂現在來到了一個非常落後的山區小學，他就是後悔也來不及了。既然來了，就接受現實，做一個山村女教師。
高老師站在辦公室門口，遠遠地就看到了大隊沈書記趕著毛驢車進入了學校大門。他心裏明白，這意味著新分配來的老師已經到了。高老師臉上露出一絲期待的笑容，他對這位新來的同事充滿了好奇和期待。
隨著毛驢車越來越近，高老師看清了坐在馬車上的人。那是一個麵容清秀、眼神清澈的女孩，穿著樸素卻整潔的衣服，給人一種親切感。高老師不禁心中一動，覺得這個女孩看起來很有親和力，應該會很受學生們的喜歡。
當毛驢車停穩後，高老師迎上前去，與沈書記打了個招呼。然後，他轉向那個女孩，微笑著說：“歡迎你來我們學校任教，我是這裏的老師，叫高成。”女孩有些害羞地點點頭，輕聲說道：“您好，高老師，我叫王小樂，剛從地區師範學校畢業分配到咱們小學，請多關照。”
上午沈書記去公社接老師時，他先來到學校，給高老師說，“高老師，公社劉幹事打電話讓我去接老師，是今年地區師範學校剛畢業分來的，你給這位老師準備一下宿舍，新老師來了好住宿。公社給我們學校好不容易分來一個中專生，我們要提前做好迎接的工作，讓這位剛畢業的老師來了高興一點。”
高老師看到沈書記趕著驢車進了院子，車上坐著一個女老師，他馬上對所有學生說，“同學們，公社給我們分配的老師來了，我們去歡迎新老師”。
高老師帶著三十二個孩子們，站成兩排，在院子歡迎新來的女老師王小樂。
沈書記看到高老頭帶學生站在院子歡迎新來的老師，他對高老師說，“高老師，新分來的女老師叫王老師，今年才十九歲，你好好帶帶她，等她熟悉學校的情況後，你在回縣教育局”。
王小樂下了毛驢車站在院子裏，這才看了看高老師，他是一個老頭，頭發已經全白，怎麽這樣大的年齡還在山區的小學教學，教育局太不像話。
沈書記說完後，高老師對小樂說，“小王老師，歡迎你來先平小學，我們學校連你和我就兩個老師，我已經到了退休年齡，因為沒有人來接替我，一直走不了，現在你來了，我陪上你一個月，等你熟悉學校工作後，我也要退休養老去了。王老師，你住的宿舍我們已經準備好了，我幫你拿上行李先進宿舍，今天你剛來，休息一下，明天咱們兩個人在談工作”。
王小樂這才想到，這所小學隻有一名老師，剛才看到的學生也就是三十幾個，不知道都是些什麽年級的。
王小樂提上行李，高老師領著他進了已經準備好的宿舍，他將行李放在床上，又問高老師，“我們學校有幾個年級，有多少學生，怎麽才隻有你一個老師”。
高老師說，“小王老師，我們這個先平生產大隊距離公社較遠，孩子們無法去公社中心小學校上學，所以才在這裏建了一所小學，隻有一到四年級，隻是個初小。現在全校隻有三十二個學生，其中一年級十二個，二年級十個，三四年級各五個，一二年級在一個教室，三四年級在一個教室，r隻有我一個老師在教學。五六兩個年級的孩子，要去公社中心小學去上學，學生需要住校。王老師，上麵終於將你分來了，我們學校的硬件條件還是不錯的，我在陪你一個月，等你熟悉學校的學生和環境後，我就走了，我已經到了退休年齡，我要回家養老去”。
王小樂聽了高老師講的後，他說，“高老師，我來時在公社已經聽到劉幹事說了，你要退休，由於沒有新老師，你一直還在堅持著教學，一個六十多歲的人，在這山區做老師，也太為難你了。高老師，論年齡你是我的父輩，本應讓你早一點回縣城，但是，我剛來，還需要熟悉一下，你在陪我一個月，將學校的情況給我好好介紹一下，等我熟悉了後，你就走吧。高老師，你給學生上課去吧，我也要收拾一下行李”。
王小樂說完後，高老師聽了心裏麵非常的舒服，這個小王老師也就是個十八九歲的女孩子，說的話這樣的好聽，看來這個王老師是個不錯的老師。
高老師又說，“小王老師，有你這句話，我聽了舒服，我一定好好在陪你一個月，如果一個月後你還不能適應，我在陪你一些時間，請你放心，我去上課了，你收拾行李吧”。
高老師走了，小樂開始收拾自己帶來的行李，他一個人要在這個深山鄉村小學做老師，以後的路還長著。
王小樂沒有留在桂西市做中心幼兒園老師，他來到這個偏僻的鄉村小學做了一名鄉村女教師。在他的心目中想象，一個小學總不會是一個老師吧，總該有個伴吧！現在的現實是，一個鄉村小學，三十二個學生，我一個剛從學校大門畢業出來的老師，以後的教學工作怎麽幹呢！
王小樂報著一腔熱情來到這所山區小學後，看到了小學的真實麵目，小學硬件不錯，房子不少，看來還很新，像是幾年前才修建的。這麽條件好的小學，怎麽隻有四個年級和三十二名學生，再加上一個老師，這時候他才有點後悔了。
小樂這時在想，我不該不聽田老師的話，不該不聽小梅和幾個好姐妹的話，為了自己能做一個女老師，一時心中衝動、心血來潮，來到這個山區鄉村做小學老師。如果我留在城裏做幼兒園老師，那裏的條件該是多麽的好，我就是男生在幼兒園做女老師，也比在這裏做小學老師要好的多，現在再後悔也來不及了。我現在已經來了先平小學，還給公社教育辦的劉幹事說了大話，一定會做一個鄉村好教師的。現在我怎麽辦，隻好先做鄉村教師，走一步再說一步，說不定我會成功的。退一步來說，萬一我堅持不下去，我還是回市裏去，中心幼兒園還給我留著位置。
王小樂一邊收拾自己的行李，一邊在想著來到這所小學後的情況。他收拾完後，來到學校的外麵，高老師還在給學生講課，他聽到高老師對學生說，“同學們，你們的新老師已經來了，是一個漂亮的女老師，她姓王，從明天起就由王老師給你們上課，我在陪你們一個月就要退休了。同學們，王老師是從地區師範學校畢業的高材生，她比我有文化，比我工作能力強，比我教學好，以後你們要聽王老師的話，好好學習，力爭小學畢業考到縣城中學，到時我去看你們”。
王小樂聽到了高老師的一席話，在心裏多少有點安慰。他在想，我已經來到了一個無法形容的偏僻山區小學，從地圖上看，這裏是兩省交界地區。在公社報到時，教育幹事介紹這個大隊有五六個民族，剛才看到學生也是穿著各民族的衣服，等我有時間了，在問問大隊書記，這些民族都分布在那個村子，我要在這裏與這些學生一起生活學習，我要知道這裏的基本情況。
王小樂現在來到了一個非常落後的山區小學，他就是後悔也來不及了。既然來了，就接受現實，做一個山村女教師。