參加鄉政府會議的最後一個村幹部到了後，會議開始，會議由鄉教育辦的劉主任主持，他對大家說，“各位老師，各位村長、書記大家好，今天我們在本學年開學前，召開一個聯合會議，除了鄉政府管理的五所小學全部老師外，我讓有學校的村的村長或者書記參加會議。今天我們還請來縣教育局莊局長參加會議，大家歡迎”。
劉主任說完，這時參加會議的人員拍起了雙手，等拍手結束後，劉主任繼續講，“今天的會議主要是傳達縣上的教育會議精神，在講一下我們鄉的教育安排。在正式會議召開之前，由我宣布一個任免文件。中共合普鄉委員會、合普鄉人民政府文件，關於任命王小樂同誌為合普鄉中心小學副校長的通知：鄉各小學、各村支部委員會、村委會，經鄉黨委研究，報經縣教育局同意，任命王小樂同誌為鄉中心小學副校長兼先平小學校長。大家歡迎”。
這時，參加會議的老師和村幹部都拍起了雙手，王小樂這時有點莫名其妙，他在想，自己去年這個時候從地區師範學校畢業，才做了一年的老師，怎麽就會任命我為鄉中心小學的副校長？
等到大家拍手停了後，劉主任接著講，“王小樂老師是地區師範學校畢業的高材生，她來到我們鄉先平小學任教，隻有短短一年時間，將一個落後的小學，辦成了一所先進小學。前幾天我陪著韋鄉長去先平村調研，專門去先平小學看了看，隻有短短的一年時間，先平小學出現了翻天覆地的變化，會後有感興趣老師，可以抽出時間去先平小學看看，學學先平小學是怎麽辦學的。下麵請鄉長傳達縣教育會議精神”。
韋鄉長在傳達會議精神麵貌之前，他先說，“各位村幹部，各位老師，在傳達縣教育會議之前，我先講幾個其他的話題，剛才鄉教育辦劉主任宣布了一個任免文件，有些同誌可能想到了，有些同誌可能想不到，一個剛畢業才一年的中專生，怎麽就能當上中心小學的副校長！在這裏我要給大家說說，王小樂老師是去年才分到我們鄉的，當時先平小學是一個過了六十歲年齡的老頭高老師在教學，他半年前就到了退休年齡，因為沒有老師接替，一個六十多歲的老頭還在教著一幫小學生。去年七月份終於給我們鄉分來了三名地區師範學校畢業的老師，按縣教育局的安排，全部分到了各村小學。王小樂同誌分到我們鄉最遠、條件最為艱苦的先平小學，原來的高老師隻陪著她教學一個月就走了，一個剛出校門的老師，就這樣擔負起一所小學的教學工作。與王小樂一起分來的其他兩名男同學，都以各種理由離開了我們鄉。王小樂的家也是縣城的，她也是城裏長大的女孩子，她在師範學校畢業時，已經分到了市裏一所幼兒園做老師。由於我們山區的學校缺乏老師，地區領導讓多分一些畢業生來山區任教，王小樂老師自願報名來到山區任教。一個從縣城長大的女孩子，本來可以留在市裏做老師，而她主動的來到我們這個窮山區做老師，這是一種什麽精神，我認為就是雷鋒精神。從王小樂來到先平小學後，從原來隻有三十二名學生，發展到現在的四十六名學生，本學期開學後，已經達到六十九名學生，比去年她來時已經翻了一翻還要多。各位老師，各位村領導，你們想想，一個十九歲的女孩子，她要付出多少精力和時間才能完成這些工作。一個星期前，我和鄉教育辦劉主任去先平小學，在我們征求王老師意見，還需要我們給她解決問題時，使我沒有想到的是，王小樂老師提出的兩個問題，沒有一個是她自己的事。最後在我反複說了後，她才給我提了兩件小事情，我當時非常的感動。我回來後與吳書記商量後，感覺到這樣的優秀教師在哪裏去找，雖然她才畢業隻有一年時間，但她幹出了驚人的成績。經我們給教育局莊局長匯報了後，決定任命王小樂老師為中心小學的副校長，同時還兼任著先平小學校長。因現在先平小學還沒有合適的老師來接替，王小樂副校長的主要精力還在先平小學。下麵我傳達縣教育工作會議精神”。
韋鄉長傳達縣教育會議精神時，他那低沉而富有磁性的聲音回蕩在會議室裏。他詳細地講述了新學期的教學計劃、師資培訓以及校園安全等重要議題。與會者們靜靜地聆聽著，不時地點頭表示讚同。他們知道這些都是關乎學生未來和教育質量的關鍵問題，需要認真對待並付諸實踐。
韋鄉長強調了教師隊伍建設的重要性，鼓勵老師們不斷提升自己的專業素養，以更好地指導學生成長。同時，他也提到了學校設施改善和課程創新的必要性，希望能給學生提供更優質的學習環境和多元化的知識體驗。
在講到學校安全問題時，韋鄉長語氣嚴肅起來：“我們必須確保每一個孩子都能在安全的環境中學習生活。”他要求加強校園保衛工作，建立健全安全製度，並定期開展安全教育活動，提高師生的安全意識。這不僅關係到孩子們的身心健康，也是家長們最為關心的事情之一。
整個會場氣氛凝重而專注，大家對韋鄉長的講話充滿期待。每個人都深知責任重大，要為學生們創造一個良好的教育環境，培養出更多有才華、有責任感的社會棟梁之才。
韋鄉長傳達完會議精神後，劉主任又說，“這次教育工作會議非常重要，各位老師和村幹部要認真的去落實。下麵請縣教育局莊局長講話，大家歡迎”。
莊局長講話時，首先又是表揚了一番王小樂的先進事跡，莊局長大幅度的表揚了王小樂，要各位老師向王小樂老師學習。他動情的說，“一個從城市長大，又上了師範學校畢業的師範生，能夠紮根山區教學，將一個落後的小學在短短一年時間辦成了先進小學.........等等”。他還說了要在全縣中小學會議上表彰王小樂。
莊局長先是詳細地介紹了王小樂的先進事跡，這些事跡讓在場的每一個人都為之動容。大家對王小樂的敬佩之情油然而生，同時也對他所做出的貢獻表示由衷的讚賞。接著，莊局長開始講述本學年的教學工作。他強調了教育的重要性，並指出了當前教育麵臨的挑戰和問題。他鼓勵教師們要勇於創新，積極探索新的教學方法，提高教學質量。此外，他還提到了學校管理、師資隊伍建設等方麵的問題，並提出了相應的解決方案。最後，莊局長提醒大家在教學工作中應注意的一些細節問題，如安全、紀律等。他希望全體師生能夠共同努力，創造良好的教學環境。
莊局長講完後，會場響起了熱烈的掌聲。接下來，由鄉黨委書記作總結發言。他首先肯定了莊局長的講話，並對全體教師表示感謝。他說：“教育是我們國家發展的基石，也是我們鄉發展的關鍵。我相信隻要我們全體教師齊心協力，一定能夠把我們鄉的教育事業辦得更好。”隨後，他對下一階段的工作提出了具體要求。他希望各學校要加強管理，提高教學質量；要加強與家長的溝通，形成家校共育的良好氛圍；要關注學生的身心健康，培養他們的綜合素質。最後，他祝願全體教師身體健康，工作順利。會議結束後，老師們紛紛表示將認真貫徹落實莊局長和鄉黨委書記的講話精神，努力做好本職工作，為全鄉教育事業的發展貢獻自己的力量。
上午會議結束後，劉主任又對大家說，“今天中午給遠道來開會的老師和村幹部安排了午餐，每人一碗燴菜，米飯和饅頭管飽，不收錢和糧票。吃過中午飯後，分成兩組討論，老師一個組，村幹部一個組，利用兩個小時討論一下會議精神，下午三點半散會”。
劉主任又安排了討論會的組長，他講完後留下王小樂，其他老師和幹部都走了。
劉主任這才對小樂說，“王老師，你下午就不參加討論了，吃過飯來我的辦公室，我已經通知了中心小學的趙校長，你們兩人交流一下。你今天是不是又坐著驢車來的，去喊一下給你趕車的人，一塊去吃飯”。
劉主任說完，這時參加會議的人員拍起了雙手，等拍手結束後，劉主任繼續講，“今天的會議主要是傳達縣上的教育會議精神，在講一下我們鄉的教育安排。在正式會議召開之前，由我宣布一個任免文件。中共合普鄉委員會、合普鄉人民政府文件，關於任命王小樂同誌為合普鄉中心小學副校長的通知：鄉各小學、各村支部委員會、村委會，經鄉黨委研究，報經縣教育局同意，任命王小樂同誌為鄉中心小學副校長兼先平小學校長。大家歡迎”。
這時，參加會議的老師和村幹部都拍起了雙手，王小樂這時有點莫名其妙，他在想，自己去年這個時候從地區師範學校畢業，才做了一年的老師，怎麽就會任命我為鄉中心小學的副校長？
等到大家拍手停了後，劉主任接著講，“王小樂老師是地區師範學校畢業的高材生，她來到我們鄉先平小學任教，隻有短短一年時間，將一個落後的小學，辦成了一所先進小學。前幾天我陪著韋鄉長去先平村調研，專門去先平小學看了看，隻有短短的一年時間，先平小學出現了翻天覆地的變化，會後有感興趣老師，可以抽出時間去先平小學看看，學學先平小學是怎麽辦學的。下麵請鄉長傳達縣教育會議精神”。
韋鄉長在傳達會議精神麵貌之前，他先說，“各位村幹部，各位老師，在傳達縣教育會議之前，我先講幾個其他的話題，剛才鄉教育辦劉主任宣布了一個任免文件，有些同誌可能想到了，有些同誌可能想不到，一個剛畢業才一年的中專生，怎麽就能當上中心小學的副校長！在這裏我要給大家說說，王小樂老師是去年才分到我們鄉的，當時先平小學是一個過了六十歲年齡的老頭高老師在教學，他半年前就到了退休年齡，因為沒有老師接替，一個六十多歲的老頭還在教著一幫小學生。去年七月份終於給我們鄉分來了三名地區師範學校畢業的老師，按縣教育局的安排，全部分到了各村小學。王小樂同誌分到我們鄉最遠、條件最為艱苦的先平小學，原來的高老師隻陪著她教學一個月就走了，一個剛出校門的老師，就這樣擔負起一所小學的教學工作。與王小樂一起分來的其他兩名男同學，都以各種理由離開了我們鄉。王小樂的家也是縣城的，她也是城裏長大的女孩子，她在師範學校畢業時，已經分到了市裏一所幼兒園做老師。由於我們山區的學校缺乏老師，地區領導讓多分一些畢業生來山區任教，王小樂老師自願報名來到山區任教。一個從縣城長大的女孩子，本來可以留在市裏做老師，而她主動的來到我們這個窮山區做老師，這是一種什麽精神，我認為就是雷鋒精神。從王小樂來到先平小學後，從原來隻有三十二名學生，發展到現在的四十六名學生，本學期開學後，已經達到六十九名學生，比去年她來時已經翻了一翻還要多。各位老師，各位村領導，你們想想，一個十九歲的女孩子，她要付出多少精力和時間才能完成這些工作。一個星期前，我和鄉教育辦劉主任去先平小學，在我們征求王老師意見，還需要我們給她解決問題時，使我沒有想到的是，王小樂老師提出的兩個問題，沒有一個是她自己的事。最後在我反複說了後，她才給我提了兩件小事情，我當時非常的感動。我回來後與吳書記商量後，感覺到這樣的優秀教師在哪裏去找，雖然她才畢業隻有一年時間，但她幹出了驚人的成績。經我們給教育局莊局長匯報了後，決定任命王小樂老師為中心小學的副校長，同時還兼任著先平小學校長。因現在先平小學還沒有合適的老師來接替，王小樂副校長的主要精力還在先平小學。下麵我傳達縣教育工作會議精神”。
韋鄉長傳達縣教育會議精神時，他那低沉而富有磁性的聲音回蕩在會議室裏。他詳細地講述了新學期的教學計劃、師資培訓以及校園安全等重要議題。與會者們靜靜地聆聽著，不時地點頭表示讚同。他們知道這些都是關乎學生未來和教育質量的關鍵問題，需要認真對待並付諸實踐。
韋鄉長強調了教師隊伍建設的重要性，鼓勵老師們不斷提升自己的專業素養，以更好地指導學生成長。同時，他也提到了學校設施改善和課程創新的必要性，希望能給學生提供更優質的學習環境和多元化的知識體驗。
在講到學校安全問題時，韋鄉長語氣嚴肅起來：“我們必須確保每一個孩子都能在安全的環境中學習生活。”他要求加強校園保衛工作，建立健全安全製度，並定期開展安全教育活動，提高師生的安全意識。這不僅關係到孩子們的身心健康，也是家長們最為關心的事情之一。
整個會場氣氛凝重而專注，大家對韋鄉長的講話充滿期待。每個人都深知責任重大，要為學生們創造一個良好的教育環境，培養出更多有才華、有責任感的社會棟梁之才。
韋鄉長傳達完會議精神後，劉主任又說，“這次教育工作會議非常重要，各位老師和村幹部要認真的去落實。下麵請縣教育局莊局長講話，大家歡迎”。
莊局長講話時，首先又是表揚了一番王小樂的先進事跡，莊局長大幅度的表揚了王小樂，要各位老師向王小樂老師學習。他動情的說，“一個從城市長大，又上了師範學校畢業的師範生，能夠紮根山區教學，將一個落後的小學在短短一年時間辦成了先進小學.........等等”。他還說了要在全縣中小學會議上表彰王小樂。
莊局長先是詳細地介紹了王小樂的先進事跡，這些事跡讓在場的每一個人都為之動容。大家對王小樂的敬佩之情油然而生，同時也對他所做出的貢獻表示由衷的讚賞。接著，莊局長開始講述本學年的教學工作。他強調了教育的重要性，並指出了當前教育麵臨的挑戰和問題。他鼓勵教師們要勇於創新，積極探索新的教學方法，提高教學質量。此外，他還提到了學校管理、師資隊伍建設等方麵的問題，並提出了相應的解決方案。最後，莊局長提醒大家在教學工作中應注意的一些細節問題，如安全、紀律等。他希望全體師生能夠共同努力，創造良好的教學環境。
莊局長講完後，會場響起了熱烈的掌聲。接下來，由鄉黨委書記作總結發言。他首先肯定了莊局長的講話，並對全體教師表示感謝。他說：“教育是我們國家發展的基石，也是我們鄉發展的關鍵。我相信隻要我們全體教師齊心協力，一定能夠把我們鄉的教育事業辦得更好。”隨後，他對下一階段的工作提出了具體要求。他希望各學校要加強管理，提高教學質量；要加強與家長的溝通，形成家校共育的良好氛圍；要關注學生的身心健康，培養他們的綜合素質。最後，他祝願全體教師身體健康，工作順利。會議結束後，老師們紛紛表示將認真貫徹落實莊局長和鄉黨委書記的講話精神，努力做好本職工作，為全鄉教育事業的發展貢獻自己的力量。
上午會議結束後，劉主任又對大家說，“今天中午給遠道來開會的老師和村幹部安排了午餐，每人一碗燴菜，米飯和饅頭管飽，不收錢和糧票。吃過中午飯後，分成兩組討論，老師一個組，村幹部一個組，利用兩個小時討論一下會議精神，下午三點半散會”。
劉主任又安排了討論會的組長，他講完後留下王小樂，其他老師和幹部都走了。
劉主任這才對小樂說，“王老師，你下午就不參加討論了，吃過飯來我的辦公室，我已經通知了中心小學的趙校長，你們兩人交流一下。你今天是不是又坐著驢車來的，去喊一下給你趕車的人，一塊去吃飯”。