先平小學開學後，小樂的教學任務少了好多，他就有了時間去中心小學辦公，雖然在中心小學沒有擔任教學老師，也有不少教學管理工作。
中心小學從去年起，也開始招收初中學生，學校名字也由中心小學改成了中心學校，學校設置一至九年級，一至六年級為小學，七到九年級為初中。今年隻有七年級和八年級，明年就有了九年級，讓山區學生不要再跑那麽遠的去縣城上初中。
趙校長從王小樂能夠經常來中心小學後，他也開始將一部分工作分給了小樂，他負責全校的行政工作，兼顧初中部的教學工作，讓小樂負責小學部的教學工作。
鄉政府給小樂配發的摩托車真正的起到了作用，小樂就在兩所學校奔跑著，經常還在幫著鄉政府做教育工作，在節假日還要去師範專科學校去上課。
王小樂是一個男人，他的身體除了男根外，與女人沒有區別，但體力要比一個真女人強的多。雖然他也感覺到累，但心裏充實，工作也有精神，她已經被樹為全地區的模範教師。
王小樂的母親從第二次去了西北後，她給大兒媳婦看孩子，還要給老伴和兒子、媳婦做飯，兩年又沒有回老家，小樂也是兩年沒有回老家。她本想抽假期去西北看看父母，也順便看看西北的風景，但因學校的工作太忙，又加上讀大專，她隻給父母每月準時寫信，打打電話，一直沒有抽出時間去西北看望。
小樂終於大專畢業，三年時間學完了全部大專課程，門門優秀，順利拿到了大專文憑，他現在已經是名副其實的師範大專畢業生。在她們畢業前，師範專科學校要組織一個文藝晚會，慶祝首屆函授大專畢業，要求學員在做準備。
小樂在讀師範時已經是文藝骨幹，這幾年在小學又教學生音樂課，她自己本身喜歡唱歌，田老師就給小樂安排唱兩首歌。小樂答應了田老師的安排，她開始準備歌曲，一首是老歌，‘春天的故事’，另一首是她自己編的歌曲，曾在小學給學生教過，現在她又開始練習。這首歌的名字叫：‘合普，我可愛的家鄉’。歌詞是：《領南桂西山水美，合普山美人更美，先平人民多勤勞，戰天鬥地換新貌；我的家鄉在合普，山美、人美、地更美，改革開放政策好，合普人民笑開顏》。
小樂自己寫了歌詞，又譜了曲譜，她現在又練習著。小樂在想，我這次來時還將如花結婚時送我的那套衣服帶著，正好我在晚會唱歌時穿上，那是一套中國民族服裝，上衣是綢緞做的大襟衣服，紅底帶著黃花，是結婚女人的嫁衣，下身是紅色的真絲裙子，在穿上我這雙半高跟的黑皮鞋，將我的長發用橡皮筋紮起來，我在台上也是一個新娘子。
畢業前的一個晚上，學校為首屆函授畢業生在學校大禮堂舉行畢業歡送晚會，學校的業餘文工團也來助興。
晚會由學校文工團演員主持，學校主管函授的張副校長講話，晚會就正式開始。先是由學校的業餘文工團表演大型舞蹈，然後就是函授學生的節目，學生節目經過審查，小樂的兩首歌曲全部選中。
隨著春天的故事音樂響起，小樂拿著話筒上了場，她開始演唱第一首歌曲。第一首演唱完後，下麵觀眾開始熱烈的掌聲，小樂正要下去，下麵的掌聲更加強烈。這時，主持小姐走向前，對著台下的觀眾說，“各位老師和同學，剛才演唱者就是地區優秀教師，也是我校首期大專函授班畢業生王小樂老師，她為大家演唱的春天的故事，大家說她唱的好不好”。
這時台下歡呼，“唱的好，再來唱一首”，主持小姐說，“王小樂老師是桂西縣合普鄉先平小學的校長，優秀教師，也是我校師範畢業的優秀生，現在又是我校函授首期大專班畢業的優秀生，下麵她為大家演唱一首她自己編寫，並由她本人譜曲的歌曲，名字叫‘合普，我可愛的家鄉’，大家歡迎王小樂演唱”。
主持小姐說完後，學校樂隊音樂也響了起來。這首歌曲是小樂自己的歌曲，在排練時，樂隊專門用了兩個小時學習的演奏。現在，小樂就開始演唱‘合普，我可愛的家鄉’，《領南桂西山水美，合普山美人更美，先平人民多勤勞，戰天鬥地換新貌；我的家鄉在合普，山美、人美、地更美，改革開放政策好，合普人民笑開顏》。因歌詞少，小樂連唱兩遍，演唱結束後，小樂向台下鞠躬致謝，轉身向後台走去。
王小樂唱完歌走下舞台，這時在台下就坐的副校長對田老師說，“老田，聽說這個王小樂在讀師範時，曾經是你的學生，現在又是你的學生。沒有想到一個山區的老師還有這樣的藝術天才，她的舞蹈跳的也不錯吧”。
田老師說，“王小樂同學，是我校首期幼兒師範班的學生，畢業後她完全可以留在城裏的幼兒園做老師，當時市中心幼兒園向我要她，我已經答應了幼兒園將王小樂分去。但是，在畢業分配時，地區領導讓從這期幼師班學生中抽二十名學生支援西部山區的小學。我當時非常擔心沒有人報名，我在班裏一宣布，王小樂就第一個報了名，在她的帶動下，二十個學生主動報了名。與王小樂一同分到一個鄉的三名學生，半年後就有兩人回了城，隻剩下王小樂一個人在山區小學教學。後來合普鄉將王小樂樹為先進典型，評為優秀教師，又提為鄉中心小學副校長。現在，王小樂還是地區教育係統的模範教師”。
張副校長說，“老田，你後麵說的這些我都知道，一個城裏的女孩子能在山區紮下根，實屬不容易。王小樂成了我們地區的先進典型，優秀教師，你的臉上也有光。這樣吧，我安排一下，讓王小樂在給我們的學生做一次報告，你給她說一下，主要是講一下這幾年是怎麽在山區做一個鄉村老師，通過報告，讓更多的學生畢業後去山區教學”。
田老師語氣委婉地說道：“張校長，小樂之前已經給咱們學校的同學們做過好幾次報告了，我覺得這次就先算了吧，等下次再有合適的機會再讓她來做也不遲呀。”他微微皺起眉頭，似乎有些擔心小樂的壓力過大。
田當小樂唱完歌走過來時，田老師臉上露出了欣慰的笑容，他指著那個特意留給小樂的座位說道：“來，小樂，坐這兒。”這個座位緊靠著田老師，仿佛是一種特殊的待遇。接著，田老師轉頭看向副校長，語氣充滿自豪地介紹道：“張校長，這位就是王小樂同學，他可是我們學校第一屆大專函授班的優秀畢業生啊！”
張副校長立刻站起身來，熱情地伸出雙手，緊緊握住小樂的手說道：“王老師啊，你可真是人美、心更美！你今天穿的這身演出服簡直就是你的結婚嫁妝啊，太漂亮了！而且，你的歌唱得太好了，完全可以和專業的歌唱家相媲美！”他邊說邊用力搖晃著小樂的手，臉上洋溢著激動和讚賞之情。接著，張副校長繼續說道：“小樂老師，我剛剛聽到田老師對你的介紹，知道你為我們學校贏得了榮譽。希望你能繼續努力，好好教導山區的孩子們，讓他們都能成為優秀的人才。放心吧，領導們絕對不會忘記你的貢獻的！”他的目光堅定而真誠，充滿了對小樂的信任和期望。
小樂堅定地說道：“張校長，您放心吧！我一定會成為一名合格的山區教師，絕不會讓您和其他領導失望的。我會盡自己最大的努力去教育那些孩子們，給他們帶來更多的知識和希望。而且，我的學生們還在山區等著我呢，我得趕緊回去教他們。”說完，小樂眼中閃爍著堅定的光芒。
第二天清晨，小樂懷揣著大專畢業證書，背著簡單的行囊，踏上了返回先平小學的路途。他心情激動而又緊張，因為他知道自己肩負著重大的責任和使命。經過漫長的車程，小樂終於回到了那個熟悉的山區小學。當他走進校園時，學生們歡呼雀躍地跑過來迎接他，眼中充滿了期待和喜悅。小樂感到無比溫暖和感動，他意識到自己的付出得到了回報。於是，小樂再次投入到教學工作中，用他所學的知識和技能，全心全意地教導每一個學生。他耐心地解答問題，鼓勵學生們積極思考和探索，幫助他們克服困難，取得進步。在他的指導下，學生們的學習成績逐漸提高，對未來充滿了信心。
中心小學從去年起，也開始招收初中學生，學校名字也由中心小學改成了中心學校，學校設置一至九年級，一至六年級為小學，七到九年級為初中。今年隻有七年級和八年級，明年就有了九年級，讓山區學生不要再跑那麽遠的去縣城上初中。
趙校長從王小樂能夠經常來中心小學後，他也開始將一部分工作分給了小樂，他負責全校的行政工作，兼顧初中部的教學工作，讓小樂負責小學部的教學工作。
鄉政府給小樂配發的摩托車真正的起到了作用，小樂就在兩所學校奔跑著，經常還在幫著鄉政府做教育工作，在節假日還要去師範專科學校去上課。
王小樂是一個男人，他的身體除了男根外，與女人沒有區別，但體力要比一個真女人強的多。雖然他也感覺到累，但心裏充實，工作也有精神，她已經被樹為全地區的模範教師。
王小樂的母親從第二次去了西北後，她給大兒媳婦看孩子，還要給老伴和兒子、媳婦做飯，兩年又沒有回老家，小樂也是兩年沒有回老家。她本想抽假期去西北看看父母，也順便看看西北的風景，但因學校的工作太忙，又加上讀大專，她隻給父母每月準時寫信，打打電話，一直沒有抽出時間去西北看望。
小樂終於大專畢業，三年時間學完了全部大專課程，門門優秀，順利拿到了大專文憑，他現在已經是名副其實的師範大專畢業生。在她們畢業前，師範專科學校要組織一個文藝晚會，慶祝首屆函授大專畢業，要求學員在做準備。
小樂在讀師範時已經是文藝骨幹，這幾年在小學又教學生音樂課，她自己本身喜歡唱歌，田老師就給小樂安排唱兩首歌。小樂答應了田老師的安排，她開始準備歌曲，一首是老歌，‘春天的故事’，另一首是她自己編的歌曲，曾在小學給學生教過，現在她又開始練習。這首歌的名字叫：‘合普，我可愛的家鄉’。歌詞是：《領南桂西山水美，合普山美人更美，先平人民多勤勞，戰天鬥地換新貌；我的家鄉在合普，山美、人美、地更美，改革開放政策好，合普人民笑開顏》。
小樂自己寫了歌詞，又譜了曲譜，她現在又練習著。小樂在想，我這次來時還將如花結婚時送我的那套衣服帶著，正好我在晚會唱歌時穿上，那是一套中國民族服裝，上衣是綢緞做的大襟衣服，紅底帶著黃花，是結婚女人的嫁衣，下身是紅色的真絲裙子，在穿上我這雙半高跟的黑皮鞋，將我的長發用橡皮筋紮起來，我在台上也是一個新娘子。
畢業前的一個晚上，學校為首屆函授畢業生在學校大禮堂舉行畢業歡送晚會，學校的業餘文工團也來助興。
晚會由學校文工團演員主持，學校主管函授的張副校長講話，晚會就正式開始。先是由學校的業餘文工團表演大型舞蹈，然後就是函授學生的節目，學生節目經過審查，小樂的兩首歌曲全部選中。
隨著春天的故事音樂響起，小樂拿著話筒上了場，她開始演唱第一首歌曲。第一首演唱完後，下麵觀眾開始熱烈的掌聲，小樂正要下去，下麵的掌聲更加強烈。這時，主持小姐走向前，對著台下的觀眾說，“各位老師和同學，剛才演唱者就是地區優秀教師，也是我校首期大專函授班畢業生王小樂老師，她為大家演唱的春天的故事，大家說她唱的好不好”。
這時台下歡呼，“唱的好，再來唱一首”，主持小姐說，“王小樂老師是桂西縣合普鄉先平小學的校長，優秀教師，也是我校師範畢業的優秀生，現在又是我校函授首期大專班畢業的優秀生，下麵她為大家演唱一首她自己編寫，並由她本人譜曲的歌曲，名字叫‘合普，我可愛的家鄉’，大家歡迎王小樂演唱”。
主持小姐說完後，學校樂隊音樂也響了起來。這首歌曲是小樂自己的歌曲，在排練時，樂隊專門用了兩個小時學習的演奏。現在，小樂就開始演唱‘合普，我可愛的家鄉’，《領南桂西山水美，合普山美人更美，先平人民多勤勞，戰天鬥地換新貌；我的家鄉在合普，山美、人美、地更美，改革開放政策好，合普人民笑開顏》。因歌詞少，小樂連唱兩遍，演唱結束後，小樂向台下鞠躬致謝，轉身向後台走去。
王小樂唱完歌走下舞台，這時在台下就坐的副校長對田老師說，“老田，聽說這個王小樂在讀師範時，曾經是你的學生，現在又是你的學生。沒有想到一個山區的老師還有這樣的藝術天才，她的舞蹈跳的也不錯吧”。
田老師說，“王小樂同學，是我校首期幼兒師範班的學生，畢業後她完全可以留在城裏的幼兒園做老師，當時市中心幼兒園向我要她，我已經答應了幼兒園將王小樂分去。但是，在畢業分配時，地區領導讓從這期幼師班學生中抽二十名學生支援西部山區的小學。我當時非常擔心沒有人報名，我在班裏一宣布，王小樂就第一個報了名，在她的帶動下，二十個學生主動報了名。與王小樂一同分到一個鄉的三名學生，半年後就有兩人回了城，隻剩下王小樂一個人在山區小學教學。後來合普鄉將王小樂樹為先進典型，評為優秀教師，又提為鄉中心小學副校長。現在，王小樂還是地區教育係統的模範教師”。
張副校長說，“老田，你後麵說的這些我都知道，一個城裏的女孩子能在山區紮下根，實屬不容易。王小樂成了我們地區的先進典型，優秀教師，你的臉上也有光。這樣吧，我安排一下，讓王小樂在給我們的學生做一次報告，你給她說一下，主要是講一下這幾年是怎麽在山區做一個鄉村老師，通過報告，讓更多的學生畢業後去山區教學”。
田老師語氣委婉地說道：“張校長，小樂之前已經給咱們學校的同學們做過好幾次報告了，我覺得這次就先算了吧，等下次再有合適的機會再讓她來做也不遲呀。”他微微皺起眉頭，似乎有些擔心小樂的壓力過大。
田當小樂唱完歌走過來時，田老師臉上露出了欣慰的笑容，他指著那個特意留給小樂的座位說道：“來，小樂，坐這兒。”這個座位緊靠著田老師，仿佛是一種特殊的待遇。接著，田老師轉頭看向副校長，語氣充滿自豪地介紹道：“張校長，這位就是王小樂同學，他可是我們學校第一屆大專函授班的優秀畢業生啊！”
張副校長立刻站起身來，熱情地伸出雙手，緊緊握住小樂的手說道：“王老師啊，你可真是人美、心更美！你今天穿的這身演出服簡直就是你的結婚嫁妝啊，太漂亮了！而且，你的歌唱得太好了，完全可以和專業的歌唱家相媲美！”他邊說邊用力搖晃著小樂的手，臉上洋溢著激動和讚賞之情。接著，張副校長繼續說道：“小樂老師，我剛剛聽到田老師對你的介紹，知道你為我們學校贏得了榮譽。希望你能繼續努力，好好教導山區的孩子們，讓他們都能成為優秀的人才。放心吧，領導們絕對不會忘記你的貢獻的！”他的目光堅定而真誠，充滿了對小樂的信任和期望。
小樂堅定地說道：“張校長，您放心吧！我一定會成為一名合格的山區教師，絕不會讓您和其他領導失望的。我會盡自己最大的努力去教育那些孩子們，給他們帶來更多的知識和希望。而且，我的學生們還在山區等著我呢，我得趕緊回去教他們。”說完，小樂眼中閃爍著堅定的光芒。
第二天清晨，小樂懷揣著大專畢業證書，背著簡單的行囊，踏上了返回先平小學的路途。他心情激動而又緊張，因為他知道自己肩負著重大的責任和使命。經過漫長的車程，小樂終於回到了那個熟悉的山區小學。當他走進校園時，學生們歡呼雀躍地跑過來迎接他，眼中充滿了期待和喜悅。小樂感到無比溫暖和感動，他意識到自己的付出得到了回報。於是，小樂再次投入到教學工作中，用他所學的知識和技能，全心全意地教導每一個學生。他耐心地解答問題，鼓勵學生們積極思考和探索，幫助他們克服困難，取得進步。在他的指導下，學生們的學習成績逐漸提高，對未來充滿了信心。