第218章 年少成名的兒徒
文娛：穿越後，國家隊死死盯著我 作者：千又予 投票推薦 加入書簽 留言反饋
郭真廉也愣住了。
啥情況？
這小子，病得不輕？
得，好意還是得收下，一直站著也挺累的。
“謝謝，小……大黃？！”
“額……不客氣。”黃梓滔聽著郭真廉對自己的稱呼，總覺得那裏怪怪的。
大黃？
好熟悉又好陌生的稱呼啊。
彭毅憲憤恨地瞪了黃梓滔一眼。
而原本坐在他旁邊的“戰友”尹馨月，不知何時已經拉開了兩個大屁股的距離。
曲神田林一直不怎麽美麗的心情，一時間竟有些豁然開朗的感覺。
終於有人比我還難受了啊！
好開森！
郭真廉的講述，開始了。
彭毅憲也硬挺著沒有離開。
因為，沒用。
離開不離開，已經無關緊要了，他深知自己今日在劫難逃。
死就死吧。
海龜才子某些不為人知的過往，逐漸顯露出來。
“彭毅憲，大家都知道，是出國深造過的樂壇之星，也是從尚海音樂學院走出的學生。他的身份和名頭有很多，但我最重視的，隻有一個身份，那就是我的師弟。”
場內眾人，隻有小部分才知道郭真廉的大名。
對於彭毅憲的求學之路，大家也僅僅知道他從尚海音樂學院本科畢業，然後選擇了去伯克利深造。
“彭毅憲說是我師父的學生，其實是兒徒！！”
“什麽？兒徒？”
“還真的有兒徒這種說法？”
“……”
這句話倒是讓大家挺意外的。
兒徒的含義，相信很多人都知道吧？一般存在於相聲領域。
像兒子一樣的徒弟，從小跟著師父生活、學習，吃穿用度也是由師父承擔，藝成之後要給師父掙錢，將這些年學藝的開銷掙出來之後，才能選擇單幹或者繼續跟著師父。
師父師父，對於兒徒而言，無論哪個層麵都是真正的“如師如父”。
“彭毅憲，來自浙水某偏遠鄉村。20年前，師父在某次援教活動中遇到了父喪母離的他。見他孤苦無依，又聰明伶俐、勤學好問，加之無意間居然發現他對樂理一途頗有天賦……我師傅惜才，援教活動結束之後，便將他帶離了苦寒之地，來到了大都市。”
彭毅憲埋下了頭，不知道在想些什麽。
至對於郭真廉的話，既沒有製止，也沒有反對。
“師父早年喪子，後未再生育。是以，他將彭毅憲視作自己的孩子一般，從9歲到22歲，照顧、撫育了他整整13年。”
郭真廉語氣雖然平淡，但眼神卻藏著深深地遺憾和恨意。
13年，這個數字讓眾人唏噓不已。
僅是因為“惜才”，就能做到這種地步。
郭真廉嘴角挑了一下，瞥了一眼彭毅憲，繼續道：“那時的彭毅憲，簡直太厲害了。不僅有樂理天賦，更有演技才華！眼睛快、嘴巴甜、心思細，左一句師父，右一句再生父母，讓我們老師心疼不已。
除了萬千上課的普通學生們，老師一共收了四位專業弟子。但我們三位都是成年之後才到了老師的門下，也根據我們的實際年齡來進行排序……但是，彭毅憲雖然年齡最小，但實際上，他才是跟著老師時間最長、地位最高的‘大師兄’。
老師這麽多年的含辛茹苦就不說了，至少彭毅憲在進入尚海音樂學院之前，就給老師帶來了許許多多的安慰和榮譽……不知道各位還記得橫空出世又忽然銷聲匿跡的神秘創作人“初芯”嗎？”
“chu xin？”
“誰？”
吃瓜群眾們紛紛回憶了起來。
隻不過在場的大多數人都是學生，十多年前還隻是個小孩子，哪裏記得？
倒是舞台之上的嘉賓之中，有人回憶起來了。
朗格試探道：“初芯……好像是2002年——2004年期間，三年內獲得了兩次‘炎夏最佳原創歌曲’獎，卻從來沒有在公眾麵前露麵的那個創作人吧？”
曲神田林皺了皺眉頭，他也想起來了。
媽的，原來自己衝擊曲神期間，彭毅憲就已經擊敗過自己兩次了。
我靠，我靠，我靠靠靠。
眾人驚歎不已，原來彭毅憲那個時候就已經頗具實力了。
嗬嗬，不過根據現在的情況來看，他也隻是個小渣渣。
如今的思然，可比他要牛逼啊。
額，雖然年齡大了些。
正在此時，彭毅憲忽然抬起了頭，麵色有些吊詭地笑了一下。
你們這些嘍囉……
老子當年！
十四五歲就被稱為“大師”了，試問還有誰？！
“而那時，老師已經下定了決心，決定將所有本事傳授給彭毅憲，甚至為他鋪好了未來的路……對此，我們三師兄弟雖然有些許怨言，但更多的是羨慕和服氣。
畢竟，‘小師弟’的創作速度和質量，我們幾人確實拍馬難及。哦，那些年他創作的某些歌，也是老師幫著‘裝點’了一下。不過他確實是很有實力和潛力的。
彭毅憲文化課一般，所以走特招，考取音樂學院是個極好的路子。原本，他是想直接去國外讀大學的，可是老師拒絕了。
老師其實對文化的融合和擴展也是極為推崇的，但他認為彼時的彭毅憲太過浮躁，去了國外不見得是件好事。而且老師把彭毅憲當作衣缽傳承人，自然想讓他按照既定的方向來進步、成長。
雖然身份保密，但年少成名，不免讓彭毅憲心高氣傲、心裏膨脹，覺得炎夏容不下自己這尊未來的大神，隻有國外的廣闊天地才是自己的歸宿和未來……
嗬嗬，彭毅憲，這麽多年了，你在國外找到了歸宿了嗎？你的未來，又在哪裏？”
郭真廉臉上帶著濃濃的戲謔，對著彭毅憲就問了一句。
彭毅憲臉色陰沉，根本不搭腔。
關你錘子事！
郭真廉也不介意，繼續講述著故事：“老師，已經看出了彭毅憲存在的問題。他的心理上和實力上，都出現了差池。所以，老師便讓彭毅憲暫停發布作品，而是進入大學潛心學習，沉澱積累。
彭毅憲，你當時很不爽是吧？你不承認也沒關係……
啥情況？
這小子，病得不輕？
得，好意還是得收下，一直站著也挺累的。
“謝謝，小……大黃？！”
“額……不客氣。”黃梓滔聽著郭真廉對自己的稱呼，總覺得那裏怪怪的。
大黃？
好熟悉又好陌生的稱呼啊。
彭毅憲憤恨地瞪了黃梓滔一眼。
而原本坐在他旁邊的“戰友”尹馨月，不知何時已經拉開了兩個大屁股的距離。
曲神田林一直不怎麽美麗的心情，一時間竟有些豁然開朗的感覺。
終於有人比我還難受了啊！
好開森！
郭真廉的講述，開始了。
彭毅憲也硬挺著沒有離開。
因為，沒用。
離開不離開，已經無關緊要了，他深知自己今日在劫難逃。
死就死吧。
海龜才子某些不為人知的過往，逐漸顯露出來。
“彭毅憲，大家都知道，是出國深造過的樂壇之星，也是從尚海音樂學院走出的學生。他的身份和名頭有很多，但我最重視的，隻有一個身份，那就是我的師弟。”
場內眾人，隻有小部分才知道郭真廉的大名。
對於彭毅憲的求學之路，大家也僅僅知道他從尚海音樂學院本科畢業，然後選擇了去伯克利深造。
“彭毅憲說是我師父的學生，其實是兒徒！！”
“什麽？兒徒？”
“還真的有兒徒這種說法？”
“……”
這句話倒是讓大家挺意外的。
兒徒的含義，相信很多人都知道吧？一般存在於相聲領域。
像兒子一樣的徒弟，從小跟著師父生活、學習，吃穿用度也是由師父承擔，藝成之後要給師父掙錢，將這些年學藝的開銷掙出來之後，才能選擇單幹或者繼續跟著師父。
師父師父，對於兒徒而言，無論哪個層麵都是真正的“如師如父”。
“彭毅憲，來自浙水某偏遠鄉村。20年前，師父在某次援教活動中遇到了父喪母離的他。見他孤苦無依，又聰明伶俐、勤學好問，加之無意間居然發現他對樂理一途頗有天賦……我師傅惜才，援教活動結束之後，便將他帶離了苦寒之地，來到了大都市。”
彭毅憲埋下了頭，不知道在想些什麽。
至對於郭真廉的話，既沒有製止，也沒有反對。
“師父早年喪子，後未再生育。是以，他將彭毅憲視作自己的孩子一般，從9歲到22歲，照顧、撫育了他整整13年。”
郭真廉語氣雖然平淡，但眼神卻藏著深深地遺憾和恨意。
13年，這個數字讓眾人唏噓不已。
僅是因為“惜才”，就能做到這種地步。
郭真廉嘴角挑了一下，瞥了一眼彭毅憲，繼續道：“那時的彭毅憲，簡直太厲害了。不僅有樂理天賦，更有演技才華！眼睛快、嘴巴甜、心思細，左一句師父，右一句再生父母，讓我們老師心疼不已。
除了萬千上課的普通學生們，老師一共收了四位專業弟子。但我們三位都是成年之後才到了老師的門下，也根據我們的實際年齡來進行排序……但是，彭毅憲雖然年齡最小，但實際上，他才是跟著老師時間最長、地位最高的‘大師兄’。
老師這麽多年的含辛茹苦就不說了，至少彭毅憲在進入尚海音樂學院之前，就給老師帶來了許許多多的安慰和榮譽……不知道各位還記得橫空出世又忽然銷聲匿跡的神秘創作人“初芯”嗎？”
“chu xin？”
“誰？”
吃瓜群眾們紛紛回憶了起來。
隻不過在場的大多數人都是學生，十多年前還隻是個小孩子，哪裏記得？
倒是舞台之上的嘉賓之中，有人回憶起來了。
朗格試探道：“初芯……好像是2002年——2004年期間，三年內獲得了兩次‘炎夏最佳原創歌曲’獎，卻從來沒有在公眾麵前露麵的那個創作人吧？”
曲神田林皺了皺眉頭，他也想起來了。
媽的，原來自己衝擊曲神期間，彭毅憲就已經擊敗過自己兩次了。
我靠，我靠，我靠靠靠。
眾人驚歎不已，原來彭毅憲那個時候就已經頗具實力了。
嗬嗬，不過根據現在的情況來看，他也隻是個小渣渣。
如今的思然，可比他要牛逼啊。
額，雖然年齡大了些。
正在此時，彭毅憲忽然抬起了頭，麵色有些吊詭地笑了一下。
你們這些嘍囉……
老子當年！
十四五歲就被稱為“大師”了，試問還有誰？！
“而那時，老師已經下定了決心，決定將所有本事傳授給彭毅憲，甚至為他鋪好了未來的路……對此，我們三師兄弟雖然有些許怨言，但更多的是羨慕和服氣。
畢竟，‘小師弟’的創作速度和質量，我們幾人確實拍馬難及。哦，那些年他創作的某些歌，也是老師幫著‘裝點’了一下。不過他確實是很有實力和潛力的。
彭毅憲文化課一般，所以走特招，考取音樂學院是個極好的路子。原本，他是想直接去國外讀大學的，可是老師拒絕了。
老師其實對文化的融合和擴展也是極為推崇的，但他認為彼時的彭毅憲太過浮躁，去了國外不見得是件好事。而且老師把彭毅憲當作衣缽傳承人，自然想讓他按照既定的方向來進步、成長。
雖然身份保密，但年少成名，不免讓彭毅憲心高氣傲、心裏膨脹，覺得炎夏容不下自己這尊未來的大神，隻有國外的廣闊天地才是自己的歸宿和未來……
嗬嗬，彭毅憲，這麽多年了，你在國外找到了歸宿了嗎？你的未來，又在哪裏？”
郭真廉臉上帶著濃濃的戲謔，對著彭毅憲就問了一句。
彭毅憲臉色陰沉，根本不搭腔。
關你錘子事！
郭真廉也不介意，繼續講述著故事：“老師，已經看出了彭毅憲存在的問題。他的心理上和實力上，都出現了差池。所以，老師便讓彭毅憲暫停發布作品，而是進入大學潛心學習，沉澱積累。
彭毅憲，你當時很不爽是吧？你不承認也沒關係……