各位,老師並沒有讓彭毅憲替他掙錢,所以18歲的彭毅憲當時身家幾百萬,是個神秘小富豪。所以,他自己偷偷買了機票,自己查詢了一些資料,又問了很多人,還辦理了護照,私下溜去了國外去找音樂類院校溝通……


    結果嘛,因為從來沒出過國,被黑溜子搶了現金以後,所以又灰溜溜回來了……”


    眾人忍俊不禁,大名鼎鼎的海……王八,居然這種經曆?


    彭毅憲自己也微微有些臉紅。


    “師父對他的莽撞,並沒有責怪的意思,而是語重心長地教育了一番……殊不知,或許這時的彭毅憲,內心就已經埋下了不安分的種子。


    進入大學後,師父讓彭毅憲摒棄過去所有成就,就潛心做一個認真求學的作曲係大學生。


    彭毅憲明麵上答應了,私底下卻經常創作一些歌曲,用馬甲賣出去掙錢,為再一次出國做準備!嗬嗬,說不定一直熱衷於做慈善的師父,還遠遠沒有當時的彭毅憲有錢。


    大二的時候彭毅憲終於放棄了自行出國留學打算。因為當時炎夏的學生出國隻有兩種途徑,一是公費或交換,一是自費。


    大家都知道,當時老師是尚海音樂學院的院長。所以公費或交換這條路,彭毅憲是走不通的。”


    聽到這裏,洛淩終於知道彭毅憲的師父是誰了。


    竟然是他!


    甄一文!


    炎夏樂壇和曲神扛把子劉振嶽齊名的“雙家”之一!


    隻是劉振嶽在樂壇創作領域呼風喚雨,而甄一文則是在教學領域首屈一指。


    洛淩唏噓不已,感歎萬分。


    彭毅憲的起點,真的不可謂不高。


    “但學音樂嘛,如果不是外國大學主動錄取,純自費的話,彭毅憲也難以承受。當然,他也不止一次提交過申請書,還附帶了自己曾經的作品……可惜了,當時的炎夏網絡歌曲和口水歌橫行,所以炎夏樂壇大多數時候都頗受歧視,他的申請自然就被石沉大海了。


    或許正是因為這樣,彭毅憲反而更加憧憬國外了……對吧?小!師!弟!國外的月亮更亮,是不是?嗬嗬……


    沒了正常途徑,彭毅憲暫時死心,掩藏起心思,專心扮演起好學生,好徒弟,好‘兒子’。老師看在眼裏,喜在心裏,更是不遺餘力培養他,帶著他走遍炎夏山川湖海,體驗各地風俗民情,以便增漲見聞、積累經驗和文化儲備。而他也在這段時間內,快速成長。這也是初芯為什麽忽然銷聲匿跡的原因。”


    彭毅憲不知道是不是有些麻木了,使勁兒揉搓著自己的臉。


    疆新大漠戈壁;川西羌寨、竹海;烏鎮小巷流水;蒙內遼闊草原……


    “大四,彭毅憲期待已久的機會終於來了。他的畢業作品,得到了尚海音樂學院一眾評審的好評。經過推薦和多次審核,他獲得了公費留學資格。老師斡旋許久,又幫著修改作品,終於讓他得償所願,得到了去伯克利深造的機會。


    嗬嗬,是蛟龍出海?還是泥鰍入塘?不重要了,反正彭毅憲的人,終於離開了炎夏。其實,他的心,早就已經離開了。


    學業完成之前,彭毅憲已經鮮少主動聯係老師了。臨近畢業,老師無數次邀請……各位聽到了嗎,是邀請~~而不是要求彭毅憲回國發展!


    隻是,彭毅憲永遠都是拖延或者推諉……用他自己創作的歌詞來說,那就是‘見過海洋的人,怎麽會迷戀池塘’,嗬嗬。咱們才華橫溢的大作家,又怎麽會為了一個‘振興炎夏樂壇文化’這麽一個虛無縹緲的夢想,而回到自己領域‘落後’的祖國呢?


    哦哦,哈哈,他現在還是回來了……好神奇!


    拿到畢業證之後,我們就聯係不上他了……電話、郵件、網絡通訊工具~~都斷了!現在回想,我們甚至覺得他死了還更好,這樣老師也不至於太過傷心……他最看好最心疼、當做親兒子一般的好徒弟,似乎將他徹底遺忘了,也似乎有意切斷他和炎夏的關係!”


    “嘶~~”


    眾人皆是吸了一口涼氣。


    這彭毅憲,似乎太不是東西了吧?


    沒想到啊沒想到,他竟然有這麽一段故事。


    “各位以為這就完了嗎?哈哈哈,你們太小瞧我們的小師弟了。


    彭毅憲那些年,也掙了好幾百萬吧。但作為‘兒徒’,老師卻從來沒有要求他給過一份錢!老師的想法很簡單,就是他學成之後,能歸國為炎夏音樂多做一點事情就可以了。


    嗬嗬,老師,您看走眼了啊。去留學上百萬的費用,打了水漂了!您十多年投入的精力和金錢,養了一隻白眼狼啊。”


    “臥槽”之聲,四下響起,不絕於耳。


    眾人看向彭毅憲的眼神,已然變了。


    從看好戲、聽八卦,變成了對忘恩負義之人的義憤填膺。


    彭毅憲有學曆、留過學,還在國內外娛樂圈闖出了不小的名堂,也算是見多識廣,自然擁有強大的心理素質。


    但如今在這裏,竟然感覺自己有些無法招架了。


    他知道,再任由郭真廉說下去,自己的處境就更難堪了。


    “郭真廉你閉嘴!別把自己置於道德的製高點,也別在這裏大放厥詞!我也是炎夏人!我有能力公費留學,就有資格和權利分配和享受這些資源!


    你怎麽沒說,你們也遞交了出國申請書呢?隻是你們才疏學淺,沒有能力而已!


    炎夏教育的目的不就是培養有能力的炎夏人嗎?在哪裏工作,在哪裏生活,在哪裏發展,都是每個人自己的選擇!別人憑什麽說三道四、指手畫腳?!


    炎夏落後,炎夏音樂落後,我選擇水平更高更強的國外,有什麽錯?!音樂圈有雲,音樂家有國界,但音樂本身是沒有國界的!”


    而且,我要是高中就去國外留學,就可以更早地接觸更好的文明,就能更快更好地吸收更先進的音樂文化!為什麽讓我白白在炎夏耽誤好幾年時間?!”


    彭毅憲臉紅筋漲、麵紅耳赤,忽然站起身來指著郭真廉怒吼。

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