張美鳳眼神黯淡，緊閉雙唇，微微搖頭。
曾華心裏更加緊張，急吼吼說：“小張，你媽是否同意？拒絕的理由是什麽？能否讓我和你媽媽談談？”
劉善也焦急不安說：“美鳳，什麽時候了，你還賣關子？！”
張美鳳突然如金鍾般咯咯笑了起來，渾身亂顫，笑吟吟道：“本小姐出馬，豈有辦不成之理？曾書記，我媽答應了。”
“好，好！”曾華喜出望外，張開雙臂作擁抱狀，但想想不妥，便收回雙手，笑顏逐開，“你這丫頭，故弄玄虛,害得我虛驚一場。”
“小張，謝謝您！”
“美鳳，一驚一乍，害我得心髒病，”劉善誇張地拍拍胸脯，隨即讚不絕口，“你媽在教育係統德高望重，到柏城鎮中心校任校長，內行領導內行，那些自認清高、目生於頂的老師也無話可說，也能堵住悠悠之口了。”
“不僅如此，最重要的是柏城鎮教育樹立了標杆，有了強有力的領頭雁，”曾華喜氣洋洋，信心百倍說，“信心比黃金更重要。有了王主任領航，雁群的航線就不會出現偏差，航程就不會曲折，就能事半功倍，順利到達目的地。”
“就象黑暗裏的一絲光亮，我看到了柏城鎮教育振興的曙光。”
“我身上振興柏城教育的擔子陡然感到卸掉了一大半。”
張美鳳倒很清醒，臉上燦爛的笑容慢慢消失，流露出一絲憂慮：“我媽媽一直在縣城任教，缺乏農村教育工作經曆，對農村教育的現狀不太了解。我怕她提出的教改方案脫離實際，水土不服，也怕鎮中心校老師排外，內訌不和，導致不能短時間內穩定人心，切實提高教學質量，影響曾書記的教育規劃，耽誤柏城教育的振興大計。”
曾華不以為然，始終笑容燦爛，自信滿滿說：“小張，多慮了。你媽是老教育，深諳教育教學的門道，很多我們看似很深奧難決的問題，在她眼裏可能隻是小兒科，不值一提。”
“她德才並舉，德配其位。別看老師心高氣傲，但都是知書識禮、深明大義。隻要王主任一心為柏城教育的振興，定能感動、感化大家，心靈相通，與老師們和睦相處，心往一處想，勁往一處使，提高柏城鎮中心校教育教育質量指日可待，並能輻射帶動整個柏城鎮教育。”
曾華堅定有力說：“柏城鎮黨委政府和八萬多柏城鎮人民是她最堅強的後盾。我、劉組委和你是她最有力的同盟軍。勁可鼓不可泄，小張，相信你媽媽，我們一起為你媽媽鼓勁加油。”
張美鳳聽罷，臉上由陰轉晴，桃花綻放，雙拳捏緊半舉，聲音悅耳：“媽媽，加油！”
曾華笑容可掬：“噢，小張，你是怎麽勸動你媽媽的？”
張美鳳莞爾一笑：“說不難是假的，但本姑娘略施小計，便手到擒來，大功告成。”
曾華饒有興趣：“施何妙計，快快說來。”
張美鳳施施然說：“說起來挺簡單的，女兒求媽媽辦事，一哄，二嬌，三刺激，屢試不爽，百試百靈。”
曾華思索一會，搖搖頭：“我是男人，從來沒在媽媽麵前撒過嬌，對付媽媽這一套我是一竅不通。”
“但是，我知道，女兒是媽媽的心頭肉，貼心小棉襖。一般情況下，媽媽是有求必應的。特別象你這樣貌似天仙、聰明伶俐的女兒，撒起嬌來會要爸媽的老命。”
劉善連連點頭，深以為然。
曾華試探問：“小張，你媽媽提了什麽要求？你爸爸的意見如何？”
張美鳳笑盈盈說：“我媽媽說：分文不取，甘獻餘熱。我爸爸說：一如既往，全力支持。”
曾華大吃一驚，連連搖手：“這可使不得，你媽能屈尊來柏城鎮任職，我已感激不盡了，怎麽能讓她零薪資做貢獻呢？我初始的想法是給你媽年薪十萬，縣教育局出一半，鎮政府出一半，即使是鎮政府全額支付也理所當然。”
張美鳳沉吟半響，抬頭直視曾華，慢慢啟齒：“我媽說，國家已給了她退休工資，夠用夠花了。她重新出山，不是為了錢，也不是為了名，隻是為了一個夢，圓一個教育夢。”
“我爸在電話裏對我說，媽媽去年退休後，一直都魂不守舍，有時看著過去的書本和教案發愣，有時站著半天一動不動，呆呆望著學校方向，有時炒菜不是放多了鹽就是放少了鹽。”
“爸爸告訴我，媽媽對教育的感情情深似海，無以言表，但又無人傾訴，隻能深埋在心底。為什麽她又毫猶豫拒絕縣教育局和民辦學校的高薪聘任呢，媽媽對教育係統的好大喜功、形式主義感到深惡痛絕，痛心疾首，對民辦學校以賺錢為目的，把學生當成賺錢的工具，把教學演變成機械式、填鴨式的蠻橫武斷方式深感厭惡，不屑一顧。”
“當我把曾書記、劉組委和我在學校的所見所聞，以及曾書記準備組織‘颶風行動’和對柏城鎮教育的規劃和盤托出，當然我也使了點小手段，就無可奉告了。媽媽一聽，欣喜異常，當即說，她看到了教育的希望，找到了圓她教育夢的地方。”
“爸爸正愁如何為媽媽尋覓精神寄托的地方，兩老一拍即合。爸爸當即決定明天請假，親自送媽媽到柏城鎮來，也想看看曾書記您是何方神聖，能短時間內把柏城鎮攪得天翻地覆、風清氣正。”
曾華感到臉上發燙，沒敢對視張美鳳明亮如珠的眸子。他默默站起身，走到窗前，推開窗戶，一股冷風刷地撲麵而來。他感慨萬千，我曾華有何德何能，隻不過是做了點順天理、從良心的區區小事，竟讓這麽多人舍身取義、無怨無悔。他下定信心，“颶艦行動”不獲全勝，決不收兵！柏城教育不振興，死不瞑目！
曾華關好窗戶，轉身健步返回，伸出溫暖的大手握住張美鳳的手：“小張，感謝您媽媽，感謝您爸爸，也感謝您。”
曾華突如其來的舉動讓張美鳳手足無措，俏臉緋紅，她抽出手，低聲輕柔說：“曾書記，您多禮了，這是應該的。”
曾華真誠說：“明天我定向你媽真心實意請教，如何為人為民為夢。”
曾華感到神清氣爽，身心俱輕，笑臉悠悠：“鎮中心校長人選終於塵埃落定了。我們現在商討鎮中心完小校長人選。”
劉善遲疑說：“鎮中小當前的工作重心是解決村小教育混亂，教學質量低下，造就文盲雛形的問題。情況比中心校複雜得多。校長一定要熟悉村小情況，最佳人選是從中小內部產生。”
“我雖管組織工作，但學校人事任免都是由教育局負責安排，鎮黨委從未插手，形同域外之地。每年除教師節外，書記、鎮長、劉真書記和我從未到學校了解情況。因此，我提不出校長合適人選。”
張美鳳也隨聲說：“我也是如此，一無所知。我家有個老師，深知老師的清高，所以與老師素無來往。這次隨曾書記到學校，才知道學校內部也是個小社會，某些方麵更壞、更黑、更可鄙。”
“憑感覺，我認為教務處主任歐陽靈怡比較適合任中小校長。”
曾華已知其緣故，未置可否，隻是點醒道：“劉善，鎮黨委不隨意胡亂插手學校的人事任免，但也不能置之不理，放任自流。後果顯而易見，你我都見識了。”
“今後該管的要管，該擔責的要擔責，才能使柏城鎮教育重回正軌，恢複往日榮光。”
曾華心裏更加緊張，急吼吼說：“小張，你媽是否同意？拒絕的理由是什麽？能否讓我和你媽媽談談？”
劉善也焦急不安說：“美鳳，什麽時候了，你還賣關子？！”
張美鳳突然如金鍾般咯咯笑了起來，渾身亂顫，笑吟吟道：“本小姐出馬，豈有辦不成之理？曾書記，我媽答應了。”
“好，好！”曾華喜出望外，張開雙臂作擁抱狀，但想想不妥，便收回雙手，笑顏逐開，“你這丫頭，故弄玄虛,害得我虛驚一場。”
“小張，謝謝您！”
“美鳳，一驚一乍，害我得心髒病，”劉善誇張地拍拍胸脯，隨即讚不絕口，“你媽在教育係統德高望重，到柏城鎮中心校任校長，內行領導內行，那些自認清高、目生於頂的老師也無話可說，也能堵住悠悠之口了。”
“不僅如此，最重要的是柏城鎮教育樹立了標杆，有了強有力的領頭雁，”曾華喜氣洋洋，信心百倍說，“信心比黃金更重要。有了王主任領航，雁群的航線就不會出現偏差，航程就不會曲折，就能事半功倍，順利到達目的地。”
“就象黑暗裏的一絲光亮，我看到了柏城鎮教育振興的曙光。”
“我身上振興柏城教育的擔子陡然感到卸掉了一大半。”
張美鳳倒很清醒，臉上燦爛的笑容慢慢消失，流露出一絲憂慮：“我媽媽一直在縣城任教，缺乏農村教育工作經曆，對農村教育的現狀不太了解。我怕她提出的教改方案脫離實際，水土不服，也怕鎮中心校老師排外，內訌不和，導致不能短時間內穩定人心，切實提高教學質量，影響曾書記的教育規劃，耽誤柏城教育的振興大計。”
曾華不以為然，始終笑容燦爛，自信滿滿說：“小張，多慮了。你媽是老教育，深諳教育教學的門道，很多我們看似很深奧難決的問題，在她眼裏可能隻是小兒科，不值一提。”
“她德才並舉，德配其位。別看老師心高氣傲，但都是知書識禮、深明大義。隻要王主任一心為柏城教育的振興，定能感動、感化大家，心靈相通，與老師們和睦相處，心往一處想，勁往一處使，提高柏城鎮中心校教育教育質量指日可待，並能輻射帶動整個柏城鎮教育。”
曾華堅定有力說：“柏城鎮黨委政府和八萬多柏城鎮人民是她最堅強的後盾。我、劉組委和你是她最有力的同盟軍。勁可鼓不可泄，小張，相信你媽媽，我們一起為你媽媽鼓勁加油。”
張美鳳聽罷，臉上由陰轉晴，桃花綻放，雙拳捏緊半舉，聲音悅耳：“媽媽，加油！”
曾華笑容可掬：“噢，小張，你是怎麽勸動你媽媽的？”
張美鳳莞爾一笑：“說不難是假的，但本姑娘略施小計，便手到擒來，大功告成。”
曾華饒有興趣：“施何妙計，快快說來。”
張美鳳施施然說：“說起來挺簡單的，女兒求媽媽辦事，一哄，二嬌，三刺激，屢試不爽，百試百靈。”
曾華思索一會，搖搖頭：“我是男人，從來沒在媽媽麵前撒過嬌，對付媽媽這一套我是一竅不通。”
“但是，我知道，女兒是媽媽的心頭肉，貼心小棉襖。一般情況下，媽媽是有求必應的。特別象你這樣貌似天仙、聰明伶俐的女兒，撒起嬌來會要爸媽的老命。”
劉善連連點頭，深以為然。
曾華試探問：“小張，你媽媽提了什麽要求？你爸爸的意見如何？”
張美鳳笑盈盈說：“我媽媽說：分文不取，甘獻餘熱。我爸爸說：一如既往，全力支持。”
曾華大吃一驚，連連搖手：“這可使不得，你媽能屈尊來柏城鎮任職，我已感激不盡了，怎麽能讓她零薪資做貢獻呢？我初始的想法是給你媽年薪十萬，縣教育局出一半，鎮政府出一半，即使是鎮政府全額支付也理所當然。”
張美鳳沉吟半響，抬頭直視曾華，慢慢啟齒：“我媽說，國家已給了她退休工資，夠用夠花了。她重新出山，不是為了錢，也不是為了名，隻是為了一個夢，圓一個教育夢。”
“我爸在電話裏對我說，媽媽去年退休後，一直都魂不守舍，有時看著過去的書本和教案發愣，有時站著半天一動不動，呆呆望著學校方向，有時炒菜不是放多了鹽就是放少了鹽。”
“爸爸告訴我，媽媽對教育的感情情深似海，無以言表，但又無人傾訴，隻能深埋在心底。為什麽她又毫猶豫拒絕縣教育局和民辦學校的高薪聘任呢，媽媽對教育係統的好大喜功、形式主義感到深惡痛絕，痛心疾首，對民辦學校以賺錢為目的，把學生當成賺錢的工具，把教學演變成機械式、填鴨式的蠻橫武斷方式深感厭惡，不屑一顧。”
“當我把曾書記、劉組委和我在學校的所見所聞，以及曾書記準備組織‘颶風行動’和對柏城鎮教育的規劃和盤托出，當然我也使了點小手段，就無可奉告了。媽媽一聽，欣喜異常，當即說，她看到了教育的希望，找到了圓她教育夢的地方。”
“爸爸正愁如何為媽媽尋覓精神寄托的地方，兩老一拍即合。爸爸當即決定明天請假，親自送媽媽到柏城鎮來，也想看看曾書記您是何方神聖，能短時間內把柏城鎮攪得天翻地覆、風清氣正。”
曾華感到臉上發燙，沒敢對視張美鳳明亮如珠的眸子。他默默站起身，走到窗前，推開窗戶，一股冷風刷地撲麵而來。他感慨萬千，我曾華有何德何能，隻不過是做了點順天理、從良心的區區小事，竟讓這麽多人舍身取義、無怨無悔。他下定信心，“颶艦行動”不獲全勝，決不收兵！柏城教育不振興，死不瞑目！
曾華關好窗戶，轉身健步返回，伸出溫暖的大手握住張美鳳的手：“小張，感謝您媽媽，感謝您爸爸，也感謝您。”
曾華突如其來的舉動讓張美鳳手足無措，俏臉緋紅，她抽出手，低聲輕柔說：“曾書記，您多禮了，這是應該的。”
曾華真誠說：“明天我定向你媽真心實意請教，如何為人為民為夢。”
曾華感到神清氣爽，身心俱輕，笑臉悠悠：“鎮中心校長人選終於塵埃落定了。我們現在商討鎮中心完小校長人選。”
劉善遲疑說：“鎮中小當前的工作重心是解決村小教育混亂，教學質量低下，造就文盲雛形的問題。情況比中心校複雜得多。校長一定要熟悉村小情況，最佳人選是從中小內部產生。”
“我雖管組織工作，但學校人事任免都是由教育局負責安排，鎮黨委從未插手，形同域外之地。每年除教師節外，書記、鎮長、劉真書記和我從未到學校了解情況。因此，我提不出校長合適人選。”
張美鳳也隨聲說：“我也是如此，一無所知。我家有個老師，深知老師的清高，所以與老師素無來往。這次隨曾書記到學校，才知道學校內部也是個小社會，某些方麵更壞、更黑、更可鄙。”
“憑感覺，我認為教務處主任歐陽靈怡比較適合任中小校長。”
曾華已知其緣故，未置可否，隻是點醒道：“劉善，鎮黨委不隨意胡亂插手學校的人事任免，但也不能置之不理，放任自流。後果顯而易見，你我都見識了。”
“今後該管的要管，該擔責的要擔責，才能使柏城鎮教育重回正軌，恢複往日榮光。”