第563章 監控壞了
霍太太睡醒就跑，回頭再撩 作者：青絲綰綰 投票推薦 加入書簽 留言反饋
小羽毛和蘇憶認真說起來了螃蟹老師和哥哥，蘇憶也從小羽毛的童言童語中得到了一定的線索。
首先這個螃蟹老師並不是一直在學校，隻是偶爾出現，至於他為什麽叫螃蟹老師，是因為他身上有螃蟹的圖標。
螃蟹老師趁著午睡帶她離開了幼兒園，到了幼兒園後麵的一片花園去玩，小羽毛就在那裏認識了她口中的哥哥。
\"哥哥對我可好了，還送了我好看的發卡。\"
蘇憶一進門就看到小羽毛頭上的發卡，還以為是哪個老師給她戴上的，沒想到是小羽毛口中這個沒有名字的哥哥。
\"哥哥叫什麽名字，你還記得嗎？\"
小羽毛搖頭，\"哥哥沒有名字，哥哥就是哥哥呀。\"
小孩子天真無邪，但蘇憶心裏卻另有擔憂，這個突然出現的人到底是誰，真的隻是小羽毛胡言亂語嗎？
\"他們有沒有和小羽毛說其他的東西？\"
\"有呀，哥哥說想找我玩，要我給他開門。\"
蘇憶嚇了一跳，\"什麽時候找你玩？來家裏嗎？\"
\"不是的，是幼兒園啦。\"
看見蘇憶大驚小怪，小羽毛完全不理解，還撅著嘴和媽媽撒嬌，\"媽媽，哥哥是好人啦，你不要想。\"
小羽毛語言係統略微紊亂，但比同齡孩子聰明不少，基本的意思都能表達出來。蘇憶知道小羽毛這是讓自己相信那個突然出現的螃蟹老師和哥哥呢。
吃飽飯，蘇憶讓楊寧帶著小羽毛去玩玩具，自己再次給高老師打了電話。
\"高老師抱歉打擾您，我家小羽毛說了很多內容，我總覺得不太對勁。\"
蘇憶如實相告，畢竟幼兒園那麽多孩子，不僅僅是小羽毛的安全，還有其他孩子的安全，這些蘇憶都很重視。
其實高淩燕也正準備給蘇憶打電話，正好蘇憶電話打過來，高淩燕猶豫了一會，還是決定說出真相。
\"小羽毛媽媽，謝謝你告訴我這件事，我首先和您道個歉，剛才我檢查學校的監控網絡發現昨天晚上，學校的監控網絡被人為切斷了。\"
這件事讓高淩燕焦頭爛額，已經聚集學校所有職工人員調查情況。有些回家的老師和員工也被高淩瑤叫回來，涉及到學生的安全問題，高淩燕不敢馬虎。
要知道這些孩子非富即貴，一旦出事她承擔不來。
蘇憶聽到監控壞掉的消息，心中起了懷疑，高淩燕是聰明人，立刻解釋道，\"您放心，絕對不是因為小羽毛的話我們故意破壞了監控，現在我已經報警了，要是您方便，可以帶著小羽毛來幼兒園一趟。\"
蘇憶知道這件事非同尋常，為了小羽毛和其他孩子的安全，蘇憶決定親自去一趟。她給霍林深發了消息，讓楊寧開車，帶著小羽毛趕往幼兒園。
小羽毛玩了一會已經昏昏欲睡了，\"媽媽，晚上為什麽還要去幼兒園。\"
\"是園長老師有事情要拜托小羽毛，小羽毛願意去幫助園長老師嗎？\"
小羽毛點頭，\"我願意，我喜歡園長老師。\"
蘇憶鬆了口氣，小孩子的心思最單純，她又害怕小羽毛被這紛紛擾擾的世界影響了，不知不覺她當媽的心思越來越重，蘇憶自己都快不認識自己了。
到了幼兒園，正如高淩燕所說，所有的老師和員工全部到場，園區內燈火通明，氣氛卻有些壓抑。
\"我已經報警了，誰要是知情可以現在說出來。\"
鴉雀無聲，蘇憶拉著小羽毛走進幼兒園，李老師第一個出來迎接，\"小羽毛你來啦。\"
小羽毛被李老師抱起來，她的困意也消散不少，\"李老師，大家怎麽都在這裏呀。\"
李老師在學校的花名叫做梨子，兩個字同音，小孩子接受的很快。小羽毛的小班就是梨子老師在帶課。
蘇憶和楊寧也進了園區，高淩燕讓李老師帶著小羽毛，自己則親自帶蘇憶和楊寧去看監控。
原本有的監控就到昨晚上九點鍾，視頻裏出現了一個穿著黑衣服的人，分不清楚男女，他剪斷了什麽東西之後，監控畫麵就消失了。
\"是我失職。\"
平時監控都是高淩燕親自管的，需要及時給家長發一些孩子的視頻，但高淩燕今天白天正好有事，所以沒及時看視頻。
剛才是蘇憶打電話過來，高淩燕才去查了監控，之後就發現，監控被人為破壞了。要是沒有這茬，小羽毛的話不會被重視，畢竟這個年紀的孩子，很容易胡亂說話。
有時候隻是腦子裏的胡思亂想，也能被小孩子加工成現實。
高淩燕一直在道歉，蘇憶點點頭，\"高老師，我們還是好好考慮一下，是誰要破壞幼兒園的監控吧。\"
她相信自己的女兒，\"小羽毛很少亂說話，所以我相信她的所見所聞，那個螃蟹老師和哥哥，很有可能是真實存在的。\"
也就是說，她的寶貝女兒被不知名的人帶走了，學校裏沒有人知道。
高淩燕麵露尷尬，\"我們隻有午休時間老師會短暫離開一會，但是大門會上鎖，所以不用擔心小朋友會跑出去，平時都是這樣做的，真不知道小羽毛是什麽時候出去過。\"
另外一邊，梨子老師也在詢問小羽毛，\"告訴老師，你是什麽時候出門玩的呀？\"
\"是午睡的時候。\"
小羽毛回答的很快，她手指戳著臉頰，看起來很可愛。楊寧就在旁邊陪著，梨子老師在她身上感受到了一種威壓。
明明也是個年輕小姑娘，怎麽給人感覺這麽不同。
\"那你告訴梨子老師，你是怎麽離開午睡房間的？\"
幼兒園規模很大，午睡的時候是四個小朋友睡在一個房間的。老師們要巡邏的地盤很多，難免顧及不到每個孩子。
幼兒園的每張床都設計了小鈴鐺，如果孩子有需要，可以抓鈴鐺喊老師。這件事沒什麽含金量，小孩子上手很快。
至於出大門，那就更不可能了，連小屋子的門都是鎖上的，一個兩歲半的孩子如何自己打開鎖離開？
首先這個螃蟹老師並不是一直在學校，隻是偶爾出現，至於他為什麽叫螃蟹老師，是因為他身上有螃蟹的圖標。
螃蟹老師趁著午睡帶她離開了幼兒園，到了幼兒園後麵的一片花園去玩，小羽毛就在那裏認識了她口中的哥哥。
\"哥哥對我可好了，還送了我好看的發卡。\"
蘇憶一進門就看到小羽毛頭上的發卡，還以為是哪個老師給她戴上的，沒想到是小羽毛口中這個沒有名字的哥哥。
\"哥哥叫什麽名字，你還記得嗎？\"
小羽毛搖頭，\"哥哥沒有名字，哥哥就是哥哥呀。\"
小孩子天真無邪，但蘇憶心裏卻另有擔憂，這個突然出現的人到底是誰，真的隻是小羽毛胡言亂語嗎？
\"他們有沒有和小羽毛說其他的東西？\"
\"有呀，哥哥說想找我玩，要我給他開門。\"
蘇憶嚇了一跳，\"什麽時候找你玩？來家裏嗎？\"
\"不是的，是幼兒園啦。\"
看見蘇憶大驚小怪，小羽毛完全不理解，還撅著嘴和媽媽撒嬌，\"媽媽，哥哥是好人啦，你不要想。\"
小羽毛語言係統略微紊亂，但比同齡孩子聰明不少，基本的意思都能表達出來。蘇憶知道小羽毛這是讓自己相信那個突然出現的螃蟹老師和哥哥呢。
吃飽飯，蘇憶讓楊寧帶著小羽毛去玩玩具，自己再次給高老師打了電話。
\"高老師抱歉打擾您，我家小羽毛說了很多內容，我總覺得不太對勁。\"
蘇憶如實相告，畢竟幼兒園那麽多孩子，不僅僅是小羽毛的安全，還有其他孩子的安全，這些蘇憶都很重視。
其實高淩燕也正準備給蘇憶打電話，正好蘇憶電話打過來，高淩燕猶豫了一會，還是決定說出真相。
\"小羽毛媽媽，謝謝你告訴我這件事，我首先和您道個歉，剛才我檢查學校的監控網絡發現昨天晚上，學校的監控網絡被人為切斷了。\"
這件事讓高淩燕焦頭爛額，已經聚集學校所有職工人員調查情況。有些回家的老師和員工也被高淩瑤叫回來，涉及到學生的安全問題，高淩燕不敢馬虎。
要知道這些孩子非富即貴，一旦出事她承擔不來。
蘇憶聽到監控壞掉的消息，心中起了懷疑，高淩燕是聰明人，立刻解釋道，\"您放心，絕對不是因為小羽毛的話我們故意破壞了監控，現在我已經報警了，要是您方便，可以帶著小羽毛來幼兒園一趟。\"
蘇憶知道這件事非同尋常，為了小羽毛和其他孩子的安全，蘇憶決定親自去一趟。她給霍林深發了消息，讓楊寧開車，帶著小羽毛趕往幼兒園。
小羽毛玩了一會已經昏昏欲睡了，\"媽媽，晚上為什麽還要去幼兒園。\"
\"是園長老師有事情要拜托小羽毛，小羽毛願意去幫助園長老師嗎？\"
小羽毛點頭，\"我願意，我喜歡園長老師。\"
蘇憶鬆了口氣，小孩子的心思最單純，她又害怕小羽毛被這紛紛擾擾的世界影響了，不知不覺她當媽的心思越來越重，蘇憶自己都快不認識自己了。
到了幼兒園，正如高淩燕所說，所有的老師和員工全部到場，園區內燈火通明，氣氛卻有些壓抑。
\"我已經報警了，誰要是知情可以現在說出來。\"
鴉雀無聲，蘇憶拉著小羽毛走進幼兒園，李老師第一個出來迎接，\"小羽毛你來啦。\"
小羽毛被李老師抱起來，她的困意也消散不少，\"李老師，大家怎麽都在這裏呀。\"
李老師在學校的花名叫做梨子，兩個字同音，小孩子接受的很快。小羽毛的小班就是梨子老師在帶課。
蘇憶和楊寧也進了園區，高淩燕讓李老師帶著小羽毛，自己則親自帶蘇憶和楊寧去看監控。
原本有的監控就到昨晚上九點鍾，視頻裏出現了一個穿著黑衣服的人，分不清楚男女，他剪斷了什麽東西之後，監控畫麵就消失了。
\"是我失職。\"
平時監控都是高淩燕親自管的，需要及時給家長發一些孩子的視頻，但高淩燕今天白天正好有事，所以沒及時看視頻。
剛才是蘇憶打電話過來，高淩燕才去查了監控，之後就發現，監控被人為破壞了。要是沒有這茬，小羽毛的話不會被重視，畢竟這個年紀的孩子，很容易胡亂說話。
有時候隻是腦子裏的胡思亂想，也能被小孩子加工成現實。
高淩燕一直在道歉，蘇憶點點頭，\"高老師，我們還是好好考慮一下，是誰要破壞幼兒園的監控吧。\"
她相信自己的女兒，\"小羽毛很少亂說話，所以我相信她的所見所聞，那個螃蟹老師和哥哥，很有可能是真實存在的。\"
也就是說，她的寶貝女兒被不知名的人帶走了，學校裏沒有人知道。
高淩燕麵露尷尬，\"我們隻有午休時間老師會短暫離開一會，但是大門會上鎖，所以不用擔心小朋友會跑出去，平時都是這樣做的，真不知道小羽毛是什麽時候出去過。\"
另外一邊，梨子老師也在詢問小羽毛，\"告訴老師，你是什麽時候出門玩的呀？\"
\"是午睡的時候。\"
小羽毛回答的很快，她手指戳著臉頰，看起來很可愛。楊寧就在旁邊陪著，梨子老師在她身上感受到了一種威壓。
明明也是個年輕小姑娘，怎麽給人感覺這麽不同。
\"那你告訴梨子老師，你是怎麽離開午睡房間的？\"
幼兒園規模很大，午睡的時候是四個小朋友睡在一個房間的。老師們要巡邏的地盤很多，難免顧及不到每個孩子。
幼兒園的每張床都設計了小鈴鐺，如果孩子有需要，可以抓鈴鐺喊老師。這件事沒什麽含金量，小孩子上手很快。
至於出大門，那就更不可能了，連小屋子的門都是鎖上的，一個兩歲半的孩子如何自己打開鎖離開？