【前麵說了紫色是占卜,冥想,交流前世,精神方麵的魔法顏色


    湖藍色則是心,情感,思想,治愈,同情,但也是可以渲染利他主義氣息的魔法代表。】


    槍田林美退社的消息傳出來,也就是說相奈真的成為了網球部的經理,長穀川可算是替她鬆了一口氣。


    畢竟要跳級並提前畢業相當於要額外補出一半的社團分,網球部是最穩妥的地方了。


    再不出準消息,她真的要去查一查槍田林美出國的機票定沒定了。她在學校是新聞消息社,但是她的消息這麽靈通可不全是社團的原因。


    日本很多的不同類別的紙質雜誌,這是經久不衰的消息傳播渠道和搜集消息的來源,而很多雜誌的出版社,真要刨根問底的查一查背後的老板。


    那七拐八拐之後最後站的人十之六七興許都姓長穀川也說不定。


    長穀川叼著吸管嘬著杯裏的橙汁,餘光看著對麵低頭吃東西的朋友。


    相奈這個名字確實很平常,但是如果落在狩野這個姓氏上,並且十幾年前,京都賀茂家可是大張旗鼓的宣揚自家出了一個絕世天才。


    其實最開始長穀川是抱著套近乎的想法,說不定可以知道一點這個古老的神別氏族一點消息,但是真的接近之後不知道怎麽就真莫名其妙的混成朋友了。


    現在就不好搞了,如果隻是有待熟悉,那麽言語之間試探一點也是進可攻退可守,但是現在……長穀川總是有一種,相奈就在盯著她,等著她“犯錯”的感覺。


    嘖,不知道自己最開始的想法是否被看透了,但是現在,完全被架住了呢。


    正想著,一陣“咯叻叻叻”的聲音響起,原來是手裏的杯子被她喝空了,吸管在最後那點水與空氣和杯壁之間“求救”呢。


    “怎麽?今天的橙汁這麽好喝?”相奈抬眼看向對麵的女孩兒。


    長穀川搖搖頭,“不好喝,今天的不夠甜。我在想上午的曆史課,老師講的故事我總覺得好像在哪聽過完全不一樣的,但是想不起來了。”


    “曆史人物可編排的故事從不會少,也許是小時候看過的歌謠或者短劇呢?”


    “或許吧,反正現在是想不起來了。”


    長穀川湊近腦袋壓低了聲音問,“相奈,你還記得靈異研究社的那個社長嗎?”


    “她不是轉學了嗎?”話音剛落就挨了個白眼兒。


    “她是轉學還是退學你還不清楚?”長穀川把嗓音又收了收,在學生餐廳簡直快要細若蚊蠅,“反正她也不會出現,不會有人問她的消息,你就滿足一下我的好奇心吧。


    我認識的人在國立精神醫院看到她父母帶著她去看診,你們那天部活到底發生什麽了。”


    相奈歎了口氣,“唉,真的什麽都沒發生,她崩潰了也隻是她自己的原因,”


    相奈的語氣像是勸誡又像是警告,湖藍色的眼睛看上去寧靜的像是一汪深水:“她不擇手段追求的是她根本做不到的事情。


    在她想通過證明什麽來做到自己想做的事時發現,她想證明的東西從來都不用證明,隻是一直都跟她無關,就這麽瘋了。


    所以,最好不要太過於執念的去追求什麽,尤其是本來就碰不著的東西。”


    長穀川看著相奈的眼睛,動作緩緩地後移靠在椅背上,語氣平常:“啊,這麽說的話,好像她瘋的真有點既活該又可惜唉。”


    “也許吧。”


    回班級的路上一路沉默,相奈對於那位“塚田涼春”依舊還在並不意外,因為但凡原本的塚田涼春還在,不說相奈,就是大友望剛一見她也會發現她有兩條命線了。


    可是,就算“塚田涼春”願意去死,誰能把保證她就能回家呢,也許就真的死了,她自己也不確定,所以就這麽“瘋”下去。


    長穀川則是想著剛剛相奈的話,不要去過度追求本來就碰不著的東西。


    哎呀,真是的,這跟他們這些消息賺錢的人的生活方式完全就是衝突嘛。


    不過,不套就不套,就算不套消息她也是挺喜歡相奈這個人的。再說,過度招惹一個能操縱你看不見摸不到的東西的人或家族,這可不是什麽聰明人。


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    今天課間從教室那邊往烹飪教室來的時候,正好見到了之前跑到教室門口想找麻煩的隔壁班女孩,她看見了相奈,“哼”的一聲別開頭往自己班裏快步走去。


    長穀川都被逗笑了,問相奈還有沒有找過她麻煩的人,相奈不在意地笑笑:“也有幾個,不過也算不上找麻煩。


    頂多是到我麵前瞪一會兒眼睛,說一句‘要是幹不了就趁早下來,別給網球部拖後腿’這樣的話,然後就走了。”


    長穀川挑眉,雖然冰帝對於這方麵關注度比較高,但是好像……也沒有這~麽友善吧。


    這周的家政課青木老師教的是烤小熊餅幹,小組四人固定不變,還是老組合。


    小熊餅幹的準備工作不像之前的鯛魚燒那麽安靜,所以雖然新井對這項工作輕車熟路,也失去了提前準備的機會。


    正好幾個人的位置比較靠後,幹脆在老師演示準備的料理機轟鳴聲中悄悄閑聊。


    日本從小學就開始設立有家政課,但是每個學年大概都會不固定時間地烤一次小熊餅幹。


    首先是簡單,就算料理技能再苦手的學生,也能跟同組人員合作做出一次還不錯的成品。


    其次就是,小熊餅幹要用模型一個一個扣了餅幹坯再一個一個手工點眼睛,也是磨煉學生們的耐心。


    也因此,青木老師並不管學生們的交頭接耳,隻是自顧的做著麵團,畢竟這個東西,大家早就都已經掌握了。


    閑聊著的功夫,森和新井不知不覺間自主地化了本來預備做的兩倍份量的黃油和糖粉,並且完全沒覺得做這麽多的餅幹有什麽不對的地方。

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