等卓所長和湯老師溝通好了以後,又對著貝貝叮囑了幾句。


    “小李同學呀,現在你要保持警惕,雖然我們會加強學校周圍的巡邏,但是,犯罪分子可能會改變襲擊地點。


    所以,你要隨時保持警惕,特別是在小路,還有晚上。最近盡量不要單獨出門。”


    貝貝認真地點頭,並感謝了他。


    從派出所出來以後,因為貝貝反映的情況實在有點難以啟齒,兩個老師也被搞得有點尷尬,不知道從何說起。沈飛更是別別扭扭地在貝貝邊上走著,偶爾偷看一下貝貝,發現她仍然是呆呆地平靜地走著,沒事人一樣,想笑又趕緊憋住。大家誰都沒有多話,就直接走回了學校。


    等到了學校門口,湯老師低聲含蓄地對齊老師說,“小齊呀,你是醫生,也是女同誌。等你有空的時候,你還是幫助學生普及一下基礎知識。我怕咱們的孩子以後吃虧。”


    齊老師有點無奈地笑了笑,“知道了。


    然後湯老師就打發兩個孩子回去上課。沈飛,飛也似地跑走了。貝貝還是不急不徐地慢慢走回了教室。


    可之後,齊老師不知道是出於什麽原因,並沒有來找貝貝。


    貝貝心裏也知道,小齊老師,估計是找不到機會,也拉不下這個麵子,覺得實在不知道該怎麽說,於是就用拖字訣了事。


    周三午休的時候,湯老師突然又來找貝貝了。


    貝貝看到湯老師的第一句話就是,”湯老師,壞人找到了?”


    湯老師連連擺手,“沒,還沒。我今天找你不是這件事。”


    他說著就把手裏的一個信封遞給了貝貝。“上次我們不是說過有一個研討會嗎,這個研討會訂在了周五下午3:00。蔡校長希望你作為我們學校的學生代表去參加,展示一下我們學校學生的風采。這個就是你的邀請函,裏麵有開會的地址,和會議的內容清單。”


    貝貝接過了那張邀請函,打開後發現,確實做得很精致了。


    湯老師又用手指出了會議清單中的一條記錄,“這個15分鍾的時間,是特地留給你的。這可是天大的榮譽,也是非常難得的機會。你今天回家就寫一篇15分鍾左右的演講稿,明天給我看。我替你把把關。你千萬要用心寫。這代表的不是你一個人,是代表了我們整個學校。台下的可都是教育局的領導和其他高校和學校的領導。千萬不能掉鏈子!”


    貝貝趕緊一個勁地點頭,“知道知道!我一定不負使命。不過,湯老師,我周五還要上課的。”


    湯老師斜著眼睛看著貝貝說,“就知道你會問。我已經幫你請過假了。你周五吃好飯就來我辦公室找我。有專車送我們過去的。你到時記得把你的校服洗洗幹淨,自己的外表也弄整潔一點。精神麵貌要好,知道了嗎?”


    貝貝一本正經地說,“湯老師,我一定不丟我們學校的臉!”


    湯老師聽了,滿意地笑笑點點頭,轉身就背著手走了。


    周四午休,貝貝帶著自己改了無數次的演講稿,直接進了湯老師的辦公室。


    湯老師見了貝貝,直接說,“寫好了?不錯。你先坐。”


    說著就拿出眼鏡布認真地擦了擦眼鏡,再端正戴上,接過了貝貝的本子,仔細看了起來。


    這次演講稿,貝貝特地寫了很多政治正確的文字,把係統創建的功勞全記在了湯老師和蔡校長頭上。把本校好好地歌功頌德了一遍。


    從上一世網上的段子裏學到的,她為了讓湯老師有改動空間,貝貝特地寫了一兩個錯別字,還故意沒有提教育局。因為貝貝的文章後半部分有大量的事實數據分析和專業解讀。這些寫得深入淺出,普通人能聽懂,可肯定沒什麽可更改的。隻能在拔高立意方麵給領導們留空間。


    湯老師在剛開始看文章的時候,就忍不住翹起了嘴角。他的名字在稿子中連名帶姓地被提起。自然也少不了蔡校長的。


    等再向後看,除了介紹係統創建過程之外的內容,他就開始有一種看科學報道的感覺,別說改了,很多概念和知識都是他第一次聽說的。


    他心說,“哎,老了,確實跟不上時代了。現在的小孩子,真是不得了。”


    看完之後,湯老師皺著眉,眯著自己的小眼睛思考了一陣。


    果不其然,他特意圈出了錯別字。搖著頭說,“李貝貝呀,我要批評你了,這樣粗心怎麽能參加高考呢?錯別字這種低級錯誤都會出現。”


    然後,他又略一沉吟,加了幾句關於教育局高瞻遠矚等的漂亮話,才微笑地交回到貝貝手中。


    “這篇稿子,大方向是對的,我加了這幾句,你可以回去用你的口氣再潤色一下。周五不要太緊張。你是小孩子,發言上哪怕稍有失誤,下麵的這些長輩們也不會放在心上的。”


    貝貝乖巧地感謝了湯老師後就回教室了。其實湯老師不知道的是,自己的每個動作都在貝貝意料之內。而且,這個文稿隻是文稿,絕對不是演講稿。因為演講的ppt早在周二晚就已經被貝貝發給了daniel。


    這個ppt貝貝用時整整四小時。傳這個大文件就花了很長時間。沒辦法,早期ppt版本沒有視頻,隻能在頁麵上用動畫功能一點點合成類似視頻的效果。


    這次演講,貝貝既要自然流露出自己的才幹,又不能功高蓋主,這是最難拿捏的部分。


    貝貝必須歌功頌德,才能讓全部到場人員自我感覺良好。她僅能在演講後半部分帶入一小部分她的對技術的理解和未來的設想,而ppt上展示她的功力是最直觀又沒攻擊性地方式。


    周四晚,貝貝特地用香噴噴的洗發水洗了頭,用沐浴露洗了澡。難得用一下日化用品,場合需要嗎。


    周五,貝貝一早就擦了鞋,梳好了馬尾辮,修了眉毛,順手帶了防曬霜。口紅就不帶了。萬一讓那些老古董發現學生化妝,反而留下了壞印象,隻要用防曬霜修一下膚色就行了。


    貝貝看著鏡子裏的自己說,“布局那麽久,應該到收網的時候了。一定要馬到功成!”

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