小時候上學，很驚奇以“心”為偏旁的字怎麽那麽多？比如：念、想、意、忘、慈、感、愁、思、惡、慰、慧……哈！一個龐大的家族。
除了這些安然地臥在底下的“心”以外，還有更多迫不及待站著的“心”。這就是那些帶“豎心”旁的字，比如：憶、懷、快、怕、怪、惱、恨、慚、悄、慣、惜……原諒我就此打住，因為再舉下去，實在有賣弄學問和抄字典的嫌疑。
從這些例證，可以想見當年老祖宗造字的時候，是多麽重視“心”的作用，橫著用了一番還嫌不過癮，又把它立起來，再用一遭。
其實，從醫學解剖的觀點來看，心雖然極其重要，但它的主要工作，是負責把血液輸送到人的全身，好像一台水泵，幹的是機械方麵的活，並不主管思維。漢字裏把那麽多情緒和智慧的感受，都堆到它身上，有點張冠李戴。
真正統率我們思想的，是大腦。
人腦是一個很奇妙的器官。比如學者用“腦海”來描述它，就很有意思。一個腦殼才有多大？假若把它比成一個陶罐，至多裝上三四個大“可樂”瓶子的水，也就滿滿當當了。如果是兒童，容量更有限，沒準兒剛倒光幾個易拉罐，就沿著罐口溢出水來了。可是，不管是成人還是小孩的大腦，人們都把它形容成一個“海”，一個能容納百川波濤洶湧的大海。這是為什麽？
大腦是我們情感和智慧的大本營，它主宰著我們的思維和決策。它能記住許多東西，也能忘了許多東西。記住什麽忘卻什麽，並不完全聽從意誌的指揮。比方明天老師要檢查背誦默寫一篇課文，你反複念了好多遍，就是記不住。就算好不容易記住了，到了課堂上一緊張，得，又忘得差不多了。你就是急得麵紅耳赤抓耳撓腮，也毫無辦法。若是幾個月後再問你，那更是雲山霧罩一塌糊塗。可有些當時隻是無意間看到聽到的事情，比如路旁老奶奶一句誇獎的話，秋天庭院裏一片飄落的葉子，當時的印象很清淡，卻不知被誰施了魔法，能像刀刻斧劈一般，永遠留在我們記憶的年輪上。
我不知道科學家最近研究出了哪些關於記憶和遺忘的規則，反正以前是個謎。依我的大膽猜測，謎底其實也不太複雜。主管記住什麽、忘記什麽的中樞，聽從的是情感的指令。我們天生願意保存那些美好、善良、友誼、勇敢的事件，不愛記著那些醜惡、虛偽、背叛、怯懦的片段。當然，這並不是說人應該篡改真相，文過飾非虛情假意瞎編一氣，隻是想說明我們的心，好像一隻美麗的小箱子，容量有限。當它儲存物品的時候，經過了嚴格的挑選，把那些引起我們憂愁和苦悶的往事，甩在了外麵，保留的是親情和友情。
我衷心希望每個人的小箱子裏，都裝滿光明和友愛。
除了這些安然地臥在底下的“心”以外，還有更多迫不及待站著的“心”。這就是那些帶“豎心”旁的字，比如：憶、懷、快、怕、怪、惱、恨、慚、悄、慣、惜……原諒我就此打住，因為再舉下去，實在有賣弄學問和抄字典的嫌疑。
從這些例證，可以想見當年老祖宗造字的時候，是多麽重視“心”的作用，橫著用了一番還嫌不過癮，又把它立起來，再用一遭。
其實，從醫學解剖的觀點來看，心雖然極其重要，但它的主要工作，是負責把血液輸送到人的全身，好像一台水泵，幹的是機械方麵的活，並不主管思維。漢字裏把那麽多情緒和智慧的感受，都堆到它身上，有點張冠李戴。
真正統率我們思想的，是大腦。
人腦是一個很奇妙的器官。比如學者用“腦海”來描述它，就很有意思。一個腦殼才有多大？假若把它比成一個陶罐，至多裝上三四個大“可樂”瓶子的水，也就滿滿當當了。如果是兒童，容量更有限，沒準兒剛倒光幾個易拉罐，就沿著罐口溢出水來了。可是，不管是成人還是小孩的大腦，人們都把它形容成一個“海”，一個能容納百川波濤洶湧的大海。這是為什麽？
大腦是我們情感和智慧的大本營，它主宰著我們的思維和決策。它能記住許多東西，也能忘了許多東西。記住什麽忘卻什麽，並不完全聽從意誌的指揮。比方明天老師要檢查背誦默寫一篇課文，你反複念了好多遍，就是記不住。就算好不容易記住了，到了課堂上一緊張，得，又忘得差不多了。你就是急得麵紅耳赤抓耳撓腮，也毫無辦法。若是幾個月後再問你，那更是雲山霧罩一塌糊塗。可有些當時隻是無意間看到聽到的事情，比如路旁老奶奶一句誇獎的話，秋天庭院裏一片飄落的葉子，當時的印象很清淡，卻不知被誰施了魔法，能像刀刻斧劈一般，永遠留在我們記憶的年輪上。
我不知道科學家最近研究出了哪些關於記憶和遺忘的規則，反正以前是個謎。依我的大膽猜測，謎底其實也不太複雜。主管記住什麽、忘記什麽的中樞，聽從的是情感的指令。我們天生願意保存那些美好、善良、友誼、勇敢的事件，不愛記著那些醜惡、虛偽、背叛、怯懦的片段。當然，這並不是說人應該篡改真相，文過飾非虛情假意瞎編一氣，隻是想說明我們的心，好像一隻美麗的小箱子，容量有限。當它儲存物品的時候，經過了嚴格的挑選，把那些引起我們憂愁和苦悶的往事，甩在了外麵，保留的是親情和友情。
我衷心希望每個人的小箱子裏，都裝滿光明和友愛。