即使有六 ** 族後代聚攏民眾,他們又怎能與大秦廣袤百姓相比?背後支持著的是大秦眾多子民,我所掌握的力量絕不會敗給敵對者。


    秦王贏政豪情滿胸,王者氣勢如坐鎮群獸,彰顯威嚴。


    實話告訴你吧,他確實是曆史上的偉大 ** 。


    看到這一切的秦銘心中暗自佩服。


    不過,贏政的見解相當精辟。


    六國遺舊雖有殘餘之聲,但若無法取得平民支持便無法掀翻浪潮。


    保障民生安全,敵軍便難以侵犯。


    況且,在現在的局麵中,項羽即使希望重建楚國,提前清除這些阻礙也無法實現。


    錢財短缺且背叛的風險高,誰會傻得跟在他的後麵反抗秦國?


    嬴政處理事情確實妥帖得宜。


    笑完以後又問道:


    “秦銘,還記得在我身旁任職的士大夫叫什麽?”


    秦銘不屑地瞥了他一眼說:


    張良與蕭何。”


    手裏緊握著“劉邦”的形象,


    他指出其中的士說,“這是張良。


    從目前的情況看來,他對你的影響巨大,也可歸於大秦麾下的一員。”


    過去張良也有過密謀反抗秦國的痕跡,和荊軻是好友的往事,我們不知是否贏政知道這些事情,不過這不那麽重要了。


    接著贏政把另一個人物的士放在手上。


    秦銘立刻明白了贏政的意思:他不隻是將劉邦送回京城,就連蕭何也帶回來長安了嗎?“從我的角度來看,蕭何比劉邦更加出色。而如今,他已經追隨孟毅力,成為了助力。在大秦,蕭何可能會變成我需要的蕭何,不再是那個僅屬他人的人物。”


    大漢的知識精英都在我掌握之下,還缺一個嗎?


    最後問及另一個士的歸屬。


    秦銘按自己的位置放了下去:“韓信嗎?”


    贏政應答:“他的所在尚且未明。”


    實際上贏政對韓信的興趣並沒有劉邦蕭何那麽深。


    因為韓信是一個軍事才能的領袖,


    而現在的大秦已經有了無敵武將——蒙恬,因此對韓信是否出現並不在乎。


    尋找過程隻是一種形式,並不堅持一定要找到他。


    舉手報告,舉報內容待檢查。


    自從半月以前實施了考試製度,無論是贏政還是秦銘都非常明白,


    這第一次科考不太可能為大秦挑選大量才人。因為在過去很長一段時間裏,普通人幾乎沒有學習的條件,


    即使是有所進步的人,能力與來自權貴家庭的學習者的對比差距還是很大。


    因此,這一次科學考察不僅僅是放寬了話題的選擇範圍,其在出題方麵也有著極其精心的籌劃。其中關於民風習俗及日常生活的題目占據了重要的位置。這樣做不僅有助於調整社會中那些才華出眾但缺乏學曆背景的平民與貴族學術家之間的比例,更是為整個國家提供了公平性的展示。


    而且,這次的科學考察實際上隻是一個嚐試,對考試通過者的選拔,則應當給予高位但非重大職位,且隻能選取最為卓越的人選。而對於排名稍低的參與者,則隻能給予次要職務或者不予錄用,這種安排是為了避免不必要的混亂與過度的責任。


    之所以安排高位任職,目的在於向天下的君王展示秦始皇對於這一製度的重視,以此作為未來選拔和任用官員時的重要考量因素。


    然而,這次考中的考生很可能由於他們的能力不足,無法勝任更重要的職責。對於這些候選者隻能選取頂尖人才的政策,同樣基於這樣的考慮。倘若使用能力稍顯平凡甚至不足的人士,隻能造成無用功,就如同任用了隻會虛度光陰的吸血者一般,毫無益處。


    而在秦銘與贏政下著圍棋之時,傳來了消息通報,通知稱有李斯請求見駕。


    贏政無奈地歎了一口氣:“我本意是在這段時間裏安靜下來休息一下,看樣情況是不可能實現了。” 他無奈而又顯得些許憤世的情緒中夾帶著一份對局勢的認可,然後他擺明棋局,“那我們就開門請進來吧。”


    對此事感到驚訝的隻有秦銘而已。


    「媽耶!終於要贏了!」


    雖然贏政此時的心神並不在棋局之上——不論是出於忽略,或是未曾察覺秦銘的內心情感。隨著李斯的入場,恭敬而禮貌地上前拜見贏政。


    「皇上,這次科考已經順利完成,全國的三百零六縣之 ** 挑選出了九百一十八個候選人。下麵便是每個縣區的名單。」


    經過了一夜的核證,李斯和蒙毅確保所有數據的準確性之後才呈遞上表,這也是自李斯的事情被秦銘曝光後,李斯謹慎行事的展現。為了不再遭受秦始皇追責的壓力,李斯不得不全力以赴,並且麵對這份壓力所帶來的巨大工作量。


    他的臉色隱藏著的疲憊並非偽裝的痕跡,在長時間的高強度工作中顯露無疑,但李斯深知,唯有持續這樣的高壓,方能讓自己獲得贏政的暫時接納和信任。


    他日以繼夜的努力與秦始皇之間並未明確的溝通要求有關,在某種程度上也體現為兩人心照不宣的信任基礎。


    或許與趙高的情形相類相比更為深邃。從始皇帝對他的厭惡中逐漸浮顯出的趙高形象,至今仍未有消息的流傳出來。當然了李斯同樣意識到這是嬴政對於趙高的不滿導致的行為。


    每當想起此事,他就保持警惕,不敢有片刻的懈怠。


    贏政對於此次的工作給予肯定。“做的很好,李斯,從這份試卷中你有看出哪個學生是出類拔萃的嗎?”


    「皇上,我以及蒙毅大夫在審查這九百人的會試成績時,發現在南陽郡**縣內有一位叫做諸葛廬的人,他從民間百業的議題出發上升到了對整個國家形勢的看法。他的論述邏輯有據有理,言辭精準有力。」


    「而且,我們已經完成了試題副本並已經呈送給您審閱了。」


    麵對贏政的需求,無論是提問的可能性問題或者是準備工作都是事先規劃周到的部分。


    李斯始終秉持謹慎態度,在麵見贏政的過程中已經預估到他可能產生的種種反應或問題。這不僅是基於對他身份作為丞相的自我要求與專業素養的高度體現,也顯示出對於秦始皇性格的深入了解,而這一切都是他們兩人之間的默契。


    秦政回答道:“既然殿試以上的選拔就不繼續了。每縣挑選三人就已經足夠,讓各地 ** 為這些建議人員分配職位,所分配的職位必須是能夠讓民眾能看到、且具有較高薪酬和社會聲望的崗位。這能激發大家的學習熱情。”


    “當前的造紙術已經深入各個郡縣和學塾中,加上國家製定的各種策略,應當能產生一定的社會轟動。”


    “年底進行一次額外的考試,那麽結果一定會顯著改進。明年的科舉製將能夠全麵開放,吸納真正的才智之人。”


    秦政發言結束,接著轉向秦銘說道:“秦銘,還得依靠你的和平商業來進一步推廣這次考試的前景,吸引更多學有所長的學生們加入。”


    秦銘點點頭。


    很多時候官方所能完成的任務,往往需要商人的參與協助。


    隨著和平商號遍布全大秦疆土,並能在各個行政區進行集中管理,它就成了一個巨大的擴音器,能夠在大秦各地傳揚各項決策信息。


    而秦銘視之為掌握輿論的能力,即“話語權”。“輿論導向者的意誌就是整個天下的走向”,這話毫不誇張。


    但是,目前這樣的影響力還有極大的局限性。


    正因為看到了這個挑戰,秦銘計劃著進一步的發展無線通信技術。這樣的話,就能夠在更短的時間內,使資訊流通實現即時性的傳播。


    若不然,在目前的傳播速度情況下,從發訊到接收,黃花菜都可能提前涼掉。消息送達後,李斯便識趣地離開,對自己的行為舉止擺出了一種恰當的態度:“多做少說”。


    秦政把報告放置一旁,注意力又轉移到棋盤上了。“哎,剛才那個遊戲去哪兒了?”他對棋盤上的棋局顯得頗感驚訝。


    這時,秦銘並未開口作答:“。”(意譯:“怎麽不告訴我發生了什麽事?你心中無底嗎?”)


    秦政帶著遺憾的表情說到:“我已經占據了很大的有利局麵,自信很大,以為能擊敗你。”


    秦銘回答:“我知道每一步的位置,我可以複原之前的棋譜。”


    隨後,“嗯嗯,秦銘……你的發現——書寫工具的發明,真的非常實用!要是放在過去,這麽多任務恐怕需要好幾串竹簡記錄下來,而現在幾份紙上就足以解決一切問題。”


    秦政一邊自我述說著讚賞之辭,一邊開始重新整理棋局。此時,秦銘似乎並沒有察覺到這番讚譽的存在,“陛下,我能複現那局的對弈過程。”


    而此時秦政仿佛仍未聽見秦銘的陳述,繼續專注地整理棋盤,口中呢喃自語著:“自那時起你向我解釋過李斯和趙高的事,讓李斯像是煥然一新一樣。不分日夜地工作,我感覺對他已有足夠的觀察和考量。若再深入下去,他可能就快要撐不下去累壞了。”


    若李斯去世了,秦政就少了一個才華橫溢的輔助之臣。

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