“鹿鳴,你看不看漫畫?我這裏借了幾本好看的漫畫噢!”


    “不看。”


    “鹿鳴,你要不要睡會兒啊?我這有電動小風扇借你啊!”


    “不睡。”


    任由她說破天,鹿鳴始終平淡拒絕。


    林雀:“……”


    早知如此,當初就不該跟他當同桌!


    劉玉濤站在教室走廊上,趴在窗戶上好一會兒。


    悄悄往林雀和鹿鳴的方向看。


    他觀察他們好一會兒了。


    林雀不停地和鹿鳴說著話,林雀背對著他,所以他看不到林雀的神情,但他能看到鹿鳴的。


    鹿鳴頗為散漫,偶爾嘴唇張合,也隻是一兩個字的嘴型,顯然話不多,態度也不怎麽熱絡,但表情卻很隨和,不像平常表現的那麽冷冰冰。


    鹿鳴總覺得不太對勁兒,他不著痕跡地用餘光往窗戶方向掃了眼,劉玉濤那張大臉呈現在窗戶上。


    ——顯然正在發動讓許多學生夢魘的頭疼技能:班主任的窺探。


    也不知道在外頭看了多久。


    也不知道哪個交頭接耳的倒黴蛋會被他抓個正著。


    林雀還在試圖破壞他寫作文,用她那愉悅的、狗腿的可愛嗓音勸哄他:“鹿鳴……”


    鹿鳴擰眉:“閉嘴。”


    他知道她最是會察言觀色,不會再繼續說下去。


    林雀:“……”


    眼瞅著鹿鳴臉色變了,她說下去也沒什麽用,反而會討人厭。


    所以她隨之選擇放棄。


    鹿鳴把她那點兒垂頭喪氣看在眼底,無聲笑了笑。


    林雀表情喪喪地提筆寫作文。


    劉玉濤摸了摸胡渣,居然覺得他倆互動還挺萌。


    一點兒都不像不合的樣子。


    他重新走進教室;“好了,就寫到這兒吧,把作文交上來。”


    過於突兀的收作業,引起許多抗議:“啊那麽快?還沒寫完呢!”


    劉玉濤說:“沒事,先交上來,老師就看一看,不打分。”


    林雀去交作文之前,厚著臉皮準備再做一次掙紮。


    她將手伸到課桌下,爬上鹿鳴的衣角,捏住,輕輕扯了扯。


    用可憐兮兮的嗓音撒嬌道:“鹿鳴……”


    卻連個鹿鳴的眼神都沒獲得。


    鹿鳴就跟沒聽見似的,閉眼假寐。


    林雀重重歎了口氣。


    放棄,做好了被群嘲的準備。


    捏著作文抬著沉重的腳步往講台送作文去了。


    雖然知道鹿鳴寫得她不好,但她還是在作文裏花式誇了他。


    ——她不敢得罪他的呀。


    她自我安慰,這種行為叫做以德報怨。


    她上台送作文的時候,鹿鳴飛快翻了張紙,重新寫上一行字。


    因為作文短,所以大家都交的紙張,而不是作業本。


    每個人上台時手裏都捏著一張紙,明晃晃地寫著字,一眼就能看出個大概。


    林雀垂了垂腦袋,覺得難堪。


    林雀到的時候,講台上的紙張已經成了堆,她將作文放到最上麵,劉玉濤拿起來便開始看。


    林雀轉身回座位的時候不小心碰到一具堅硬的身體。


    她吃痛,揉了揉鼻子,抬頭看去。


    ——是正過來交作業的鹿鳴。


    鹿鳴低頭看她:“還好嗎?同桌。”


    林雀低下頭沒看他,悶聲說:“好。”


    和他擦肩而過,回了座位。


    劉玉濤象征性地翻了翻作文,評價道:“不錯,不錯。”


    鹿鳴和林雀絕對沒問題。


    他好歹年紀一大把,積累了不少心眼。


    很快就猜到,八成是哪個女生嫉妒林雀和鹿鳴走得近,才想了這麽一招,想借他殺人。


    林雀緊張地盯著劉玉濤。


    生怕他當堂念作文。


    鹿鳴湊近林雀,悄聲說:“你很緊張?”


    林雀氣鼓鼓地,沒理他。


    鹿鳴非但不生氣,反而低聲笑了聲。


    林雀快氣炸了。


    她想打人!


    好在上天還是眷顧她的。


    劉玉濤這節課並沒有念過誰的作文。


    下課鈴響,劉玉濤拿起杯子就走:“行了,下課吧。”


    林雀一看劉玉濤並沒有收走作文,拔腿就往講台上跑。


    她飛快翻動紙張,想在其他人發現之前,先把鹿鳴的作業收走。


    她率先發現了自己的,把自己的抽回來後,翻到下一張,她愣住。


    紙上沒有署名,但她知道那是鹿鳴的。


    隻有鹿鳴才能寫出那麽好看的字。


    她愕然地看了下鹿鳴。


    鹿鳴倚在牆上,抱著手臂,目光越過眾人落在她臉上,輕笑著看她。


    她嘴角發幹,下意識舔了舔嘴角。


    重新低下頭,將手裏的紙捏起來。


    上麵寫著——【她笑起來像天使】


    第16章


    體育課。


    體育老師姓王,皮膚黝黑,穿著寬鬆的運動背心,露著兩條被肌肉撐得鼓囊囊的手臂。


    他捏著掛在胸前的哨子,看著因為日曬而普遍擺著張蔫兒臉的學生,他覺得自己比這群小年輕還要充滿活力。


    他拍拍手,拉來學生的注意:“這麽熱的天就不讓你們跑步了,這樣吧,咱們玩兒點輕鬆的,來場拔河比賽怎麽樣?老師請贏得隊伍吃雪糕。”


    王老師有意調動氣氛,效果卻不是很好。


    陽光過於強烈,在戶外哪怕幹站著不動,都能出一身汗。


    更別說做運動……


    學生都悶頭搭腦得不吭聲。


    王老師無視他們帶有抗議成分的沉默,自發做了決定:“你們是自由組隊還是抽簽?”


    青春期的少男少女,性別意識正是最濃的時候。


    如果真是自由組隊,大家都不太好和異性一起,結果往往是男生一撥,女生一組。


    而男女生體力差異又大,女生組吃虧。


    所以女生大部分都說:“抽簽!”


    男生反響更激烈:“老師,還是抽簽吧!”


    他們也不想一群大老爺們擠在一起,男生汗腺發達又愛運動,身上汗味相當濃厚。


    那麽多男生擠在一起,味道可想而知,那不是互相傷害嗎?


    而且,抽簽分組,他們就有光明正大的理由和女生一起。


    拔河嘛,隊友之間有肢體接觸正常。


    光想想能摸到女生小手,甚至還能把女生拉在懷裏,他們就美滋滋。


    一時之間,男生都嚷嚷著喊:“抽簽!抽簽!”


    王老師笑笑,都是男人,他對他們那點兒小心思很是明了:“行,那就抽簽。”

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