第27章 欺軟
女穿男：農家子的科舉青雲路 作者：裳星河 投票推薦 加入書簽 留言反饋
婁雨賢見眾學生坐定，緩緩環視五個學生，原本有六個，結果那個又不來了。
在座的學生年齡不一，從穿著也能看出家境，有的穿著新衣，有的穿著滿是補丁的衣裳，上至九歲，下至五歲。
秦石頭年紀最小，身上的衣裳盡管也算是娘給他做的新衣，可不是新扯的布，隻是較從前幾身少了些許補丁。
跟旁邊的人比起來，還是破舊。
婁雨賢拿出一些木片，對眾人道：“蒙童入學，要先學識字和寫字，從今天起，一日學六字，我若不在，你們就在沙地上練習，每日下學前都要等我回來檢查，知道了嗎？”
“知—道—了——”孩子們拖著長音回答。
“嗯，那我們今日就從‘天’字開始，”婁雨賢並不是什麽感性的人，沒太多囉哩囉嗦的廢話，很快就進入教學狀態。
古時候沒有黑板，他把刻有“天”字的木片輪流讓學生們看，一邊解釋天字的由來和含義。
“《簡易經》又雲，常言天，齊究何也？昊曰，無題，未知天也，空空曠曠亦天。”
“屈子做《天問》，探索天地……”
木片傳到秦石頭手中，字他認識，好歹上輩子學過文言文，一些基礎繁體字像是刻進dna裏，沒怎麽學也能結合上下文猜測一些。
不過若要讓他寫，還是有些費勁的。
秦石頭認真聽婁夫子講課，一刻鍾過去了，兩刻鍾過去了，三刻鍾……
饒是他體內藏著大人的靈魂，也覺得夫子講課實在繁瑣，再看周圍的幾個小孩，簡直如坐針氈，終於一個小胖忍不住，顫顫巍巍舉起手來。
“何事？”
“夫子，我想如廁。”小胖臉都漲紅了。
婁雨賢揮手，“去吧。”
不講課時，他又變成了那副話語寡淡的模樣。
秦石頭撓撓頭，眼看著一個小時過去了，夫子居然就教他們認識一個天字，講的那麽一堆，在他看來肯定不能說全是廢話，他聽得認真，知道夫子是在追溯本源，從一個字引申出多角度的教學……
但這真的合理嗎？
就像是一個小學生請教一百以內的加減法，你給他掰扯出一堆奧數然後再回歸加減法一樣，除了讓小孩子兩眼一抹黑，覺得夫子廢話真多以外，沒有別的任何用處。
小胖很快就回來了，婁雨賢等他坐好，又繼續開講。
接著，班裏的學生接二連三要去茅廁，婁雨賢也都一一同意，一上午時間很快過去，孩子們最會欺軟怕硬，很快就拿捏住婁雨賢的性格。
這個婁夫子，不是什麽嚴肅的人，反倒是十分體貼，這樣一來，孩子們開始蹬鼻子上臉，一會兒把木片掉到地上再去撿，一會兒放空思緒兩眼呆呆看向房梁。
婁雨賢也意識到情況正在向他平日教學那樣發展，他這人，向來不會教什麽學生，隻知道一股腦把自己懂得的東西告訴學生，又不愛發脾氣，久而久之，學生們就不怕他。
他出了一身汗，也不知是熱的，還是急的。
也許是心急，婁雨賢加快了速度，待到下早學時，他教學生們三個字。
婁雨賢擦擦汗道：“上午就先學到這裏，你們輪流上前認字，學會的才能回家。”
孩子們便排隊上前，今天學“天人上”三個字，都十分簡單，每個人都順利完成檢查，然後撒歡地四散跑開。
秦石頭也中規中矩完成檢查，並沒有急著出風頭，他還沒摸清婁夫子的性格，不敢妄然出手，怕得不償失。
離開婁夫子家的補習班，秦石頭直奔村口舅舅的茶攤而去。
婁夫子不包飯，他前幾天都是和舅舅一起吃幹糧喝果茶，現在有了茶攤，外公也在，想來吃的也能好些。
一去到，王氏茶攤裏坐著三五個喝茶的人，人還不少嘞。
王立來負責端茶送茶，收錢找錢，王忠就在一旁打打下手。
天熱，往來白鶴灘的人不少，雖然對麵古井附近就有陰涼，也能喝水，可夏日又熱又渴，喝多了涼水容易腹痛不說，也不怎麽解渴。
倒不如花一文錢，到茶攤討碗茶水，海大的碗，隻要一文錢。
若是嫌這水喝著寡淡，加一文錢能喝到菊花茶，金銀花茶，再加一文，能喝到酸酸甜甜的杏果茶。
不急著趕路的話，叫上同行的人在茶攤小坐閑敘，還有穿堂風經過帶來清涼，頗有滋味。
如此一天下來，也能掙個好幾十文錢，隻是扣去前期投入，還不知啥時候能回本呢。
這生意一個人也能做，王立來就問父親，是願意守在茶攤，還是去官馬道賣茶。
父子二人還是要分開忙活。
王忠選擇去官馬道，讓王立來在這兒看著攤子，順便看著秦石頭。
茶攤開業不久，王麗梅和秦春富帶著小兒子來看秦石頭，順便給王立來帶了一大包幹荷葉，鄉下啥都能泡茶水，青牛村附近有荷塘，每年夏天都有人采荷葉切碎曬幹泡茶喝。
於是茶攤又多了一種荷葉茶。
秦石頭在婁夫子手底下學了三日，總算摸清婁雨賢，他學識淵博，但不是教書的料。
大清早一到學舍，秦石頭差點被迎麵飛來的木片砸到，幸好他個頭不高，一蹲下躲了過去。
“石頭，把木片撿給我！”小胖子姓李，小名叫墩兒，隔壁李家村的，活潑好動，他爹好像是個貨郎，盼著兒子能學幾個字，好送他去做賬房先生，就把他托付給婁雨賢。
秦石頭撿起木片還給他，“這是婁夫子教書的字卡，還是不要亂扔的好。”
墩兒才不聽他的，搶走字卡，對他做鬼臉：“你怎麽像夫子一樣，跟截木頭似的！夫子就算生氣又不會打人，怕他做甚？”
瞧，當老師的一旦在學生心中失去威嚴，可就不好管教了。
秦石頭沒當過老師，可他上輩子做了那麽多年的學生，一直名列前茅，是老師們的心頭寶，就她觀察，溫柔好脾氣好說話的老師，不學會兩種麵孔，壓根管不住學生。
在座的學生年齡不一，從穿著也能看出家境，有的穿著新衣，有的穿著滿是補丁的衣裳，上至九歲，下至五歲。
秦石頭年紀最小，身上的衣裳盡管也算是娘給他做的新衣，可不是新扯的布，隻是較從前幾身少了些許補丁。
跟旁邊的人比起來，還是破舊。
婁雨賢拿出一些木片，對眾人道：“蒙童入學，要先學識字和寫字，從今天起，一日學六字，我若不在，你們就在沙地上練習，每日下學前都要等我回來檢查，知道了嗎？”
“知—道—了——”孩子們拖著長音回答。
“嗯，那我們今日就從‘天’字開始，”婁雨賢並不是什麽感性的人，沒太多囉哩囉嗦的廢話，很快就進入教學狀態。
古時候沒有黑板，他把刻有“天”字的木片輪流讓學生們看，一邊解釋天字的由來和含義。
“《簡易經》又雲，常言天，齊究何也？昊曰，無題，未知天也，空空曠曠亦天。”
“屈子做《天問》，探索天地……”
木片傳到秦石頭手中，字他認識，好歹上輩子學過文言文，一些基礎繁體字像是刻進dna裏，沒怎麽學也能結合上下文猜測一些。
不過若要讓他寫，還是有些費勁的。
秦石頭認真聽婁夫子講課，一刻鍾過去了，兩刻鍾過去了，三刻鍾……
饒是他體內藏著大人的靈魂，也覺得夫子講課實在繁瑣，再看周圍的幾個小孩，簡直如坐針氈，終於一個小胖忍不住，顫顫巍巍舉起手來。
“何事？”
“夫子，我想如廁。”小胖臉都漲紅了。
婁雨賢揮手，“去吧。”
不講課時，他又變成了那副話語寡淡的模樣。
秦石頭撓撓頭，眼看著一個小時過去了，夫子居然就教他們認識一個天字，講的那麽一堆，在他看來肯定不能說全是廢話，他聽得認真，知道夫子是在追溯本源，從一個字引申出多角度的教學……
但這真的合理嗎？
就像是一個小學生請教一百以內的加減法，你給他掰扯出一堆奧數然後再回歸加減法一樣，除了讓小孩子兩眼一抹黑，覺得夫子廢話真多以外，沒有別的任何用處。
小胖很快就回來了，婁雨賢等他坐好，又繼續開講。
接著，班裏的學生接二連三要去茅廁，婁雨賢也都一一同意，一上午時間很快過去，孩子們最會欺軟怕硬，很快就拿捏住婁雨賢的性格。
這個婁夫子，不是什麽嚴肅的人，反倒是十分體貼，這樣一來，孩子們開始蹬鼻子上臉，一會兒把木片掉到地上再去撿，一會兒放空思緒兩眼呆呆看向房梁。
婁雨賢也意識到情況正在向他平日教學那樣發展，他這人，向來不會教什麽學生，隻知道一股腦把自己懂得的東西告訴學生，又不愛發脾氣，久而久之，學生們就不怕他。
他出了一身汗，也不知是熱的，還是急的。
也許是心急，婁雨賢加快了速度，待到下早學時，他教學生們三個字。
婁雨賢擦擦汗道：“上午就先學到這裏，你們輪流上前認字，學會的才能回家。”
孩子們便排隊上前，今天學“天人上”三個字，都十分簡單，每個人都順利完成檢查，然後撒歡地四散跑開。
秦石頭也中規中矩完成檢查，並沒有急著出風頭，他還沒摸清婁夫子的性格，不敢妄然出手，怕得不償失。
離開婁夫子家的補習班，秦石頭直奔村口舅舅的茶攤而去。
婁夫子不包飯，他前幾天都是和舅舅一起吃幹糧喝果茶，現在有了茶攤，外公也在，想來吃的也能好些。
一去到，王氏茶攤裏坐著三五個喝茶的人，人還不少嘞。
王立來負責端茶送茶，收錢找錢，王忠就在一旁打打下手。
天熱，往來白鶴灘的人不少，雖然對麵古井附近就有陰涼，也能喝水，可夏日又熱又渴，喝多了涼水容易腹痛不說，也不怎麽解渴。
倒不如花一文錢，到茶攤討碗茶水，海大的碗，隻要一文錢。
若是嫌這水喝著寡淡，加一文錢能喝到菊花茶，金銀花茶，再加一文，能喝到酸酸甜甜的杏果茶。
不急著趕路的話，叫上同行的人在茶攤小坐閑敘，還有穿堂風經過帶來清涼，頗有滋味。
如此一天下來，也能掙個好幾十文錢，隻是扣去前期投入，還不知啥時候能回本呢。
這生意一個人也能做，王立來就問父親，是願意守在茶攤，還是去官馬道賣茶。
父子二人還是要分開忙活。
王忠選擇去官馬道，讓王立來在這兒看著攤子，順便看著秦石頭。
茶攤開業不久，王麗梅和秦春富帶著小兒子來看秦石頭，順便給王立來帶了一大包幹荷葉，鄉下啥都能泡茶水，青牛村附近有荷塘，每年夏天都有人采荷葉切碎曬幹泡茶喝。
於是茶攤又多了一種荷葉茶。
秦石頭在婁夫子手底下學了三日，總算摸清婁雨賢，他學識淵博，但不是教書的料。
大清早一到學舍，秦石頭差點被迎麵飛來的木片砸到，幸好他個頭不高，一蹲下躲了過去。
“石頭，把木片撿給我！”小胖子姓李，小名叫墩兒，隔壁李家村的，活潑好動，他爹好像是個貨郎，盼著兒子能學幾個字，好送他去做賬房先生，就把他托付給婁雨賢。
秦石頭撿起木片還給他，“這是婁夫子教書的字卡，還是不要亂扔的好。”
墩兒才不聽他的，搶走字卡，對他做鬼臉：“你怎麽像夫子一樣，跟截木頭似的！夫子就算生氣又不會打人，怕他做甚？”
瞧，當老師的一旦在學生心中失去威嚴，可就不好管教了。
秦石頭沒當過老師，可他上輩子做了那麽多年的學生，一直名列前茅，是老師們的心頭寶，就她觀察，溫柔好脾氣好說話的老師，不學會兩種麵孔，壓根管不住學生。