程爺爺問程穎慧：“這是你的車，你怎麽想啊？穎慧。”
程穎慧猶猶豫豫地說：“我隨便靜言，她要怎麽辦都可以。”
作為朋友，她當然想直接把車送給孫靜言，不過她又覺得，孫靜言這樣做是有自己的考慮的，自己堅持己見可能會壞了朋友的事兒。
程爺爺說：“那好吧，我也尊重穎慧的想法，既然靜言你想買，那又是個舊的，收多了錢我們也不好意思，你給個兩百塊吧！”
孫靜言頓時一喜，這個價格比她預想的還便宜一些呢！
她掏出兩百塊，說：“既然如此，我現在就把錢給你們，從現在開始，那輛車就是我的了。”
程爺爺說：“把錢給穎慧吧，那是她的車。”
孫靜言把錢塞給程穎慧，說：“穎慧，你也別覺得占我的便宜，給了錢我心裏才踏實的。而且，這也算是資源合理利用了。在希望，購買二手的東西很正常。隻要能夠用，新舊沒有那麽重要的。”
程穎慧把錢收起來，說：“你說的很對。”
“好了，沒事了的話，你們就去玩吧！”
孫靜言問：“等會做飯，程奶奶需要人打下手嗎？”
程奶奶笑眯眯地說：“不用，我一個人忙得過來的，你們好好玩就是了。”
程穎慧說：“你放心好啦，我奶奶可厲害了，咱們等著吃飯就好了。”
孫靜言應了。
孫靜言本不想讓孫連勝進程穎慧的房間的，程穎慧倒是不在意：“對我來說他隻是個小弟弟，沒關係的，而且他又不是獨自在這兒，是我們這麽多人一起。”
孫靜言覺得也是，便不在意這些了。
三個人都要去集賢中學讀初中了，程穎慧說：“真希望咱們到時候會在一個班上啊！”
夏言點頭：“我也是這樣想的。”
孫靜言想了想，說：“幾率不大，如果真在一個班上，也是咱們運氣好。初一開學，肯定不會有重點班和平行班的，不然家長們會不高興。”
“唉，分什麽重點班平行班啊，反正哪個班都有好生，哪個班都會有差生啊！”程穎慧感慨地說。
孫靜言說：“事情不應該怎麽想，重點班的差生，可能跟平行班的好生差不多呢！而且，你們不覺得，有時候老師將一個淺顯的問題講來講去，很浪費時間嗎？如果不是為了照顧這些同學，老師也不用翻來覆去地講了。”
曾經，孫靜言也覺得分重點班和平行班是不對的，有點將學生差別對待的意思，十分不公平。可是，等她在社會打滾了幾年以後，再次想起這個問題，想法就截然不同了。絕對的公平是很難存在的，畢竟人生來就不公平，就像夏言和黃丫，夏言家是巨富之家，黃丫家裏確實家徒四壁，還有一個殘疾父親和精神病母親，誰又能說上天是公平的呢？
再說了，如果不分重點班和平行班，所有的學生在一起上課，那對成績好的同學又怎麽算是公平呢？他們明明可以用老師翻來覆去給大家講解那些簡單問題的時間，去學習吸取更多的有用的知識的。
所以，如果分出重點班和平行班，讓成績優異的同學在一起上課，老師所講解的東西會更豐富，更多，老師不用照顧落後的同學的話，上課的速度和內容充實程度，也會完全不一樣吧？平行班的老師照顧平行班同學的速度，重點班的老師帶動重點班的速度，這樣算是資源的合理利用了。
當然，建立起合理的平行班和重點班上升通道，也是十分重要的。
因此，無論分不分重點班和平行班，都會對一些同學不公平。
程穎慧和夏言想了想孫靜言說的話，都不由自主地點點頭，她們算是成績不錯的，所以有時候老師為了照顧班上成績比較差的同學的進度，要花費不少時間在顯而易見的問題上，就讓她們容易開小差，因為太無聊了啊。
當然，也有人覺得，重點班享受到的資源要比平行班好一些，這就是學校的分配問題了。學校當然願意用優秀教師去教重點班了，這樣能夠保證升學率，擴大學校的名氣，從而為學校爭得更多的好處和資源。
三個人就這個問題討論了一會兒，最後夏言和程穎慧慢慢傾向於認同孫靜言的觀點了。
孫靜言說：“分不分重點班，都是學校的決定。最近很多地方都在喊減負，所以估計學校也會有一些壓力的。”
所謂快樂教育，忽悠一下像夏言和程穎慧這樣真正的小女孩可以，忽悠不了孫靜言。這個世界，沒有誰賴以生存的一切是白來的，總要有人付出才會獲得回報，隻是有些人起點高，有些人起點低而已。學習也是如此，付出的多，才可能獲得回報，努力學習，才能成績好。
有些同學，能夠玩的很多，學習卻也好，那是因為人家天資好，羨慕不來，或者是有獨到的學習方法，對別人不一定適應。
像孫靜言，她自認為不是什麽讀書的天才，所以盡管是重生來的，她還是老老實實讀書，上課也聽講，但是因為她成熟的思維和靈魂，所以她更會去總結學習中的一些規律，從而更輕鬆地獲得好成績。
所以，孫靜言說：“對於大多數人來說，學習還是要下功夫才可以的。因為大多數人都是普通人，學習這種事，反而是最公平的，你付出的多少，一般就能夠得到多少。”
程穎慧立馬反駁說：“可是有些同學，明明讀書很認真的，作業完成的很及時，課後也認真複習之類的，可是成績還是成績一般。”
有一種同學讓人羨慕死，就是那種看上去成天都在玩，卻成績很好的，有一種同學讓人同情，那就是看上去成天都在學習，卻成績依舊不好的。
孫靜言說：“你以為讀書就是寫了多少生字，讀了多少課本啊？有些人沒讀進腦子裏，當然沒用了。當然，不排除有些人確實接受能力比較差，也有些人是對於一些信息比較容易接受，另一些信息卻不行。每個人的條件不一樣，所以呈現出來的學習成績也很不一樣。”
夏言趴在床上，問：“靜言，你的意思是，其實人的智商是有區別的？”
孫靜言說：“當然有了，不然為什麽會有天才和普通人的區別。”
“哎呀，我的意思就是普通人。”
孫靜言說：“那就不好說了呀，智商是很難量化的東西。有些人數學好，有些人語文好，有些人物理化學好，你能說智商有差異嗎？那是因為思維方式的問題。”
當然，還有些人學習不好，但是依舊混得如魚得水，那就是情商的問題了。
眼看著話題聊得要超綱了，女孩們便不好繼續聊下去了。
程穎慧問：“靜言，你怎麽會知道這麽多？”
孫靜言說：“觀察的咯，接觸的人多了，看他們的做事情的方式，慢慢思考總結。這次辦補習班，也是如此，看學生們的做題的方式，來判斷他們的長處和短板，補足短板，就能夠取得進步了。”
“你真厲害啊！”夏言感歎說，“我就沒注意過這些，我甚至連自己的都沒注意到。”
孫靜言說：“你呢，就是那種腦子比較聰明的人，所以隨便學學都成績不錯。你應該感謝老天，把你生的這麽聰明。”
夏言哈哈笑起來，說：“我更應該感謝我的爸媽吧？”
說起爸媽，夏言頓時就情緒低落了，她簡直就像是一個沒有父母的孩子。
程穎慧沒注意到，直接說：“靜言，你這樣的能力，如果去給學生們補課，該有多好啊！肯定所有人的成績都會有提升的！”
孫靜言笑著說：“我自己還在讀書呢，想給別人補課也沒什麽基礎啊！再說了，有些人就是榆木腦袋，這種我也沒有辦法的。”
“唉，大概學習難以進步的學生，都需要一個你這樣具有敏銳觀察能力的老師來引導吧！要不，靜言，你以後當老師吧！你肯定能夠成為特級教師！”程穎慧眼睛閃閃發亮地說，好像自己提出了一個了不得的建議。
孫靜言想了想，說：“不行，我不喜歡當老師，遇上調皮的學生，我頭疼。如果我給別人提意見，苦口婆心人家卻聽不進去，我會很泄氣的。老師這個職業，也很考驗人的耐性。”
“對了，咱們的畢業考作文不是寫的我的夢想麽，你寫得什麽呀？”程穎慧好奇地問。
夏言也好奇地看和孫靜言。
孫靜言自己先忍不住噗嗤笑了，說：“我說了你們可不能笑我。”
程穎慧覺得，能夠打滿分的作文，有什麽好笑的？肯定是一個十分了不起的夢想，老師們才會給高分的。
”說嘛說嘛，不會笑話你的。“女孩們催促說。
孫靜言說：”我寫的是，我想成為一個企業家！一個專門研發電子產品的企業家！“
程穎慧和夏言十分意外，這個夢想，真是大大出乎她們的意料。
我的夢想這個題目，簡直是從小寫到大，小時候大家寫想成為醫生，科學家，老師之類的，後來也有人寫，想成為護士、軍人之類的，總之就是看上去奉獻精神十足的行業。
”天啊！這樣寫也能夠打滿分嗎？靜言你快說說，你怎麽寫的啊？“程穎慧好奇的不行。
孫靜言支起下巴說：“你讓我想想啊……我記得我是這麽寫的，我一開篇就說我想成為一個企業家，然後闡明了理由，因為電子行業是將來的朝陽行業，但是我國落後歐美日本，然後寫電子行業會怎麽發展，我會順應時代，研發出什麽樣的電子產品，來幫助人們更方便地生活，總之就是十分簡略的創業說明。最後，我說，我希望在將來，我國的電子行業能夠超越歐美，而我也能貢獻一份力量。”
小學生畢業才五百字的作文，孫靜言這個主題能寫出上萬字來了，五百字真的是濃縮很多了，能夠打滿分，她也很意外，畢竟不是奉獻型行業。不過，可能是愛國情操太濃鬱，所以老師被感動了，然後給了滿分。
程穎慧聽完了，目瞪口呆，說：“等你的作文刊登出來了，我一定要買一本作文選好好看看！”
夏言也點頭：“我也要看看！”
孫靜言的這個夢想，真的是太清新脫俗了好麽！
孫靜言嘿嘿一笑，占了重生的光，她知道電子行業發展有多迅速啊！
程穎慧恨恨地說：“你這家夥，總是有新奇的點子冒出來，真讓人嫉妒。”
夏言說：“我讚同你，靜言總是有好點子，但是我不嫉妒她。”
程穎慧以過來人的語氣說：“朋友，我告訴你，等你以後在學習中，怎麽都追不上她的時候，你就明白我的感覺了！”
夏言想，或許吧，反正她很高興跟孫靜言做朋友，就算是嫉妒她，也不會怎麽樣的。
孫靜言依舊十分欠揍地說：“嫉妒好啊，嫉妒使人進步！”
然後，程穎慧嗷地一聲撲了過去，撓癢癢，孫靜言沒來得及躲開，被撓的差點笑岔氣。
作者有話要說： 謝謝大家的留言和支持~麽麽噠~希望大家繼續支持嗷~
☆、天生愛逛街
孫靜言求饒了半天, 程穎慧終於繞過她了，她都已經笑得快脫力了。
程穎慧放開她之前, 還惡狠狠地說：“你下次再這麽討厭, 我就連你的腳底板一起撓。”
孫靜言沒別的弱點, 就是怕癢癢。
孫靜言忙抱拳求饒說：“程女王, 小的再也不敢了，您就看在小的往日對您忠心的份上, 饒過小的這一回吧！”
程穎慧也繃不住笑了：“行，既然你誠心誠意地求饒了，我就大發慈悲地放過你！”
看來程穎慧平時也沒少看神奇寶貝啊。
夏言已經笑癱在床上了，她從不知道這兩個人相處的時候會這麽有趣。
而孫連勝也十分意外, 因為他很少看到姐姐這麽活潑的樣子。
不過姐姐大笑的時候，也很好看啊！不會像媽媽說的那樣, 完全沒有形象, 反而很感染人，讓人也覺得很開心。
好不容易收了聲, 夏言趴在床上說：“眼看著又要上初中了，真是一眨眼的事情啊 ！”
孫靜言喝了一口水，才說：“是啊, 時間過得飛快，可能一眨眼, 咱們就要上高中了。”
說到高中，程穎慧頓時興致勃勃起來：“你們現在有目標嗎？想上哪所中學？”
孫靜言正要說，程穎慧立馬說：“我知道, 以你的實力，肯定是四大名校。”
四大名校是指本市教學質量最好的四所中學，這四所中學每年在升學率上都會有一個比拚。許多人以為，厲害的高中，是上top2的大學學生多，事實上，真正的好高中，有許多學生是要申請國外大學的，接下來還有直接保研的，可能每一屆畢業的時候，全班參加高考的人隻有一半，許多人都不需要通過高考，就能夠進入到自己理想的大學了。
孫靜言嘿嘿一笑，用手指挑了挑程穎慧的下巴，說：“還是你最懂我。”
程穎慧啪地打掉了她的手，說：“我要是有你這成績，我也是以四大名校為目標咯。”
“你現在不是以四大名校為目標嗎？”孫靜言問。
程穎慧笑嘻嘻地說：“當然是我的目標了！除了人都會朝最好的目標努力這個原因以外，還有你啊！我怎麽舍得讓你孤孤單單去高中呢？”
孫靜言說：“是的，沒有你，我可是要孤單寂寞死了。”
夏言聽了，立馬說：“那我也要考四大名校。到時候，咱們上同一所高中吧！”
夏言從來沒有遇到過這麽投契的人，所以她要跟著她們一起走！
程穎慧猶猶豫豫地說：“我隨便靜言，她要怎麽辦都可以。”
作為朋友，她當然想直接把車送給孫靜言，不過她又覺得，孫靜言這樣做是有自己的考慮的，自己堅持己見可能會壞了朋友的事兒。
程爺爺說：“那好吧，我也尊重穎慧的想法，既然靜言你想買，那又是個舊的，收多了錢我們也不好意思，你給個兩百塊吧！”
孫靜言頓時一喜，這個價格比她預想的還便宜一些呢！
她掏出兩百塊，說：“既然如此，我現在就把錢給你們，從現在開始，那輛車就是我的了。”
程爺爺說：“把錢給穎慧吧，那是她的車。”
孫靜言把錢塞給程穎慧，說：“穎慧，你也別覺得占我的便宜，給了錢我心裏才踏實的。而且，這也算是資源合理利用了。在希望，購買二手的東西很正常。隻要能夠用，新舊沒有那麽重要的。”
程穎慧把錢收起來，說：“你說的很對。”
“好了，沒事了的話，你們就去玩吧！”
孫靜言問：“等會做飯，程奶奶需要人打下手嗎？”
程奶奶笑眯眯地說：“不用，我一個人忙得過來的，你們好好玩就是了。”
程穎慧說：“你放心好啦，我奶奶可厲害了，咱們等著吃飯就好了。”
孫靜言應了。
孫靜言本不想讓孫連勝進程穎慧的房間的，程穎慧倒是不在意：“對我來說他隻是個小弟弟，沒關係的，而且他又不是獨自在這兒，是我們這麽多人一起。”
孫靜言覺得也是，便不在意這些了。
三個人都要去集賢中學讀初中了，程穎慧說：“真希望咱們到時候會在一個班上啊！”
夏言點頭：“我也是這樣想的。”
孫靜言想了想，說：“幾率不大，如果真在一個班上，也是咱們運氣好。初一開學，肯定不會有重點班和平行班的，不然家長們會不高興。”
“唉，分什麽重點班平行班啊，反正哪個班都有好生，哪個班都會有差生啊！”程穎慧感慨地說。
孫靜言說：“事情不應該怎麽想，重點班的差生，可能跟平行班的好生差不多呢！而且，你們不覺得，有時候老師將一個淺顯的問題講來講去，很浪費時間嗎？如果不是為了照顧這些同學，老師也不用翻來覆去地講了。”
曾經，孫靜言也覺得分重點班和平行班是不對的，有點將學生差別對待的意思，十分不公平。可是，等她在社會打滾了幾年以後，再次想起這個問題，想法就截然不同了。絕對的公平是很難存在的，畢竟人生來就不公平，就像夏言和黃丫，夏言家是巨富之家，黃丫家裏確實家徒四壁，還有一個殘疾父親和精神病母親，誰又能說上天是公平的呢？
再說了，如果不分重點班和平行班，所有的學生在一起上課，那對成績好的同學又怎麽算是公平呢？他們明明可以用老師翻來覆去給大家講解那些簡單問題的時間，去學習吸取更多的有用的知識的。
所以，如果分出重點班和平行班，讓成績優異的同學在一起上課，老師所講解的東西會更豐富，更多，老師不用照顧落後的同學的話，上課的速度和內容充實程度，也會完全不一樣吧？平行班的老師照顧平行班同學的速度，重點班的老師帶動重點班的速度，這樣算是資源的合理利用了。
當然，建立起合理的平行班和重點班上升通道，也是十分重要的。
因此，無論分不分重點班和平行班，都會對一些同學不公平。
程穎慧和夏言想了想孫靜言說的話，都不由自主地點點頭，她們算是成績不錯的，所以有時候老師為了照顧班上成績比較差的同學的進度，要花費不少時間在顯而易見的問題上，就讓她們容易開小差，因為太無聊了啊。
當然，也有人覺得，重點班享受到的資源要比平行班好一些，這就是學校的分配問題了。學校當然願意用優秀教師去教重點班了，這樣能夠保證升學率，擴大學校的名氣，從而為學校爭得更多的好處和資源。
三個人就這個問題討論了一會兒，最後夏言和程穎慧慢慢傾向於認同孫靜言的觀點了。
孫靜言說：“分不分重點班，都是學校的決定。最近很多地方都在喊減負，所以估計學校也會有一些壓力的。”
所謂快樂教育，忽悠一下像夏言和程穎慧這樣真正的小女孩可以，忽悠不了孫靜言。這個世界，沒有誰賴以生存的一切是白來的，總要有人付出才會獲得回報，隻是有些人起點高，有些人起點低而已。學習也是如此，付出的多，才可能獲得回報，努力學習，才能成績好。
有些同學，能夠玩的很多，學習卻也好，那是因為人家天資好，羨慕不來，或者是有獨到的學習方法，對別人不一定適應。
像孫靜言，她自認為不是什麽讀書的天才，所以盡管是重生來的，她還是老老實實讀書，上課也聽講，但是因為她成熟的思維和靈魂，所以她更會去總結學習中的一些規律，從而更輕鬆地獲得好成績。
所以，孫靜言說：“對於大多數人來說，學習還是要下功夫才可以的。因為大多數人都是普通人，學習這種事，反而是最公平的，你付出的多少，一般就能夠得到多少。”
程穎慧立馬反駁說：“可是有些同學，明明讀書很認真的，作業完成的很及時，課後也認真複習之類的，可是成績還是成績一般。”
有一種同學讓人羨慕死，就是那種看上去成天都在玩，卻成績很好的，有一種同學讓人同情，那就是看上去成天都在學習，卻成績依舊不好的。
孫靜言說：“你以為讀書就是寫了多少生字，讀了多少課本啊？有些人沒讀進腦子裏，當然沒用了。當然，不排除有些人確實接受能力比較差，也有些人是對於一些信息比較容易接受，另一些信息卻不行。每個人的條件不一樣，所以呈現出來的學習成績也很不一樣。”
夏言趴在床上，問：“靜言，你的意思是，其實人的智商是有區別的？”
孫靜言說：“當然有了，不然為什麽會有天才和普通人的區別。”
“哎呀，我的意思就是普通人。”
孫靜言說：“那就不好說了呀，智商是很難量化的東西。有些人數學好，有些人語文好，有些人物理化學好，你能說智商有差異嗎？那是因為思維方式的問題。”
當然，還有些人學習不好，但是依舊混得如魚得水，那就是情商的問題了。
眼看著話題聊得要超綱了，女孩們便不好繼續聊下去了。
程穎慧問：“靜言，你怎麽會知道這麽多？”
孫靜言說：“觀察的咯，接觸的人多了，看他們的做事情的方式，慢慢思考總結。這次辦補習班，也是如此，看學生們的做題的方式，來判斷他們的長處和短板，補足短板，就能夠取得進步了。”
“你真厲害啊！”夏言感歎說，“我就沒注意過這些，我甚至連自己的都沒注意到。”
孫靜言說：“你呢，就是那種腦子比較聰明的人，所以隨便學學都成績不錯。你應該感謝老天，把你生的這麽聰明。”
夏言哈哈笑起來，說：“我更應該感謝我的爸媽吧？”
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程穎慧沒注意到，直接說：“靜言，你這樣的能力，如果去給學生們補課，該有多好啊！肯定所有人的成績都會有提升的！”
孫靜言笑著說：“我自己還在讀書呢，想給別人補課也沒什麽基礎啊！再說了，有些人就是榆木腦袋，這種我也沒有辦法的。”
“唉，大概學習難以進步的學生，都需要一個你這樣具有敏銳觀察能力的老師來引導吧！要不，靜言，你以後當老師吧！你肯定能夠成為特級教師！”程穎慧眼睛閃閃發亮地說，好像自己提出了一個了不得的建議。
孫靜言想了想，說：“不行，我不喜歡當老師，遇上調皮的學生，我頭疼。如果我給別人提意見，苦口婆心人家卻聽不進去，我會很泄氣的。老師這個職業，也很考驗人的耐性。”
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夏言也好奇地看和孫靜言。
孫靜言自己先忍不住噗嗤笑了，說：“我說了你們可不能笑我。”
程穎慧覺得，能夠打滿分的作文，有什麽好笑的？肯定是一個十分了不起的夢想，老師們才會給高分的。
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孫靜言說：”我寫的是，我想成為一個企業家！一個專門研發電子產品的企業家！“
程穎慧和夏言十分意外，這個夢想，真是大大出乎她們的意料。
我的夢想這個題目，簡直是從小寫到大，小時候大家寫想成為醫生，科學家，老師之類的，後來也有人寫，想成為護士、軍人之類的，總之就是看上去奉獻精神十足的行業。
”天啊！這樣寫也能夠打滿分嗎？靜言你快說說，你怎麽寫的啊？“程穎慧好奇的不行。
孫靜言支起下巴說：“你讓我想想啊……我記得我是這麽寫的，我一開篇就說我想成為一個企業家，然後闡明了理由，因為電子行業是將來的朝陽行業，但是我國落後歐美日本，然後寫電子行業會怎麽發展，我會順應時代，研發出什麽樣的電子產品，來幫助人們更方便地生活，總之就是十分簡略的創業說明。最後，我說，我希望在將來，我國的電子行業能夠超越歐美，而我也能貢獻一份力量。”
小學生畢業才五百字的作文，孫靜言這個主題能寫出上萬字來了，五百字真的是濃縮很多了，能夠打滿分，她也很意外，畢竟不是奉獻型行業。不過，可能是愛國情操太濃鬱，所以老師被感動了，然後給了滿分。
程穎慧聽完了，目瞪口呆，說：“等你的作文刊登出來了，我一定要買一本作文選好好看看！”
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孫靜言嘿嘿一笑，占了重生的光，她知道電子行業發展有多迅速啊！
程穎慧恨恨地說：“你這家夥，總是有新奇的點子冒出來，真讓人嫉妒。”
夏言說：“我讚同你，靜言總是有好點子，但是我不嫉妒她。”
程穎慧以過來人的語氣說：“朋友，我告訴你，等你以後在學習中，怎麽都追不上她的時候，你就明白我的感覺了！”
夏言想，或許吧，反正她很高興跟孫靜言做朋友，就算是嫉妒她，也不會怎麽樣的。
孫靜言依舊十分欠揍地說：“嫉妒好啊，嫉妒使人進步！”
然後，程穎慧嗷地一聲撲了過去，撓癢癢，孫靜言沒來得及躲開，被撓的差點笑岔氣。
作者有話要說： 謝謝大家的留言和支持~麽麽噠~希望大家繼續支持嗷~
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程穎慧放開她之前, 還惡狠狠地說：“你下次再這麽討厭, 我就連你的腳底板一起撓。”
孫靜言沒別的弱點, 就是怕癢癢。
孫靜言忙抱拳求饒說：“程女王, 小的再也不敢了，您就看在小的往日對您忠心的份上, 饒過小的這一回吧！”
程穎慧也繃不住笑了：“行，既然你誠心誠意地求饒了，我就大發慈悲地放過你！”
看來程穎慧平時也沒少看神奇寶貝啊。
夏言已經笑癱在床上了，她從不知道這兩個人相處的時候會這麽有趣。
而孫連勝也十分意外, 因為他很少看到姐姐這麽活潑的樣子。
不過姐姐大笑的時候，也很好看啊！不會像媽媽說的那樣, 完全沒有形象, 反而很感染人，讓人也覺得很開心。
好不容易收了聲, 夏言趴在床上說：“眼看著又要上初中了，真是一眨眼的事情啊 ！”
孫靜言喝了一口水，才說：“是啊, 時間過得飛快，可能一眨眼, 咱們就要上高中了。”
說到高中，程穎慧頓時興致勃勃起來：“你們現在有目標嗎？想上哪所中學？”
孫靜言正要說，程穎慧立馬說：“我知道, 以你的實力，肯定是四大名校。”
四大名校是指本市教學質量最好的四所中學，這四所中學每年在升學率上都會有一個比拚。許多人以為，厲害的高中，是上top2的大學學生多，事實上，真正的好高中，有許多學生是要申請國外大學的，接下來還有直接保研的，可能每一屆畢業的時候，全班參加高考的人隻有一半，許多人都不需要通過高考，就能夠進入到自己理想的大學了。
孫靜言嘿嘿一笑，用手指挑了挑程穎慧的下巴，說：“還是你最懂我。”
程穎慧啪地打掉了她的手，說：“我要是有你這成績，我也是以四大名校為目標咯。”
“你現在不是以四大名校為目標嗎？”孫靜言問。
程穎慧笑嘻嘻地說：“當然是我的目標了！除了人都會朝最好的目標努力這個原因以外，還有你啊！我怎麽舍得讓你孤孤單單去高中呢？”
孫靜言說：“是的，沒有你，我可是要孤單寂寞死了。”
夏言聽了，立馬說：“那我也要考四大名校。到時候，咱們上同一所高中吧！”
夏言從來沒有遇到過這麽投契的人，所以她要跟著她們一起走！