江天昊:媽媽,我好像被霸淩了。


    江媽媽:!!是誰欺負我兒子!哦,是個小姑娘,還是全年級第一,兒子,好好和人家學學,少打遊戲。


    江天昊:……命苦!


    這些天光顧著跟蹤錢三一了,找裝杯的知識了,然後他就忽略了學習,剛上課就被語文老師給提溜到走廊裏麵教育去了,這聲音大的全樓層應該都能聽到。


    那一副不耐煩的樣子,還說什麽自己忙,沒顧得上背課文。


    “別拿訓練做借口,人家錢三一訓練也忙,可人家哪一篇古文都背的特別溜。”


    “他一書呆子訓什麽練呀。”


    掰手腕雖然輸了,這個大姐頭他也認了,強者值得臣服,但是還是看錢三一不順眼,這人就跟他天生不對盤一樣,那麽能出風頭,顯擺自己知識麵廣唄。


    “錢三一參加的可是奧林匹克數學競賽的訓練。”


    語文老師見他翻了個白眼,“呦,還不服氣呀,而且人家上周的作文是用文言文寫的。”


    “我也用文言寫的呀。”


    “你還記得呀,可你寫的是什麽呀?床前明月光,低頭吃便當,垂死病中驚坐起,笑問客從何處來,遙想公謹當年,小喬出嫁了,使我不得開心顏,有意思嘛?像你這種頭腦簡單,四肢發達的人,以後搞體育你也搞不好,人家奧運會上拿金牌的都是有腦子的。”


    “老師啊,死記硬背那是孔乙己時代做的事情,這些古文我分分鍾就能百度出來,我還把它放到大腦裏占內存幹嘛呀,我們現在又要多做有創新性的工作,不要把精力都浪費在你毫無意義的死知識上麵。”


    在什麽年紀就要做什麽樣的事情,有句話說的好,知識就是力量,知識可以改變世界,如果沒有知識的話,那些高樓大廈是怎麽蓋起來的,如果沒有知識的話,醫學要怎麽突破,如果沒有知識的話,豈不是直接回到了遠古時代,像我們的祖先一樣茹毛飲血,人類發展了這麽久,哪一個轉折點靠的不是知識的創新,江天昊從來沒有想過這些,所以語文老師生氣啦,


    “創造的基礎是什麽,創造性的基礎,首先就是仿效,你能平地起高樓啊。”


    “高樓萬丈平地起”


    這句記得還挺熟,但老師說的是一點都沒往心裏去,這樣的學生讓老師感到失望,


    “行啊,江天昊,我不管你了,反正你認為我教你的都是毫無意義的。”


    說著就直接回到了教室,做老師最大的夢想是什麽,就是把每一個走歪的學生都掰回正途,傳授他們知識,讓他們長大之後用腦子裏的東西創造這個世界,江天昊家裏邊有錢,含著金湯匙長大的,哪裏懂得人間疾苦,這樣的孩子就應該被送去變形記,越偏僻越好。


    “今天我們講莊周的逍遙遊,北冥有魚,其名為鯤……”


    “鯤之大,一鍋燉不下,化而為鳥,其名為鵬,鵬之大,需要兩個燒烤架,一個秘製,一個麻辣,再來瓶雪花,帶你勇闖天涯。”

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