這時阿蓉問道：“哈裏斯先生，如果這是宋鈞，為什麽沒有墜釉現象？”
有人不以為然道：“這是精品瓷器，沒有墜釉現象很奇怪嗎？”
第67章 哈裏斯的狡猾
“鈞窯的精品瓷器也會有墜釉現象。”阿蓉給出和氣的笑臉, 語氣輕軟地講解道：“墜釉源於釉質流動慢, 石灰堿粘度大, 這是宋代鈞瓷工藝的特點, 即便是鈞瓷中最極品的官鈞瓷也是有墜釉現象, 雖然在當時是技術上的缺陷，但如同水波漣漪的墜釉, 也獨屬宋鈞瓷的美。”
盡管阿蓉語氣很婉和, 不帶著一絲蔑視的表情, 可還是說得讓對方滿臉通紅，這是宋鈞瓷的特點, 不說很多人都知道吧，至少行家不會說出‘精品瓷沒有墜釉現象’這種話。
這人也知道自己說錯話了, 卻不願意在小女孩麵前丟了麵子，臉上掛著尷尬的情緒, 硬著嘴道：“元代鈞瓷也是有墜釉現象的！你憑什麽說墜釉是宋鈞瓷的特點！”
這話其實變相承認阿蓉說得‘宋鈞瓷都有墜釉現象’是正確的, 周圍人輕輕笑起來, 阿蓉也笑了笑，繼續認真講解道：“元鈞瓷釉質與宋鈞瓷釉質有著很大不同, 它的流動性強，且不易堆積, 即便是有墜釉現象，也隻能在底部看到, 而宋鈞瓷的墜釉在腹部。”
那人意識到, 他好像又問了比較愚蠢的問題, 看到周圍人在笑，惱羞成怒道：“有什麽好笑的？你們要是也懂至於看不出來嗎！”
古董店老板這時候問哈裏斯：“先生，如果這件瓷器是宋鈞瓷，確實應該有墜釉現象。”
“這個世界上沒有必然發生的事情，也不存在決定性的特征，鑒定它到底是不是宋鈞瓷，如果用這麽簡單的方式就可以完成鑒定，那鑒寶師這個職業就沒有存在的必要了。”哈裏斯不以為然的搖頭，信誓旦旦道：“等十天以後我會在國際會議中心舉辦一場窯變釉瓷鑒定會，到時候歡迎大家參加，這場鑒定會是公開性質，不需要邀請函也可以進來，到時候大家也可以看到牛津大學的鑒定書。”
哈裏斯沒有選擇跟阿蓉硬碰硬，讓阿蓉有些意外，她以為哈裏斯會拿一套完善的鑒定理論與她辯解，沒想到對方要比她想象中還要聰明，直接避開鑒定問題，讓她沒有辦法繼續抓住他的把柄。
阿蓉望著哈裏斯自信滿滿地笑容，沉默下來，其實哈裏斯這樣做對她也不是沒有好處，這件窯變釉瓷器她還有些疑慮。
有些特征確實有宋鈞窯特質，比如釉質肥厚；釉層當中有細小的孔，被鑒定師稱之為棕眼；蚯蚓走泥丸紋，紋飾看上去是人為，其實是在施釉後在幹燥氣候產生的裂紋。這些宋鈞瓷最常見的特質，哈裏斯手中的這件窯變釉瓷器是有這些特質。
到了清朝，雖然匠人模仿宋鈞瓷但因為工藝有所不同，是不具備這些特質，除非匠人故意仿造宋均瓷特點。
哈裏斯的這件瓷器有宋鈞瓷很多種鑒定宋鈞瓷的特質，偏偏沒有墜釉現象，這是阿蓉認為瓷器並非是宋鈞瓷最重要依據，隻是被哈裏斯狡猾的避開了。
鑒定會是在十天之後，阿蓉算了下日期，十天後是周四，她要上課，那就不能去看鑒定會，可惜了，她很好奇哈裏斯要如何鑒定這件窯變釉瓷器的。
哈裏斯把窯變釉瓷器裝回鐵箱中，兩隻有力的雙手托著鐵箱離開古董店，人群也散去。
阿蓉抬起頭，發現蔡露露正在古董店擺放古籍的地方停留，很快，蔡露露回身，走過來道：“阿蓉，我去趟洗手間，你等等我。”
阿蓉連忙點頭：“好，我就在這裏等你。”
蔡露露找古董店老板借用洗手間，暫時離開。阿蓉走到蔡露露剛才停留的地方，這裏都是古籍都是臨摹本，仿名家名作居多，不過她發現有幾本乾隆的古籍擺放的並不規整。
剛才露露翻看的是乾隆臨摹本？
阿蓉拿出其中臨摹本看了看，仿的是乾隆《度一切諸佛境界智嚴經》，也被稱作《禦筆智嚴經》或《行書智嚴經》，說起來，師父為避免她在鑒寶方麵博而不精，宋朝以後的古董鑒定，隻讓她擇兩門學習，她選擇了瓷器和錢幣，其他如書法還沒有開始學習，隻知道點皮毛，比外行強，比行家差點，識別贗品做不到，但手裏的這本仿水準不算高，阿蓉還是能看出點端倪。
這時候蔡露露回來了，阿蓉把仿的古籍放回書架，蔡露露沒有看到阿蓉的動作，走過去摟住阿蓉的胳膊道：“阿蓉，我們去別的古董店轉轉吧，我想買幾件東西送給爸媽。”
蔡露露說買就買，帶著阿蓉到各個古董店逛，每次進去必要買件東西，相比外麵的擺放攤位，古董店裏的東西真品更多，盡管花的錢比市價高一些，至少也是真品。
盡管蔡露露每次進去都會買東西，阿蓉還是察覺到蔡露露的目的其實並不是買東西，倒像是在找什麽東西，因為她發現蔡露露每次進古董店目的很明確，都會在古籍書架停留片刻。
但她也不是很肯定，因為蔡露露是港城人，能在湖海市古玩街找什麽？
她們逛到六點多鍾，古玩街人漸漸多起來，七點多鍾按照市場管理規定古玩街結束營業。
兩人結束一天的古玩街之行，坐在車裏，司機先把蔡露露送回酒店，蔡露露臨走前把古董店裏買到的和田白玉嬉球獅放在阿蓉手裏，然後立即下車，擺手道：“這是我的禮物，阿蓉你要保留好！”
不等阿蓉反應過來，蔡露露轉身跑到酒店大門口，跟蔡漢毅的生活助理會合，助理向車裏的阿蓉欠身，然後拉著蔡露露走進酒店。
阿蓉望著他們進入酒店的背影，低頭看向手裏的和田白玉。
之前穀亦清也送給她兩個和田玉，卻是和田青玉，蔡露露送她的是塊和田白玉，兩種和田玉各有千秋，青玉色正，玉脂溫潤，而白玉羊脂欲滴，所以也被稱作羊脂玉。
蔡露露送的這塊羊脂玉還是阿蓉幫忙談的價格，古董店老板剛開始的時候要十五萬元，據說是清初的古玉，但阿蓉看出這塊嬉球獅玉佩並非清初時期，而是件民國仿品，於是把價格談到五萬七千塊錢。
沒想到最終蔡露露送給她了，阿蓉想了想，回禮什麽好呢，除了宋代的老東西，平常即便淘到什麽好玩意也不會存在手裏，現在看來應該留幾件才是，明天去師父那裏上課，順便再去古玩街挑件東西吧。
翌日，阿蓉再次來到典當行。
可能因為是周日，顧客比較到，阿蓉來得時候牧老正在為一位典當行的老顧客做古董鑒定，她去沒有在大堂多停留，直接去休息室坐著。
牧老忙完之後，來到休息室，把工作時候的外掛脫下掛在衣架，然後坐在沙發上，與阿蓉麵對麵，問道：“今早漢毅給我打電話，說露露昨天在古玩街買了很多小玩意？”
阿蓉點頭：“嗯……露露還送了我一個羊脂玉的掛件，師父你說我回什麽禮比較好？”
牧老頗具深意地笑了笑：“要我說你不回禮也沒關係。”
阿蓉一愣：“為什麽？”
牧老沒有直接回答她疑問，而是有意問道：“露露昨天表現的怎麽樣？”
蔡露露表現怎麽樣？
要說蔡露露性格很外向，這種性格很對阿蓉的胃口，骨子裏很驕傲，但態度不傲氣，家教很好，而且昨天古董店有人質疑阿蓉撿漏真實性的時候，蔡露露也主動站出來替阿蓉說話的。
這些阿蓉都記在心裏，但師父問的不是露露為人怎麽樣，而是表現的怎麽樣，這種問法就很奇怪。
阿蓉想了想，才回答：“露露對古玩這行好像接觸的不多，可是奇怪的是，她對古籍善本又很關注……”
剛到古玩街的時候，蔡露露表現出對高古玉陌生，要是沒有阿蓉的阻攔，她差點買下那對高古玉虎獅的仿造品。
之後她們又去古董店，哈裏斯拿出窯變釉色瓷，蔡露露驚歎瓷器好看，但阿蓉並沒有從蔡露露眼中看出她情緒的波動，或許她以前看到過類似的窯變釉色瓷，但為什麽要故意表現出驚歎之色？
之後蔡露露逛遍古玩街所有古董店，每家古董店都會買件東西，盡管蔡露露掩飾的再好，還是讓阿蓉發現，她對古籍尤其是乾隆的古籍尤為關注。
阿蓉把分析說給師父聽，其實她心中逐漸有了答案，說完之後，問道：“露露是在找某本古籍？”
牧老緩緩點頭道：“跟你比起來，露露還是有點天真。”
牧老告訴阿蓉，其實蔡露露六歲就開始學習鑒定，專善鑒定古籍、書法及字畫，對高古玉和瓷器雖然沒那麽精通，但也沒有表現出的那麽外行。
在中國，蔡漢毅擁有無數的消息網，可以得到藏品流通信息。
上周蔡漢毅在港城接到小道消息，有本乾隆古籍善本遭竊。竊賊逃竄到湖海市時被警方抓到，古籍卻在他逃竄時丟失，至今警方還沒有找到古籍在什麽地方。
蔡露露從蔡漢毅那裏得到消息，決定要來湖海市找古籍善本，正巧蔡氏夫婦今年想邀請牧老去海島過冬，於是跟著蔡露露一起來到湖海市。
按照蔡露露的計劃，蔡氏夫婦身份特殊，可以在明麵應酬吸引外界注意，她在暗地找古籍善本，古玩街就是她第一站。
為了掩蓋找古籍善本的意圖，故意表現的很外行，但是走前她也意識到自己的做法不妥當，覺得又幼稚又對朋友不真誠，所以才送給阿蓉和田白玉嬉球獅當做賠禮。
隻是這些話蔡露露不好意思當麵與阿蓉說，所以讓蔡漢毅轉達給牧老，再由牧老告訴阿蓉。
第68章 實踐評分
“還有件事。”阿蓉有些在意哈裏斯那場窯變釉瓷的鑒定會, 十天後她又無法趕過去不能跟進這件事, 所以隻能求牧老幫忙。
聽完事情的經過, 牧老沉吟片刻, 問道：“你認為這是騙局？”
“我不敢肯定是不是騙局，但窯變釉瓷肯定有問題。”
阿蓉頗為苦惱，如果她能有充分的依據，鑒定出窯變釉瓷是贗品事情就不會那麽麻煩, 現在她隻能確保窯變釉瓷不是宋鈞瓷，這個依據能逼停哈裏斯的鑒定，卻阻止不了哈裏斯賣掉瓷器，如果能深入鑒定瓷器，應該能有新的發現, 但哈裏斯是不可能把瓷器借給她的。
牧老點頭, 哈裏斯這件事如果是騙局，那就不僅是阿蓉一個人的事, 而是跟整個收藏圈都有關係, 所以痛快答應道：“你放心吧，我會幫你留意的。”
有牧老盯著哈裏斯, 阿蓉也能放心了, 露出軟和的笑容。
事情談完，牧老結束前麵的話題：“我們現在開始上課吧，清明元瓷器的理論我們講得差不多了, 今天就不講這些, 講講非理論的東西, 古玩市場經常遇到的騙局……”
……
周一。
小a班早自習英語課代表領讀課文，阿蓉正跟著讀，有人便在門口喊道：“衣蓉，班主任找你！”
阿蓉滿頭疑惑地從教室趕到教師辦公室，小a班的班主任是個四十歲的女人，同時擔任著語文課老師，是個比較敬業負責任的老師。
當阿蓉來到辦公室的時候，班主任拿紅筆批改作業，看到阿蓉進來的時候放下筆，指了指身前的椅子道：“坐吧，老師有事找你談一談。”
阿蓉發現班主任的臉色不是很好，對待她的態度卻還不錯。有可能是班主任要跟她說的這件事不算好，但事情的原因不是她造成的，所以沒影響到班主任對她的態度。
這麽推測一番，阿蓉心裏有了底，但對班主任接下來說的話還是有些吃驚。
班主任說：“之前你參加的那個小組活動還記得吧？今天實踐綜合評分下來了，但你的名字沒有在上麵。”
阿蓉滿頭霧水，沒有評分是怎麽回事？
班主任繼續道：“早上學校就已經詢問實踐活動委員組，他們說你填寫的實踐調查資料丟失，領隊不能進行綜合評分，所以需要你重新寫一份實踐調查。”
班主任見到阿蓉沉默，以為女孩不高興，實踐活動已經過去一段時間，要讓女孩重新想起實踐調查內容很困難。
但班主任沒有怪阿蓉，這事要是放在她身上，她也不會高興的，她也很奇怪，實踐調查資料怎麽會莫名其妙丟失？
為什麽綜合評分結果出來之後委員組才說這件事？
這讓班主任對實踐委員組有點不滿，安慰著阿蓉道：“你放心，學校會考慮到你的難處，會和委員會商量讓你重新參加實踐活動。”
渤海市古玩街的實踐活動會進行半年，阿蓉可以參加十月份的實踐活動來完成調查資料的內容。
阿蓉卻搖頭，她跟班主任存在同樣的疑惑，為什麽委員組不提前通知實踐調查資料丟失，非要拖到評分結束才說？
她忽然想起之前高一愷提醒過她，吳遠想獲得湖海市實踐團隊中綜合評分的第一，可因為吳遠跟高一愷起衝突被扣除兩分，即便有華逸塵幫他，最高分數也隻能拿到八分。吳遠想要拿到第一，其他組員的成績就不能高於八分。
江選跟翟領隊打過招呼，翟領隊也明確表示阿蓉的評分很高，阿蓉猜測過自己的分數，基礎評分六分沒有扣，實踐調查資料四分是江選作保的，所以她的分數可能會是滿分，其他人八分九分華逸塵都能動動手壓低，但阿蓉的分數不能，因為是江選打的招呼，翟領隊又確定過的。
所以實踐調查資料丟失很有可能是華逸塵搞的鬼。
阿蓉抬頭問道：“老師，您知道我的實踐調查資料在誰手裏丟失的嗎？”
她搖頭道：“這點委員組倒是沒有說。”
委員組即便知道，也不會主動告訴學校。
阿蓉沒有多少失望，又問道：“老師，您知道其他實踐組員的評分嗎？”
實踐評分不算是秘密，班主任直接把評分名單交給阿蓉。
阿蓉拿起評分單看了看，吳遠的評分是8分，是湖海市實踐團隊最高成績，其次是齊名軒，7.8分，而高一愷是5.9分，被判定為不合格，取消以後實踐活動機會。
其他人的評分都在6分到7.8分之間，評分反饋對組員們表現好壞也寫的有理有據，如果沒有吳遠對比，這些評分倒是公平公正，但有吳遠就會知道其中肯定有貓膩。
班主任也剛仔細去看評分，看完高中部和其他學校實踐組員的評分，再看到吳遠分數令人驚訝，他竟然是最高的？
高中部的學生都沒有他的高？
班主任順嘴問了問：“你覺得吳遠表現得怎麽樣？”
阿蓉原本沒想把猜測說出來，但這時候班主任問了，她覺得沒有隱瞞的必要。
班主任聽阿蓉說完，再看手裏評分單，眉頭皺起。
有人不以為然道：“這是精品瓷器，沒有墜釉現象很奇怪嗎？”
第67章 哈裏斯的狡猾
“鈞窯的精品瓷器也會有墜釉現象。”阿蓉給出和氣的笑臉, 語氣輕軟地講解道：“墜釉源於釉質流動慢, 石灰堿粘度大, 這是宋代鈞瓷工藝的特點, 即便是鈞瓷中最極品的官鈞瓷也是有墜釉現象, 雖然在當時是技術上的缺陷，但如同水波漣漪的墜釉, 也獨屬宋鈞瓷的美。”
盡管阿蓉語氣很婉和, 不帶著一絲蔑視的表情, 可還是說得讓對方滿臉通紅，這是宋鈞瓷的特點, 不說很多人都知道吧，至少行家不會說出‘精品瓷沒有墜釉現象’這種話。
這人也知道自己說錯話了, 卻不願意在小女孩麵前丟了麵子，臉上掛著尷尬的情緒, 硬著嘴道：“元代鈞瓷也是有墜釉現象的！你憑什麽說墜釉是宋鈞瓷的特點！”
這話其實變相承認阿蓉說得‘宋鈞瓷都有墜釉現象’是正確的, 周圍人輕輕笑起來, 阿蓉也笑了笑，繼續認真講解道：“元鈞瓷釉質與宋鈞瓷釉質有著很大不同, 它的流動性強，且不易堆積, 即便是有墜釉現象，也隻能在底部看到, 而宋鈞瓷的墜釉在腹部。”
那人意識到, 他好像又問了比較愚蠢的問題, 看到周圍人在笑，惱羞成怒道：“有什麽好笑的？你們要是也懂至於看不出來嗎！”
古董店老板這時候問哈裏斯：“先生，如果這件瓷器是宋鈞瓷，確實應該有墜釉現象。”
“這個世界上沒有必然發生的事情，也不存在決定性的特征，鑒定它到底是不是宋鈞瓷，如果用這麽簡單的方式就可以完成鑒定，那鑒寶師這個職業就沒有存在的必要了。”哈裏斯不以為然的搖頭，信誓旦旦道：“等十天以後我會在國際會議中心舉辦一場窯變釉瓷鑒定會，到時候歡迎大家參加，這場鑒定會是公開性質，不需要邀請函也可以進來，到時候大家也可以看到牛津大學的鑒定書。”
哈裏斯沒有選擇跟阿蓉硬碰硬，讓阿蓉有些意外，她以為哈裏斯會拿一套完善的鑒定理論與她辯解，沒想到對方要比她想象中還要聰明，直接避開鑒定問題，讓她沒有辦法繼續抓住他的把柄。
阿蓉望著哈裏斯自信滿滿地笑容，沉默下來，其實哈裏斯這樣做對她也不是沒有好處，這件窯變釉瓷器她還有些疑慮。
有些特征確實有宋鈞窯特質，比如釉質肥厚；釉層當中有細小的孔，被鑒定師稱之為棕眼；蚯蚓走泥丸紋，紋飾看上去是人為，其實是在施釉後在幹燥氣候產生的裂紋。這些宋鈞瓷最常見的特質，哈裏斯手中的這件窯變釉瓷器是有這些特質。
到了清朝，雖然匠人模仿宋鈞瓷但因為工藝有所不同，是不具備這些特質，除非匠人故意仿造宋均瓷特點。
哈裏斯的這件瓷器有宋鈞瓷很多種鑒定宋鈞瓷的特質，偏偏沒有墜釉現象，這是阿蓉認為瓷器並非是宋鈞瓷最重要依據，隻是被哈裏斯狡猾的避開了。
鑒定會是在十天之後，阿蓉算了下日期，十天後是周四，她要上課，那就不能去看鑒定會，可惜了，她很好奇哈裏斯要如何鑒定這件窯變釉瓷器的。
哈裏斯把窯變釉瓷器裝回鐵箱中，兩隻有力的雙手托著鐵箱離開古董店，人群也散去。
阿蓉抬起頭，發現蔡露露正在古董店擺放古籍的地方停留，很快，蔡露露回身，走過來道：“阿蓉，我去趟洗手間，你等等我。”
阿蓉連忙點頭：“好，我就在這裏等你。”
蔡露露找古董店老板借用洗手間，暫時離開。阿蓉走到蔡露露剛才停留的地方，這裏都是古籍都是臨摹本，仿名家名作居多，不過她發現有幾本乾隆的古籍擺放的並不規整。
剛才露露翻看的是乾隆臨摹本？
阿蓉拿出其中臨摹本看了看，仿的是乾隆《度一切諸佛境界智嚴經》，也被稱作《禦筆智嚴經》或《行書智嚴經》，說起來，師父為避免她在鑒寶方麵博而不精，宋朝以後的古董鑒定，隻讓她擇兩門學習，她選擇了瓷器和錢幣，其他如書法還沒有開始學習，隻知道點皮毛，比外行強，比行家差點，識別贗品做不到，但手裏的這本仿水準不算高，阿蓉還是能看出點端倪。
這時候蔡露露回來了，阿蓉把仿的古籍放回書架，蔡露露沒有看到阿蓉的動作，走過去摟住阿蓉的胳膊道：“阿蓉，我們去別的古董店轉轉吧，我想買幾件東西送給爸媽。”
蔡露露說買就買，帶著阿蓉到各個古董店逛，每次進去必要買件東西，相比外麵的擺放攤位，古董店裏的東西真品更多，盡管花的錢比市價高一些，至少也是真品。
盡管蔡露露每次進去都會買東西，阿蓉還是察覺到蔡露露的目的其實並不是買東西，倒像是在找什麽東西，因為她發現蔡露露每次進古董店目的很明確，都會在古籍書架停留片刻。
但她也不是很肯定，因為蔡露露是港城人，能在湖海市古玩街找什麽？
她們逛到六點多鍾，古玩街人漸漸多起來，七點多鍾按照市場管理規定古玩街結束營業。
兩人結束一天的古玩街之行，坐在車裏，司機先把蔡露露送回酒店，蔡露露臨走前把古董店裏買到的和田白玉嬉球獅放在阿蓉手裏，然後立即下車，擺手道：“這是我的禮物，阿蓉你要保留好！”
不等阿蓉反應過來，蔡露露轉身跑到酒店大門口，跟蔡漢毅的生活助理會合，助理向車裏的阿蓉欠身，然後拉著蔡露露走進酒店。
阿蓉望著他們進入酒店的背影，低頭看向手裏的和田白玉。
之前穀亦清也送給她兩個和田玉，卻是和田青玉，蔡露露送她的是塊和田白玉，兩種和田玉各有千秋，青玉色正，玉脂溫潤，而白玉羊脂欲滴，所以也被稱作羊脂玉。
蔡露露送的這塊羊脂玉還是阿蓉幫忙談的價格，古董店老板剛開始的時候要十五萬元，據說是清初的古玉，但阿蓉看出這塊嬉球獅玉佩並非清初時期，而是件民國仿品，於是把價格談到五萬七千塊錢。
沒想到最終蔡露露送給她了，阿蓉想了想，回禮什麽好呢，除了宋代的老東西，平常即便淘到什麽好玩意也不會存在手裏，現在看來應該留幾件才是，明天去師父那裏上課，順便再去古玩街挑件東西吧。
翌日，阿蓉再次來到典當行。
可能因為是周日，顧客比較到，阿蓉來得時候牧老正在為一位典當行的老顧客做古董鑒定，她去沒有在大堂多停留，直接去休息室坐著。
牧老忙完之後，來到休息室，把工作時候的外掛脫下掛在衣架，然後坐在沙發上，與阿蓉麵對麵，問道：“今早漢毅給我打電話，說露露昨天在古玩街買了很多小玩意？”
阿蓉點頭：“嗯……露露還送了我一個羊脂玉的掛件，師父你說我回什麽禮比較好？”
牧老頗具深意地笑了笑：“要我說你不回禮也沒關係。”
阿蓉一愣：“為什麽？”
牧老沒有直接回答她疑問，而是有意問道：“露露昨天表現的怎麽樣？”
蔡露露表現怎麽樣？
要說蔡露露性格很外向，這種性格很對阿蓉的胃口，骨子裏很驕傲，但態度不傲氣，家教很好，而且昨天古董店有人質疑阿蓉撿漏真實性的時候，蔡露露也主動站出來替阿蓉說話的。
這些阿蓉都記在心裏，但師父問的不是露露為人怎麽樣，而是表現的怎麽樣，這種問法就很奇怪。
阿蓉想了想，才回答：“露露對古玩這行好像接觸的不多，可是奇怪的是，她對古籍善本又很關注……”
剛到古玩街的時候，蔡露露表現出對高古玉陌生，要是沒有阿蓉的阻攔，她差點買下那對高古玉虎獅的仿造品。
之後她們又去古董店，哈裏斯拿出窯變釉色瓷，蔡露露驚歎瓷器好看，但阿蓉並沒有從蔡露露眼中看出她情緒的波動，或許她以前看到過類似的窯變釉色瓷，但為什麽要故意表現出驚歎之色？
之後蔡露露逛遍古玩街所有古董店，每家古董店都會買件東西，盡管蔡露露掩飾的再好，還是讓阿蓉發現，她對古籍尤其是乾隆的古籍尤為關注。
阿蓉把分析說給師父聽，其實她心中逐漸有了答案，說完之後，問道：“露露是在找某本古籍？”
牧老緩緩點頭道：“跟你比起來，露露還是有點天真。”
牧老告訴阿蓉，其實蔡露露六歲就開始學習鑒定，專善鑒定古籍、書法及字畫，對高古玉和瓷器雖然沒那麽精通，但也沒有表現出的那麽外行。
在中國，蔡漢毅擁有無數的消息網，可以得到藏品流通信息。
上周蔡漢毅在港城接到小道消息，有本乾隆古籍善本遭竊。竊賊逃竄到湖海市時被警方抓到，古籍卻在他逃竄時丟失，至今警方還沒有找到古籍在什麽地方。
蔡露露從蔡漢毅那裏得到消息，決定要來湖海市找古籍善本，正巧蔡氏夫婦今年想邀請牧老去海島過冬，於是跟著蔡露露一起來到湖海市。
按照蔡露露的計劃，蔡氏夫婦身份特殊，可以在明麵應酬吸引外界注意，她在暗地找古籍善本，古玩街就是她第一站。
為了掩蓋找古籍善本的意圖，故意表現的很外行，但是走前她也意識到自己的做法不妥當，覺得又幼稚又對朋友不真誠，所以才送給阿蓉和田白玉嬉球獅當做賠禮。
隻是這些話蔡露露不好意思當麵與阿蓉說，所以讓蔡漢毅轉達給牧老，再由牧老告訴阿蓉。
第68章 實踐評分
“還有件事。”阿蓉有些在意哈裏斯那場窯變釉瓷的鑒定會, 十天後她又無法趕過去不能跟進這件事, 所以隻能求牧老幫忙。
聽完事情的經過, 牧老沉吟片刻, 問道：“你認為這是騙局？”
“我不敢肯定是不是騙局，但窯變釉瓷肯定有問題。”
阿蓉頗為苦惱，如果她能有充分的依據，鑒定出窯變釉瓷是贗品事情就不會那麽麻煩, 現在她隻能確保窯變釉瓷不是宋鈞瓷，這個依據能逼停哈裏斯的鑒定，卻阻止不了哈裏斯賣掉瓷器，如果能深入鑒定瓷器，應該能有新的發現, 但哈裏斯是不可能把瓷器借給她的。
牧老點頭, 哈裏斯這件事如果是騙局，那就不僅是阿蓉一個人的事, 而是跟整個收藏圈都有關係, 所以痛快答應道：“你放心吧，我會幫你留意的。”
有牧老盯著哈裏斯, 阿蓉也能放心了, 露出軟和的笑容。
事情談完，牧老結束前麵的話題：“我們現在開始上課吧，清明元瓷器的理論我們講得差不多了, 今天就不講這些, 講講非理論的東西, 古玩市場經常遇到的騙局……”
……
周一。
小a班早自習英語課代表領讀課文，阿蓉正跟著讀，有人便在門口喊道：“衣蓉，班主任找你！”
阿蓉滿頭疑惑地從教室趕到教師辦公室，小a班的班主任是個四十歲的女人，同時擔任著語文課老師，是個比較敬業負責任的老師。
當阿蓉來到辦公室的時候，班主任拿紅筆批改作業，看到阿蓉進來的時候放下筆，指了指身前的椅子道：“坐吧，老師有事找你談一談。”
阿蓉發現班主任的臉色不是很好，對待她的態度卻還不錯。有可能是班主任要跟她說的這件事不算好，但事情的原因不是她造成的，所以沒影響到班主任對她的態度。
這麽推測一番，阿蓉心裏有了底，但對班主任接下來說的話還是有些吃驚。
班主任說：“之前你參加的那個小組活動還記得吧？今天實踐綜合評分下來了，但你的名字沒有在上麵。”
阿蓉滿頭霧水，沒有評分是怎麽回事？
班主任繼續道：“早上學校就已經詢問實踐活動委員組，他們說你填寫的實踐調查資料丟失，領隊不能進行綜合評分，所以需要你重新寫一份實踐調查。”
班主任見到阿蓉沉默，以為女孩不高興，實踐活動已經過去一段時間，要讓女孩重新想起實踐調查內容很困難。
但班主任沒有怪阿蓉，這事要是放在她身上，她也不會高興的，她也很奇怪，實踐調查資料怎麽會莫名其妙丟失？
為什麽綜合評分結果出來之後委員組才說這件事？
這讓班主任對實踐委員組有點不滿，安慰著阿蓉道：“你放心，學校會考慮到你的難處，會和委員會商量讓你重新參加實踐活動。”
渤海市古玩街的實踐活動會進行半年，阿蓉可以參加十月份的實踐活動來完成調查資料的內容。
阿蓉卻搖頭，她跟班主任存在同樣的疑惑，為什麽委員組不提前通知實踐調查資料丟失，非要拖到評分結束才說？
她忽然想起之前高一愷提醒過她，吳遠想獲得湖海市實踐團隊中綜合評分的第一，可因為吳遠跟高一愷起衝突被扣除兩分，即便有華逸塵幫他，最高分數也隻能拿到八分。吳遠想要拿到第一，其他組員的成績就不能高於八分。
江選跟翟領隊打過招呼，翟領隊也明確表示阿蓉的評分很高，阿蓉猜測過自己的分數，基礎評分六分沒有扣，實踐調查資料四分是江選作保的，所以她的分數可能會是滿分，其他人八分九分華逸塵都能動動手壓低，但阿蓉的分數不能，因為是江選打的招呼，翟領隊又確定過的。
所以實踐調查資料丟失很有可能是華逸塵搞的鬼。
阿蓉抬頭問道：“老師，您知道我的實踐調查資料在誰手裏丟失的嗎？”
她搖頭道：“這點委員組倒是沒有說。”
委員組即便知道，也不會主動告訴學校。
阿蓉沒有多少失望，又問道：“老師，您知道其他實踐組員的評分嗎？”
實踐評分不算是秘密，班主任直接把評分名單交給阿蓉。
阿蓉拿起評分單看了看，吳遠的評分是8分，是湖海市實踐團隊最高成績，其次是齊名軒，7.8分，而高一愷是5.9分，被判定為不合格，取消以後實踐活動機會。
其他人的評分都在6分到7.8分之間，評分反饋對組員們表現好壞也寫的有理有據，如果沒有吳遠對比，這些評分倒是公平公正，但有吳遠就會知道其中肯定有貓膩。
班主任也剛仔細去看評分，看完高中部和其他學校實踐組員的評分，再看到吳遠分數令人驚訝，他竟然是最高的？
高中部的學生都沒有他的高？
班主任順嘴問了問：“你覺得吳遠表現得怎麽樣？”
阿蓉原本沒想把猜測說出來，但這時候班主任問了，她覺得沒有隱瞞的必要。
班主任聽阿蓉說完，再看手裏評分單，眉頭皺起。