看到肖峰被老馬像死狗一樣丟到座位上，同學們私底下議論紛紛：“老馬這是幹嘛呢？”
“好像是幫肖峰健身？”
“就肖峰那身板，能健成啥樣？”
“從細狗練成比細狗粗一點的細狗，總之，還是細狗，永遠成不了壯漢……”
“我們今天李清照的名詞《聲聲慢》，王胡，把這首詞朗讀一下。”每天的語文課，老馬習慣性叫王胡朗讀課文，今天也不例外。
老馬的講課方式在學生們看來有些奇怪，因為他並不是按照課本的順序來講，而是喜歡挑著講，看哪篇課文順眼就講哪篇，從不按套路出牌。
前段時間由於水平不夠純熟，王胡在讀課文的時候該抑的地方揚，該揚的地方抑，常常驢唇不對馬嘴，惹得眾人哄堂大笑。
而最近幾天，王胡不知道是下過苦功，還是突然開了竅，無論是古文還是現代文，讀起來都是得心應手，這使得課堂上少了一些笑聲，卻讓大家對課文內容的含義多了一些理解。
今天，當老馬點到王胡名字的時候，劉若彤卻主動站了起來，“老師，這首《聲聲慢》能不能讓我來讀？”
馬煜威抬頭看了劉若彤一眼，說道：“當然可以。”隨即便讓王胡坐下。
劉若彤點點頭，直接放下課本，曼聲吟道：“尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息……”
輕聲慢吟，語調婉轉，千古第一才女的詞句慢慢流入每個人的耳中，如小池流水，鑽入每個人的心田。
眾人幾乎立刻感受到了劉若彤語氣中的那絲淒苦，馬煜威心中訝異，似乎沒想到一個十八歲的女生，竟然將李清照作詩時淒苦孤寂的意味完全詮釋了出來。
嗅著語氣中淡淡的愁緒，馬煜威感覺自己仿佛進入了另一個世界。
“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？”
聲音突然轉強，可是淒苦哀愁的心緒卻越發沉重，馬煜威仿佛能感受到一個孤獨冷寂的女子，坐在漆黑的夜裏，船上，隻有一支燭光，而周圍，都是在水波中漫漫漂浮的蘆葦。
詞句如酒液入喉，胃裏剛剛傳來暖意，陡忽一陣秋風吹過，從皮膚到內心，一體寒涼，一個人獨自飄零的意境完全浮現在腦海中。
“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得……”
一首詩念完，馬煜威猶自深深陷入那種淒涼的意境中不能自拔，而此刻，學生們卻發現，劉若彤早已淚流滿麵……
孤單寂寞傷心難耐愁苦悲傷冷淒，這首詩仿佛就是給劉若彤寫的，在受到傷害，擔驚受怕難以自拔的無數個夜晚，劉若彤像一隻遍體鱗傷的小鹿，無依無靠，臥在天寒地凍的草原之中，忍受著常人所不能體會的絕望。
可是，在念到最後一段話，最後一段話中“愁”字的時候，劉若彤的語氣卻並不哀愁。
因為，在孤寂寒冷的草原中，終於有個人走過來，親手為她蓋上了一條毯子。
陣陣暖意從毯子上傳來，受傷的小鹿不禁抬頭仰望。
眼中的那個人，那雙讓人溫暖的眼睛，仿佛可以治愈她的遍體鱗傷。
從此以後，隻要和他在一起，看到他
她，便不再覺得彷徨。
劉若彤當著同學的麵，哭得梨花帶雨，泣不成聲。
除了馬煜威，所有人的心裏都滿是疑惑，不知道究竟發生了什麽事情。
是她讀詩讀得傷心嗎？
好像不是，因為這首詩上節課就學過了，要是這節課才傷心，反射弧似乎太長了。
在這樣一種情境之下，劉若彤竟然讀詩讀到哭，卻是誰也無法理解的事情。
馬煜威不禁覺得眼皮有些沉重，也不知道是今天起得太早，還是被劉若彤的意境感染。
揉了揉眼睛，馬煜威淡淡說道：“這幾天，也許，我們之中會有一位學生離開……”
聽到這裏，下麵頓時變得有些嘈雜。
眾人私下議論紛紛，是誰要走啊？怎麽之前一點消息都沒聽到呢？
老馬還沒滾蛋，同學反倒要走一個，這不就等於臨陣斬將嗎太不吉利了！
從高一升到高二，他們一直是這些人，從沒有人來，也從沒有人走，可是，終究有人要走了嗎？
會不會是嫌同學太鬧，想換個環境學習？
不會吧，死亡之班的人可都是一個河裏的泥鰍，跑到別的地方他也不是鯉魚啊！
“我想，應該有人猜到了吧？”馬煜威朝下麵問道。
“小彤，不會是你吧？”王胡福至心靈，今天劉若彤搶著讀課文，最有可能要走的就是她了！否則，她今天幹嘛這麽主動。
見劉若彤低下頭，沒有說話，似乎已經默認，周圍的同學紛紛問道：“小彤，你幹嘛要走啊……”
“是不是我們做錯了什麽……你是要轉學嗎，要轉到到哪個學校去？”
“這沔陽還有哪個學校比西湖還好啊，對了，你住的那麽遠，不會是要轉到西區去吧？”
“小彤，別走好不好，我們舍不得你走……”
馬煜威輕咳了兩聲，說：“應該就在這幾天，所以最近，如果大家要搞個歡送聚會什麽的，一定要注意安全，千萬別玩得太晚，也不能喝太多酒，更不能在外麵惹是生非，跟人打架，你們可不知道，現在的人都可壞了，別惹事，小心吃虧，知道嗎？”
說完，老馬心中苦笑，草，老子什麽時候這麽婆婆媽媽的了。
“好像是幫肖峰健身？”
“就肖峰那身板，能健成啥樣？”
“從細狗練成比細狗粗一點的細狗，總之，還是細狗，永遠成不了壯漢……”
“我們今天李清照的名詞《聲聲慢》，王胡，把這首詞朗讀一下。”每天的語文課，老馬習慣性叫王胡朗讀課文，今天也不例外。
老馬的講課方式在學生們看來有些奇怪，因為他並不是按照課本的順序來講，而是喜歡挑著講，看哪篇課文順眼就講哪篇，從不按套路出牌。
前段時間由於水平不夠純熟，王胡在讀課文的時候該抑的地方揚，該揚的地方抑，常常驢唇不對馬嘴，惹得眾人哄堂大笑。
而最近幾天，王胡不知道是下過苦功，還是突然開了竅，無論是古文還是現代文，讀起來都是得心應手，這使得課堂上少了一些笑聲，卻讓大家對課文內容的含義多了一些理解。
今天，當老馬點到王胡名字的時候，劉若彤卻主動站了起來，“老師，這首《聲聲慢》能不能讓我來讀？”
馬煜威抬頭看了劉若彤一眼，說道：“當然可以。”隨即便讓王胡坐下。
劉若彤點點頭，直接放下課本，曼聲吟道：“尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息……”
輕聲慢吟，語調婉轉，千古第一才女的詞句慢慢流入每個人的耳中，如小池流水，鑽入每個人的心田。
眾人幾乎立刻感受到了劉若彤語氣中的那絲淒苦，馬煜威心中訝異，似乎沒想到一個十八歲的女生，竟然將李清照作詩時淒苦孤寂的意味完全詮釋了出來。
嗅著語氣中淡淡的愁緒，馬煜威感覺自己仿佛進入了另一個世界。
“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？”
聲音突然轉強，可是淒苦哀愁的心緒卻越發沉重，馬煜威仿佛能感受到一個孤獨冷寂的女子，坐在漆黑的夜裏，船上，隻有一支燭光，而周圍，都是在水波中漫漫漂浮的蘆葦。
詞句如酒液入喉，胃裏剛剛傳來暖意，陡忽一陣秋風吹過，從皮膚到內心，一體寒涼，一個人獨自飄零的意境完全浮現在腦海中。
“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得……”
一首詩念完，馬煜威猶自深深陷入那種淒涼的意境中不能自拔，而此刻，學生們卻發現，劉若彤早已淚流滿麵……
孤單寂寞傷心難耐愁苦悲傷冷淒，這首詩仿佛就是給劉若彤寫的，在受到傷害，擔驚受怕難以自拔的無數個夜晚，劉若彤像一隻遍體鱗傷的小鹿，無依無靠，臥在天寒地凍的草原之中，忍受著常人所不能體會的絕望。
可是，在念到最後一段話，最後一段話中“愁”字的時候，劉若彤的語氣卻並不哀愁。
因為，在孤寂寒冷的草原中，終於有個人走過來，親手為她蓋上了一條毯子。
陣陣暖意從毯子上傳來，受傷的小鹿不禁抬頭仰望。
眼中的那個人，那雙讓人溫暖的眼睛，仿佛可以治愈她的遍體鱗傷。
從此以後，隻要和他在一起，看到他
她，便不再覺得彷徨。
劉若彤當著同學的麵，哭得梨花帶雨，泣不成聲。
除了馬煜威，所有人的心裏都滿是疑惑，不知道究竟發生了什麽事情。
是她讀詩讀得傷心嗎？
好像不是，因為這首詩上節課就學過了，要是這節課才傷心，反射弧似乎太長了。
在這樣一種情境之下，劉若彤竟然讀詩讀到哭，卻是誰也無法理解的事情。
馬煜威不禁覺得眼皮有些沉重，也不知道是今天起得太早，還是被劉若彤的意境感染。
揉了揉眼睛，馬煜威淡淡說道：“這幾天，也許，我們之中會有一位學生離開……”
聽到這裏，下麵頓時變得有些嘈雜。
眾人私下議論紛紛，是誰要走啊？怎麽之前一點消息都沒聽到呢？
老馬還沒滾蛋，同學反倒要走一個，這不就等於臨陣斬將嗎太不吉利了！
從高一升到高二，他們一直是這些人，從沒有人來，也從沒有人走，可是，終究有人要走了嗎？
會不會是嫌同學太鬧，想換個環境學習？
不會吧，死亡之班的人可都是一個河裏的泥鰍，跑到別的地方他也不是鯉魚啊！
“我想，應該有人猜到了吧？”馬煜威朝下麵問道。
“小彤，不會是你吧？”王胡福至心靈，今天劉若彤搶著讀課文，最有可能要走的就是她了！否則，她今天幹嘛這麽主動。
見劉若彤低下頭，沒有說話，似乎已經默認，周圍的同學紛紛問道：“小彤，你幹嘛要走啊……”
“是不是我們做錯了什麽……你是要轉學嗎，要轉到到哪個學校去？”
“這沔陽還有哪個學校比西湖還好啊，對了，你住的那麽遠，不會是要轉到西區去吧？”
“小彤，別走好不好，我們舍不得你走……”
馬煜威輕咳了兩聲，說：“應該就在這幾天，所以最近，如果大家要搞個歡送聚會什麽的，一定要注意安全，千萬別玩得太晚，也不能喝太多酒，更不能在外麵惹是生非，跟人打架，你們可不知道，現在的人都可壞了，別惹事，小心吃虧，知道嗎？”
說完，老馬心中苦笑，草，老子什麽時候這麽婆婆媽媽的了。