草！
看到球被撲出，老馬不禁爆了句粗口，可是轉瞬之間，便看到郭鐵柱衝到皮球前又是一腳！
他不禁緊張地向那邊走了兩步，生怕看不清楚。
隻見郭鐵柱在皮球被撲出之際，朝皮球衝了過去，他速度奇快，在對方守門員雙手撲向皮球之前，在一片混亂中胡亂一腳，足球便越過守門員，從頭頂飛過，飄飄忽忽飛入一年二班球網中！
嘩
球進了！
看到這一幕，二年二班同學立刻發出一陣歡呼！
“郭鐵柱太牛逼了！”本來對郭鐵柱替代自己而十分不滿的李雲龍，此刻卻第一個喊了出來！
他實在是太急了，如果今天輸掉了，他就沒有一點上場的機會了！
而此刻的郭鐵柱麵對被自己射入球網的足球，卻傻在那裏。
我進球了……我進球了……我進球了！
郭鐵柱還沒回過神來，背後立刻撲上來一個人，隻見李皓澤從背後撲向郭鐵柱，騎在他身上，一手摟住郭鐵柱的脖子，另一隻手高高舉起，拚命揮動，慶祝郭鐵柱進球成功！
而這時候，二年二班的隊員都湧了上來，把郭鐵柱簇擁在中間，熱烈慶祝歡呼，媽的，這球進得太不容易了！
場麵變成了2:1，二年二班扳回一球！
一年二班眾人互望了一眼，依舊是一臉輕蔑，不就是進個球麽，瞅這幫傻比高興的樣，下半場再灌你們五個！
讓你們他媽的慶祝！
站在球場外麵的老馬情不自禁握緊雙拳，慶祝這個來之不易的進球，下半場還有機會，多虧了郭鐵柱，如果郭鐵柱沒進球，下半場情形簡直不堪想象！
看來即使是鐵桶陣，也防不住一年二班，必須想辦法在全力防守的同時，把搶到的球傳出去，讓前場的郭鐵柱和李皓澤發揮優勢，像刺刀一樣紮進他們的心髒。
他們不是牛比麽，不是狂麽，不是喜歡讓後衛也來前場壓著打麽，也不用什麽組織配合了，直接把球像魏勇這樣，直接一腳開出去，讓郭鐵柱盡情發揮！
暗暗下定決心，老馬低頭瞅表，距離中場結束隻剩下一分鍾了。
覺得有必要找個安靜的地方布置一下戰術，於是便過去找到坐在主席台觀戰的楊佳倩，跟她交談了一下。
老馬要求在中場休息的時候帶球員進教學樓，找個屋子讓他們好好休息一下，楊佳倩麵有難色，老馬據理力爭，表示正規比賽都是這樣的，外麵太亂，影響隊員狀態。
楊佳倩猶豫了一下，便表示同意，她知道老馬肯定有想法，不過這樣也好，她需要的是一場雙方都拚盡全力，競爭激烈的比賽，而不是一場徹頭徹尾的虐菜表演。
隨著半場哨音結束，雙方進入中場休息，老馬很快隊員們都叫了過來，連同幾個替補在眾人驚訝的目光中回到教學樓。
眾人本來還以為他們這是要退賽的意思，在裁判尉遲風的解釋下，這才放下心來。
尉遲風也是有點納悶，這個混蛋馬煜威，搞得這麽專業，到底是要幹嘛？
都十打十一了，再布置戰術，也不過是讓對方少進個球罷了。
在足球曆史上，十打十一還能逆勢翻盤的，寥寥無幾。
然而在十分鍾之後，當二年二班隊員一個個從教學樓跑出來的時候，幾乎所有人都發現他們神態之間有些變化。
他們給人的感覺似乎更輕鬆，更有活力了。
完全不似上半場死氣沉沉的樣子。
也許是郭鐵柱的進球帶給了他們翻盤的信心，也許是和他們一起進教學樓的馬煜威在士氣上鼓舞了他們。
不管怎麽樣，這次中場休息之後，確實讓隊員們的精神麵貌有所改觀。
老馬兩手插兜，最後從教學樓走出，回到二年二班陣營，女生們紛紛圍攏過去，不悅地說道：“老師，剛才你為什麽不叫我們進去，讓我們給他們加加油啊！”
“沒關係，老師已經搞定，你們就等著看好戲吧。”老馬笑了笑，坐到椅子上，儀態悠閑地翹起二郎腿，一副雲淡風輕的樣子。
這時候，有人遞過來一瓶黑皮的可口可樂零度給老馬，老馬接過之後擰開，一口氣喝了半瓶，方才在裏麵跟他們費盡口舌說了半天，真是感覺有點口幹舌燥。
隨著尉遲風一聲哨響，下半場比賽開始，這次由二年二班率先開球，雙方的場地也做了交換，這次一年二班在馬煜威他們這邊，而本班則去了一年二班陣營那邊。
還沒開球，二年二班隊員便聽到了一年二班的一陣噓聲，男生罵罵咧咧，女生冷嘲熱諷。
男生倒還好，女生這冷嘲熱諷，使得二年二班隊員被老馬鼓動起來的鬥誌猶如火上澆油，變得更加熾烈。
老馬說的沒錯，如果這場比賽輸了，場上的所有人都會被貼上“廢物”的標簽，這是他們無論如何也不能忍受的。
號稱“死亡之班“的他們，無論做什麽，都要做出點樣子來，不能墜了“死亡之班”的威名！
也許在不久以後，死亡之班將不再是他們的稱號，可是作為一個男人，榮譽和尊嚴比生命還要重要，是絕對不能放棄的！
即使是拚到頭破血流，他們也要在這個賽場上，證明自己是頂天立地的男人，不是任人宰割，被人像猴一樣耍的廢物！
一年二班女生的冷嘲熱諷，激起了他們心中最後一絲血氣，這場比賽就算要輸，也要讓他們脫層皮！
就算要輸，也要讓所有人都看到，我們不是任人宰割的人，我們是一群血氣方剛，對勝利無限渴望的人！
我們是二年二班，永遠不會服輸的二年二班！
二年二班，永不言敗！
現在如果有人注意到二年二班場上十個人的眼神，一定會發現，他們的眼神無比的堅定，仿佛對於一切，都無所畏懼！
不出意外，球沒傳幾下，又被對方球員瘋狗般的上搶把球斷掉，可是這次，二年二班眾人的反應卻和一開始截然不同。
看到球被撲出，老馬不禁爆了句粗口，可是轉瞬之間，便看到郭鐵柱衝到皮球前又是一腳！
他不禁緊張地向那邊走了兩步，生怕看不清楚。
隻見郭鐵柱在皮球被撲出之際，朝皮球衝了過去，他速度奇快，在對方守門員雙手撲向皮球之前，在一片混亂中胡亂一腳，足球便越過守門員，從頭頂飛過，飄飄忽忽飛入一年二班球網中！
嘩
球進了！
看到這一幕，二年二班同學立刻發出一陣歡呼！
“郭鐵柱太牛逼了！”本來對郭鐵柱替代自己而十分不滿的李雲龍，此刻卻第一個喊了出來！
他實在是太急了，如果今天輸掉了，他就沒有一點上場的機會了！
而此刻的郭鐵柱麵對被自己射入球網的足球，卻傻在那裏。
我進球了……我進球了……我進球了！
郭鐵柱還沒回過神來，背後立刻撲上來一個人，隻見李皓澤從背後撲向郭鐵柱，騎在他身上，一手摟住郭鐵柱的脖子，另一隻手高高舉起，拚命揮動，慶祝郭鐵柱進球成功！
而這時候，二年二班的隊員都湧了上來，把郭鐵柱簇擁在中間，熱烈慶祝歡呼，媽的，這球進得太不容易了！
場麵變成了2:1，二年二班扳回一球！
一年二班眾人互望了一眼，依舊是一臉輕蔑，不就是進個球麽，瞅這幫傻比高興的樣，下半場再灌你們五個！
讓你們他媽的慶祝！
站在球場外麵的老馬情不自禁握緊雙拳，慶祝這個來之不易的進球，下半場還有機會，多虧了郭鐵柱，如果郭鐵柱沒進球，下半場情形簡直不堪想象！
看來即使是鐵桶陣，也防不住一年二班，必須想辦法在全力防守的同時，把搶到的球傳出去，讓前場的郭鐵柱和李皓澤發揮優勢，像刺刀一樣紮進他們的心髒。
他們不是牛比麽，不是狂麽，不是喜歡讓後衛也來前場壓著打麽，也不用什麽組織配合了，直接把球像魏勇這樣，直接一腳開出去，讓郭鐵柱盡情發揮！
暗暗下定決心，老馬低頭瞅表，距離中場結束隻剩下一分鍾了。
覺得有必要找個安靜的地方布置一下戰術，於是便過去找到坐在主席台觀戰的楊佳倩，跟她交談了一下。
老馬要求在中場休息的時候帶球員進教學樓，找個屋子讓他們好好休息一下，楊佳倩麵有難色，老馬據理力爭，表示正規比賽都是這樣的，外麵太亂，影響隊員狀態。
楊佳倩猶豫了一下，便表示同意，她知道老馬肯定有想法，不過這樣也好，她需要的是一場雙方都拚盡全力，競爭激烈的比賽，而不是一場徹頭徹尾的虐菜表演。
隨著半場哨音結束，雙方進入中場休息，老馬很快隊員們都叫了過來，連同幾個替補在眾人驚訝的目光中回到教學樓。
眾人本來還以為他們這是要退賽的意思，在裁判尉遲風的解釋下，這才放下心來。
尉遲風也是有點納悶，這個混蛋馬煜威，搞得這麽專業，到底是要幹嘛？
都十打十一了，再布置戰術，也不過是讓對方少進個球罷了。
在足球曆史上，十打十一還能逆勢翻盤的，寥寥無幾。
然而在十分鍾之後，當二年二班隊員一個個從教學樓跑出來的時候，幾乎所有人都發現他們神態之間有些變化。
他們給人的感覺似乎更輕鬆，更有活力了。
完全不似上半場死氣沉沉的樣子。
也許是郭鐵柱的進球帶給了他們翻盤的信心，也許是和他們一起進教學樓的馬煜威在士氣上鼓舞了他們。
不管怎麽樣，這次中場休息之後，確實讓隊員們的精神麵貌有所改觀。
老馬兩手插兜，最後從教學樓走出，回到二年二班陣營，女生們紛紛圍攏過去，不悅地說道：“老師，剛才你為什麽不叫我們進去，讓我們給他們加加油啊！”
“沒關係，老師已經搞定，你們就等著看好戲吧。”老馬笑了笑，坐到椅子上，儀態悠閑地翹起二郎腿，一副雲淡風輕的樣子。
這時候，有人遞過來一瓶黑皮的可口可樂零度給老馬，老馬接過之後擰開，一口氣喝了半瓶，方才在裏麵跟他們費盡口舌說了半天，真是感覺有點口幹舌燥。
隨著尉遲風一聲哨響，下半場比賽開始，這次由二年二班率先開球，雙方的場地也做了交換，這次一年二班在馬煜威他們這邊，而本班則去了一年二班陣營那邊。
還沒開球，二年二班隊員便聽到了一年二班的一陣噓聲，男生罵罵咧咧，女生冷嘲熱諷。
男生倒還好，女生這冷嘲熱諷，使得二年二班隊員被老馬鼓動起來的鬥誌猶如火上澆油，變得更加熾烈。
老馬說的沒錯，如果這場比賽輸了，場上的所有人都會被貼上“廢物”的標簽，這是他們無論如何也不能忍受的。
號稱“死亡之班“的他們，無論做什麽，都要做出點樣子來，不能墜了“死亡之班”的威名！
也許在不久以後，死亡之班將不再是他們的稱號，可是作為一個男人，榮譽和尊嚴比生命還要重要，是絕對不能放棄的！
即使是拚到頭破血流，他們也要在這個賽場上，證明自己是頂天立地的男人，不是任人宰割，被人像猴一樣耍的廢物！
一年二班女生的冷嘲熱諷，激起了他們心中最後一絲血氣，這場比賽就算要輸，也要讓他們脫層皮！
就算要輸，也要讓所有人都看到，我們不是任人宰割的人，我們是一群血氣方剛，對勝利無限渴望的人！
我們是二年二班，永遠不會服輸的二年二班！
二年二班，永不言敗！
現在如果有人注意到二年二班場上十個人的眼神，一定會發現，他們的眼神無比的堅定，仿佛對於一切，都無所畏懼！
不出意外，球沒傳幾下，又被對方球員瘋狗般的上搶把球斷掉，可是這次，二年二班眾人的反應卻和一開始截然不同。