小孩子這個年紀不努力學習，難道要等到七老八十走不動了，老眼昏花了，才想著努力上進嗎？
還是那句話，胳膊擰巴不過大腿兒，四阿哥和五阿哥的素質教養，也讓他們做不出來什麽諸如逃課，欺負老師等等頑劣不遜的事兒。
所以，就隻能耐下心來，專心的聽講，跟著黃百家先生好好的學習嘍。
等到五點鍾的時候，康熙皇帝來檢查他們的功課，發現他們的筆記都寫的很是工整，清晰有條理，還算是滿意的點了點頭。
黃百家的學術造詣不高，但是講學能力確實是很好。經過這幾年建設新式學院的經驗，康熙皇帝也同意了胤礽的觀點。
有些人就是隻能負責做研究，或者編書立傳的活兒。學問再高，不會講，講不好，或者講不清楚，講的學子們各個想打瞌睡，那就是不適合做一名講師。
這就和那個口技表演，或者是理藩院阿嘞尼的嘴皮子功夫一樣，需要天賦，講究個水平高低。
四阿哥和五阿哥都在心裏狠狠的舒了一口氣，沒想到皇阿瑪如此重視這門功課，還好他們沒有偷懶打盹兒啥的。
下學後，小哥倆習慣自然的就來到了慈寧宮的玩樂場。
發現六阿哥，七阿哥，八阿哥，帶著叔伯家的幾位堂兄弟，正玩的“不亦樂乎”，一個一個的，都是一副興高采烈，興奮開心的模樣。
這個時間，太皇太後應該開始準備做佛事了，四阿哥和五阿哥也沒進去打擾，小哥倆互看一眼，就和來的時候一樣，默默的，悄悄的離開，直奔自己在南三所的住處。
黃百家先生可是給他們留下了不少功課，明天都要一一檢查的。所以他們還是安心的做功課。
明天萬一因為他們的功課沒做好，哈哈珠子被這位嚴厲的老師打了手板，太子二哥絕對會打他們的手心的。
再說了，他們也曾經有過自由玩鬧的二到五歲，又不是和大哥，三哥那樣淒慘的情況。六阿哥，七阿哥，八阿哥，也都早晚有長到五歲，正式進學的一天，哼。
自覺相通了的四阿哥和五阿哥小哥倆，搬出來那本“厚磚頭”，開始認真專心的書寫黃百家先生留給他們的功課。
作者有話要說： 筆筆突然關機了，啟動不了。 今天碼的字都沒了。 發存稿。吐血三升。嗷嗷哦
第108章 飛機
今天含著熱淚又痛又歡喜的四阿哥和五阿哥, 此時還不知道，他們最喜歡的太子二哥，還給他們安排了另外一位嚴師, 王啟之先生。明天下午就會到無逸齋給他們上課。
性格最為散漫疏闊的王啟之先生, 誰能想到他講學的時候卻是最為嚴厲的？偏偏他對於顧炎武先生寫的《音學五書》理解的最為透徹, 本人對於音律方麵也是特別的有天賦有研究。
胤礽就努力的邀請他, 來擔任兩位弟弟的古音學和音律學老師, 教授他們《律呂新書》和《樂律全書》這些音律方麵的學術著作，以及古華夏古音學的奠基書籍《音學五書》。
少年太子把弟弟們的功課都給大致的安排好了, 他自己的功課當然是更為繁重，因為他作為大清儲君，必須要熟悉掌握的知識學問更多。
白天又是上課又是批奏折的忙了一天，晚上還做了一份玩具處學徒的考核試卷, 吩咐魏忠管事明天一大早就送到黃履莊的手裏。一夜好眠的少年太子，第二天早上四點半，就精神飽滿的隨著生物鍾的到來起床梳洗。
他今天上午的功課排的特別滿, 不光有張英, 李光地兩位老師的《周易》, 《史記》課, 還有梅文鼎老師的算法課。
李光地大人和張英大人都是胤礽正式拜師的老師, 多年來一直是認認真真的教導他四書五經, 百家典故等等，對於他的學習習慣和學習速度也都非常的熟悉，已經不需要明說, 師生之間就可以默契的配合。
所以今兒三個小時的學習下來，師生三人和往常一樣，都是非常的滿意。
緊接著就是梅文鼎先生的算法課。
算法一道，胤礽可以說是，比當前這個時代任何一個人懂的都更多更深。
原因還是那句，他站在華夏四千多年曆史的脊柱上，站在這四千年來所有偉人們的肩膀上。頂著這四千年來，世界各國無數偉大的研究成果，再加上嘟嘟這個百科全書一般的“金手指”幫忙，當然就是和他的太子常服一樣，所過之處，金光閃閃。
但是胤礽對於這個出身書香門第，九歲就能熟讀五經，精通史事，有著“神童”之譽，卻一生致力於教書，著書，潛心鑽研數學，不以科舉為重，淡泊名利的算法老師，態度一向都很是尊敬。
涉獵廣泛，著述頗多，在很多方麵都有自己獨到的觀點；能詩能文，貫通中西，落筆成趣，出口成章。
梅文鼎先生講起課來自然的就特別風趣幽默。跟著他上算法課，不光不會覺得枯燥乏味，你還可以學到一些不同領域的專業學問，就連一向調皮坐不住的幾個小阿哥們，也都非常喜歡這個算法老師。
兩下如此一結合，導致的結果就是，在梅文鼎先生和胤礽兩個人單獨授課的時候，經常是互相討論，互相學習的過程。
梅文鼎先生把他平時研究天文，曆法，數學方麵遇到的疑難問題，都一一的記錄下來，在上課的時候，向胤礽請教，虛懷若穀。
再把他所掌握的算法曆法知識，用精煉匯總的語言和胤礽一一的講述出來，循循善誘，誨人不倦，讓胤礽對當前的數學，天文曆法的研究現狀，有個直觀形象的了解。
被後人尊敬的稱呼為清代“曆算第一名家”，和英國的牛頓，日本的吳孝和並稱科學巨擘，畢生都在追求算法的最高境界的梅文鼎先生，對於太子殿下毫不藏私的告訴他的那些，遠遠超越當前世界各國已有的算法知識，一直都是廢寢忘食的反複鑽研。
如果可以，他都恨不得能拜在太子殿下的門下，當一名正正經經的學生弟子。
所以，今年已經五十多歲的梅文鼎先生，私下裏，和胤礽其實是屬於亦師亦友，超越年齡界限的“同學”關係。
算法課對比循規蹈矩的四書五經課程，當然也就有了很大的不同，有趣輕鬆很多不說，師生二人談論的事兒也很是廣泛。
此時此刻，梅文鼎先生和胤礽二人結束了今天為時一個小時的功課後，自然的就開始了慣常的對坐閑談。
“太子殿下，您上次和微臣提到的，每個不小於6的偶數都是兩個奇素數之和；每個不小於9的奇數都是三個奇素數之和，這兩個命題，微臣還沒有答案。”
一連三天，每天隻休息了幾個小時的梅文鼎先生，對於這兩句話反反複複的琢磨論證，卻是越論證越糊塗。
胤礽平靜的點頭，沒有答案很正常，後世的人們對著這個“哥德巴赫猜想”研究了兩千多年，也不敢說自己研究透徹。
“先生無須擔憂，也無須急躁，這兩個命題，我們隻要能滲透理解運用它的一點點兒，就是幸運至極。”
“先生現在已經明白奇偶數和華夏陰陽數的關係，又著有《平三角舉要》，《弧三角舉要》等三角學和球麵三角學的書籍，想來對於橢圓曲線，模形式的算法應該也有所體會。這些方麵的知識，在孤接下來要進行的研究中，將會大量的用到。”
梅文鼎先生睜大眼睛，“太子殿下的意思是，我們可以在研究這兩個命題的過程中，發現很多於國於民都大有用處的知識？”
胤礽笑了笑，“是的，先生。孤和你不同，對於孤而言，所有的知識，都是要能夠切實的運用到實際當中，才是真正的學問。”
“孤希望下一批玩具處的匠人們，能有足夠的算法知識。不知道先生這幾年在新辦學院裏麵講學，可有發現於算法方麵特別有天賦的好苗子？”
曆史記載，偉大的科學家哥德巴赫goldbach c.出生於公元一六九零年，也就是六年後，德國格奧尼格斯別爾格人。曾經留學英吉利，三十五歲那年到了俄國，擔任彼得堡科學院會議秘書，後來就直接移居莫斯科，並在俄國外交部任職。
就是不知道，三十年的大清國，能不能把這隻“下金蛋的雞”的命題提出人，給吸引到大清定居落戶，講學做官。
不過，關於如何吸引西方國家的精英人才來到大清留學定居這方麵，倒是可以和皇阿瑪好好的商議一下。曆史上，在古地球的二十世紀稱霸世界的美國，它的人才來源，不就是全世界各國的精英天才嗎？
大清國如果也能提供和美國一樣，甚至是更好的環境待遇，應該也可以吸引很多其他國家的天才來投奔。
下個月，大清第一批出國留學的學子們，應該就可以到達天津港，他們的歸來，應該可以給朝廷帶來西方各國最新的情報信息。
到時候，讓他們做個具體的章程出來，把安排人到西方國家招收學生的事兒，在第二批學子出國留學的時候，就給切實的行動起來。
胤礽因為自己急缺人才的事兒，七想八想的思緒飛揚，就差直接說自己要強盜式的招攬，西方國家的曆史上那些已知的有名氣的天才們。
而梅文鼎先生聽了太子殿下的要求後，沉思片刻，臉上卻是浮現出來猶豫不絕的神色。
其實，就他本人而言，他也是一直主張，算法這方麵，光勤學苦練是不行的。算法和畫畫，寫字一樣，最需要的是悟性和天賦。
他也明白，太子殿下的玩具處迫切的需要很多算法方麵的人才，天才，因為他已經應太子殿下的要求，到玩具處給那些老匠人們和學徒們，進行過多次的講學授課。
可是，有些事兒，有些天才，就怕世俗難容啊。
“太子殿下，有是有，隻是微臣不知道怎麽說。”
胤礽瞬間高興了，倆眼發光，有就好啊。大清國能在用於梅文鼎這麽一家數學奇才後，還能發現另外的年輕天才，這真的是上天保佑，蒼天憐憫。
如果大清的數學界後繼無人，胤礽真怕他將來會忍不住，跑到德國去把少年哥德巴赫給綁架來大清。
被太子殿下那雙明亮清透的雙眼滿含期待的盯著，梅文鼎先生到底是責任心占了上風，皺著眉頭，說出來他心裏的那位不好說的“算學天才”，“太子殿下，在女子學院，確實有一位在算學方麵特別有天賦的小姑娘，她叫熊文林。”
“熊文林今年十二歲，乃是當年朝堂上朱子理學的領頭人，熊賜履先生的庶出小女兒。”
胤礽一愣，他當然記得熊賜履，隨機也就明白了梅文鼎先生猶豫糾結的原因。
這不光是個年幼的女孩子，還是熊賜履的庶出小女兒。真是，讓胤礽一時之間，也不知道怎麽說才好。
思慮片刻，終究還是愛才，惜才之心占了上風，不管小姑娘記恨不記恨他這個當年的當事人，胤礽都想再爭取一番，“先生不必擔憂，孤對於熊賜履先生並沒有什麽記恨，當然也不會遷怒於一個小姑娘。”
“隨著女子學院的大量開辦，會有很多有特殊才華的女孩子被發掘出來。借此機會，孤正好也好好思量一番，如何安置這些有才華的女娃兒們的問題。”
“先生，人才難得，不管出身如何，隻要是對大清沒有二心的人才，孤都完全接納。先生當可以信孤。”
“既然熊文林能入了先生的法眼，當是天資過人了。隻要她本人願意，不因為熊賜履和孤曾經的矛盾爭鬥而心存疙瘩，孤就可以大膽的接納她，把她妥善安置，讓她發揮所長。”
梅文鼎先生歎了口氣，他當然信得過太子殿下的人品胸襟。太子殿下當年一力主張開辦女子學院，一個原因是為了讓天下的女子學會自我成長，自我強大；另一個原因，就是為了在這些女孩子裏麵發掘人才了。
“太子殿下，這就是問題所在，也是微臣糾結的原因。熊小姑娘性格陰沉不明，沉默寡言，微臣也不知道她心裏對於當年的事兒到底是什麽看法。”
“當然，微臣也不明白，當年熊賜履先生帶著家眷返回老家，卻獨獨把個小姑年給留在京城的原因。”
胤礽笑了笑，安慰和他一樣惜才的梅文鼎先生，“先生，我們盡人事就好。孤會讓恪純長公主和蘇茉兒姑姑幫忙留意熊小姑娘的生活，看是否需要什麽資助或者幫助。”
“待會兒孤再給大格格傳個話，讓她找個時間和熊小姑娘談一談。”
“如此甚好，有大格格出麵，甚為妥當。”
說完這句話，梅文鼎先生還特別注意觀察了一下太子殿下的表情，發現太子殿下對於讓大格格出麵，就好像是找個知己好友幫忙做事兒一樣，不由的在心裏暗暗的悶笑了起來。
太子殿下天資過人，各門學問都精通，做事兒也是穩重仁厚，奈何於男女之情上卻是木訥了些，這馬上就要送納采禮，舉行大婚之禮了，居然還沒有開竅。
皇上這都是怎麽教導太子殿下的吆？
胤礽發現梅文鼎先生的情緒突然之間變得活躍起來，納悶不已。無逸齋的自鳴鍾這時候鐺鐺鐺的響了起來，師生二人才察覺，居然已經是中午十二點了。
互相行禮告別之後，胤礽也沒有回毓慶宮或乾清宮，而是直接在無逸齋裏麵的小暖閣裏麵，睡了一小覺。
醒來後，和四阿哥，五阿哥兩個弟弟一起在無逸齋裏麵，簡單舒坦的用完晚膳，然後就開始了傅山先生的書法課程。
“太子殿下，這篇《金剛經》，可是你昨天晚上親自抄寫的？”
已經七十多歲的傅山先生，在原來的曆史上，會因為晚年的窮困和鬱鬱不得誌，於去年秋天離開人世。但是這個世界的傅山先生，因為這幾年的滋潤生活和道家學派的複興，現在還是精神抖擻的“嚴厲”小老頭一枚。
此時此刻，傅山先生捧著胤礽昨天晚上的大字習作，越看越是皺眉，全然沒有了平時的嬉笑放鬆，
“先生，這是孤昨天晚上親手所寫。”
“請太子殿下現在再寫一篇《金剛經》，老夫仔細看看。”
胤礽在心裏搖了搖頭，卻也沒有推辭，平心靜氣，提起自己常用的羊毫筆蘸墨，蓄墨，姿態端正，高懸肘腕，筆法連貫，一氣嗬成，正是一篇標準的草體《金鋼經》。
傅山先生拿過來這張皇家禦用的極品生宣紙，仔細的瞅了瞅，更是大皺眉頭。
漢文字以象構思、立象盡意的特點醞釀著書法藝術的靈魂，而方塊構形，燦然於目的姿質又是構成書法藝術的形式基礎。
書寫人本身的基礎功底和審美情趣等等相加，再輔佐於軟硬自如，書寫意境，神-韻的毛筆和適合的生宣紙，方得以成就一副書法作品。
一般而言，一篇好的書法有三個基本要素構成。
一是筆法，要求書寫人能熟練地執使毛筆，掌握正確的指法、腕法、身法、用筆法、用墨法等技巧。這個方麵，太子殿下功底深厚，各種字體都可以熟練切換，沒有問題。
二是筆勢，要求書寫人妥當地組織好點畫與點畫之間、字與字之間、行與行之間的承接呼應關係。
太子殿下的書法就和他的人品一樣，舒坦，親切，仁厚，沒有絲毫的滯澀阻塞之感。運筆行雲流水，非常流暢，各個轉折停頓的地方顧盼生輝，完美銜接，基本可以做到“字裏金生，行間玉潤”的效果。
所以，這個方麵也沒有問題。
那麽問題就是出在這最後的一點，筆意了，它要求書寫人在書寫的過程中，表現出自己的氣質、情趣、素養和人品風度。
看著傅山先生眉頭緊皺，隻顧伸著頭，盯著他的這篇字翻來覆去的仔細瞅，胤礽幹脆直言，“先生無須多想，孤隻是於昨天做了一番自己反省，有了一些感悟罷了。”
還是那句話，胳膊擰巴不過大腿兒，四阿哥和五阿哥的素質教養，也讓他們做不出來什麽諸如逃課，欺負老師等等頑劣不遜的事兒。
所以，就隻能耐下心來，專心的聽講，跟著黃百家先生好好的學習嘍。
等到五點鍾的時候，康熙皇帝來檢查他們的功課，發現他們的筆記都寫的很是工整，清晰有條理，還算是滿意的點了點頭。
黃百家的學術造詣不高，但是講學能力確實是很好。經過這幾年建設新式學院的經驗，康熙皇帝也同意了胤礽的觀點。
有些人就是隻能負責做研究，或者編書立傳的活兒。學問再高，不會講，講不好，或者講不清楚，講的學子們各個想打瞌睡，那就是不適合做一名講師。
這就和那個口技表演，或者是理藩院阿嘞尼的嘴皮子功夫一樣，需要天賦，講究個水平高低。
四阿哥和五阿哥都在心裏狠狠的舒了一口氣，沒想到皇阿瑪如此重視這門功課，還好他們沒有偷懶打盹兒啥的。
下學後，小哥倆習慣自然的就來到了慈寧宮的玩樂場。
發現六阿哥，七阿哥，八阿哥，帶著叔伯家的幾位堂兄弟，正玩的“不亦樂乎”，一個一個的，都是一副興高采烈，興奮開心的模樣。
這個時間，太皇太後應該開始準備做佛事了，四阿哥和五阿哥也沒進去打擾，小哥倆互看一眼，就和來的時候一樣，默默的，悄悄的離開，直奔自己在南三所的住處。
黃百家先生可是給他們留下了不少功課，明天都要一一檢查的。所以他們還是安心的做功課。
明天萬一因為他們的功課沒做好，哈哈珠子被這位嚴厲的老師打了手板，太子二哥絕對會打他們的手心的。
再說了，他們也曾經有過自由玩鬧的二到五歲，又不是和大哥，三哥那樣淒慘的情況。六阿哥，七阿哥，八阿哥，也都早晚有長到五歲，正式進學的一天，哼。
自覺相通了的四阿哥和五阿哥小哥倆，搬出來那本“厚磚頭”，開始認真專心的書寫黃百家先生留給他們的功課。
作者有話要說： 筆筆突然關機了，啟動不了。 今天碼的字都沒了。 發存稿。吐血三升。嗷嗷哦
第108章 飛機
今天含著熱淚又痛又歡喜的四阿哥和五阿哥, 此時還不知道，他們最喜歡的太子二哥，還給他們安排了另外一位嚴師, 王啟之先生。明天下午就會到無逸齋給他們上課。
性格最為散漫疏闊的王啟之先生, 誰能想到他講學的時候卻是最為嚴厲的？偏偏他對於顧炎武先生寫的《音學五書》理解的最為透徹, 本人對於音律方麵也是特別的有天賦有研究。
胤礽就努力的邀請他, 來擔任兩位弟弟的古音學和音律學老師, 教授他們《律呂新書》和《樂律全書》這些音律方麵的學術著作，以及古華夏古音學的奠基書籍《音學五書》。
少年太子把弟弟們的功課都給大致的安排好了, 他自己的功課當然是更為繁重，因為他作為大清儲君，必須要熟悉掌握的知識學問更多。
白天又是上課又是批奏折的忙了一天，晚上還做了一份玩具處學徒的考核試卷, 吩咐魏忠管事明天一大早就送到黃履莊的手裏。一夜好眠的少年太子，第二天早上四點半，就精神飽滿的隨著生物鍾的到來起床梳洗。
他今天上午的功課排的特別滿, 不光有張英, 李光地兩位老師的《周易》, 《史記》課, 還有梅文鼎老師的算法課。
李光地大人和張英大人都是胤礽正式拜師的老師, 多年來一直是認認真真的教導他四書五經, 百家典故等等，對於他的學習習慣和學習速度也都非常的熟悉，已經不需要明說, 師生之間就可以默契的配合。
所以今兒三個小時的學習下來，師生三人和往常一樣，都是非常的滿意。
緊接著就是梅文鼎先生的算法課。
算法一道，胤礽可以說是，比當前這個時代任何一個人懂的都更多更深。
原因還是那句，他站在華夏四千多年曆史的脊柱上，站在這四千年來所有偉人們的肩膀上。頂著這四千年來，世界各國無數偉大的研究成果，再加上嘟嘟這個百科全書一般的“金手指”幫忙，當然就是和他的太子常服一樣，所過之處，金光閃閃。
但是胤礽對於這個出身書香門第，九歲就能熟讀五經，精通史事，有著“神童”之譽，卻一生致力於教書，著書，潛心鑽研數學，不以科舉為重，淡泊名利的算法老師，態度一向都很是尊敬。
涉獵廣泛，著述頗多，在很多方麵都有自己獨到的觀點；能詩能文，貫通中西，落筆成趣，出口成章。
梅文鼎先生講起課來自然的就特別風趣幽默。跟著他上算法課，不光不會覺得枯燥乏味，你還可以學到一些不同領域的專業學問，就連一向調皮坐不住的幾個小阿哥們，也都非常喜歡這個算法老師。
兩下如此一結合，導致的結果就是，在梅文鼎先生和胤礽兩個人單獨授課的時候，經常是互相討論，互相學習的過程。
梅文鼎先生把他平時研究天文，曆法，數學方麵遇到的疑難問題，都一一的記錄下來，在上課的時候，向胤礽請教，虛懷若穀。
再把他所掌握的算法曆法知識，用精煉匯總的語言和胤礽一一的講述出來，循循善誘，誨人不倦，讓胤礽對當前的數學，天文曆法的研究現狀，有個直觀形象的了解。
被後人尊敬的稱呼為清代“曆算第一名家”，和英國的牛頓，日本的吳孝和並稱科學巨擘，畢生都在追求算法的最高境界的梅文鼎先生，對於太子殿下毫不藏私的告訴他的那些，遠遠超越當前世界各國已有的算法知識，一直都是廢寢忘食的反複鑽研。
如果可以，他都恨不得能拜在太子殿下的門下，當一名正正經經的學生弟子。
所以，今年已經五十多歲的梅文鼎先生，私下裏，和胤礽其實是屬於亦師亦友，超越年齡界限的“同學”關係。
算法課對比循規蹈矩的四書五經課程，當然也就有了很大的不同，有趣輕鬆很多不說，師生二人談論的事兒也很是廣泛。
此時此刻，梅文鼎先生和胤礽二人結束了今天為時一個小時的功課後，自然的就開始了慣常的對坐閑談。
“太子殿下，您上次和微臣提到的，每個不小於6的偶數都是兩個奇素數之和；每個不小於9的奇數都是三個奇素數之和，這兩個命題，微臣還沒有答案。”
一連三天，每天隻休息了幾個小時的梅文鼎先生，對於這兩句話反反複複的琢磨論證，卻是越論證越糊塗。
胤礽平靜的點頭，沒有答案很正常，後世的人們對著這個“哥德巴赫猜想”研究了兩千多年，也不敢說自己研究透徹。
“先生無須擔憂，也無須急躁，這兩個命題，我們隻要能滲透理解運用它的一點點兒，就是幸運至極。”
“先生現在已經明白奇偶數和華夏陰陽數的關係，又著有《平三角舉要》，《弧三角舉要》等三角學和球麵三角學的書籍，想來對於橢圓曲線，模形式的算法應該也有所體會。這些方麵的知識，在孤接下來要進行的研究中，將會大量的用到。”
梅文鼎先生睜大眼睛，“太子殿下的意思是，我們可以在研究這兩個命題的過程中，發現很多於國於民都大有用處的知識？”
胤礽笑了笑，“是的，先生。孤和你不同，對於孤而言，所有的知識，都是要能夠切實的運用到實際當中，才是真正的學問。”
“孤希望下一批玩具處的匠人們，能有足夠的算法知識。不知道先生這幾年在新辦學院裏麵講學，可有發現於算法方麵特別有天賦的好苗子？”
曆史記載，偉大的科學家哥德巴赫goldbach c.出生於公元一六九零年，也就是六年後，德國格奧尼格斯別爾格人。曾經留學英吉利，三十五歲那年到了俄國，擔任彼得堡科學院會議秘書，後來就直接移居莫斯科，並在俄國外交部任職。
就是不知道，三十年的大清國，能不能把這隻“下金蛋的雞”的命題提出人，給吸引到大清定居落戶，講學做官。
不過，關於如何吸引西方國家的精英人才來到大清留學定居這方麵，倒是可以和皇阿瑪好好的商議一下。曆史上，在古地球的二十世紀稱霸世界的美國，它的人才來源，不就是全世界各國的精英天才嗎？
大清國如果也能提供和美國一樣，甚至是更好的環境待遇，應該也可以吸引很多其他國家的天才來投奔。
下個月，大清第一批出國留學的學子們，應該就可以到達天津港，他們的歸來，應該可以給朝廷帶來西方各國最新的情報信息。
到時候，讓他們做個具體的章程出來，把安排人到西方國家招收學生的事兒，在第二批學子出國留學的時候，就給切實的行動起來。
胤礽因為自己急缺人才的事兒，七想八想的思緒飛揚，就差直接說自己要強盜式的招攬，西方國家的曆史上那些已知的有名氣的天才們。
而梅文鼎先生聽了太子殿下的要求後，沉思片刻，臉上卻是浮現出來猶豫不絕的神色。
其實，就他本人而言，他也是一直主張，算法這方麵，光勤學苦練是不行的。算法和畫畫，寫字一樣，最需要的是悟性和天賦。
他也明白，太子殿下的玩具處迫切的需要很多算法方麵的人才，天才，因為他已經應太子殿下的要求，到玩具處給那些老匠人們和學徒們，進行過多次的講學授課。
可是，有些事兒，有些天才，就怕世俗難容啊。
“太子殿下，有是有，隻是微臣不知道怎麽說。”
胤礽瞬間高興了，倆眼發光，有就好啊。大清國能在用於梅文鼎這麽一家數學奇才後，還能發現另外的年輕天才，這真的是上天保佑，蒼天憐憫。
如果大清的數學界後繼無人，胤礽真怕他將來會忍不住，跑到德國去把少年哥德巴赫給綁架來大清。
被太子殿下那雙明亮清透的雙眼滿含期待的盯著，梅文鼎先生到底是責任心占了上風，皺著眉頭，說出來他心裏的那位不好說的“算學天才”，“太子殿下，在女子學院，確實有一位在算學方麵特別有天賦的小姑娘，她叫熊文林。”
“熊文林今年十二歲，乃是當年朝堂上朱子理學的領頭人，熊賜履先生的庶出小女兒。”
胤礽一愣，他當然記得熊賜履，隨機也就明白了梅文鼎先生猶豫糾結的原因。
這不光是個年幼的女孩子，還是熊賜履的庶出小女兒。真是，讓胤礽一時之間，也不知道怎麽說才好。
思慮片刻，終究還是愛才，惜才之心占了上風，不管小姑娘記恨不記恨他這個當年的當事人，胤礽都想再爭取一番，“先生不必擔憂，孤對於熊賜履先生並沒有什麽記恨，當然也不會遷怒於一個小姑娘。”
“隨著女子學院的大量開辦，會有很多有特殊才華的女孩子被發掘出來。借此機會，孤正好也好好思量一番，如何安置這些有才華的女娃兒們的問題。”
“先生，人才難得，不管出身如何，隻要是對大清沒有二心的人才，孤都完全接納。先生當可以信孤。”
“既然熊文林能入了先生的法眼，當是天資過人了。隻要她本人願意，不因為熊賜履和孤曾經的矛盾爭鬥而心存疙瘩，孤就可以大膽的接納她，把她妥善安置，讓她發揮所長。”
梅文鼎先生歎了口氣，他當然信得過太子殿下的人品胸襟。太子殿下當年一力主張開辦女子學院，一個原因是為了讓天下的女子學會自我成長，自我強大；另一個原因，就是為了在這些女孩子裏麵發掘人才了。
“太子殿下，這就是問題所在，也是微臣糾結的原因。熊小姑娘性格陰沉不明，沉默寡言，微臣也不知道她心裏對於當年的事兒到底是什麽看法。”
“當然，微臣也不明白，當年熊賜履先生帶著家眷返回老家，卻獨獨把個小姑年給留在京城的原因。”
胤礽笑了笑，安慰和他一樣惜才的梅文鼎先生，“先生，我們盡人事就好。孤會讓恪純長公主和蘇茉兒姑姑幫忙留意熊小姑娘的生活，看是否需要什麽資助或者幫助。”
“待會兒孤再給大格格傳個話，讓她找個時間和熊小姑娘談一談。”
“如此甚好，有大格格出麵，甚為妥當。”
說完這句話，梅文鼎先生還特別注意觀察了一下太子殿下的表情，發現太子殿下對於讓大格格出麵，就好像是找個知己好友幫忙做事兒一樣，不由的在心裏暗暗的悶笑了起來。
太子殿下天資過人，各門學問都精通，做事兒也是穩重仁厚，奈何於男女之情上卻是木訥了些，這馬上就要送納采禮，舉行大婚之禮了，居然還沒有開竅。
皇上這都是怎麽教導太子殿下的吆？
胤礽發現梅文鼎先生的情緒突然之間變得活躍起來，納悶不已。無逸齋的自鳴鍾這時候鐺鐺鐺的響了起來，師生二人才察覺，居然已經是中午十二點了。
互相行禮告別之後，胤礽也沒有回毓慶宮或乾清宮，而是直接在無逸齋裏麵的小暖閣裏麵，睡了一小覺。
醒來後，和四阿哥，五阿哥兩個弟弟一起在無逸齋裏麵，簡單舒坦的用完晚膳，然後就開始了傅山先生的書法課程。
“太子殿下，這篇《金剛經》，可是你昨天晚上親自抄寫的？”
已經七十多歲的傅山先生，在原來的曆史上，會因為晚年的窮困和鬱鬱不得誌，於去年秋天離開人世。但是這個世界的傅山先生，因為這幾年的滋潤生活和道家學派的複興，現在還是精神抖擻的“嚴厲”小老頭一枚。
此時此刻，傅山先生捧著胤礽昨天晚上的大字習作，越看越是皺眉，全然沒有了平時的嬉笑放鬆，
“先生，這是孤昨天晚上親手所寫。”
“請太子殿下現在再寫一篇《金剛經》，老夫仔細看看。”
胤礽在心裏搖了搖頭，卻也沒有推辭，平心靜氣，提起自己常用的羊毫筆蘸墨，蓄墨，姿態端正，高懸肘腕，筆法連貫，一氣嗬成，正是一篇標準的草體《金鋼經》。
傅山先生拿過來這張皇家禦用的極品生宣紙，仔細的瞅了瞅，更是大皺眉頭。
漢文字以象構思、立象盡意的特點醞釀著書法藝術的靈魂，而方塊構形，燦然於目的姿質又是構成書法藝術的形式基礎。
書寫人本身的基礎功底和審美情趣等等相加，再輔佐於軟硬自如，書寫意境，神-韻的毛筆和適合的生宣紙，方得以成就一副書法作品。
一般而言，一篇好的書法有三個基本要素構成。
一是筆法，要求書寫人能熟練地執使毛筆，掌握正確的指法、腕法、身法、用筆法、用墨法等技巧。這個方麵，太子殿下功底深厚，各種字體都可以熟練切換，沒有問題。
二是筆勢，要求書寫人妥當地組織好點畫與點畫之間、字與字之間、行與行之間的承接呼應關係。
太子殿下的書法就和他的人品一樣，舒坦，親切，仁厚，沒有絲毫的滯澀阻塞之感。運筆行雲流水，非常流暢，各個轉折停頓的地方顧盼生輝，完美銜接，基本可以做到“字裏金生，行間玉潤”的效果。
所以，這個方麵也沒有問題。
那麽問題就是出在這最後的一點，筆意了，它要求書寫人在書寫的過程中，表現出自己的氣質、情趣、素養和人品風度。
看著傅山先生眉頭緊皺，隻顧伸著頭，盯著他的這篇字翻來覆去的仔細瞅，胤礽幹脆直言，“先生無須多想，孤隻是於昨天做了一番自己反省，有了一些感悟罷了。”