“好了,誰吃到硬幣了。”


    “可以多分三顆糖。”


    飯後。


    三大媽發現今天的餃子,連一半都沒吃掉。


    主要是連她自己都隻吃了三四個。


    實在是魚刺有點兒多。


    做的時候,隻是把大刺給去了。


    別的直接用刀剁碎了。


    沒想到漏網魚刺有點兒多。


    “我這裏有一個。”


    閻解娣丟出來一個硬皮。


    上麵還有一邊是被魚肉裹著的。


    肉眼可見的魚刺。


    讓閻解娣放棄了繼續吃。


    “好,還有嗎?”


    閻埠貴看了看閻解曠和閻解放。


    兩人都沒有回話。


    實在是不敢再吃了。


    “好,那咱們就分糖了。”


    “花生瓜子也一起分了。”


    雖然這餃子沒有吃得盡興。


    但是,三人還是對糖果花生瓜子充滿了期待。


    往年都是聽會兒收音機才會考慮給他們分的。


    難得今年這麽主動。


    不過。


    看著閻埠貴拿出來一個筐子。


    又拿了炒菜的鏟子。


    就變得沒啥期待了。


    又要數個數了。


    “來,沒人兩顆糖,十顆花生,半鏟子瓜子。”


    “多給老四三顆糖。”


    閻埠貴一邊說著,一邊給三人分。


    “爸,咱就不能多買點兒嗎?”


    “我今天去人家胡同裏的三娃家,都給了我三顆糖。”


    “這還有小半把瓜子沒吃完呢。”


    “你這分的,還沒人家給我的多呢。”


    閻解曠很不高興。


    扁扁嘴。


    本來對於今年過年還是有所期待的。


    想著能多吃點兒好吃的,還能多玩幾串鞭炮。


    現在......


    “那你就別要了,給老二和老四分了吧。”


    閻埠貴也不含糊。


    直接把推過來的鏟子收回。


    然後給閻解娣和閻解放倒了過去。


    “啊,你怎麽能這樣!”


    閻解曠想要去搶。


    可是被閻解放給護住了。


    剛才他也想說這話來著。


    隻是,他是到劉海中家找劉光天的時候,二大媽給了一把花生。


    起碼也有十幾個吧。


    還是比閻埠貴分的多。


    “你都說了比我分的多,就給他們吧。”


    閻埠貴沒理會閻解曠。


    分完蓋好走人。


    “你要不給他們多分點兒吃吧。”


    “今天吃完就算了。”


    三大媽也是有些看不下去了。


    “就那些,沒剩下多少了。”


    “今年就根本沒有買糖、花生和瓜子。”


    “這些也是我給人家寫對聯的時候,人家給的。”


    閻埠貴說著,還怕被三個娃聽到,回頭看了一眼。


    “可是,這大過年的。”


    “咱肉也沒買,菜也沒買,連喝的汽水也沒買。”


    “怎麽連這些也不買啊?”


    三大媽想想自己接下來這幾天,可能還是要繼續鑽研做魚肉就頭疼。


    今年過年沒別的。


    家裏隻剩下一些沒敢再去賣的凍魚。


    別的啥都沒準備。


    “這不是為了省錢嘛。”


    “老大被抓進去,罰款交了不少。”


    “也斷了財路。”


    “咱得省出來啊。”


    “放心,明天院子裏肯定要在一起拜年。”


    “到時候,花生瓜子和糖都有。”


    “每年一大爺都會準備的。”


    “到時候好好吃就是了。”


    閻埠貴已經算計到了大年初一易中海的頭上去了。


    隻是,現在多了一個易天賜。


    “易天賜,我聽一大媽說。”


    “你過完年也要去上學?”


    何雨水在吃完飯之後,感覺對著聾老太太和秦淮茹他們無聊。


    就直接跑易中海家來了。


    “嗯,已經說好了。”


    “就看看到時候老師考一下,能插哪個班了。”


    “就你們學校。”


    易中海邊說邊遞給了何雨水一個蘋果。


    “插我們學校的班?”


    “最低都是初中啊。”


    “你不是應該去三大爺學校嗎?”


    何雨水覺得,易天賜從村子裏麵來的。


    肯定是沒上過多少學的。


    能進小學就不錯了,還初中。


    “瞧不起誰呢?”


    “不用說初中,就是高中的內容我都懂!”


    “我平日裏可是很好學 的。”


    “最近也經常去圖書館的。”


    易天賜撇撇嘴。


    這個自信還是有的。


    曾經就看過這個年代的一些教材。


    其實,內容本身是一樣的。


    但是,這個年代學的東西更加的原始。


    就像是一個數學公式。


    這個年代學到的就是最基礎原始的解答方法。


    後來慢慢的就變成簡化版本的解答方法了。


    把很多東西變成了基本公式去直接運用了。


    再就是很多字,依然保持這繁體字的樣子。


    “別吹牛!”


    “我現在就去拿我的書給你看看。”


    “保準讓你露餡兒。”


    何雨水也不慣著易天賜。


    “行啊。”


    “最好是把初中和高中的都拿來。”


    “我給你當老師都成!”


    易天賜拍拍胸脯說道。

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