哈,我上課基本不看課本的,都是按我理解的隨機應變的發揮
課本的內容,我上完兩節課,到第三節課,就不用帶課本了,因為都能記下來
我感覺自己的缺點在於不夠用心,都是事到臨頭的,才開始動動腦子,雖然課能上完,但感覺質量一般
不夠係統化,就是節奏有點亂,內容還是可以的
重複,和說錯字詞比較多,應該是嘴跟不上腦子
我看網上的一些講課視頻,他們的語速是比較慢的,這樣思維能更清晰,節奏也就能把控起來了
明天上課的時候試一試。
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課本的內容,我上完兩節課,到第三節課,就不用帶課本了,因為都能記下來
我感覺自己的缺點在於不夠用心,都是事到臨頭的,才開始動動腦子,雖然課能上完,但感覺質量一般
不夠係統化,就是節奏有點亂,內容還是可以的
重複,和說錯字詞比較多,應該是嘴跟不上腦子
我看網上的一些講課視頻,他們的語速是比較慢的,這樣思維能更清晰,節奏也就能把控起來了
明天上課的時候試一試。
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