第92章 封閉管理14
進入恐怖遊戲後，別人逃生我反殺 作者：虞梓璿 投票推薦 加入書簽 留言反饋
金色的光芒亮起，將兩人困在原地。
年輕男人的瞳孔急劇收縮，“你是玩家！”
鹿尋沒有理會這個問題，反而拿出了遺照。
［遺照：ss級道具，將生人變成遺像。］
這是七月半副本得到的，她還沒有用過。
她的攻擊類道具比較少，這個男人又是s級玩家，殺人犯的刀根本破不了他的防，遺照剛剛好。
“來吧，說一說你們為什麽賣泥塑？人造道具又是怎麽來的？不說就去死吧。”鹿尋手拿遺照威脅他們。
年輕男人沒有說話，臉上還沒有驚慌，甚至妄圖掙脫陣盤。
鹿尋一腳踹在他手上，“老實點！”話落，又看向泥塑男老板，“他不說你說唄，不然你會先死哦。”
泥塑老板臉上滿是驚慌，驚懼地看著鹿尋，但沒有開口。
鹿尋眯了眯眼，兩人嘴都很硬啊，不見棺材不落淚的東西。
鹿尋拿出斧子，將男人的右手砍掉，手起刀落，沒有一滴血濺到鹿尋身上，反而全落在男人身上。
“兩位，可以說了嗎？”
“我說！我們賣泥塑是為了讓神明降臨在這個世界上！神明來自遊戲，隻要將神明力量附著過的泥塑像流入市場，隻要影響的範圍夠大……”男老板沒有說完，他的喉嚨像是被什麽東西扼住了，接著整個人雙腳離地，很快失去了生機。
見狀，鹿尋一愣，看向年輕男人，他的眼裏染上驚恐，表情比剛才被砍掉手還可怕。
拚命地蜷縮著後退，可是他退不出陣盤的範圍，嘴裏喃喃道：“不要殺我，我什麽都沒說，神明，我永遠信仰您，放過我！”
見狀，鹿尋覺得自己問不出來了，人已經瘋了。
但鹿尋不死心，開始倒騰自己的道具，但好像沒什麽有用的道具。
關鍵時刻，鹿尋想起了白色石頭，能不能行就靠你了！
鹿尋將希望寄托在白色石頭身上。
白色石頭從鹿尋手中飄起，靠近男人後，絲絲縷縷的黑氣從男人身上冒出。
黑氣組成了一個模糊的佛像，鹿尋仿佛看到上麵那詭異的麵容。
但白色石頭很快，迅速發出一道白光，將黑氣打散。
鹿尋低頭去看男人，他的臉色很蒼白，整個人像剛從水中撈上來一樣，濕漉狼狽。
黑氣被打散，男人卻好像更瘋了，幾次想站起來，努力去夠消散的黑氣，“技能！我的技能！我的道具！我的！我的！我會成為最強者！我是神的代言人！”
在黑氣完全被白色石頭吞噬的一刹那，男人仿佛失去了所有生機，整個人迅速幹癟下來，倒在了地上。
石頭飛回了鹿尋腦海。
一幅幅畫麵走馬觀花般出現在鹿尋麵前。
先是一個碌碌無為地男人，然後是遊戲，一個個副本迅速閃過，最後定格在佛像那張詭異而蠱惑的臉上。
男人和佛像漸漸融為一體，之後的他所向披靡，隻要靠殺人就可以增加自己的力量，殺的玩家越強，獲得的力量越強。
畫麵存在得很短暫，很快就消散了，但鹿尋也拚湊出了大概的真相。
鹿尋看向男人的屍體，看著好像死得透透的了，但鹿尋不放心，拎著斧子過去補了兩刀。
見男人已經死得不能再死了，鹿尋才收起陣盤離開。
她要去找校長，她那麽努力，短短半天就幹掉了五個人，難道不該給她蓋個獎勵章嗎？
校長應該在辦公樓吧，鹿尋不太確定，但還是走向了辦公樓，校長不在她就去檔案室看檔案。
辦公樓裏依然冷得像冰櫃，鹿尋走進去，先去生活老師的辦公室看了一眼，生活老師不在，辦公室的門關著。
這次，鹿尋光明正大地從樓梯上去，這次，她沒有停在二樓，而是走上三樓，從三樓往上一層層檢查。
大多數辦公室都關著門，直到五樓，鹿尋終於看到了開門的辦公室。
鹿尋放輕了腳步，無聲地靠近。
辦公室門口的牌子上顯示著——校長辦公室。
校長站在辦公室的窗戶前，背對著門口，看著窗外。
鹿尋眨了眨眼，她要不要敲門？或者直接幹掉校長，偷走印章自己蓋上？
鹿尋猶豫了一下，就猶豫的功夫，校長忽然轉身，鹿尋迅速躲在牆邊。
她也不知道為什麽躲，就下意識不想讓校長看到她。
一牆之隔，鹿尋聽到了校長的腳步聲，他要出門？
鹿尋來到一個新地方都會先把地形看好，當下她立刻躲在了樓梯拐角。
等校長的腳步聲遠去後，鹿尋才從樓梯拐角下來。
校長辦公室的門已經關上了，鹿尋按了一下門把手，沒打開，應該是關上了。
門把手上有個凹槽，鹿尋摸索了幾下，覺得有點像校長給的徽章。
要拿出徽章開門？
鹿尋拿出徽章，猶豫了幾秒後還是收起來了。
萬一這玩意像指紋一樣咋整，她一放上去校長就知道了呢？還是暴力破門吧。
鹿尋拿出了斧子，掄著斧子對著木門劈了上去。
幾下之後，門破開了一個夠鹿尋通過的洞。
鹿尋鑽了進去。
校長的辦公室比其他老師的複雜多了，各種奢華的擺件，書架、茶幾、書桌，每一個看著都有一種奢華感，和這個老舊的大樓一點也不搭。
鹿尋先去看校長的書桌，上麵有一個抽屜，鹿尋拉開後發現裏麵有一個筆記本。
鹿尋拿出來打開，第一行字就是：殺死心理老師計劃書。
鹿尋有些不可置信，揉了揉眼睛再看，還是這幾個字。
鹿尋嘴角忍不住抽了抽，這個校長有點接地氣啊，莫名有種愚蠢而自信的獨特感。
誰家殺死別人還要列個紙質計劃書，生怕別人發現不了嗎？
不過這是校長的事，她還是不要管了，他要不列她還找不著真相呢。
鹿尋繼續往下翻。
第一條，殺死所有學生，讓學生們成為我的養分。
第二條，壯大自己，聯合其他老師，暗算心理老師。
第三，封閉心理谘詢室，讓心理老師無法離開，失去汲取能量的途徑。
一共隻有三條，還難為他用筆記本寫下來了。
鹿尋將書合上，收到空間裏，轉身去檢查書架。
年輕男人的瞳孔急劇收縮，“你是玩家！”
鹿尋沒有理會這個問題，反而拿出了遺照。
［遺照：ss級道具，將生人變成遺像。］
這是七月半副本得到的，她還沒有用過。
她的攻擊類道具比較少，這個男人又是s級玩家，殺人犯的刀根本破不了他的防，遺照剛剛好。
“來吧，說一說你們為什麽賣泥塑？人造道具又是怎麽來的？不說就去死吧。”鹿尋手拿遺照威脅他們。
年輕男人沒有說話，臉上還沒有驚慌，甚至妄圖掙脫陣盤。
鹿尋一腳踹在他手上，“老實點！”話落，又看向泥塑男老板，“他不說你說唄，不然你會先死哦。”
泥塑老板臉上滿是驚慌，驚懼地看著鹿尋，但沒有開口。
鹿尋眯了眯眼，兩人嘴都很硬啊，不見棺材不落淚的東西。
鹿尋拿出斧子，將男人的右手砍掉，手起刀落，沒有一滴血濺到鹿尋身上，反而全落在男人身上。
“兩位，可以說了嗎？”
“我說！我們賣泥塑是為了讓神明降臨在這個世界上！神明來自遊戲，隻要將神明力量附著過的泥塑像流入市場，隻要影響的範圍夠大……”男老板沒有說完，他的喉嚨像是被什麽東西扼住了，接著整個人雙腳離地，很快失去了生機。
見狀，鹿尋一愣，看向年輕男人，他的眼裏染上驚恐，表情比剛才被砍掉手還可怕。
拚命地蜷縮著後退，可是他退不出陣盤的範圍，嘴裏喃喃道：“不要殺我，我什麽都沒說，神明，我永遠信仰您，放過我！”
見狀，鹿尋覺得自己問不出來了，人已經瘋了。
但鹿尋不死心，開始倒騰自己的道具，但好像沒什麽有用的道具。
關鍵時刻，鹿尋想起了白色石頭，能不能行就靠你了！
鹿尋將希望寄托在白色石頭身上。
白色石頭從鹿尋手中飄起，靠近男人後，絲絲縷縷的黑氣從男人身上冒出。
黑氣組成了一個模糊的佛像，鹿尋仿佛看到上麵那詭異的麵容。
但白色石頭很快，迅速發出一道白光，將黑氣打散。
鹿尋低頭去看男人，他的臉色很蒼白，整個人像剛從水中撈上來一樣，濕漉狼狽。
黑氣被打散，男人卻好像更瘋了，幾次想站起來，努力去夠消散的黑氣，“技能！我的技能！我的道具！我的！我的！我會成為最強者！我是神的代言人！”
在黑氣完全被白色石頭吞噬的一刹那，男人仿佛失去了所有生機，整個人迅速幹癟下來，倒在了地上。
石頭飛回了鹿尋腦海。
一幅幅畫麵走馬觀花般出現在鹿尋麵前。
先是一個碌碌無為地男人，然後是遊戲，一個個副本迅速閃過，最後定格在佛像那張詭異而蠱惑的臉上。
男人和佛像漸漸融為一體，之後的他所向披靡，隻要靠殺人就可以增加自己的力量，殺的玩家越強，獲得的力量越強。
畫麵存在得很短暫，很快就消散了，但鹿尋也拚湊出了大概的真相。
鹿尋看向男人的屍體，看著好像死得透透的了，但鹿尋不放心，拎著斧子過去補了兩刀。
見男人已經死得不能再死了，鹿尋才收起陣盤離開。
她要去找校長，她那麽努力，短短半天就幹掉了五個人，難道不該給她蓋個獎勵章嗎？
校長應該在辦公樓吧，鹿尋不太確定，但還是走向了辦公樓，校長不在她就去檔案室看檔案。
辦公樓裏依然冷得像冰櫃，鹿尋走進去，先去生活老師的辦公室看了一眼，生活老師不在，辦公室的門關著。
這次，鹿尋光明正大地從樓梯上去，這次，她沒有停在二樓，而是走上三樓，從三樓往上一層層檢查。
大多數辦公室都關著門，直到五樓，鹿尋終於看到了開門的辦公室。
鹿尋放輕了腳步，無聲地靠近。
辦公室門口的牌子上顯示著——校長辦公室。
校長站在辦公室的窗戶前，背對著門口，看著窗外。
鹿尋眨了眨眼，她要不要敲門？或者直接幹掉校長，偷走印章自己蓋上？
鹿尋猶豫了一下，就猶豫的功夫，校長忽然轉身，鹿尋迅速躲在牆邊。
她也不知道為什麽躲，就下意識不想讓校長看到她。
一牆之隔，鹿尋聽到了校長的腳步聲，他要出門？
鹿尋來到一個新地方都會先把地形看好，當下她立刻躲在了樓梯拐角。
等校長的腳步聲遠去後，鹿尋才從樓梯拐角下來。
校長辦公室的門已經關上了，鹿尋按了一下門把手，沒打開，應該是關上了。
門把手上有個凹槽，鹿尋摸索了幾下，覺得有點像校長給的徽章。
要拿出徽章開門？
鹿尋拿出徽章，猶豫了幾秒後還是收起來了。
萬一這玩意像指紋一樣咋整，她一放上去校長就知道了呢？還是暴力破門吧。
鹿尋拿出了斧子，掄著斧子對著木門劈了上去。
幾下之後，門破開了一個夠鹿尋通過的洞。
鹿尋鑽了進去。
校長的辦公室比其他老師的複雜多了，各種奢華的擺件，書架、茶幾、書桌，每一個看著都有一種奢華感，和這個老舊的大樓一點也不搭。
鹿尋先去看校長的書桌，上麵有一個抽屜，鹿尋拉開後發現裏麵有一個筆記本。
鹿尋拿出來打開，第一行字就是：殺死心理老師計劃書。
鹿尋有些不可置信，揉了揉眼睛再看，還是這幾個字。
鹿尋嘴角忍不住抽了抽，這個校長有點接地氣啊，莫名有種愚蠢而自信的獨特感。
誰家殺死別人還要列個紙質計劃書，生怕別人發現不了嗎？
不過這是校長的事，她還是不要管了，他要不列她還找不著真相呢。
鹿尋繼續往下翻。
第一條，殺死所有學生，讓學生們成為我的養分。
第二條，壯大自己，聯合其他老師，暗算心理老師。
第三，封閉心理谘詢室，讓心理老師無法離開，失去汲取能量的途徑。
一共隻有三條，還難為他用筆記本寫下來了。
鹿尋將書合上，收到空間裏，轉身去檢查書架。