女人欲言又止，看了看宋翊的臉，終於還是小聲說：“我跟你講，你別和人家說哦，這個訓練營還有一個升級版，被選中的小朋友才有資格參加‘高級營’，普通營的效果其實就那樣，高級營才是脫胎換骨呢，我兒子那個同學參加的就是高級營，他們一般不準對外講的，我們關係好她才偷偷告訴我……”
宋翊露出興致勃勃的表情：“那怎麽才能參加啊？”
女人有些猶豫，似乎怕和宋翊透露太多信息，讓人占了自己兒子的名額。
林小小拉著電梯扶手玩了會兒單杠，這時候忽然安靜下來：“爸爸，下禮拜我可以去媽媽家嗎？”
那家長一聽，立即反應過來，眼裏閃過一絲竊喜，滿臉同情地說：“一個人帶孩子挺不容易的，哎，我也是……對了，留個微信吧？以後有什麽關於孩子的信息還可以交流交流。”
宋總凡事追求完美，做戲當然要做全套，當即拿出手機，用假微信號加了她的好友。
女人名叫曹雅，宋翊給她的是假名“林楊”。
她這時候才說：“林先生，我看你一個人帶孩子真的挺辛苦，我跟你一個人講，你可千萬別說出去啊……進去他們會先讓你填一個問卷，我這裏有答案，你照著填，上了幾天課就會有老師來跟你談了……千萬別說是我說的啊……”
曹雅一邊說一邊把一串選項答案轉發給宋翊。
宋翊道了謝：“大概要幾天呢？”
曹雅想了想：“大概兩三天吧，他們找我談過了，不過我還是想先把這個普通營上完，多考慮考慮。”
宋翊：“怎麽，難道‘高級營’有什麽副作用嗎？”
“那應該不會的，”曹雅答道，“他那個同學對比真的很明顯，原來連自己大小便都不會的，治好以後都能做兩位數加減法了。”
話音剛落，電梯終於停在十八層。
“這邊這邊，”曹雅熱情地來牽林璿的手，“你是叫小小吧？來，跟阿姨走。”
林璿眨巴兩下眼睛，把手背到身後，警惕地說：“你要賣掉我嗎？”
曹雅尷尬地笑笑：“挺有安全意識的嘛。”
宋翊捏了捏眉心，伸手給林小小牽著，小鬼王當然不會乖乖牽著他的手走路，蹦跳著出了電梯，就在樓道裏光滑的大理石地板上玩起了劈叉。
宋翊麵無表情地把“女兒”一把撈起來，不管她的掙紮，把她抱在懷裏。
曹雅牽著兒子走在後麵，不由感慨：“你們父女感情可真好啊，林先生一看就是個好爸爸。”
宋翊：“……”
訓練營在04室，他們沿著走廊找到門口，隔著玻璃門能看見前台的五彩斑斕的藝術字。
宋翊按了下門鈴，一個年輕的女性工作人員笑著迎上來，摸了摸那小男孩的頭：“曹梓傑，我們又見麵啦，今天過得開心嗎？”
工作人員很有親和力，態度熱情又親切，笑起來很甜美，讓人不由自主地放下戒心。
林璿和宋翊心裏卻是咯噔一下，這個女孩的魂魄不全，而且魄丟了有段時間了，殘缺的部分已經完全被黑影填滿，救不回來了。
那小男孩不理她，仍舊低頭玩自己的槍。
女孩對曹雅說：“今天的課馬上就開始了，您先帶孩子進去吧。”
說完她才轉向宋翊：“是昨天打電話來預約的林先生吧？”
宋翊點點頭。
“這就是小小吧，真可愛呀！”女孩彎下腰，要來摸林璿的頭，林璿立即抱著宋翊的腿一躲。
宋翊解釋道：“抱歉，她不喜歡別人摸她的頭。”
女孩表示理解，把父女倆帶到一個窗明幾淨的小房間，裏麵坐著個穿白大褂，樣子很斯文的中年男人。
男人見到他們站起身，女孩向宋翊介紹道：“這位是我們中心的專家老師，高教授。”
宋翊和那個所謂的教授打了招呼，高教授說：“我要單獨對孩子做一個評估，麻煩您在外麵稍等一下。”
房門上有一個玻璃小窗，可以看見裏麵的情形，宋翊點點頭，和那女孩一起出了房間。
女孩帶上門，又拿來一份調查問卷：“林先生麻煩您填寫一下。”
問卷有三張a4紙，上麵全是選擇題，大多是關於家庭情況和教育理念的，還有一些顯然是人格測試。
宋翊剛才看了兩眼曹雅轉給他的答案，已經全背下了，不過他還是在這個基礎上改了幾道題的答案，以免答得一模一樣惹人懷疑。
小房間內，那個專家教授讓林璿坐下，林璿當然不會乖乖聽話，屁股還沒坐熱，就開始往椅背上爬。
高教授態度挺和藹：“你叫什麽名字呀？”
林璿看了他一會兒，嘟起嘴：“buuuuuuuu……”
高教授顯然是見慣了熊孩子，低下頭在報告上刷刷寫了兩筆，又問：“你幾歲了？”
林小小吐出舌頭做了個鬥雞眼。
高教授又拿出幾張卡片讓她辨認，上麵有數字、形狀，動物等，林小小對著老虎說獅子，反正就是不好好回答。
問了大概十幾個問題，高教授從包裏拿出一支手電似的儀器，看著像是眼科醫生用的眼底鏡，林璿一看就知道這東西上下了咒。
高教授走到林璿跟前，從白大褂裏掏出一支棒棒糖在她眼前晃了晃：“小朋友，叔叔要給你檢查一下眼睛，你不要亂動，一會兒獎勵你棒棒糖喲。”
林璿一見棒棒糖就伸手要搶，教授把糖揣回兜裏：“要檢查好才能獎勵。”
林璿裝作無奈配合，任由高教授用那儀器照了雙眼和眉心。
之前的所謂評估根本就是幌子，用這個儀器確認她的魂魄沒問題才是真正的目的，林璿心裏冷笑。
高教授滿意地點點頭，把棒棒糖給她：“好了，可以了。”
說完，他打開門請宋翊進來，順手接過他填好的問卷掃了一眼。
“林先生請坐，”高教授坐在桌前，晃了晃筆：“剛才我對小小做了一些初步的評估，結合您填寫的問卷，初步可以判斷，小小的智力發展水平，在同齡孩子中間是略微偏低的。”
鬼王殿下：“……”
第52章 52
林璿感到自己的手蠢蠢欲動, 控製不住地想去抽鞭子，還好宋翊及時按住她, 輕輕搖了搖頭。
宋翊揣摩了一下角色，然後抬起頭, 既尷尬羞愧，又有點惱怒：“高教授, 您是不是弄錯了？我帶小小去醫院查過……”
高教授搖搖頭：“林先生, 我畢竟不是執業的醫師, 也隻是做個初步評估，不能斷言說小小一定患有adhd，這隻是我的個人看法, 您可以酌情參考。”
他把手肘擱在桌上, 十指交叉, 身體前傾：“林先生, 我們把那些量化的指標和專業術語暫時拋開，您可以捫心自問一下，小小和她的同班同學比起來, 是不是有那麽一點……特殊？”
林小小：“！”你才特殊！
林小小癟著小嘴，仰起小臉，委屈地看著宋翊。她死了四千多年, 還從沒被人懷疑過智商呢！
宋總忍不住摸摸她油光水滑的腦袋以示安撫。
然後他按照人設, 心虛地低下頭, 囁嚅道：“我女兒隻是活潑好動一點……”
高教授沉默不語, 隻是高深莫測地微笑著, 注視著宋翊的雙眼。
宋翊佯裝敗下陣來，頹然道：“好吧，小小和別的孩子是有一點不一樣……”
高教授繼續說：“林先生別介意，我說話比較直接，而且小小的情況不算最嚴重，還是可以人為幹預和改善的。”
先是危言聳聽引發焦慮，然後趁著家長們心急火燎的時候推銷產品或服務，這是許多商家都會使用的伎倆。
宋翊裝作病急亂投醫，急切地說：“真的嗎？訓練營可以治好她嗎？”
高教授聽到“治好”兩字，嘴角微微一動，他煞有介事地翻了翻宋翊填的調查表：“其實我們這個訓練營不是最適合小小，因為它主要還是為一般不擅長溝通的孩子設計的……小小的情況可能需要更有針對性的治療。”
見宋翊麵露失望，高教授微笑道：“不管怎麽說，今天您可以讓小小上一堂體驗課試試看，體驗課我們是免費的。”
宋翊點點頭：“好吧，既然來了，我們還是體驗一下吧。”
高教授起身把他們送到教室，交給帶課的年輕女老師。
這老師和前台接待的女孩一樣，也被割去了魄，殘缺的地方被黑影填滿。
老師蹲下身牽起林小小的手：“我是胡老師，你叫什麽名字呀？”
林小小複讀機上身：“你叫什麽名字呀？”
老師一點慍色也沒有，耐心地請她進教室。林小小又和“爸爸”軟磨硬泡了一會兒，才不情不願地進了教室。
訓練是封閉式的，家長不準圍觀。林璿一進教室，胡老師立即關上了門。
林璿環顧四周，隻見有三十來個小孩席地而坐，大的六七歲，小的隻有三四歲，她一一觀察他們的魂魄，微微鬆了一口氣，至少這些孩子的魂魄都是全的。
“自己挑個地方坐下吧。”胡老師在她背上輕拍了一下。
林璿走到剛才一起坐電梯上來的曹思銳身邊坐下，如果不出意外，他應該就是下一個去割魄的孩子。
胡老師開始引導孩子們分組做角色扮演，但是大部分孩子並不配合，有的懵懵懂懂，有點恍若未聞，還有像林小小這樣一言不合就往桌子上爬的。
林璿觀察了一會兒，發現老師教得敷衍，孩子也不配合，不知道他們所謂的“效果”是怎麽得來的。
在教室外麵等候的宋翊卻有些不安，門上沒有小窗可以看到裏麵的情形，林璿一個鬼在裏麵，他不太放心。
其實他的擔心很沒道理，林璿的魂魄雖然返老還童了，可她的戰鬥力仍然沒受什麽影響，就算那老師是個半人不鬼的怪物，也不能拿她怎麽樣。
然而理智上明白，但一想起團子似的林小小，他終於還是沒忍住，把左手插進褲子口袋裏，悄悄地掐了個手訣。
下一刻，林璿的識海中忽然傳來宋翊的聲音：“對不起，沒有問你的意見就打開了共感，你立即摒除雜念吧。”
林璿這才想起來，馭鬼術中似乎是有這麽一種功能，主人可以隨意打開共感，在神識層麵上與所馭鬼魂相連。
共感可以是雙向，也可以是單向，但是幾乎沒有主人會開雙向，而打開單向共感之後，主人可以監聽鬼的心聲，感知鬼的五感，反之卻不然，隻有當主人有意識地對鬼“說話”時，鬼才能聽到主人的聲音。
這個功能可以說很沒有鬼權了，地府倫理委員會每年都要為了這事吵來吵去，最後還是不了了之。
當然以林璿這樣的修為，完全可以自如控製自己的神識，不去想那些不該想的。
可惜事出突然，她又滿腦子雜念，即使立即收回亂飛的思緒，還是被宋翊聽去了一些。
【趁人不注意爬到窗台上去玩吧！】
【熊孩子真是賽過活神仙】
【不知道宋總在幹嘛，別一出去連後媽都給我找好了】
【嗷嗷想要這種小裙子】
宋翊通過林小小的視覺“看了看”：【想多了，估計穿不下】
【四歲孩子標準體重是多少？她是不是超重了？】
林璿：【……】
宋翊露出興致勃勃的表情：“那怎麽才能參加啊？”
女人有些猶豫，似乎怕和宋翊透露太多信息，讓人占了自己兒子的名額。
林小小拉著電梯扶手玩了會兒單杠，這時候忽然安靜下來：“爸爸，下禮拜我可以去媽媽家嗎？”
那家長一聽，立即反應過來，眼裏閃過一絲竊喜，滿臉同情地說：“一個人帶孩子挺不容易的，哎，我也是……對了，留個微信吧？以後有什麽關於孩子的信息還可以交流交流。”
宋總凡事追求完美，做戲當然要做全套，當即拿出手機，用假微信號加了她的好友。
女人名叫曹雅，宋翊給她的是假名“林楊”。
她這時候才說：“林先生，我看你一個人帶孩子真的挺辛苦，我跟你一個人講，你可千萬別說出去啊……進去他們會先讓你填一個問卷，我這裏有答案，你照著填，上了幾天課就會有老師來跟你談了……千萬別說是我說的啊……”
曹雅一邊說一邊把一串選項答案轉發給宋翊。
宋翊道了謝：“大概要幾天呢？”
曹雅想了想：“大概兩三天吧，他們找我談過了，不過我還是想先把這個普通營上完，多考慮考慮。”
宋翊：“怎麽，難道‘高級營’有什麽副作用嗎？”
“那應該不會的，”曹雅答道，“他那個同學對比真的很明顯，原來連自己大小便都不會的，治好以後都能做兩位數加減法了。”
話音剛落，電梯終於停在十八層。
“這邊這邊，”曹雅熱情地來牽林璿的手，“你是叫小小吧？來，跟阿姨走。”
林璿眨巴兩下眼睛，把手背到身後，警惕地說：“你要賣掉我嗎？”
曹雅尷尬地笑笑：“挺有安全意識的嘛。”
宋翊捏了捏眉心，伸手給林小小牽著，小鬼王當然不會乖乖牽著他的手走路，蹦跳著出了電梯，就在樓道裏光滑的大理石地板上玩起了劈叉。
宋翊麵無表情地把“女兒”一把撈起來，不管她的掙紮，把她抱在懷裏。
曹雅牽著兒子走在後麵，不由感慨：“你們父女感情可真好啊，林先生一看就是個好爸爸。”
宋翊：“……”
訓練營在04室，他們沿著走廊找到門口，隔著玻璃門能看見前台的五彩斑斕的藝術字。
宋翊按了下門鈴，一個年輕的女性工作人員笑著迎上來，摸了摸那小男孩的頭：“曹梓傑，我們又見麵啦，今天過得開心嗎？”
工作人員很有親和力，態度熱情又親切，笑起來很甜美，讓人不由自主地放下戒心。
林璿和宋翊心裏卻是咯噔一下，這個女孩的魂魄不全，而且魄丟了有段時間了，殘缺的部分已經完全被黑影填滿，救不回來了。
那小男孩不理她，仍舊低頭玩自己的槍。
女孩對曹雅說：“今天的課馬上就開始了，您先帶孩子進去吧。”
說完她才轉向宋翊：“是昨天打電話來預約的林先生吧？”
宋翊點點頭。
“這就是小小吧，真可愛呀！”女孩彎下腰，要來摸林璿的頭，林璿立即抱著宋翊的腿一躲。
宋翊解釋道：“抱歉，她不喜歡別人摸她的頭。”
女孩表示理解，把父女倆帶到一個窗明幾淨的小房間，裏麵坐著個穿白大褂，樣子很斯文的中年男人。
男人見到他們站起身，女孩向宋翊介紹道：“這位是我們中心的專家老師，高教授。”
宋翊和那個所謂的教授打了招呼，高教授說：“我要單獨對孩子做一個評估，麻煩您在外麵稍等一下。”
房門上有一個玻璃小窗，可以看見裏麵的情形，宋翊點點頭，和那女孩一起出了房間。
女孩帶上門，又拿來一份調查問卷：“林先生麻煩您填寫一下。”
問卷有三張a4紙，上麵全是選擇題，大多是關於家庭情況和教育理念的，還有一些顯然是人格測試。
宋翊剛才看了兩眼曹雅轉給他的答案，已經全背下了，不過他還是在這個基礎上改了幾道題的答案，以免答得一模一樣惹人懷疑。
小房間內，那個專家教授讓林璿坐下，林璿當然不會乖乖聽話，屁股還沒坐熱，就開始往椅背上爬。
高教授態度挺和藹：“你叫什麽名字呀？”
林璿看了他一會兒，嘟起嘴：“buuuuuuuu……”
高教授顯然是見慣了熊孩子，低下頭在報告上刷刷寫了兩筆，又問：“你幾歲了？”
林小小吐出舌頭做了個鬥雞眼。
高教授又拿出幾張卡片讓她辨認，上麵有數字、形狀，動物等，林小小對著老虎說獅子，反正就是不好好回答。
問了大概十幾個問題，高教授從包裏拿出一支手電似的儀器，看著像是眼科醫生用的眼底鏡，林璿一看就知道這東西上下了咒。
高教授走到林璿跟前，從白大褂裏掏出一支棒棒糖在她眼前晃了晃：“小朋友，叔叔要給你檢查一下眼睛，你不要亂動，一會兒獎勵你棒棒糖喲。”
林璿一見棒棒糖就伸手要搶，教授把糖揣回兜裏：“要檢查好才能獎勵。”
林璿裝作無奈配合，任由高教授用那儀器照了雙眼和眉心。
之前的所謂評估根本就是幌子，用這個儀器確認她的魂魄沒問題才是真正的目的，林璿心裏冷笑。
高教授滿意地點點頭，把棒棒糖給她：“好了，可以了。”
說完，他打開門請宋翊進來，順手接過他填好的問卷掃了一眼。
“林先生請坐，”高教授坐在桌前，晃了晃筆：“剛才我對小小做了一些初步的評估，結合您填寫的問卷，初步可以判斷，小小的智力發展水平，在同齡孩子中間是略微偏低的。”
鬼王殿下：“……”
第52章 52
林璿感到自己的手蠢蠢欲動, 控製不住地想去抽鞭子，還好宋翊及時按住她, 輕輕搖了搖頭。
宋翊揣摩了一下角色，然後抬起頭, 既尷尬羞愧，又有點惱怒：“高教授, 您是不是弄錯了？我帶小小去醫院查過……”
高教授搖搖頭：“林先生, 我畢竟不是執業的醫師, 也隻是做個初步評估，不能斷言說小小一定患有adhd，這隻是我的個人看法, 您可以酌情參考。”
他把手肘擱在桌上, 十指交叉, 身體前傾：“林先生, 我們把那些量化的指標和專業術語暫時拋開，您可以捫心自問一下，小小和她的同班同學比起來, 是不是有那麽一點……特殊？”
林小小：“！”你才特殊！
林小小癟著小嘴，仰起小臉，委屈地看著宋翊。她死了四千多年, 還從沒被人懷疑過智商呢！
宋總忍不住摸摸她油光水滑的腦袋以示安撫。
然後他按照人設, 心虛地低下頭, 囁嚅道：“我女兒隻是活潑好動一點……”
高教授沉默不語, 隻是高深莫測地微笑著, 注視著宋翊的雙眼。
宋翊佯裝敗下陣來，頹然道：“好吧，小小和別的孩子是有一點不一樣……”
高教授繼續說：“林先生別介意，我說話比較直接，而且小小的情況不算最嚴重，還是可以人為幹預和改善的。”
先是危言聳聽引發焦慮，然後趁著家長們心急火燎的時候推銷產品或服務，這是許多商家都會使用的伎倆。
宋翊裝作病急亂投醫，急切地說：“真的嗎？訓練營可以治好她嗎？”
高教授聽到“治好”兩字，嘴角微微一動，他煞有介事地翻了翻宋翊填的調查表：“其實我們這個訓練營不是最適合小小，因為它主要還是為一般不擅長溝通的孩子設計的……小小的情況可能需要更有針對性的治療。”
見宋翊麵露失望，高教授微笑道：“不管怎麽說，今天您可以讓小小上一堂體驗課試試看，體驗課我們是免費的。”
宋翊點點頭：“好吧，既然來了，我們還是體驗一下吧。”
高教授起身把他們送到教室，交給帶課的年輕女老師。
這老師和前台接待的女孩一樣，也被割去了魄，殘缺的地方被黑影填滿。
老師蹲下身牽起林小小的手：“我是胡老師，你叫什麽名字呀？”
林小小複讀機上身：“你叫什麽名字呀？”
老師一點慍色也沒有，耐心地請她進教室。林小小又和“爸爸”軟磨硬泡了一會兒，才不情不願地進了教室。
訓練是封閉式的，家長不準圍觀。林璿一進教室，胡老師立即關上了門。
林璿環顧四周，隻見有三十來個小孩席地而坐，大的六七歲，小的隻有三四歲，她一一觀察他們的魂魄，微微鬆了一口氣，至少這些孩子的魂魄都是全的。
“自己挑個地方坐下吧。”胡老師在她背上輕拍了一下。
林璿走到剛才一起坐電梯上來的曹思銳身邊坐下，如果不出意外，他應該就是下一個去割魄的孩子。
胡老師開始引導孩子們分組做角色扮演，但是大部分孩子並不配合，有的懵懵懂懂，有點恍若未聞，還有像林小小這樣一言不合就往桌子上爬的。
林璿觀察了一會兒，發現老師教得敷衍，孩子也不配合，不知道他們所謂的“效果”是怎麽得來的。
在教室外麵等候的宋翊卻有些不安，門上沒有小窗可以看到裏麵的情形，林璿一個鬼在裏麵，他不太放心。
其實他的擔心很沒道理，林璿的魂魄雖然返老還童了，可她的戰鬥力仍然沒受什麽影響，就算那老師是個半人不鬼的怪物，也不能拿她怎麽樣。
然而理智上明白，但一想起團子似的林小小，他終於還是沒忍住，把左手插進褲子口袋裏，悄悄地掐了個手訣。
下一刻，林璿的識海中忽然傳來宋翊的聲音：“對不起，沒有問你的意見就打開了共感，你立即摒除雜念吧。”
林璿這才想起來，馭鬼術中似乎是有這麽一種功能，主人可以隨意打開共感，在神識層麵上與所馭鬼魂相連。
共感可以是雙向，也可以是單向，但是幾乎沒有主人會開雙向，而打開單向共感之後，主人可以監聽鬼的心聲，感知鬼的五感，反之卻不然，隻有當主人有意識地對鬼“說話”時，鬼才能聽到主人的聲音。
這個功能可以說很沒有鬼權了，地府倫理委員會每年都要為了這事吵來吵去，最後還是不了了之。
當然以林璿這樣的修為，完全可以自如控製自己的神識，不去想那些不該想的。
可惜事出突然，她又滿腦子雜念，即使立即收回亂飛的思緒，還是被宋翊聽去了一些。
【趁人不注意爬到窗台上去玩吧！】
【熊孩子真是賽過活神仙】
【不知道宋總在幹嘛，別一出去連後媽都給我找好了】
【嗷嗷想要這種小裙子】
宋翊通過林小小的視覺“看了看”：【想多了，估計穿不下】
【四歲孩子標準體重是多少？她是不是超重了？】
林璿：【……】