當然，她覺得比起人少什麽的，裝個空調更實際。
實在是太熱了。
9月1號，暑熱還未褪去，她背著一書包的東西氣喘籲籲地爬上高樓，一點都沒有俯視的快感，隻覺得累到腿斷，熱到爆炸。
教室裏的六個電扇已經開到最大，嘩嘩嘩扇著，可風也是熱乎乎的，帶不走絲毫熱意。
男生們舉著濕漉漉的拖把，一遍遍拖著地，希望能用水降下些溫度。
“為什麽不給我們裝空調啊！”芝芝發出了靈魂的呐喊。
“這是培養你們吃苦耐勞的精神。”林老師走進教室，這麽回答。
芝芝撇了撇嘴，一個字也不信。讀書是件費神費力的事，可人的精力就這麽多，用來抵抗嘈雜炎熱寒冷的環境，放到學習上的自然就少了，有害而無一利，學校不裝空調，多半是沒預算。
林老師沒有錯過她的小表情，瞄了她眼：“關知之，你跟我出來下。”
芝芝一頭霧水地跟了出去。
林老師回了辦公室，一進門，空調的涼風撲麵而來。她舒服地眯了眯眼睛，希望這次的談話可以稍微長一點。
“坐。”林老師指了指旁邊的空椅子。
芝芝乖巧地坐下：“老師找我有什麽事嗎？”
林老師笑笑，輕飄飄地拋了個炸彈出來：“老師希望你能當二班的班長。”
芝芝：“……哈？”
“怎麽樣，你願意嗎？”林老師笑眯眯地問。
芝芝的第一反應就是拒絕：“老師，我不行的，我沒當過，我不合適。”
“你行的，你可以，你合適。”林老師回敬三連，諄諄教誨，“老師覺得你很棒，要對自己有信心。”
放在十年，哦不，是九年前，芝芝肯定會為老師的信任而高興。但她現在不是小孩子，對於班長這個職務，沒有絲毫興趣，委婉地說：“老師，我覺得其他人可能更合適，我沒有這種領導力。”
林老師似乎有點奇怪：“你覺得自己沒有領導力嗎？”
她搖頭，心裏納罕，難道重生整整一年後，她突然多了個瑪麗蘇光環？這不科學啊。
“知之啊，你是個非常優秀的孩子。”林老師卻沒有放棄，溫和地說，“高一分班的時候，你的成績還是中等偏下，但是過去的一年裏，你的表現老師都看在眼裏，你很努力，也很有擔當，同學們都很信任你。”
芝芝囧了，她是個成年人，肯定比普通孩子靠譜。但這不代表她有領導力，畢竟重生前她也……誒，等等，她好像就是因為升職成了項目負責人出去喝酒，喝醉了才回來的。
當時，她的頂頭boss是怎麽說的來著？
“知道我為什麽選了你接替selina的位置嗎？你的學曆不是組裏最好的，業務能力也比不上tina，但你有個優點，同事們都很信任你。做leader最重要的是……”
恍惚間，上司的話和林老師的話重疊了。
“沒做過可以學，誰都有第一次，老師和同學都會幫助你的。”林老師的語氣柔和有力，在教師光環下有著極強的說服力，“你要對自己有信心。”
要對自己有信心，這句話林老師說了兩遍。
芝芝不由納罕，難道我沒有嗎？
林老師仿佛看穿了她的迷惑，鼓勵道：“很多事嚐試了以後才知道行不行，你還沒有試過，怎麽知道自己勝任不了呢？要相信自己。”
又來一遍。
芝芝弄不清這是老師慣有的鼓勵手段，還是她真的覺得自己缺乏自信，猶豫了下，覺得話說到這份上，再拒絕有點過分，隻好硬著頭皮答應下來：“那好吧。”
“這才對。”林老師滿意地笑了，“把這張名單拿過去點個名，然後把暑假作業收上來。”
“好。”芝芝痛快地答應下來。她在職場上學會的第一件事，就是態度一定要端正，領導說什麽都不能推諉，不會可以問嘛。
不過這種任務，真的沒啥挑戰度。
芝芝回到教室，拿著名單叫人，被叫到的上台交作業。這樣她既認了人，又順帶把沒教作業和沒來的人給記下了。
接下來的任務是排座位和選班幹。
林老師似乎特別信任她，交代一聲就走了，都沒在班裏壓陣。
芝芝：“……”能怎麽辦呢，當然是好好替上司分憂啊。
她遵照慣有的套路，叫同學們去走廊按身高排隊，依次分組。然而，同學們對於座位的事都很在乎，女生們想和好朋友坐在一起，插隊亂排的不在少數。
芝芝看身高大差不差的，睜一隻眼閉一隻眼過去了，懸殊大的，很誠懇地和她們商量：“你們倆坐一起會擋著後麵的人，坐前後桌行嗎？”
大部分學生很好說話，離得近就很滿意了，並沒有鬧事。隻有一個男生，無論如何都要坐靠窗的位置，還挑釁她：“我就坐這兒，你能把我怎麽樣？”
芝芝冷笑：“站起來。”
“哼。”男生嗤笑，翹起了二郎腿，“你去告兒老師好了。”
芝芝走到他麵前，抱起他的書就往走廊上一扔，紙張嘩啦啦落地，頗為壯觀。而後非常淡定地走回講台，繼續安排座位：“你們兩個，坐中間兩排……”
話音未落，隻聽“咚”的一聲，占座的男生踹翻了課桌：“你這是什麽意思？敢扔老子的書，別以為我不打女人。”
“你是小流氓還是學生？我告訴你，尋釁滋事，最少也是個處分，我還能報警。”芝芝冷冰冰地說，“把桌子扶起來，去你的位置上坐，我不想說第二遍。”
她鎮定冷漠的態度震懾了男生。他家雖然有點錢，卻也不是道明寺，既不能真的打人（被叫家長就麻煩了），也沒能力發動全校霸淩她，一時僵在座位上下不來台。
芝芝不理他，繼續安排座位。
等到所有人就坐，她瞄了眼男生，平靜地說：“事不過三，你是打算自己過去，還是我去叫老師來請你過去？”
他此時已經有點後悔，可男生要麵子，強著不肯下台。
芝芝目不斜視地走了出去，往辦公室的方向走去。男生靈機一動，立刻竄起來換了個位置坐，嘴角勾起笑容，準備等老師來了好好說道說道。
可是三分鍾後，芝芝獨自一人回來，若無其事地說：“按照剛才排好的順序排隊，我們要去禮堂了。”
她一個眼神也沒給男生，好像全然沒有看見他換了個位置。
他的臉忽青忽白，知道被她騙了，但氣勢已在換位置的時候衰竭，再也鼓不起勇氣挑事，坐著拖到最後一個人走出教室，才不甘不願地排進了隊伍。
芝芝沒有留意他，因為莊家明看到她在整隊非常驚訝：“怎麽是你？”
“說來話長。”她沉痛地說，“我被老林趕鴨子上架了。”
他眨眨眼，眼睫在陽光下根根分明，長而濃密：“班長？”
她點點頭，一臉慘淡。
莊家明想起她當年“不在其位不謀其政”的說法，莫名高興，唇角彎起：“加油啊。”
真好，她終於能夠展現自己的舞台。
*
芝芝的高二生活就這麽開始了。
平心而論，班長的活計不少。沒選出語文和英語課代表之前，她要帶領晨讀；自習課要坐到講台上監督；上課有人被老師點名批評要記錄在小本本上；每天要去拿班級的扣分表；早上要第一個到教室開門，晚上要最後一個走鎖門，等等。
心很累，真的。
尤其是班上的學生還相當好學，有的在晨跑前就已經起床，要到教室裏自習個一刻鍾再下去。
芝芝不知道這麽趕來趕去有啥意思，但同學要學習，總不能攔著。她幹脆在前一天晚上就問次晨誰要提早來，直接把鑰匙給她，晨跑完再收回。
但晚上鎖門的任務，一般還是得由她自己來。莊家明也是。他一貫負責，鮮少提前離開，經常是最後一個走的。
他們意外地擁有了固定的相處時間。
“我本來以為沒什麽機會找你了。”明知道晚回宿舍會很麻煩，莊家明的心裏卻隻有滿滿的歡欣，“以後晚上我們就一起走吧。”
芝芝也覺得挺好的，每天一塊兒回宿舍的五分鍾路程，正好能維持一段不錯的友誼：“好啊。”
他抿唇微笑，比月色更動人。
第55章 值日和選修課
開學半個月後，芝芝適應了班長這個新崗位。說實在的，校園的環境不是社會可比，有老師在上頭壓著，學生們鬧不出多大的事。
比之去年，高二最大的兩個改變，一是選修課，二是值日生。
且容細表。
文理分科後，學生們要麽少學一門物理，要麽少學一門地理，總之就多出了一節課的時間。但學校並不打算給高二生們減負，推出了選修課程，分別是：電影鑒賞、文學鑒賞、音樂美術鑒賞三門，單周上課，雙周自習。
當然啦，這個課一看就是為了刷素質教育，沒有考試，期末隻需要交一篇小作文就行，等同於娛樂。
芝芝毫不猶豫地選了電影鑒賞。
這門課就是上課看電影，期末寫感想，簡單到沒有朋友。莊家明問清楚了她的選課，二話不說選了一樣的：“這樣我們就能一起上課了。”
選修課能不能選上，全看上學期的期末考成績，他一點也不擔心。
芝芝很囧。這話說的，知道的人知道他是不放心她（上回也是這樣，他在這堂課上給她補課），不知道的人還以為他暗戀她呢。但她也有點迷惑，她現在進了實驗班，他和她選一堂課的理由是什麽？
遂問：“你幹嘛和我選一樣的？”
“不行？”他反問。
“行行，你開心就好。”芝芝將此歸咎為他對朋友的不舍。
第二件事就是要值日了。
高一是萌新，啥也不懂，高三是重點保護動物，一切都為了高考，所以，學校的值日生全部由高二的學生擔任。
值日生要幹啥？在校門口檢查有沒有走讀生遲到，去宿管阿姨那裏記錄每個班的扣分情況，做課間操的時候檢查各個班有沒有人偷溜，衛生有沒有搞幹淨，每天兩次眼保健操的檢查，晚自習點名，等等。
簡而言之，很忙！
這對每個輪到的班級來說都是大事。
莊家明所在的一班頭一個輪到。他花了一個晚自習安排每個班的值日生，給他們發表格，餘下來的就去校門口站崗，順帶檢查早上晨跑請假的女生——噢，是的，女生們都有記錄大姨媽的小本本，每月可以請假五天不晨跑。
“班長，這個袖章好髒啊，我能不能換一個？”有個新升上來的女生揪著發黑的紅臂章，朝他撒嬌。
莊家明頭也不抬：“回去洗一下。”
“這個洗不幹淨了。”她的容貌不及寧玫嬌豔，卻有黃鸝似的好嗓音，撒起嬌來不惹人厭，隻覺可愛，“給我換一下嘛。”
莊家明放下筆，正色道：“有人願意和你換就行，我都發完了。”
女生還想再說話，寧玫忍無可忍，斥道：“行了，別矯情，不是你一個拿了舊的，我們都一樣，要是大家都和你一樣要換，還值不值日了？”
“我和班長說，和你有什麽關係？”女生反問。
實在是太熱了。
9月1號，暑熱還未褪去，她背著一書包的東西氣喘籲籲地爬上高樓，一點都沒有俯視的快感，隻覺得累到腿斷，熱到爆炸。
教室裏的六個電扇已經開到最大，嘩嘩嘩扇著，可風也是熱乎乎的，帶不走絲毫熱意。
男生們舉著濕漉漉的拖把，一遍遍拖著地，希望能用水降下些溫度。
“為什麽不給我們裝空調啊！”芝芝發出了靈魂的呐喊。
“這是培養你們吃苦耐勞的精神。”林老師走進教室，這麽回答。
芝芝撇了撇嘴，一個字也不信。讀書是件費神費力的事，可人的精力就這麽多，用來抵抗嘈雜炎熱寒冷的環境，放到學習上的自然就少了，有害而無一利，學校不裝空調，多半是沒預算。
林老師沒有錯過她的小表情，瞄了她眼：“關知之，你跟我出來下。”
芝芝一頭霧水地跟了出去。
林老師回了辦公室，一進門，空調的涼風撲麵而來。她舒服地眯了眯眼睛，希望這次的談話可以稍微長一點。
“坐。”林老師指了指旁邊的空椅子。
芝芝乖巧地坐下：“老師找我有什麽事嗎？”
林老師笑笑，輕飄飄地拋了個炸彈出來：“老師希望你能當二班的班長。”
芝芝：“……哈？”
“怎麽樣，你願意嗎？”林老師笑眯眯地問。
芝芝的第一反應就是拒絕：“老師，我不行的，我沒當過，我不合適。”
“你行的，你可以，你合適。”林老師回敬三連，諄諄教誨，“老師覺得你很棒，要對自己有信心。”
放在十年，哦不，是九年前，芝芝肯定會為老師的信任而高興。但她現在不是小孩子，對於班長這個職務，沒有絲毫興趣，委婉地說：“老師，我覺得其他人可能更合適，我沒有這種領導力。”
林老師似乎有點奇怪：“你覺得自己沒有領導力嗎？”
她搖頭，心裏納罕，難道重生整整一年後，她突然多了個瑪麗蘇光環？這不科學啊。
“知之啊，你是個非常優秀的孩子。”林老師卻沒有放棄，溫和地說，“高一分班的時候，你的成績還是中等偏下，但是過去的一年裏，你的表現老師都看在眼裏，你很努力，也很有擔當，同學們都很信任你。”
芝芝囧了，她是個成年人，肯定比普通孩子靠譜。但這不代表她有領導力，畢竟重生前她也……誒，等等，她好像就是因為升職成了項目負責人出去喝酒，喝醉了才回來的。
當時，她的頂頭boss是怎麽說的來著？
“知道我為什麽選了你接替selina的位置嗎？你的學曆不是組裏最好的，業務能力也比不上tina，但你有個優點，同事們都很信任你。做leader最重要的是……”
恍惚間，上司的話和林老師的話重疊了。
“沒做過可以學，誰都有第一次，老師和同學都會幫助你的。”林老師的語氣柔和有力，在教師光環下有著極強的說服力，“你要對自己有信心。”
要對自己有信心，這句話林老師說了兩遍。
芝芝不由納罕，難道我沒有嗎？
林老師仿佛看穿了她的迷惑，鼓勵道：“很多事嚐試了以後才知道行不行，你還沒有試過，怎麽知道自己勝任不了呢？要相信自己。”
又來一遍。
芝芝弄不清這是老師慣有的鼓勵手段，還是她真的覺得自己缺乏自信，猶豫了下，覺得話說到這份上，再拒絕有點過分，隻好硬著頭皮答應下來：“那好吧。”
“這才對。”林老師滿意地笑了，“把這張名單拿過去點個名，然後把暑假作業收上來。”
“好。”芝芝痛快地答應下來。她在職場上學會的第一件事，就是態度一定要端正，領導說什麽都不能推諉，不會可以問嘛。
不過這種任務，真的沒啥挑戰度。
芝芝回到教室，拿著名單叫人，被叫到的上台交作業。這樣她既認了人，又順帶把沒教作業和沒來的人給記下了。
接下來的任務是排座位和選班幹。
林老師似乎特別信任她，交代一聲就走了，都沒在班裏壓陣。
芝芝：“……”能怎麽辦呢，當然是好好替上司分憂啊。
她遵照慣有的套路，叫同學們去走廊按身高排隊，依次分組。然而，同學們對於座位的事都很在乎，女生們想和好朋友坐在一起，插隊亂排的不在少數。
芝芝看身高大差不差的，睜一隻眼閉一隻眼過去了，懸殊大的，很誠懇地和她們商量：“你們倆坐一起會擋著後麵的人，坐前後桌行嗎？”
大部分學生很好說話，離得近就很滿意了，並沒有鬧事。隻有一個男生，無論如何都要坐靠窗的位置，還挑釁她：“我就坐這兒，你能把我怎麽樣？”
芝芝冷笑：“站起來。”
“哼。”男生嗤笑，翹起了二郎腿，“你去告兒老師好了。”
芝芝走到他麵前，抱起他的書就往走廊上一扔，紙張嘩啦啦落地，頗為壯觀。而後非常淡定地走回講台，繼續安排座位：“你們兩個，坐中間兩排……”
話音未落，隻聽“咚”的一聲，占座的男生踹翻了課桌：“你這是什麽意思？敢扔老子的書，別以為我不打女人。”
“你是小流氓還是學生？我告訴你，尋釁滋事，最少也是個處分，我還能報警。”芝芝冷冰冰地說，“把桌子扶起來，去你的位置上坐，我不想說第二遍。”
她鎮定冷漠的態度震懾了男生。他家雖然有點錢，卻也不是道明寺，既不能真的打人（被叫家長就麻煩了），也沒能力發動全校霸淩她，一時僵在座位上下不來台。
芝芝不理他，繼續安排座位。
等到所有人就坐，她瞄了眼男生，平靜地說：“事不過三，你是打算自己過去，還是我去叫老師來請你過去？”
他此時已經有點後悔，可男生要麵子，強著不肯下台。
芝芝目不斜視地走了出去，往辦公室的方向走去。男生靈機一動，立刻竄起來換了個位置坐，嘴角勾起笑容，準備等老師來了好好說道說道。
可是三分鍾後，芝芝獨自一人回來，若無其事地說：“按照剛才排好的順序排隊，我們要去禮堂了。”
她一個眼神也沒給男生，好像全然沒有看見他換了個位置。
他的臉忽青忽白，知道被她騙了，但氣勢已在換位置的時候衰竭，再也鼓不起勇氣挑事，坐著拖到最後一個人走出教室，才不甘不願地排進了隊伍。
芝芝沒有留意他，因為莊家明看到她在整隊非常驚訝：“怎麽是你？”
“說來話長。”她沉痛地說，“我被老林趕鴨子上架了。”
他眨眨眼，眼睫在陽光下根根分明，長而濃密：“班長？”
她點點頭，一臉慘淡。
莊家明想起她當年“不在其位不謀其政”的說法，莫名高興，唇角彎起：“加油啊。”
真好，她終於能夠展現自己的舞台。
*
芝芝的高二生活就這麽開始了。
平心而論，班長的活計不少。沒選出語文和英語課代表之前，她要帶領晨讀；自習課要坐到講台上監督；上課有人被老師點名批評要記錄在小本本上；每天要去拿班級的扣分表；早上要第一個到教室開門，晚上要最後一個走鎖門，等等。
心很累，真的。
尤其是班上的學生還相當好學，有的在晨跑前就已經起床，要到教室裏自習個一刻鍾再下去。
芝芝不知道這麽趕來趕去有啥意思，但同學要學習，總不能攔著。她幹脆在前一天晚上就問次晨誰要提早來，直接把鑰匙給她，晨跑完再收回。
但晚上鎖門的任務，一般還是得由她自己來。莊家明也是。他一貫負責，鮮少提前離開，經常是最後一個走的。
他們意外地擁有了固定的相處時間。
“我本來以為沒什麽機會找你了。”明知道晚回宿舍會很麻煩，莊家明的心裏卻隻有滿滿的歡欣，“以後晚上我們就一起走吧。”
芝芝也覺得挺好的，每天一塊兒回宿舍的五分鍾路程，正好能維持一段不錯的友誼：“好啊。”
他抿唇微笑，比月色更動人。
第55章 值日和選修課
開學半個月後，芝芝適應了班長這個新崗位。說實在的，校園的環境不是社會可比，有老師在上頭壓著，學生們鬧不出多大的事。
比之去年，高二最大的兩個改變，一是選修課，二是值日生。
且容細表。
文理分科後，學生們要麽少學一門物理，要麽少學一門地理，總之就多出了一節課的時間。但學校並不打算給高二生們減負，推出了選修課程，分別是：電影鑒賞、文學鑒賞、音樂美術鑒賞三門，單周上課，雙周自習。
當然啦，這個課一看就是為了刷素質教育，沒有考試，期末隻需要交一篇小作文就行，等同於娛樂。
芝芝毫不猶豫地選了電影鑒賞。
這門課就是上課看電影，期末寫感想，簡單到沒有朋友。莊家明問清楚了她的選課，二話不說選了一樣的：“這樣我們就能一起上課了。”
選修課能不能選上，全看上學期的期末考成績，他一點也不擔心。
芝芝很囧。這話說的，知道的人知道他是不放心她（上回也是這樣，他在這堂課上給她補課），不知道的人還以為他暗戀她呢。但她也有點迷惑，她現在進了實驗班，他和她選一堂課的理由是什麽？
遂問：“你幹嘛和我選一樣的？”
“不行？”他反問。
“行行，你開心就好。”芝芝將此歸咎為他對朋友的不舍。
第二件事就是要值日了。
高一是萌新，啥也不懂，高三是重點保護動物，一切都為了高考，所以，學校的值日生全部由高二的學生擔任。
值日生要幹啥？在校門口檢查有沒有走讀生遲到，去宿管阿姨那裏記錄每個班的扣分情況，做課間操的時候檢查各個班有沒有人偷溜，衛生有沒有搞幹淨，每天兩次眼保健操的檢查，晚自習點名，等等。
簡而言之，很忙！
這對每個輪到的班級來說都是大事。
莊家明所在的一班頭一個輪到。他花了一個晚自習安排每個班的值日生，給他們發表格，餘下來的就去校門口站崗，順帶檢查早上晨跑請假的女生——噢，是的，女生們都有記錄大姨媽的小本本，每月可以請假五天不晨跑。
“班長，這個袖章好髒啊，我能不能換一個？”有個新升上來的女生揪著發黑的紅臂章，朝他撒嬌。
莊家明頭也不抬：“回去洗一下。”
“這個洗不幹淨了。”她的容貌不及寧玫嬌豔，卻有黃鸝似的好嗓音，撒起嬌來不惹人厭，隻覺可愛，“給我換一下嘛。”
莊家明放下筆，正色道：“有人願意和你換就行，我都發完了。”
女生還想再說話，寧玫忍無可忍，斥道：“行了，別矯情，不是你一個拿了舊的，我們都一樣，要是大家都和你一樣要換，還值不值日了？”
“我和班長說，和你有什麽關係？”女生反問。