她道：“隨便看。”
他便抽出來翻了翻，發現不是臨摹的字帖，是本教人如何拆封筆畫，將字寫得端正好看的書：“你在練字？”
“為了卷麵分。”她苦著臉。
如果問重生回來有什麽最不習慣，那就是鍵盤用的少了，筆用得多了，有的時候還會忘記某個字怎麽寫，全是後來無紙化的後遺症。
“以前不努力，現在後悔了吧？”莊家明笑話她。
他的媽媽寫了一手好毛筆字，幼年時也曾教過他們。家裏窮，備不齊東西也不要緊，舊報紙攢起來，先用毛筆沾濕了水寫，等到寫滿了，報紙往太陽下曬一曬就行。
待練到差不多了，就再用墨汁練。那會兒硯台和墨條都貴，用的是墨汁，黑乎乎一大瓶，能寫上好久。
還有，他記得很清楚，每次自己好好練字的時候，關知之小朋友就拿著豎笛在旁邊嗚嗚亂吹，或者突然衝上來“汪”一聲，不停搗蛋幹擾他。
這樣一來，她寫的字就比他好看，可以得到兩粒大白兔奶糖和一包無花果幹作為獎勵。可神奇的是，她拿到了零食，也不是一個人獨吞，而是會分給他一半，隻不過有要求：“你給我親一下我就給你。”
他媽媽就在旁邊笑個不停，推著他說：“妹妹這是喜歡你呢。”
妹妹小，要讓著妹妹。他被父母耳提麵命，隻能假裝寫不好，然後把零食都留給她，回頭等到她回家了，自己再翻出描紅本來練。
但他都這麽讓了，某些人還是沒能堅持下去，比起練字，還珠格格白娘子傳奇西遊記對她更有吸引力，年年暑假蹲在電視機麵前不肯走，小學就有點近視了。
風水輪流轉，到了高中，居然又撿了起來。
“家裏的字帖還沒扔，你要的話我給你找出來。”他說。
芝芝打了個寒戰，仿佛又看到了被描紅本支配的恐懼：“不了不了，我要求不高，能寫得端正就行。”
她原來的字比較潦草，圓圓潤潤，不夠大方端正，這會兒練習硬筆書法，不求能寫出什麽韻味，整潔大方，給閱卷老師好印象就心滿意足了。
要知道，語文作文分那麽高，字跡是否工整占了老大比例。
莊家明隻好算了。
倒是程婉意很有興趣，問道：“是誰的字帖？柳公權？顏真卿？黃庭堅？”
“都收集了點，但我小時候練的是鍾紹京的《靈飛經》。”莊家明說著，忽然想起來，“關知之，當時選這個就是因為你要練字吧？”
鍾紹京的《靈飛經》飄逸秀美，女生練的比男生多，他是跟著她學的。因為某些人死活要和他練一樣的，不肯自己單獨學。
芝芝裝傻：“啊，是嗎？我不記得了。”
他：“……”
芝芝飛快轉移話題：“婉婉，你也練字嗎？”
“我練的顏體，寫得一般，老師說沒什麽天賦。”程婉意坦然道。
“你已經寫的很好了。”做了那麽久同學，芝芝已經調節好了心態，“不光中文寫得好，英文也好啊。”
程婉意很謙虛：“隨便寫著玩。”
“那也很好了，這次的英語書法比賽你肯定能得獎。”芝芝語氣篤定。
一中和死磕高考的衡水一類的高中不同。雖然不會像日本的高中一樣辦什麽學園祭，但在不妨礙學習的情況，也會搞些校內活動，英語書法比賽就是其中之一。
這個沒什麽門檻，想要報名參加的就主動交一篇作文上去就行。芝芝看過程婉意的英文字，看不懂是什麽字體，但看著就好像影視劇裏的道具，特別優雅複古。
“這可不一定，班長——我是說莊家明，你也參加了吧？”程婉意問。
莊家明點點頭：“我們班沒什麽人報名，我就湊了個數。”
芝芝說了句公道話：“漢字不好說，英文麽，我賭婉婉拿第一。”
她說對了。
下一周，英文書法比賽的結果就公布出來：一等獎程婉意，二等獎莊家明和三班的一個女生，三等獎又是另外三個眼生的名字。
他們的作品，被張貼在2號樓底樓的公告欄裏，供人參觀學習。
芝芝路過的時候瞄了眼，沒多在意。然而，這卻引出了莊家明高二生涯中一件不大不小的事。
事情發生在星期二的晚上。
有人告訴芝芝：“班長，你知不知道，莊家明的英語作文不見了。”
“啥作文？”芝芝滿臉懵逼。
“就是貼在樓下布告欄裏的作文，和程婉意貼一起的那篇。”該女生非常興奮，眼睛閃著迷之亮光，“我剛剛下樓的時候，發現那裏空了，不見了。”
芝芝隨口道：“一篇作文而已，獎都評好了，沒了就沒了，可能被風吹走了吧。”
因為布告欄在室內，不受風吹雨打，所以也沒有玻璃防護，膠水沒粘好幹了很正常，她不知道有什麽好大驚小怪的。
可真·高中生不這麽想。
“肯定是有人偷偷拿走了！”她們篤定地說。
芝芝：“？？？”
然而，妹子們是對的，隻隔了一天，這樁“失蹤案”就破了。
樓下五班的男生在一個女生的書包裏發現了那張紙，然後趁著妹子上講台擦黑板，眼明手快地搶了出來，一看上麵寫著莊家明的名字，立刻高聲喊了起來：“看看這是什麽？一班那個莊家明寫給蔣盈的情書！”
啪。那個妹子手裏的黑板擦掉在地上，呆呆地看著對方，清秀的臉龐在頃刻間漲成了番茄。
這個年紀的孩子，正處於看熱鬧不嫌事大的年紀，一聽到這樣爆炸性的消息，紛紛“哇”了出來，興奮又八卦地看著講台上的女生。
蔣盈慌亂無比，衝過來想去搶：“還給我！”
男生吹了聲口哨，跳到了課桌上，把那張小心翼翼折疊好的作文紙舉得高高的：“你們是不是在談戀愛？”
“不是！”蔣盈又羞又氣，“快還給我！”
男生眼珠一轉，笑嘻嘻地說：“是嗎？讓我看看上麵寫了什麽？”他說著，展開匆匆掃過，馬上發現這不是情書，而是之前英文書法比賽的稿子，樂不可支，“你偷偷拿了他的作文？你暗戀他？？哈哈哈，你們快看！”
蔣盈的大腦一片空白，焦急驚慌和畏懼害怕交織在一起，手足無措，隻知道重複：“還給我，還給我……”
說到最後，已然有了哭音。
同學們的反應不一而足。有人路見不平，喊道：“快還給她，別鬧了，老師要來了。”
“這又不是她的東西。”也有女生看不慣她的行為，“我說那篇作文怎麽不見了，原來是她偷了。”
偷是個很嚴重的字眼。蔣盈渾身一哆嗦，下意識地說：“我沒偷。”
“那是他主動給你的？”
“我……”蔣盈答不上來，急得落了眼淚。
就在這時，門口傳來班主任不滿的聲音：“上課了，你們在幹什麽？”
完了。蔣盈如墜冰窖，渾身發顫，然後眼睛一翻，倒在地上失去了意識。
班上亂成了一鍋粥。
第61章 家明的選擇
學校這種半封閉的環境，八卦傳播的速度比流感還要快。
當天的晚自習，莊家明就聽說了自己作文的下落，並附贈一條“五班的蔣盈暗戀你並且她還有羊癲瘋”的消息。
老實說，他覺得有點不舒服——不是因為蔣盈，而是別的什麽，但說不清楚——所以他隻看了對方一眼，什麽也沒說就低頭繼續寫作業了。
沒能在當事人這裏得到什麽有趣的反應，對方很是遺憾，鍥而不舍地追問：“她說那個不是她偷的，難道是你給她的？你們在談戀愛？？”
“和你有關係嗎？”莊家明冷冷道，“你很無聊。”
遺憾的是，不是人人都能聽得懂人話的。大概是平日裏莊家明好說話的樣子太深入人心，對方並未察覺到他話中的不滿，自動理解成了另一個意思：“哇，看來是真的，你居然喜歡蔣盈？！”
聲音太響，瞬間吸引了班上大多數人的注意力。
莊家明十分煩躁，他當然想說“我才不喜歡她”，可心裏非常清楚，這句話一說出口，分分鍾會傳遍全年級。
那個女生一定會非常可憐。
他忍了又忍，改口道：“不要胡說八道，你再亂說我就生氣了。”
該生終於後知後覺地意識到了不妙，訕訕笑了笑：“我就開個玩笑，你不要那麽認真嘛。”
“那我想，把你上課偷看小說的事記下來，也挺好笑的。”莊家明問他，“你覺得呢？”
他閉嘴了。
但流言不會因此停歇，第二天，莊家明覺得好像所有人都知道了這件事，並且很有興趣地討論著。
嘴長在別人身上，他不可能讓所有人都為自己閉嘴，唯一能做的就是在別人過來詢問他“你在和五班的蔣盈談戀愛”的時候，果斷堅決地否認。
然而並沒有什麽卵用。
昨天下午的時候，大家說的還是蔣盈拿了他的英語作文，可到了晚上，就變成了他送給蔣盈情書，等到今天晨跑完，好了，變成了他們在談戀愛。
莊家明冷著臉，滿腦子想的都是該找芝芝解釋一下。可她今天值日，留在宿舍打掃衛生，沒來晨跑。
等到回了教室，又被數學老師叫去拿試卷發，等折騰完，好，早讀了。
他打算等晚自習下課，那是他們固定的聊天時間。
但事情的發展超出了他的預計，沒能等到晚上，下午第三節美術課，副班主任就把他從班上叫走了：“莊家明，你跟我過來一下。”
李老師年紀大，平時一班的瑣事都是由副班主任管的。她是他們的語文老師，為人非常體貼細心，和學生說話從來都是柔風細雨，但此時此刻，她的表情看起來有些嚴肅，讓蠢蠢欲動的同學們不敢多問。
莊家明放下手裏的畫筆——他們今天在學素描——不安地走了出去。
副班主任搭住他的肩膀，像是長輩一樣安撫道：“別擔心，不是什麽大事，有點事老師想問問你，很快就好。”
他稍稍安心，沉默地跟著走。
沒去同一樓層的辦公室，他們往下走了。莊家明的心一點點往下沉，他想，應該就是那件事了。
兩分鍾後，副班主任帶著他走進了英語辦公室。
一個低聲抽泣的女孩子站在那裏，旁邊站著一個和她有點相似的中年女性，正罵著她：“我怎麽生了你這麽一個不懂事的東西！”又馬上對老師們誠惶誠恐道，“孩子不懂事，我回去好好教訓她。”再厲聲嗬斥女生，“愣著幹什麽，還不和老師說對不起？”
女孩子哽咽了聲，哭得更大聲了。
麵生的胖胖的中年男老師尷尬地笑了笑，勸說道：“我們隻是想問問清楚發生了什麽事，這位家長，你也別急著罵孩子……”
“咳。”副班主任清了清嗓子，側過身露出莊家明，“我把我們班的莊家明帶過來了，有什麽事，當麵說清楚吧。”
蔣盈麵孔上的血色霎時褪得一幹二淨，白得仿佛隨時會暈過去。
他便抽出來翻了翻，發現不是臨摹的字帖，是本教人如何拆封筆畫，將字寫得端正好看的書：“你在練字？”
“為了卷麵分。”她苦著臉。
如果問重生回來有什麽最不習慣，那就是鍵盤用的少了，筆用得多了，有的時候還會忘記某個字怎麽寫，全是後來無紙化的後遺症。
“以前不努力，現在後悔了吧？”莊家明笑話她。
他的媽媽寫了一手好毛筆字，幼年時也曾教過他們。家裏窮，備不齊東西也不要緊，舊報紙攢起來，先用毛筆沾濕了水寫，等到寫滿了，報紙往太陽下曬一曬就行。
待練到差不多了，就再用墨汁練。那會兒硯台和墨條都貴，用的是墨汁，黑乎乎一大瓶，能寫上好久。
還有，他記得很清楚，每次自己好好練字的時候，關知之小朋友就拿著豎笛在旁邊嗚嗚亂吹，或者突然衝上來“汪”一聲，不停搗蛋幹擾他。
這樣一來，她寫的字就比他好看，可以得到兩粒大白兔奶糖和一包無花果幹作為獎勵。可神奇的是，她拿到了零食，也不是一個人獨吞，而是會分給他一半，隻不過有要求：“你給我親一下我就給你。”
他媽媽就在旁邊笑個不停，推著他說：“妹妹這是喜歡你呢。”
妹妹小，要讓著妹妹。他被父母耳提麵命，隻能假裝寫不好，然後把零食都留給她，回頭等到她回家了，自己再翻出描紅本來練。
但他都這麽讓了，某些人還是沒能堅持下去，比起練字，還珠格格白娘子傳奇西遊記對她更有吸引力，年年暑假蹲在電視機麵前不肯走，小學就有點近視了。
風水輪流轉，到了高中，居然又撿了起來。
“家裏的字帖還沒扔，你要的話我給你找出來。”他說。
芝芝打了個寒戰，仿佛又看到了被描紅本支配的恐懼：“不了不了，我要求不高，能寫得端正就行。”
她原來的字比較潦草，圓圓潤潤，不夠大方端正，這會兒練習硬筆書法，不求能寫出什麽韻味，整潔大方，給閱卷老師好印象就心滿意足了。
要知道，語文作文分那麽高，字跡是否工整占了老大比例。
莊家明隻好算了。
倒是程婉意很有興趣，問道：“是誰的字帖？柳公權？顏真卿？黃庭堅？”
“都收集了點，但我小時候練的是鍾紹京的《靈飛經》。”莊家明說著，忽然想起來，“關知之，當時選這個就是因為你要練字吧？”
鍾紹京的《靈飛經》飄逸秀美，女生練的比男生多，他是跟著她學的。因為某些人死活要和他練一樣的，不肯自己單獨學。
芝芝裝傻：“啊，是嗎？我不記得了。”
他：“……”
芝芝飛快轉移話題：“婉婉，你也練字嗎？”
“我練的顏體，寫得一般，老師說沒什麽天賦。”程婉意坦然道。
“你已經寫的很好了。”做了那麽久同學，芝芝已經調節好了心態，“不光中文寫得好，英文也好啊。”
程婉意很謙虛：“隨便寫著玩。”
“那也很好了，這次的英語書法比賽你肯定能得獎。”芝芝語氣篤定。
一中和死磕高考的衡水一類的高中不同。雖然不會像日本的高中一樣辦什麽學園祭，但在不妨礙學習的情況，也會搞些校內活動，英語書法比賽就是其中之一。
這個沒什麽門檻，想要報名參加的就主動交一篇作文上去就行。芝芝看過程婉意的英文字，看不懂是什麽字體，但看著就好像影視劇裏的道具，特別優雅複古。
“這可不一定，班長——我是說莊家明，你也參加了吧？”程婉意問。
莊家明點點頭：“我們班沒什麽人報名，我就湊了個數。”
芝芝說了句公道話：“漢字不好說，英文麽，我賭婉婉拿第一。”
她說對了。
下一周，英文書法比賽的結果就公布出來：一等獎程婉意，二等獎莊家明和三班的一個女生，三等獎又是另外三個眼生的名字。
他們的作品，被張貼在2號樓底樓的公告欄裏，供人參觀學習。
芝芝路過的時候瞄了眼，沒多在意。然而，這卻引出了莊家明高二生涯中一件不大不小的事。
事情發生在星期二的晚上。
有人告訴芝芝：“班長，你知不知道，莊家明的英語作文不見了。”
“啥作文？”芝芝滿臉懵逼。
“就是貼在樓下布告欄裏的作文，和程婉意貼一起的那篇。”該女生非常興奮，眼睛閃著迷之亮光，“我剛剛下樓的時候，發現那裏空了，不見了。”
芝芝隨口道：“一篇作文而已，獎都評好了，沒了就沒了，可能被風吹走了吧。”
因為布告欄在室內，不受風吹雨打，所以也沒有玻璃防護，膠水沒粘好幹了很正常，她不知道有什麽好大驚小怪的。
可真·高中生不這麽想。
“肯定是有人偷偷拿走了！”她們篤定地說。
芝芝：“？？？”
然而，妹子們是對的，隻隔了一天，這樁“失蹤案”就破了。
樓下五班的男生在一個女生的書包裏發現了那張紙，然後趁著妹子上講台擦黑板，眼明手快地搶了出來，一看上麵寫著莊家明的名字，立刻高聲喊了起來：“看看這是什麽？一班那個莊家明寫給蔣盈的情書！”
啪。那個妹子手裏的黑板擦掉在地上，呆呆地看著對方，清秀的臉龐在頃刻間漲成了番茄。
這個年紀的孩子，正處於看熱鬧不嫌事大的年紀，一聽到這樣爆炸性的消息，紛紛“哇”了出來，興奮又八卦地看著講台上的女生。
蔣盈慌亂無比，衝過來想去搶：“還給我！”
男生吹了聲口哨，跳到了課桌上，把那張小心翼翼折疊好的作文紙舉得高高的：“你們是不是在談戀愛？”
“不是！”蔣盈又羞又氣，“快還給我！”
男生眼珠一轉，笑嘻嘻地說：“是嗎？讓我看看上麵寫了什麽？”他說著，展開匆匆掃過，馬上發現這不是情書，而是之前英文書法比賽的稿子，樂不可支，“你偷偷拿了他的作文？你暗戀他？？哈哈哈，你們快看！”
蔣盈的大腦一片空白，焦急驚慌和畏懼害怕交織在一起，手足無措，隻知道重複：“還給我，還給我……”
說到最後，已然有了哭音。
同學們的反應不一而足。有人路見不平，喊道：“快還給她，別鬧了，老師要來了。”
“這又不是她的東西。”也有女生看不慣她的行為，“我說那篇作文怎麽不見了，原來是她偷了。”
偷是個很嚴重的字眼。蔣盈渾身一哆嗦，下意識地說：“我沒偷。”
“那是他主動給你的？”
“我……”蔣盈答不上來，急得落了眼淚。
就在這時，門口傳來班主任不滿的聲音：“上課了，你們在幹什麽？”
完了。蔣盈如墜冰窖，渾身發顫，然後眼睛一翻，倒在地上失去了意識。
班上亂成了一鍋粥。
第61章 家明的選擇
學校這種半封閉的環境，八卦傳播的速度比流感還要快。
當天的晚自習，莊家明就聽說了自己作文的下落，並附贈一條“五班的蔣盈暗戀你並且她還有羊癲瘋”的消息。
老實說，他覺得有點不舒服——不是因為蔣盈，而是別的什麽，但說不清楚——所以他隻看了對方一眼，什麽也沒說就低頭繼續寫作業了。
沒能在當事人這裏得到什麽有趣的反應，對方很是遺憾，鍥而不舍地追問：“她說那個不是她偷的，難道是你給她的？你們在談戀愛？？”
“和你有關係嗎？”莊家明冷冷道，“你很無聊。”
遺憾的是，不是人人都能聽得懂人話的。大概是平日裏莊家明好說話的樣子太深入人心，對方並未察覺到他話中的不滿，自動理解成了另一個意思：“哇，看來是真的，你居然喜歡蔣盈？！”
聲音太響，瞬間吸引了班上大多數人的注意力。
莊家明十分煩躁，他當然想說“我才不喜歡她”，可心裏非常清楚，這句話一說出口，分分鍾會傳遍全年級。
那個女生一定會非常可憐。
他忍了又忍，改口道：“不要胡說八道，你再亂說我就生氣了。”
該生終於後知後覺地意識到了不妙，訕訕笑了笑：“我就開個玩笑，你不要那麽認真嘛。”
“那我想，把你上課偷看小說的事記下來，也挺好笑的。”莊家明問他，“你覺得呢？”
他閉嘴了。
但流言不會因此停歇，第二天，莊家明覺得好像所有人都知道了這件事，並且很有興趣地討論著。
嘴長在別人身上，他不可能讓所有人都為自己閉嘴，唯一能做的就是在別人過來詢問他“你在和五班的蔣盈談戀愛”的時候，果斷堅決地否認。
然而並沒有什麽卵用。
昨天下午的時候，大家說的還是蔣盈拿了他的英語作文，可到了晚上，就變成了他送給蔣盈情書，等到今天晨跑完，好了，變成了他們在談戀愛。
莊家明冷著臉，滿腦子想的都是該找芝芝解釋一下。可她今天值日，留在宿舍打掃衛生，沒來晨跑。
等到回了教室，又被數學老師叫去拿試卷發，等折騰完，好，早讀了。
他打算等晚自習下課，那是他們固定的聊天時間。
但事情的發展超出了他的預計，沒能等到晚上，下午第三節美術課，副班主任就把他從班上叫走了：“莊家明，你跟我過來一下。”
李老師年紀大，平時一班的瑣事都是由副班主任管的。她是他們的語文老師，為人非常體貼細心，和學生說話從來都是柔風細雨，但此時此刻，她的表情看起來有些嚴肅，讓蠢蠢欲動的同學們不敢多問。
莊家明放下手裏的畫筆——他們今天在學素描——不安地走了出去。
副班主任搭住他的肩膀，像是長輩一樣安撫道：“別擔心，不是什麽大事，有點事老師想問問你，很快就好。”
他稍稍安心，沉默地跟著走。
沒去同一樓層的辦公室，他們往下走了。莊家明的心一點點往下沉，他想，應該就是那件事了。
兩分鍾後，副班主任帶著他走進了英語辦公室。
一個低聲抽泣的女孩子站在那裏，旁邊站著一個和她有點相似的中年女性，正罵著她：“我怎麽生了你這麽一個不懂事的東西！”又馬上對老師們誠惶誠恐道，“孩子不懂事，我回去好好教訓她。”再厲聲嗬斥女生，“愣著幹什麽，還不和老師說對不起？”
女孩子哽咽了聲，哭得更大聲了。
麵生的胖胖的中年男老師尷尬地笑了笑，勸說道：“我們隻是想問問清楚發生了什麽事，這位家長，你也別急著罵孩子……”
“咳。”副班主任清了清嗓子，側過身露出莊家明，“我把我們班的莊家明帶過來了，有什麽事，當麵說清楚吧。”
蔣盈麵孔上的血色霎時褪得一幹二淨，白得仿佛隨時會暈過去。