到底是自己上課開小差,宋錦書同學認錯的態度良好,點了點頭,而後開始照做了。


    隻不過……


    宋錦書同學“念”閱讀理解的時候,沒有拿起卷子。


    甚至完全沒有看自己的卷子一眼。


    主要是她吧,總是分不清楚“念”和“背”的差別。


    所以,整個教室的人、包括台上的英語老師,都看見那個漂亮的女孩子大大方方地看著黑板,用著最正宗的倫敦腔,流利無比地背著閱讀理解原文……


    而且背一句原文,再頓都不帶打一下地翻譯出這句話,然後繼續背一句原文再翻譯。


    整個過程無比流暢,不說背原文比很多人讀文章都流利就算了,就連翻譯的時候都可以不帶思考地說出來對應的中文。


    並且……


    無比正確。


    整個教室裏越來越安靜,隻能聽到那道清脆悅耳的聲音在教室裏抑揚頓挫。


    大家:“……”


    為什麽總覺得哪裏不太對呢……


    直到宋錦書背完了一整篇閱讀理解,才發現大家的目光都聚在了自己身上。


    哦,還有一個舉著手機的女生。


    宋錦書覺得自己有點摸不著頭腦,她有些茫然地眨巴眨巴眼睛,提示也很懵逼的英語老師:“老師,我念完了……?”


    為什麽大家的反應都這麽奇怪呢?


    英語老師這才愣愣地回過神,而後努力清了清嗓子:“宋、宋錦書同學。”


    宋錦書繼續乖巧點頭:“嗯。”


    “你會背這篇閱讀理解嗎?”英語老師都震驚了。


    如果說是課文的話,他還沒那麽驚訝。


    寧遠中學為了與國際接軌,這種自己的考試的閱讀理解原文,都直接從國外最新的報紙上麵節選的。


    如果宋錦書沒有每天讀什麽泰晤士報的習慣的話,考試時應該是她第一次見這篇文章。


    現在就刷刷刷背了下來?!


    宋錦書又眨巴眨巴眼睛,這才想起來自己好像做了一件很驚人的事情……


    她試圖辯解:“啊,就是巧合而已……”


    英語老師顯然不信,趁著宋錦書同學腦子還在打結,英語老師已經兀自念出了第三篇閱讀理解裏麵的一句話:“in surrey hearnds, ohenhs groupings that cover ennd, the average annual spendmental health services per headpoption i”


    宋錦書同學沒有一點點防備,腦子裏已經自動匹配出了原文,而且流利無比地往下接:“in south yorkshire and bassew, which allocates more than any other region,i”


    ……


    教室裏,不知道為什麽,好像更安靜了一點。


    第14章


    chapter 14


    等到宋錦書同學再次驚覺自己又做了一件多麽驚人的事情時,顯然為時已晚。


    嗚嗚嗚她為什麽覺得自己想做個普通正常人的計劃在逐漸泡湯呢……


    宋錦書覺得自己很可憐。


    英語老師好半天才找回自己的聲音。


    他左右環視了一下,而後壓低了聲音,小心謹慎地問道:“宋錦書,難道你就是傳說中的過目不忘?”


    宋錦書完全沒想到,自己還沒反應過來,別人已經幫自己找好了台階下。


    對哦,《射雕英雄傳》裏的黃蓉不就是過目不忘嘛。


    宋錦書隻覺得自己的腦門上都亮起了“bingo”的燈,下一秒,女孩子綻出了美妙到極點的笑容:“也不算過目不忘吧,就是記憶力比較好。”


    坐在她身後的葉行遠默默地回憶起了宋錦書剛來的那一天,自己問她的問題。


    是啥來著?


    哦……


    “你會背《琵琶行》嗎?”


    葉行遠:“……”


    不知道為什麽,他總覺得當時問出那個問題的自己,簡直就是個活體智障。


    他為什麽要問一個過目不忘,就連做了一遍的閱讀理解都可以毫無壓力背出來的人,會不會背一個高中必備64篇呢!


    這特麽簡直是在自取其辱!


    宋錦書有些不好意思地抓抓頭發,看著教室裏大家震驚的目光,羞澀地笑笑,而後衝著英語老師問道:“那老師,我可以坐下了嗎?”


    英語老師顯然還沒從“新同學是個過目不忘的人”的震驚中緩過神來。

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