班長打開一張新的紙條，看到紙條上的名字，直接把紙條翻過來給大家看，“這是誰寫的？夏茗同學的名字寫了三次，你究竟是有多崇拜夏同學？”
夏茗：“……”
難道說，班裏有誰是她的腦殘粉？
“哈哈哈！”眾人哈哈大笑，紛紛開玩笑說：“那是不是可以算三票啊？”
何老師也樂了，“瞎說！隻能算一票。”
“那就夏同學加一票。”班長樂嗬嗬地說著，繼續翻下一張紙條。
不知道這張寫了三次夏茗的紙條，是不是一個魔咒，接下來的票，頻頻出現夏茗的名字。
“夏茗同學，加一票。”
“夏茗同學，加一票。”
“夏茗同學，再加一票。”
……
夏茗的票數，以肉眼可見的速度，很快就超過了其他人的票數，寫了長長的一串統票的“正”字。
頻繁被叫到名字，夏茗也靜不下來做題了，幹脆放下筆看大家唱票。
眼見票數越來越高，夏茗是驚訝的，沒想到她跟同學們沒多少交集，但大家對她還挺認可。
杜紅豔眼睜睜看著夏茗的票數超過自己，而且越超越多，到最後統計結果時，她的票數隻占全班人數的一半。
也就是說，班裏隻有一半的同學覺得她應該獲得三好學校獎，但是，將近四分之三的同學，給夏茗投了票。
遠遠比她高！
杜紅豔不敢相信，她的同桌也不敢相信。
班長宣布了唱票結果，票數最高的三個人，分別是夏茗，杜紅豔，以及班長自己。
杜紅豔的同桌很不爽，當場提出質疑，“班長，你確定票數沒有問題嗎？某些人票數太高了，不正常吧？”
杜紅豔和班長的票數接近，都是半數左右的同學投他們，票數很正常，但夏茗的票數高得離譜，這種情況很少見。
何老師有點不高興，這女同學一看就是惡意針對夏同學！
班長首先憋不住了，板著臉說：“你說話要有根據，唱票是當著所有人的麵的，你說這話，是在質疑我們唱票的人當場作弊嗎？”
“你就念了個名字，誰知道紙條上寫的是不是念出來的名字？”女同桌沒好氣地說。
跟班長搭配唱票的學習委員，也不爽了，“票都在這裏，你要是不信，可以自己統計一次。”
“那麽多票，我可沒那閑工夫。”女同桌哼著鼻子說。
其他同學見她故意抬杠，紛紛憋不住了，“那你到底想怎麽樣？公平公開的唱票，你說夏同學票數不正常作弊，又不相信票數，又不肯自己統計，說白了，就是看夏同學不順眼，想故意找茬吧？”
女同桌臉紅脖子粗地喊：“她壓根不來學校上課，成天在外頭東搞西搞，學習風氣都被她帶壞了，她憑什麽拿三好學生？”
夏茗囧了個囧。
她跟這女同學壓根不熟，甚至不知道她的名字，實在想不明白，她為什麽對自己有這麽大的成見。
難道是票數太高，招恨了？
說實在話，班裏這麽多人支持她，給她投票，是她意想不到的。
她本無意爭什麽三好學生，畢竟是心理年齡二十多歲，放在網絡發達的二十一世紀，都能自嘲“老阿姨”了，跟一群學生爭什麽三好學生，沒有多大意義。
夏茗出聲了，“大家不用爭了，容我說一句吧，我其實沒打算參與三好學生的競爭，而且她說得也不是沒道理。”
“三好學生是大家學習的榜樣，應該給更合適的人，我沒在學校裏跟大家一起上課，沒給大家起什麽好好學習的示範作用，三好學生的榮譽發給我，挺不合適的。”
杜紅豔眉頭皺成一團，沒想到夏茗是這個態度。
怎麽會有學生不想要三好學生的榮譽呢？她一定是裝的吧？
女同桌卻得意地揚起了下巴，覺得夏茗很識相。
即使三好學生再怎麽投，也投不到她自己身上，可她就是看夏茗不爽，不想讓夏茗得到。
“既然夏同學表態了，我也說兩句吧。”學習委員突然說話了，她收好統計完的投票紙條，說：“票我都收好了，誰對唱票結果有疑問，可以來檢查。”
“另外，我覺得夏同學說得不對，她雖然沒跟大家一起上課，但她無私地分享了自己的學習方法，貢獻比誰都大。”
“就說我自己，用了夏同學分享的方法，學習成績有了很大的提高，這次期末考，全班的平均成績都提高了。”
“我想大家的想法跟我一樣，都知道成績提高的原因，心裏都感謝夏同學，從這方麵來說，我覺得給夏同學發三張獎狀都不過分。”
學習委員頓了一下，突然有點不好意思地舉起手來，“這次三好學生的投票是匿名的，但是不瞞大家說，那張寫了三個夏茗同學名字的票，就是我寫的。”
此言一出，教室裏突然爆發出一陣笑聲，“看不出來啊，學習委員平時正個八經的，居然會做這種事，哈哈哈！”
“學習委員說得沒錯，夏同學分享了學習方法，大家都是受益者，學習成績也提高了，夏同學難道不應該得獎嗎？老實說，我也投了夏同學一票。”有個男同學也舉手了。
“夏同學才是最應該拿三好學生吧？我也投了她一票！”又有人舉手了。
“夏同學的票數裏頭，也有我的一票呢！”
“還有我，我也投了！”
……
不到半分鍾的時間，投票給夏茗的同學，就全都舉手了。
一眼看過去，的確四分之三的人，都舉手了，跟唱票結果完全對得上。
第349章 受歡迎（3更）
事情演變到這一步，是夏茗沒想到的。
教室裏，大部分人都舉手了，沒有舉手的那部分人，就很尷尬了。
曹三沒投夏茗。
他恨不得夏茗成績稀爛，跟他一樣是壞學生，所以他當然不會投夏茗，隻隨便寫了三個班幹部的名字，就交票上去了。
此時，他前後左右的人都舉手了，並且用奇怪的眼神看他這個唯一沒舉手的。
曹三尷尬地扯了扯嘴角，為了讓自己顯得不突兀，就跟風舉手了，悻悻道：“我其實也投她了……”
還有人比他更尷尬，那就是杜紅豔和她同桌。
看到真實投票給夏茗，並且坦然覺得自己投票給夏茗很理所應當的同學們，杜紅豔委屈地咬了咬唇。
她無法理解，大家為什麽這麽支持夏茗。
周圍的人，用奇怪的眼神看杜紅豔，坐在她前方的男同學轉過頭來，小聲問她：“杜同學，你沒投夏同學啊？我見你平時好像也挺欣賞夏同學的啊，還說夏同學成績好，讓大家跟夏同學學習呢。”
杜紅豔的臉，頓時漲成了豬肝色。
她說那些話的時候，不過是想表現自己的氣度和好品質罷了，嘴上說著夏茗的好話，心裏壓根不是那麽想的。
這一瞬間，杜紅豔很想像曹三一樣，裝作自己也給夏茗投了票，也舉手起來，讓自己顯得不突兀。
可是不行。
因為她剛寫完票，她同桌就問她有沒有投給夏茗，她明確告訴了同桌沒投，這會兒要是舉手了，同桌會怎麽看待她？
杜紅豔尷尬得想找個地縫鑽進去。
她的同桌可不覺得尷尬，隻覺得不服氣，很理直氣壯地不舉手，她就是覺得夏茗沒資格得三好學生。
“大家把手放下吧，既然大家都讚成夏同學應該拿三好學生，就說明票數統計是沒有問題的，那最終結果，就按照票數統計來吧。”班主任何悅瀾宣布最終結果。
大家不約而同地鼓掌，轉頭對角落的夏茗說恭喜，對也拿三好學生的班長說恭喜，但沒幾個人對杜紅豔說恭喜。
杜紅豔死死捏緊了拳頭，覺得丟臉又諷刺。
下課鈴響了。
大家索性都圍過來，笑著對夏茗說恭喜，安慰她說大家都支持她拿三好學生，讓她不要因為某些人而不開心。
夏茗囧，“謝謝你們，我沒覺得不開心，三好學生拿不拿，我都沒關係的。”
“怎麽會沒關係呢？你考全年級第1名，還不足夠做大家學習的榜樣嗎？”
“就是啊！你分享的學習方法，真的很有用，大家成績都提高了呢！你對大家幫助這麽大，你不拿還有誰能拿？”
夏茗笑了笑，沒再說什麽了。
同學們瞅著她的笑臉，紛紛感慨，夏同學真真是心美人更美啊。
期末考結束，排課沒那麽滿了，下節課又是自習。
夏茗沒帶什麽複習材料，本想趁著課間悄咪咪地撤，結果大家圍過來，有說有笑地找她聊，一直到上課鈴響了，才依依不舍地散去。
這時候再撤，就有點紮眼了。
夏茗坐在角落裏，有一丟丟尷尬。
大家桌上都是一堆書，獨獨她桌上空蕩蕩的，你說尷尬不尷尬？
坐她前麵的女同學，突然拿著卷子轉過身來，小心地問：“夏同學，你沒什麽事是嗎？那能不能教我一下這道題怎麽解？”
她拿的是英語卷子。
夏茗下意識看了一眼走廊外，坐在小桌子前解答學生疑問的英語老師，囧了。
“有人去問汪老師了，汪老師現在沒空，所以問你比較快。”女同學的理由還挺充分。
夏茗反正沒事做，就把卷子接過來，給她糾正錯題。
女同學見夏茗說得詳細又通俗易懂，加上難得逮到夏茗，又追著夏茗問英語學習技巧，還有英語作文拿高分的技巧。
夏茗索性問她要了一張草稿紙，一邊跟她說，一邊列要點。
女同學兩眼放光，聽得連連點頭。
周圍一圈的同學，不自覺豎起耳朵聽，左手邊的男同學直接把椅子拉過來坐，一邊聽夏茗說，一邊問夏茗各種問題。
大家見狀，不知不覺也圍了過來，一起討論學習方法。
班主任何老師見狀，對班級的班風和學習氛圍十分滿意，暗想著要是夏茗經常回學校就好了，可以跟班裏的同學多交流學習經驗，說不定同學們的成績還能更上一層樓。
夏茗：“……”
難道說，班裏有誰是她的腦殘粉？
“哈哈哈！”眾人哈哈大笑，紛紛開玩笑說：“那是不是可以算三票啊？”
何老師也樂了，“瞎說！隻能算一票。”
“那就夏同學加一票。”班長樂嗬嗬地說著，繼續翻下一張紙條。
不知道這張寫了三次夏茗的紙條，是不是一個魔咒，接下來的票，頻頻出現夏茗的名字。
“夏茗同學，加一票。”
“夏茗同學，加一票。”
“夏茗同學，再加一票。”
……
夏茗的票數，以肉眼可見的速度，很快就超過了其他人的票數，寫了長長的一串統票的“正”字。
頻繁被叫到名字，夏茗也靜不下來做題了，幹脆放下筆看大家唱票。
眼見票數越來越高，夏茗是驚訝的，沒想到她跟同學們沒多少交集，但大家對她還挺認可。
杜紅豔眼睜睜看著夏茗的票數超過自己，而且越超越多，到最後統計結果時，她的票數隻占全班人數的一半。
也就是說，班裏隻有一半的同學覺得她應該獲得三好學校獎，但是，將近四分之三的同學，給夏茗投了票。
遠遠比她高！
杜紅豔不敢相信，她的同桌也不敢相信。
班長宣布了唱票結果，票數最高的三個人，分別是夏茗，杜紅豔，以及班長自己。
杜紅豔的同桌很不爽，當場提出質疑，“班長，你確定票數沒有問題嗎？某些人票數太高了，不正常吧？”
杜紅豔和班長的票數接近，都是半數左右的同學投他們，票數很正常，但夏茗的票數高得離譜，這種情況很少見。
何老師有點不高興，這女同學一看就是惡意針對夏同學！
班長首先憋不住了，板著臉說：“你說話要有根據，唱票是當著所有人的麵的，你說這話，是在質疑我們唱票的人當場作弊嗎？”
“你就念了個名字，誰知道紙條上寫的是不是念出來的名字？”女同桌沒好氣地說。
跟班長搭配唱票的學習委員，也不爽了，“票都在這裏，你要是不信，可以自己統計一次。”
“那麽多票，我可沒那閑工夫。”女同桌哼著鼻子說。
其他同學見她故意抬杠，紛紛憋不住了，“那你到底想怎麽樣？公平公開的唱票，你說夏同學票數不正常作弊，又不相信票數，又不肯自己統計，說白了，就是看夏同學不順眼，想故意找茬吧？”
女同桌臉紅脖子粗地喊：“她壓根不來學校上課，成天在外頭東搞西搞，學習風氣都被她帶壞了，她憑什麽拿三好學生？”
夏茗囧了個囧。
她跟這女同學壓根不熟，甚至不知道她的名字，實在想不明白，她為什麽對自己有這麽大的成見。
難道是票數太高，招恨了？
說實在話，班裏這麽多人支持她，給她投票，是她意想不到的。
她本無意爭什麽三好學生，畢竟是心理年齡二十多歲，放在網絡發達的二十一世紀，都能自嘲“老阿姨”了，跟一群學生爭什麽三好學生，沒有多大意義。
夏茗出聲了，“大家不用爭了，容我說一句吧，我其實沒打算參與三好學生的競爭，而且她說得也不是沒道理。”
“三好學生是大家學習的榜樣，應該給更合適的人，我沒在學校裏跟大家一起上課，沒給大家起什麽好好學習的示範作用，三好學生的榮譽發給我，挺不合適的。”
杜紅豔眉頭皺成一團，沒想到夏茗是這個態度。
怎麽會有學生不想要三好學生的榮譽呢？她一定是裝的吧？
女同桌卻得意地揚起了下巴，覺得夏茗很識相。
即使三好學生再怎麽投，也投不到她自己身上，可她就是看夏茗不爽，不想讓夏茗得到。
“既然夏同學表態了，我也說兩句吧。”學習委員突然說話了，她收好統計完的投票紙條，說：“票我都收好了，誰對唱票結果有疑問，可以來檢查。”
“另外，我覺得夏同學說得不對，她雖然沒跟大家一起上課，但她無私地分享了自己的學習方法，貢獻比誰都大。”
“就說我自己，用了夏同學分享的方法，學習成績有了很大的提高，這次期末考，全班的平均成績都提高了。”
“我想大家的想法跟我一樣，都知道成績提高的原因，心裏都感謝夏同學，從這方麵來說，我覺得給夏同學發三張獎狀都不過分。”
學習委員頓了一下，突然有點不好意思地舉起手來，“這次三好學生的投票是匿名的，但是不瞞大家說，那張寫了三個夏茗同學名字的票，就是我寫的。”
此言一出，教室裏突然爆發出一陣笑聲，“看不出來啊，學習委員平時正個八經的，居然會做這種事，哈哈哈！”
“學習委員說得沒錯，夏同學分享了學習方法，大家都是受益者，學習成績也提高了，夏同學難道不應該得獎嗎？老實說，我也投了夏同學一票。”有個男同學也舉手了。
“夏同學才是最應該拿三好學生吧？我也投了她一票！”又有人舉手了。
“夏同學的票數裏頭，也有我的一票呢！”
“還有我，我也投了！”
……
不到半分鍾的時間，投票給夏茗的同學，就全都舉手了。
一眼看過去，的確四分之三的人，都舉手了，跟唱票結果完全對得上。
第349章 受歡迎（3更）
事情演變到這一步，是夏茗沒想到的。
教室裏，大部分人都舉手了，沒有舉手的那部分人，就很尷尬了。
曹三沒投夏茗。
他恨不得夏茗成績稀爛，跟他一樣是壞學生，所以他當然不會投夏茗，隻隨便寫了三個班幹部的名字，就交票上去了。
此時，他前後左右的人都舉手了，並且用奇怪的眼神看他這個唯一沒舉手的。
曹三尷尬地扯了扯嘴角，為了讓自己顯得不突兀，就跟風舉手了，悻悻道：“我其實也投她了……”
還有人比他更尷尬，那就是杜紅豔和她同桌。
看到真實投票給夏茗，並且坦然覺得自己投票給夏茗很理所應當的同學們，杜紅豔委屈地咬了咬唇。
她無法理解，大家為什麽這麽支持夏茗。
周圍的人，用奇怪的眼神看杜紅豔，坐在她前方的男同學轉過頭來，小聲問她：“杜同學，你沒投夏同學啊？我見你平時好像也挺欣賞夏同學的啊，還說夏同學成績好，讓大家跟夏同學學習呢。”
杜紅豔的臉，頓時漲成了豬肝色。
她說那些話的時候，不過是想表現自己的氣度和好品質罷了，嘴上說著夏茗的好話，心裏壓根不是那麽想的。
這一瞬間，杜紅豔很想像曹三一樣，裝作自己也給夏茗投了票，也舉手起來，讓自己顯得不突兀。
可是不行。
因為她剛寫完票，她同桌就問她有沒有投給夏茗，她明確告訴了同桌沒投，這會兒要是舉手了，同桌會怎麽看待她？
杜紅豔尷尬得想找個地縫鑽進去。
她的同桌可不覺得尷尬，隻覺得不服氣，很理直氣壯地不舉手，她就是覺得夏茗沒資格得三好學生。
“大家把手放下吧，既然大家都讚成夏同學應該拿三好學生，就說明票數統計是沒有問題的，那最終結果，就按照票數統計來吧。”班主任何悅瀾宣布最終結果。
大家不約而同地鼓掌，轉頭對角落的夏茗說恭喜，對也拿三好學生的班長說恭喜，但沒幾個人對杜紅豔說恭喜。
杜紅豔死死捏緊了拳頭，覺得丟臉又諷刺。
下課鈴響了。
大家索性都圍過來，笑著對夏茗說恭喜，安慰她說大家都支持她拿三好學生，讓她不要因為某些人而不開心。
夏茗囧，“謝謝你們，我沒覺得不開心，三好學生拿不拿，我都沒關係的。”
“怎麽會沒關係呢？你考全年級第1名，還不足夠做大家學習的榜樣嗎？”
“就是啊！你分享的學習方法，真的很有用，大家成績都提高了呢！你對大家幫助這麽大，你不拿還有誰能拿？”
夏茗笑了笑，沒再說什麽了。
同學們瞅著她的笑臉，紛紛感慨，夏同學真真是心美人更美啊。
期末考結束，排課沒那麽滿了，下節課又是自習。
夏茗沒帶什麽複習材料，本想趁著課間悄咪咪地撤，結果大家圍過來，有說有笑地找她聊，一直到上課鈴響了，才依依不舍地散去。
這時候再撤，就有點紮眼了。
夏茗坐在角落裏，有一丟丟尷尬。
大家桌上都是一堆書，獨獨她桌上空蕩蕩的，你說尷尬不尷尬？
坐她前麵的女同學，突然拿著卷子轉過身來，小心地問：“夏同學，你沒什麽事是嗎？那能不能教我一下這道題怎麽解？”
她拿的是英語卷子。
夏茗下意識看了一眼走廊外，坐在小桌子前解答學生疑問的英語老師，囧了。
“有人去問汪老師了，汪老師現在沒空，所以問你比較快。”女同學的理由還挺充分。
夏茗反正沒事做，就把卷子接過來，給她糾正錯題。
女同學見夏茗說得詳細又通俗易懂，加上難得逮到夏茗，又追著夏茗問英語學習技巧，還有英語作文拿高分的技巧。
夏茗索性問她要了一張草稿紙，一邊跟她說，一邊列要點。
女同學兩眼放光，聽得連連點頭。
周圍一圈的同學，不自覺豎起耳朵聽，左手邊的男同學直接把椅子拉過來坐，一邊聽夏茗說，一邊問夏茗各種問題。
大家見狀，不知不覺也圍了過來，一起討論學習方法。
班主任何老師見狀，對班級的班風和學習氛圍十分滿意，暗想著要是夏茗經常回學校就好了，可以跟班裏的同學多交流學習經驗，說不定同學們的成績還能更上一層樓。