何路尋求靈感無果,又隻好請教了下陸導。


    “陸導,平時你拍戲沒有靈感的時候,會怎麽辦?”


    “出去散散心,多留意下身邊發生的事情。藝術源於生活,多去感受新鮮事物,靈感自然就會來了。”


    何路一想倒也是,總去糾結什麽靈感,或許一直都無法得不到它。


    索性轉換下心情,也許靈感就會自然出現。


    盡管有了新的計劃,不過下午還是得去上課。


    由於上周剛過期中考試的關係,照常來說,今天所有課都講卷子的。


    雖然何路上午缺席,但是老師並沒有生氣,畢竟他是全學年的第一名。


    除了語文和英語的作文上稍微扣了點分,其他方麵可是沒有絲毫的差錯。


    正因為這優異的成績,何路一進班級門,大家便全湊了過來。


    “路哥,上午怎麽沒來學校啊?是不是生病了?”


    “何路,有沒有時間給我講講難題?”


    “我也有些疑問想請教你!”


    現在何路已經成為了班裏焦點中心的人,這令其有些不太適應。


    不過這麽被簇擁的感覺也不錯。


    漸漸的,何路覺得根據此情此景作詞作曲好像也不錯。


    昨天我怎麽沒想到?或許,這就算是靈感吧?


    “實在抱歉,我突然有了點靈感,要馬上作詞,請大家理解下!”


    何路這話一說,大家也紛紛識趣的散開。


    畢竟誰也不想耽誤了何路的事情,以免傷了跟他的同學友誼。


    回到座位上的何路,趕緊拿起作業本便開始寫詞。


    直到有一天


    被身邊人注意


    曾經孤身的我


    滿是不適


    竟然成為了眾人的焦點


    我的心情


    又喜又愁……


    直到下午第一節課上課,何路這才寫完這首新詞。


    看了看新的歌詞,何路很是滿足。


    果然,幹這行,靈感十分重要啊!


    至於後來那一下午的上課時間,何路自然是沒有聽講。


    不過現在身邊沒人陪他聊天了,突然感覺有些孤獨。


    一個人真就感覺有些無事可做了,這讓何路很是苦惱。


    可是老師將的那些自己又都會了,實在是太無聊了!


    糾結來,糾結去,何路最後選擇了睡覺。


    這一覺直接睡到了下午放學。


    這周開始,何路就要開始去各個老師家輪流做家政了。


    晚自習的時間做家政,自然隻能先去一些不做班主任的老師家裏了。


    畢竟他們不需要帶晚自習,晚上並不用到學校。


    不過具體的順序則是老師們進行商定的。


    今天是來到何路的地理老師家裏。


    地理老師是個單身漢,平時看他形象挺整潔的,沒想到他的家裏基本沒怎麽打掃的樣子。


    雖不至於垃圾成堆,但是一進客廳,何路就發現不少地方都沾了灰塵。


    “老師,您平時都不打掃的嗎?”


    “打掃啊!不過平時隻會打掃臥室和廁所,其他地方不怎麽用。”


    何路點了點頭:“那您把合同簽了吧,我把您家裏先清潔一番。”


    “哈?還簽合同?何路,你是怕老師不給錢嘛?我像那種賴賬的人嗎?”


    何路生怕對方起疑,趕緊解釋道:“您別多想啊!我就為了收集些合同。您想啊,以後我再找家政工作的時候,拿著一大堆的雇傭合同給別人看,這多有信服力啊?您就當幫我這個忙唄!”


    地理老師算是信了何路的說辭,這才簽了合同。


    【觸發新任務,任務要求:與地理老師親密度提升至100%】


    【完成獎勵:地理拓展技能點+1】


    當前的親密度已經是70%了,起點是非常高的,想必這任務也相對容易完成。


    本來何路打算先秀一手廚藝的,不過老師家裏的廚房一看就是很久沒有動過了。


    上麵滿是灰塵,於是何路隻好選擇優先打掃屋子。


    隨後何路先從客廳開始,很是認真的擦拭起屋裏的家具,清除了上麵的灰塵,讓它們變得閃閃發亮。


    “這沙發一看就不常用啊?老師,您人緣這麽差的嗎?一個客人都沒有?”


    【與地理老師親密度下降至65%】


    靠!我嘴賤什麽?何路很是後悔,於是沒再說話,一個勁的打掃衛生,看都沒看地理老師一眼。


    而老師則是回了他的房間,溫習了下高中的地理書,免得待會教不好何路知識。


    好在老師家不大,簡單清理下客廳和廚房,基本就搞定了。


    這下何路終於可以去廚房做飯了。


    來的時候食材和調料都買好了,所以直接起灶就行了。


    主菜是紅燒牛蹄筋,然後再個幹鍋花菜,最後加上一個紫菜湯。


    晚餐就這三樣,但也算是營養均衡了。


    米飯也端上桌後,何路叫來了地理老師。


    老師嚐了一口,十分的滿足:“真別說,你的手藝可比外賣好吃多了!”


    “那是自然!”


    “那你非要做家政幹嘛?去餐館打個工,還不耽誤你上課,這多好?”


    唉,怎麽每個吃過我料理的人,都覺得我不做大廚屈才了?


    這可怎麽解釋啊?何路很是無奈。


    但是肯定不能說出係統的事情。


    何路想了片刻,總算是有了借口。


    “做大廚在後廚接觸不到人啊!而做家政能夠跟雇主直接接觸,增加我的人脈啊!”


    地理老師笑了笑,這孩子說的倒也沒錯。


    說不定他以後靠著做家政就遇到貴人了呢?


    畢竟有廣闊的人脈,就能人一個人少走很多彎路。


    沒想到一個剛成年的孩子,能夠想的這麽深,地理老師倒也不由得有些佩服。


    【恭喜宿主,與地理老師親密度達到90%】


    兩人一邊先聊著,一邊吃完了晚餐。


    接下來便是輔導時間了。


    地理老師從屋裏拿出了課本,直接說道:“你有哪些不懂的地理知識,盡管問我便是。”


    “我沒有不懂的啊。”


    場麵很是尷尬,地理老師這半個多小時算是白準備了。


    “真的?”


    “我的確……”何路似乎考慮到了老師的麵子問題,於是改口道:“我的確有些疑問,不過都是課本之外的事情。”


    “盡管問就是。”


    隨後兩人探討了下課外的地理知識,還算是滿意。


    聊的內容很有用,何路的確學到了更多。


    【恭喜宿主地理等級達到11級】


    【恭喜宿主任務完成,得到獎勵:地理拓展技能點+1】


    【恭喜宿主地理等級提升到12級】

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