隨著生物技能的提高,相關的專業二級技能也是水漲船高,得到了不小的提升。


    此時的何路,對於這次的研究課題,很快有了突破性的想法。


    “童教授,既然我們無法解決這個藥物的毒性,那麽我們可以換個方向研究啊!”


    “換個方向?”


    “既然這個藥物比毒品的成癮度低,並且能夠代替毒品。那麽我們完全可以再尋找一個比這個藥物成癮性更低的來代替它。”


    童教授想了想,何路所說並無不妥。


    利用可成癮的物質層層替代,從而讓這人體對藥物的依賴性,控製道抽煙依賴的程度。


    如此一來,雖然人體雖然還有一定的藥物需求,但已經可以靠自製力控製了。


    “所有人,集合開會!”


    隨後眾人針對著何路的想法,進行了一次探討,最終決定改變了研究的方向。


    何路也因此得到給童教授打下手的機會。


    由於技能等級的提升,他所做的簡單工作,也已經不需要旁人的監督指導了。


    全程都是一個人完成的,沒有任何的疏漏。


    這讓眾人對的評價不禁提升了許多。


    要知道,在不久之前,這孩子連基礎的解剖都會產生一些不適感。


    現在的何路都能參與這次課題完成論文了。


    眾人通過後半程加班加點的努力,終於在大學開學之前研究出了被稱作“戒毒三部曲”的藥物。


    物如起名,一共三種藥物,分別對應不同的階段,配合著一些鎮靜類的藥物,完全可以將毒癮一步步的控製,轉換削弱。


    這三種藥物目前在實驗鼠身上測試,已經完全沒有問題了。


    服用完一個療程的大鼠已經能夠保持常規的生活了。


    接下來就是對人的臨床試驗了,由於對藥物的信心,何路自然自薦其父親參加這次實驗。


    畢竟早日服用,老爸也就能早日擺脫毒癮的痛苦了,而且參加臨床試驗,一分錢還不用花,還有一定的勞務費。


    通過一番的聯係,何耀傑也終於從應天市的戒毒所中轉到了錢塘市臨床試驗中心,開始了封閉式的臨床試驗。


    雖然仍然有一段時間見不到老爸,但下一次見到他,應該就是其戒毒成功的時候了。


    而何路也因為這個研究功績,被學校重視起來,並且被選為了開學典禮的新生代表。


    在萬眾矚目之下演講,真可謂是緊張萬分,這要是演講不好,可就是公開處刑了。


    此時新生們看著台上的何路,也紛紛猜測著何路到底有什麽樣的身份,竟然被選為了分院的新生代表。


    而後,何路也是直接為眾人解答了疑惑。


    “尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!我是本次的新生代表何路。想必各位一定疑惑,為何現在站在台上的會是我。”


    聽到何路的講話,台下的學生們也紛紛好奇的注視著何路。


    “因為在這個假期裏麵,我選擇了和大家截然不同的度過方式。很多人在假期裏肆意放鬆,畢竟勞累的多年,終於可以輕鬆下來了。但我並非如此,我參與了童明山教授的研究課題,並且完成了人生中的首個論文。”


    說到這裏,眾人不在質疑何路,畢竟他的的確做了普通新生做不到的事情。


    哪怕是那些直招、保送的學生,也沒有這樣的經曆。


    大家也紛紛覺得,如果真如何路所說,那他這個新生代表,的確名副其實。


    接著何路按照演講稿,講了一大串的常規演講,裏麵的內容基本都是從網上東拚西湊出來的。


    “時間是不等人的,在你們放鬆的同時,有的人已經走遠了。不過亡羊補牢,為時不晚。我們還年輕,還有大把的機會。希望同學們能夠在接下來的大學四年中,珍惜時光,不斷向前!”


    何路的演講到此結束,伴隨著台下學生們的熱烈掌聲,何路回到了自己所在的班級中。


    “可以啊兄弟!我就知道你絕非凡人!”章勇臨拍了拍何路的肩膀感歎道。


    說起來,何路跟章勇臨還分到了同一寢室,不過另外兩個室友可能是今天才來報道,所以何路暫時還沒見過麵。


    等開學典禮一結束,所有學生也去了事先安排好的教室。


    大學教室不同以往,並沒有固定的教室,平時基本也是哪間教室空著都可以隨便用。


    像這樣安排活動,則是需要事先申請安排的。


    何路看了一眼班級,雖然沒有細數,但男女比例還算均衡。


    而講台上的班主任則是逐個點名,讓學生們分別介紹著自己。


    大家都還算踴躍,介紹起了各自的喜好,和擅長的事情。


    輪到何路的時候,班主任則是點了點頭,喊了下一人的名字。


    “老師!我還沒自我介紹呢!”


    “大家應該都認識你了吧?”


    同學們也紛紛點著頭:“認識。”


    何路無奈的笑了笑,不在多說。


    隨後便是競選班委環節,其實在這新生中誰也不認識誰的階段,一切評選也沒什麽公平可言。


    那些活躍一些人的同學,在班裏混了個眼熟基本就能夠評選上。


    這也是一些學生開學前,就在班級的聊天群中積極發言的一個原因。


    大家都認識自己了,那麽這個班委的位置也就能夠拿到了,而且班委本身還有績點的增加,對大學考核有一定的幫助。


    “有沒有同學自薦為班長的?”


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    班主任說完,一些同學不由自主的看了看何路,畢竟這新生代表都沒說話呢,自己哪裏好意思參與?


    班主任一看,便直接向何路問道:“何路,有沒有興趣班長?”


    班長?何路肯定不想當啊!這多耽誤時間?可是自己一個學會代表不做班委是不是有些說不過去?


    “老師,我更想做文藝委員,畢竟我會作曲和彈鋼琴。”


    何路嘴上這麽說,更重要的還是他從學長那聽說,文藝委員的事情比較少,也比較輕鬆。


    “那大家對何路擔任文藝委員有沒有異議?有沒有競爭者?”


    全班都表示讚同,於是何路的職位也就定了下來。


    而後大家沒有了擔憂,積極參與起了競選,班幹的競選也很快落幕。

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