對於何路來說,晚上的針灸課很是期待,但又很是擔憂。


    因為教授可不會顧及何路的學習進度,他隻會按照著班級的授課進度來講課。


    所以何路略有擔心自己跟不上這個班級的學習的進度。


    當何路來到中醫專業的教室中後,周圍的人都很是好奇的看了看何路。


    “社長?你是不是走錯教室了?”


    說話的這個女生也是何路曾經社團的社員,第一時間認出了何路。


    何路搖了搖頭:“沒有啊,我就是來蹭課的,我想看看你們的針灸課到底教些什麽。”


    提到了她的專業,女孩是立刻津津有味的聊了起來。


    “教的可多了!什麽穴位布局、經絡布局之類的。對了,你知道刺激足底穴位就能看病嗎?”


    “聽說過,好像很厲害的樣子。”


    “那當然了!中醫穴位可不同於西醫,這裏麵的門道可多了!”


    看著女孩不停的誇讚自己的專業,何路倒也沒什麽確切的感受。


    隻是一邊聽著她的介紹,一邊認真吸收著她所說的相關知識。


    什麽穴位有什麽神奇的功效,經過了女孩的一番介紹,何路的確又認識了不少。


    對於這些新的知識注入腦海,好在醫學等級不低,對於這類知識的吸收速度還是很快的。


    何路就這樣一直聽到了上課時間,很快老師便開始了今天你的課程。


    今天講述的仍然是穴位的功效。


    “頰車穴的作用,治療麵神經麻痹及痙攣、牙痛、下頜關節緊閉。”


    “大迎穴的作用:治療麵神經麻痹及痙攣、牙痛、下頜腫痛、麵部浮腫。”


    “上關穴……”


    老師簡單的介紹了六個新的穴位,並拿出人體模型來,給學生們指出了這幾個學位的位置。


    “大家注意了,這幾個穴位都位於人的側臉。而人的側臉有很多脆弱的地方,比如太陽穴之類的,若是在針灸的時候紮偏了,可是會帶來很嚴重的後果,所以大家一定要牢牢的記住以上的穴位位置。”


    隨後老師讓同桌之間相互的尋找穴位位置。


    何路自然是跟之前的那個女生一組了。


    畢竟剛才兩個人一直聊天到了上課,位置也沒有動過。


    女生摸何路的側臉還好說,何路在對方臉上找穴位,這未免就顯得有些尷尬。


    平日裏,相互之間找穴位在課上可是很正常的事情,不過大多數時間是同性一起了。


    像何路今天這種情況還是很少見的。


    當然主要還是因為今天何路突然的到場,加上班裏有個女生生病請假,導致了男女人數各多出來了一個。


    兩個人就算想換搭檔也沒得換。


    為了以最快的速度熟悉相關的知識,何路決定還是放平心態,開始嚐試起來。


    “上關穴實在耳洞前方吧?是這裏嗎?”


    何路在女生臉上摸了摸,對並沒有做出任何的抗拒。


    “沒錯。”女孩看著老師在黑板上畫的穴位圖,對照道。


    看到對方的反應,何路也算是放下了心,開始放心大膽的在女孩的臉頰上摸索起來。


    “下關穴在略微靠下的位置……”


    花了幾分鍾的時間,何路也算是將這次教授的穴位熟練掌握了。


    隨後女孩又開始摸何路,尋找穴位。


    何路是任其隨意撫摸,而注意力則是在女孩的教材上。


    他拿了過來,又開始看其他的穴位。


    不少都是昨天看過的,不過昨天其實也沒有全部看完。


    隻是學了一些常用的穴位圖,想教課這樣沒一個穴位都清楚的畫出,何路還是沒有學得這麽細致。


    在簡單的熟悉之後,老師又在講台上講述針灸相關的知識。


    “上周我們講述了針灸最基本的直刺方法,大家有沒有記住?”


    “老師!我們班還沒講呢!”


    “是不是您給二班上課,把我們班給忘了?”


    教授愣了愣,好像還真就是這麽回事。


    “啊,不好意思,帶的班太多了,都給弄混了。”


    老師道了個歉,於是決定加快課程的進度。


    “針灸主要三種針刺的角度,分別是直刺、斜刺和平刺。有沒有同學實現預習過這些知識?誰來解答下什麽情況需要平刺?”


    不愧是名牌大學的學生,老師這麽一問,立刻就有人回答起來。


    “平刺適用於皮薄肉少的腧穴,比如頭皮部、麵部還有胸骨附近!”


    “沒錯,今天我們教授的這幾個穴位,推薦的手法便是平刺。因為如果選擇直刺或者斜刺,很容易傷到內部的骨骼。但若紮入太淺,又不能保證針灸的銀針穩固在麵目。”


    隨後老師在講台上用著特殊的矽膠人體模型開始掩飾了一下平刺的方法。


    “我們的針刺方向一定要考慮到經脈循行的方向、腧穴分布部位等多種因素。像我們的大迎穴就就要使用平刺了。”


    老師立刻熟練的一針紮進了人體模型中。


    “因為大迎穴內部便是我們的下顎側骨骼,如果選擇直刺,那麽勢必會傷到骨骼的軟骨膜甚至傷到骨骼本身。”


    說完,老師摸了摸下巴,何路也不禁跟著摸了下自己的下巴,簡單的想象了一下銀針刺入的場景。


    “你們要記住,刺的方向因為要考慮到經絡的原因,所以如非特殊情況,我建議大家都參照下我刺入的方向。畢竟刺入的方向有誤,可就無法達到緩解麵部痙攣之類的效果了,嚴重還會傷到患者的神經。”


    同學們一聽,知道這事可不能馬虎,自然一一謹記在心。


    隨後老師又開始演示起了其他的幾個穴位,全部演示完畢後,老師便讓學生們去器材室拿上人頭模型,四個人一組的進行練習。


    何路自然是分到了女生組裏麵,除了他自己,都是女孩。


    所以他也沒好意思先動手,隻好讓幾名女生先進行一番嚐試後,何路這才開始實驗。


    女孩們前麵的動作有些緩慢,以至於留給何路的時間並不多,何路僅有幾分鍾的時間練習。


    不過前麵女孩們的練習也給何路減少了不少的麻煩,因為模型上麵可是紮了好多個孔,何路很輕鬆就能通過它來判斷哪個真空是那個穴位,節省了不少時間。

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