周一第一節晚自習,照常是上數學。


    數學老師讓李葉發了一份數學試卷,然後讓他坐在講台上監督同學寫試卷。


    數學老師自己出去抽煙了,他的煙癮非常大,右手食指和中指都被熏得發黃了。


    李葉坐在講台上還沒做幾道題,就有幾個女生先後跑上來問問題了。


    看到講台上圍著李葉的一群鶯鶯燕燕,男生們紛紛發出嘿嘿怪笑。


    舒玉瑤頓感亞曆山大,這競爭對手怎麽還越來越多了!


    李思悅僅僅是抬頭看了一眼講台,然後就低頭寫試卷了。


    張鈺湊到李思悅耳邊,小聲說道:“你看講台上”。


    李思悅低頭算著數學題:“怎麽了”?


    張鈺問道:“你就沒有一點感覺”?


    李思悅停下手中的寫字筆,抬頭看了一眼講台,然後搖了搖頭:“什麽感覺啊!嘶!我感覺瑤瑤的競爭對手好像又多了不少啊”!


    張鈺忍不住對李思悅豎起大拇指:“你厲害!我服你了,真的”!


    說完,張鈺就坐正身體,開始寫數學試卷。


    李思悅聽的莫名其妙:“你服我什麽”?


    張鈺頭也沒抬的說道:“以後少跟我說話,我媽媽不讓我跟傻子玩,怕我跟著變傻”!


    “臭鈺鈺,你說誰傻子”!


    李思悅又開始撓張鈺的癢,張鈺慌忙躲閃。


    “好了,我錯了,我是傻子行了吧。趕緊寫試卷,你寫好了借我抄一下”。


    “不借”!


    此時講台上的李葉,感覺有點頭大。


    來問問題的女生實在是太多了,而且還有人問相同的問題。


    要是一一給她們講題,李葉就什麽都不用做了,講到下課十二道選擇題都講不完。


    李葉站起身來,對圍在周圍的女生們說道:“好了,你們先等一下,我去找老師去,讓老師給你們講。我還要寫作業,真的沒時間”。


    陸如嵐小聲說道:“李葉,我不敢問數學老師問題,你能不能給我講下這道題怎麽做”?


    她的話音剛落,其她女生也跟著嘰嘰喳喳起來,吵的李葉一陣頭大。


    李葉趕忙說道:“停停停,你們都先停一下,你們先下去。”


    “我在黑板上把每道題的解題步驟都寫出來,你們可以在下麵一起看,也省的我一道題講幾遍了”。


    聽到李葉這麽說,其她女生也沒再多說什麽,紛紛回到自己座位上,等待他在黑板上寫出解題步驟。


    李葉拿著試卷,從第一道填空題開始講解,他把每道題的解題步驟和思路,一一講解寫在黑板上。


    數學老師葉路平過完煙癮,帶著一身煙味回到教室的時候,就看到李葉拿著試卷在黑板上寫寫畫畫。


    “這道題最重要的就是掌握平麵垂直定理,如果兩個平麵互相垂直,其中一個平麵內的一條直線垂直兩個平麵的交線,那麽這條直線一定垂直另一個平麵……”


    看到葉路平進來了,李葉停止講題:“老師,剛才問問題的同學比較多,我給大家講了一下題”。


    葉路平擺了擺手:“你繼續,不用管我”。


    李葉點了點頭,然後繼續講解試卷上的習題。


    葉路平聽了一會,又在教室裏轉悠了一圈。


    看到葉路平走過來了,原本正在認真聽講的很多同學,都嚇得趕忙低下頭去,生怕被他給盯上。


    看到這種情況,葉路平也沒說什麽,直接從教室後門離開了。


    看到他走了,很多同學都長舒一口氣。


    “呼!!!終於走了,剛才他站我旁邊,嚇死我了”!


    “我的媽呀,我這小心髒都被嚇得怦怦跳啊”!


    “我剛才好像都看見黑白無常衝我招手了”!


    ……


    講台上,李葉的講題速度非常快,他完全是按照自己的解題速度來講題的。


    下麵的同學聽他講題,感覺就跟追火箭似的,隻能看到一道煙飄過,連火焰都看不見。


    “講慢點,我們跟不上”。


    “就是,你講題速度太快了,我們聽不懂”。


    “慢一點,慢一點,別急啊!我抄都跟不上抄了”!


    ……


    下麵抱怨聲一片,李葉現在也體會到了數學老師的無奈。


    這麽簡單的問題,你竟然不會做!


    你們不會做也就罷了,講給你們聽,你們還聽不懂。


    你們聽不懂也就罷了,你們抄都抄那麽慢!


    李葉跟下麵的同學最大的區別就是,他看一遍題,腦子裏答案就出來了,大多數時候都根本不需要打草稿紙。


    而下麵的同學看一遍題,僅僅是看了一遍題,沒別的感覺!


    這個時候,李葉隻感覺講台下麵都是一群白癡,那清澈且愚蠢的眼神跟大學生一樣。


    這還是那群上知天文下知地理,通曉古今博聞強記的高中生嗎?


    怎麽感覺傻的跟大學生一樣!


    李葉停止板書,轉身對講台下的一群朽木說道:“我講慢一點,你們跟上,前麵沒聽懂的就先放下,先跟著我的節奏聽講。”


    “你們不會的,數學老師反正還要講解。來,我們繼續第三道大題,這個大題涉及到複數的四則運算……”


    講題快嗎?


    李葉自認為已經很慢了,奈何下麵的同學還是聽不懂啊!


    不是他講的不明白,而是下麵的同學連書都沒看明白。


    他講複數的四則運算,下麵的同學就聽成了四則複數的運算。


    基礎不牢,地動山搖。


    數學課本都沒弄明白,讓他們做題實在是為難他們了!


    好在下課鈴聲響了起來,李葉這才鬆了一口氣。


    特麽的,差點累死在講台上!


    數學老師天天麵對這麽一群傻子,真的難為他了!


    這個時候,李葉不由得對數學老師心生同情!


    怪不得數學老師整天沒有好臉色,擱誰天天麵對一群不開竅的傻子,教了一遍又一遍,還是不會!


    不瘋就已經是心理強大了!


    李葉深吸一口氣,對講台下的一群朽木傳授著自己的學習經驗。


    “我給大家一個建議,以後每天早上早點來學校,提前預習一遍當天要講的數學章節。”


    “晚上晚自習之前,複習鞏固一遍當天講過的數學章節。課後習題,一定要及時完成,學會學明白,別糊弄自己。”


    “隻要大家能夠堅持下來,數學成績一定差不了!言盡於此,願大家前程似錦,馬到功成,謝謝大家”。


    李葉說完後走下講台。


    班裏同學禮貌性的給他鼓了一下掌,算是對他講題的謝意。


    至於他最後說的話,有幾人能聽進去,聽進去的人又有幾人能做到,就隻有天知道了!

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