第95章 有計劃的教導
老夫人自然是希望孫子們能守望互助, 但是畢竟不是同母所生, 兒媳婦不想要庶子出頭她也能理解。但是長孫說的也沒錯，若是小寶不喜歡官場，隻想研究律法, 那麽為了楚家，也必須再培養一個孫子出來。
“母親, 兒媳回去勸小寶，律法能研究個什麽花兒出來，光耀門楣才是正事。”
老夫人深深的看了楚夫人一眼，沒說啥，點頭同意了。
她再多說反而會讓兒媳婦覺得是她不想寶兒好, 鬧得家宅不合不是她想要的, 所以就看他們母子之間作何決定吧。不過小寶說讓二孫子去太學或四門這事兒倒是可以考慮一下。照她兒子的品級，次子因庶出，不能入太學的話，去四門也是個不錯的選擇。
這半年四門學堂的口碑起來了，多的是高官將長子以外的子嗣送入四門學習。畢竟太學跟國子監要求身份，四門就隨意多了。
第二日一大早, 楚公子正打算乘馬車回去四門, 就看到他二弟在門邊伸了個腦袋。
“你早課做完了？”不相信二弟會專程來送自己的楚公子想了想跳下馬車, 一把拎住二弟，“昨日跟爹說了讓你留在京城讀書, 你自己再去找爹說一聲，不管是撒潑打滾還是苦苦哀求都行。你哥我沒時間幫你說話了, 希望你能好運。”
說完轉身跳上車，讓小廝趕快點起程，得趕在第一節 課之前到學堂，不然柳將軍能折騰死他。
“對了，如果你心裏強大不怕人欺壓你，可以去太學，若是隻想做學問，結交一些誌同道合的同窗，那麽四門對你更合適。去哪裏你自個兒考慮。”
馬車疾馳而去，留下楚家二公子站在門口，像一根被雨水淋得回不過神的小青竹。
緊趕慢趕，終於在上課前趕到了武校場。
“快點老楚，教官還沒來，助教讓我們先蹲半個時辰的馬步。”
穿著統一的武訓服，個頭明顯有點長進的幾個少年蹲在離地兩尺高的木樁上，頭上還頂著一碗水。
楚公子在車上就換好了衣服，一個翻身上了木樁，同時一碗水也平平的放在了頭頂。幾人沒再開口，姿勢標準的蹲在那裏。
更遠一點，是周圍屬國送來的學生，那些人讀書趕不上本國的學子，但是在武力方麵似乎要厲害很多。為了這事兒，四門好多學生都開始了自發的訓練。雖然強度比不上特訓這邊，可比起太學跟國子監的學生來，簡直就不可同日而語。
傅子寒上午沒有課，正在書舍做教案。
他帶了丙班二十七個學生，還有楚公子他們五六人。工作量不算大，但是都是些很麻煩的家夥。
這丙班的二十七個學生裏頭大部分基礎都不好，來四門就是混日子的，以後家裏給想點辦法弄個差事做做就滿足了。
但是傅子寒不覺得這些學生就真的笨，而且就算經義不好，也不代表其他的課程也不好。
他最近打算給這些學生們開一門《孫子兵法》的課程。
這不是要讓他們去打仗，而是要借用這本兵書教這些學生如何應對自己人生中可能出現的難題。
在傅子寒生活的那個年代，孫子兵法已經不是一本單純的兵書，很多商界的成功人士也非常推崇這本書，甚至有些商學院還將這本書列為學生必讀資料。
而在大宴朝，兵書並不是每個人都能學的，有些軍人世家出身的或許有那麽一兩卷兵書可供學習，但是大部分的將士都是真刀真槍拚殺出來的。而文人們更是不可能去學習兵書。
今日傅子寒要給楚公子和丙班的學生講《孫子兵法》第一卷 “始計篇”中的廟算，即出兵前在廟堂上比較敵我的各種條件，估算戰事勝負的可能性，並製訂作戰計劃。
廟算除在行軍打仗中使用外，也對運籌重大事件有深刻的影響。
就這第一篇，學生們要是吃透了，對他們的政治生涯乃至整個人生有著極為重要的作用。
除開是想真心教導學生多學點內容以外，傅子寒也是想要在風起雲湧之前讓學生們多儲存一些資本。
丙班的學生在科舉考試中想要取得上好的名次不太容易，但是並非所有人都需要科舉晉身。這也是他們背靠家族的優勢。而傅子寒就是要教導他們如何利用手中的有利條件，給自己創造更好的機會。
方法教了，自己學不會應用那就不是他作為先生能控製的了。他再厲害也隻是個普通人，能讓自己教導的大部分學生有個好的光明的未來，已經是他全部的野望。
除開給丙班的學生教授《孫子兵法》外，傅子寒還要專門給特訓班的這幾個家夥講解“三十六計”。這個講解是放在每日晚膳之後進行的，半個時辰足矣。隔三天會考校他們一次，若是不能融匯貫通的理解，傅子寒不會講解新的計策。
當然，每當講解這個內容的時候，傅立文是必會趕過來聽講的。到後來，文昀跟柳家的其他兩位公子也跟著過來，每日來回奔波卻一日比一日興奮。
除開兵書和經義外，傅子寒還每一個月給他們上一堂古代化學課。
這個就不要求所有人都聽了，有興趣的就聽一聽，沒興趣的做自己的功課也行。
如此緊密的功課安排，很快便到了端午之後。
“明日商隊便要起程，明敏你今日回家跟你父親好好聚一聚，這一別怕是兩年都不能再見。”
“父親不許學生回去。”冉明敏也知道父親在想什麽，他對於要跟父親分開兩年一點感覺都沒有，不是說父子關係不好，而是在他看來，反正他以後要離家闖蕩江湖，說不得還是一年兩年見不到麵，隻要父親好好的便行了。
沒錯，這混蛋小子到現在都沒放棄闖蕩江湖的夢想，隻不過是將這個夢想的計劃往後延了延而已。他打算明年跟著傅立文一起去往西域一行，積累一下經驗。反正從來沒見過塞外的風光，就當跟著大部隊鍛煉一下自己的野外生活能力好了。
知道冉三爺是個說一不二的性子，既然人家父子已經說好，傅子寒也不強行要求冉明敏回去看他爹。但是他沒想到，第二日才三更天，就有人來接他，說是聖人讓他一起去送行。
抱著被子坐了片刻才清醒過來的傅子寒跟著來接他的內侍到了郊外，這裏已經站滿了來送行的人，當然，聖人還沒到。
傅子寒瞅了瞅，湊到姨父方大人身邊問了個好，順便聽他們幾位兵部的大員聊天。
“大食發生動亂？”聽到兵部大佬的話，傅子寒眉頭一皺，想要開口詢問。
然而還不等他開口，聖人到了，所有人都各歸各位，聊天自然也就中斷。
一直到商隊出發後，傅子寒還在想大食這事兒。他對於曆史並不十分清楚，但是阿拉伯世界最混亂的那個時代他還是有一定的印象的。雖然說他們這次絲綢之路不一定非得要到中亞那邊，但若是過去之後正好碰上戰火的話，如何保全商隊就是一個非常重要的問題。
為了這事兒，傅子寒一連十數天都將自己關在書舍裏，盡力去回憶自己所能記得的世界曆史。之後又頻繁的進出兵部和翰林院，就為了查找相關的消息。
“父親您的意思是很有可能大食國那邊會發生動亂？”
“不錯，前些日子聽到兵部有消息說現任哈裏發身體不好，他的孩子們在爭奪權力。我就怕你大舅他們過去正好碰上。”
“可是，既然兵部都知道了，那聖人肯定也知道啊。而聖人知道還不中止，應該不會有事吧。”
傅子寒神色依然不好看：“聖人計劃這次西行商路已經計劃了好多年，箭在弦上不得不發。你沒發現今日跟隨商隊前往的護衛多了不少？怕是聖人也不看好，卻不能中止。”
“那怎麽辦？我爹他……”
“從這裏到大食，至少有十個月的行程，而且還是一路順利的情況。若是不順，恐怕還要耽擱。而在大食混亂的時候，周邊諸國都會將目光放在那邊，相對來說本朝派出的商隊危險性還會降低。而且你父親也會根據形勢判斷是否繼續。我所擔心的，是大食那邊一旦鬥得瘋狂，引起奧斯曼帝國的覬覦，或許會波及到本朝的商隊。“
“奧斯曼帝國？那是個什麽國家？”
傅子寒沒辦法跟他們解釋，隻說以後有機會開啟海路，他們可以揚帆出海，去往海之彼端，到時候就知道了。
這一句話引得少年們眼睛都發光了，恨不能馬上就可以出海，去看一眼先生口中的那些帝國，去宣揚一下本朝的強盛。
算起來在曆史上的同期，大宴所處的時間段裏，海外諸國還沒怎麽成氣候，若是這個時候打出去，說不定還真能擴張版圖。但是轉念又想想這是不太可能實現的，首先想要擴張版圖，必然得將周遭諸國徹底收服，否則一旦遠程開戰，內憂外患夾擊，本朝的根基都可能保不住。
但是每一個男人都有一顆征服世界的心，傅子寒也不例外，他想著自己不能去，但可以培養自己的學生去。一代不行，還有下一代，隻要讓他們知道這個世界的廣闊，埋下一顆種子，時間到了自然會發芽生根。
第96章 大放厥詞
“你們聽說沒有, 丙班傅先生教授的那些學生, 最近在學兵書。”
“哼，好好的學什麽兵書，怕是知道自己沒辦法通過科舉出仕, 就想去軍隊裏走一遭，也不想想, 就他們那樣子，去了又屁用，怕是戰場都沒上就自己嚇死了。”
有人的地方就有爭鬥，有學生的地方自然也免不掉競爭。學神不一定看不起學渣，但是自認為是學神的, 那一定看不起比他差的所有人。
甲班就有這麽一位, 天資聰慧，一目十行。所有的經義文章一點就通，做出的策論雖然還顯得有些稚嫩，卻也像模像樣，至少比起他的同窗來要好上一兩分。
但是這家夥運氣特別不好，參加三次科舉, 每次都在第二場病倒, 上一次差點要了他的命, 弄得他家人現在都不太敢讓他下場了。
也正是因為這事兒，跟他學問相差不多的學生至少都考上了秀才, 而他還在童生上停留，這心理也就越來越偏激。
“何兄這話就不太妥當了。”旁邊另一位學子笑了起來, “不管人家走哪條路，總歸要走出去。就是不知何兄如何打算的，不會又病倒在考場上吧？”
這位說這話也是刻意刺激這姓何的，先生都說了，為了通過考試，最好讓他們多鍛煉下身體，不然怕是挨不住連續三場的煎熬。每一年倒在考場上的也不是一兩個人，所以大家都很聽話的盡量多運動，跑跑步打打拳，練習下騎射什麽的。可偏偏這位何兄覺得人先生在針對他，無時無刻不在嫌棄那些喜歡運動的同學，說人家隻長身體不長腦子什麽的。
若非他一副弱不禁風的樣子，估計學堂裏想要套他麻袋的不少。可這家夥一點沒覺得自己沒有人緣，還以為是他學問好，其他人自慚形穢不敢跟他交談。
聽到同窗的話，姓何的學子臉色大變，惡狠狠的瞪著諷刺他的人，可人家根本不怕他。大家父輩的官銜都差不多，而且他說得也是實話，就算追究起來也不可能說他什麽。
“哼，豎子……”
“姓何的，你可要慎言，別以為大家真的怕你，學問好又如何，過不了科舉你一樣是個弱雞。”
姓何的學子被這麽一氣，差點胸口氣吊不上來，被生生氣死。
書齋裏有七八個學子，聽到兩人的話，都不參言也不會幫姓何的說話，擺明態度是看熱鬧。
“你們在幹什麽？”書齋窗邊一年輕學子朝裏麵探頭，“劉大哥，看到我哥哥沒有？”
“沒，你找他什麽事？”
“今天我們傅先生說讓幾個學生來下軍棋，以考校所學是否掌握，我哥上次跟我說想見識一番，我這不是專門來找他嘛。”
“軍棋？什麽時候開始？”
“巳時二刻。還有小半個時辰就要開始，我先過去，要是我哥回來，麻煩劉大哥跟他說一聲，直接去先生的書舍就好。”
年輕人說完就跑開了，本來想要細問的劉生也沒來得及喚住他。
“劉兄，正好今日先生沒有布置作業，不如我們也去見識見識？”
說走就走，除開那個看不起人的家夥，其他人都相邀著往丙院傅先生的書舍走去。
傅子寒的書舍肯定不能容納下這麽多的人，所以他也隻是請了兵部的兩位大人，還有文老先生跟柳老太爺在書舍廊下坐著喝茶，順便看學生們捉對下棋。
這次的軍棋不是以前他們所下的那種，而是利用沙盤來行兵布陣。
一共五台沙盤，每台的地形都不同。
二十七個學生抽簽，分為兩組。再從兩組中抓鬮來確定在那一台沙盤上對戰。
每一台沙盤還有兩位副將監陣。他們不會開口相助，隻負責記錄並判斷是否違規。
這五台沙盤的左右兩邊各設了兩排座位，不參戰的可以選擇任意一場觀看。
“這樣不錯，看這些年輕人想法很多啊。”
柳三喬將軍坐不住，幹脆在五台沙盤間來回觀戰。這種軍棋在軍隊裏常見，但是也不是什麽人都能碰的，通常隻有主將才可以讓人製作這麽一台沙盤，還是不太精確的那種。之前因為傅子寒的技術支持，現在軍隊裏用的沙盤已經精良了不止一兩個等級，但是也做不到所有的將軍都用擁有一個屬於自己的沙盤。
“這東西也不可能是沒人一個，且不說製作沙盤需要多少工時，就說一場戰役一個沙盤也就足夠了。”傅子寒跟兵部的大人們解釋學生用沙盤的來曆，“這幾台沙盤是下官跟柳將軍一起弄出來的，糅合了很多複雜的地形，還有天時的影響，本是用於訓練新兵將領的，正好前些日子給學生們講課，就讓他們也試一試。”
孫子兵法講了那麽多，學生們也理解了一部分，但是理解和運用是不相等的。沙盤雖然不可能完全考察他們的掌握情況，但是也可以從很多方麵證實他們到底掌握了多少。
除開兵部的大人外，柳老太爺和文老先生也隻在當初澤地建設的時候看過澤地的沙盤。但是建築用沙盤跟戰爭沙盤是不太相同的，所以他們幾乎可以說是第一次親眼看到人下實戰軍棋。在聽傅子寒講解的時候，眼睛都舍不得從沙盤上移開。
除傅子寒的學生之外，還有幾個對此感興趣的先生也過來觀戰。
等到其他得到消息的學生趕過來時，對戰已經開始。
到底這裏的學生也很自覺，選了合適的位置或坐或站的安靜觀戰，並在心裏揣摩若是自己的話該如何出手。
能看出些門道的，都是家學有淵源的，其他學生多數看的是個熱鬧。
因為一場軍棋進行的時間不算短，學生們來了又去，當兩場軍棋結束時，觀戰的隻剩下為數不多的十幾人。
“夫子讓學生們學這個有用？”
老夫人自然是希望孫子們能守望互助, 但是畢竟不是同母所生, 兒媳婦不想要庶子出頭她也能理解。但是長孫說的也沒錯，若是小寶不喜歡官場，隻想研究律法, 那麽為了楚家，也必須再培養一個孫子出來。
“母親, 兒媳回去勸小寶，律法能研究個什麽花兒出來，光耀門楣才是正事。”
老夫人深深的看了楚夫人一眼，沒說啥，點頭同意了。
她再多說反而會讓兒媳婦覺得是她不想寶兒好, 鬧得家宅不合不是她想要的, 所以就看他們母子之間作何決定吧。不過小寶說讓二孫子去太學或四門這事兒倒是可以考慮一下。照她兒子的品級，次子因庶出，不能入太學的話，去四門也是個不錯的選擇。
這半年四門學堂的口碑起來了，多的是高官將長子以外的子嗣送入四門學習。畢竟太學跟國子監要求身份，四門就隨意多了。
第二日一大早, 楚公子正打算乘馬車回去四門, 就看到他二弟在門邊伸了個腦袋。
“你早課做完了？”不相信二弟會專程來送自己的楚公子想了想跳下馬車, 一把拎住二弟，“昨日跟爹說了讓你留在京城讀書, 你自己再去找爹說一聲，不管是撒潑打滾還是苦苦哀求都行。你哥我沒時間幫你說話了, 希望你能好運。”
說完轉身跳上車，讓小廝趕快點起程，得趕在第一節 課之前到學堂，不然柳將軍能折騰死他。
“對了，如果你心裏強大不怕人欺壓你，可以去太學，若是隻想做學問，結交一些誌同道合的同窗，那麽四門對你更合適。去哪裏你自個兒考慮。”
馬車疾馳而去，留下楚家二公子站在門口，像一根被雨水淋得回不過神的小青竹。
緊趕慢趕，終於在上課前趕到了武校場。
“快點老楚，教官還沒來，助教讓我們先蹲半個時辰的馬步。”
穿著統一的武訓服，個頭明顯有點長進的幾個少年蹲在離地兩尺高的木樁上，頭上還頂著一碗水。
楚公子在車上就換好了衣服，一個翻身上了木樁，同時一碗水也平平的放在了頭頂。幾人沒再開口，姿勢標準的蹲在那裏。
更遠一點，是周圍屬國送來的學生，那些人讀書趕不上本國的學子，但是在武力方麵似乎要厲害很多。為了這事兒，四門好多學生都開始了自發的訓練。雖然強度比不上特訓這邊，可比起太學跟國子監的學生來，簡直就不可同日而語。
傅子寒上午沒有課，正在書舍做教案。
他帶了丙班二十七個學生，還有楚公子他們五六人。工作量不算大，但是都是些很麻煩的家夥。
這丙班的二十七個學生裏頭大部分基礎都不好，來四門就是混日子的，以後家裏給想點辦法弄個差事做做就滿足了。
但是傅子寒不覺得這些學生就真的笨，而且就算經義不好，也不代表其他的課程也不好。
他最近打算給這些學生們開一門《孫子兵法》的課程。
這不是要讓他們去打仗，而是要借用這本兵書教這些學生如何應對自己人生中可能出現的難題。
在傅子寒生活的那個年代，孫子兵法已經不是一本單純的兵書，很多商界的成功人士也非常推崇這本書，甚至有些商學院還將這本書列為學生必讀資料。
而在大宴朝，兵書並不是每個人都能學的，有些軍人世家出身的或許有那麽一兩卷兵書可供學習，但是大部分的將士都是真刀真槍拚殺出來的。而文人們更是不可能去學習兵書。
今日傅子寒要給楚公子和丙班的學生講《孫子兵法》第一卷 “始計篇”中的廟算，即出兵前在廟堂上比較敵我的各種條件，估算戰事勝負的可能性，並製訂作戰計劃。
廟算除在行軍打仗中使用外，也對運籌重大事件有深刻的影響。
就這第一篇，學生們要是吃透了，對他們的政治生涯乃至整個人生有著極為重要的作用。
除開是想真心教導學生多學點內容以外，傅子寒也是想要在風起雲湧之前讓學生們多儲存一些資本。
丙班的學生在科舉考試中想要取得上好的名次不太容易，但是並非所有人都需要科舉晉身。這也是他們背靠家族的優勢。而傅子寒就是要教導他們如何利用手中的有利條件，給自己創造更好的機會。
方法教了，自己學不會應用那就不是他作為先生能控製的了。他再厲害也隻是個普通人，能讓自己教導的大部分學生有個好的光明的未來，已經是他全部的野望。
除開給丙班的學生教授《孫子兵法》外，傅子寒還要專門給特訓班的這幾個家夥講解“三十六計”。這個講解是放在每日晚膳之後進行的，半個時辰足矣。隔三天會考校他們一次，若是不能融匯貫通的理解，傅子寒不會講解新的計策。
當然，每當講解這個內容的時候，傅立文是必會趕過來聽講的。到後來，文昀跟柳家的其他兩位公子也跟著過來，每日來回奔波卻一日比一日興奮。
除開兵書和經義外，傅子寒還每一個月給他們上一堂古代化學課。
這個就不要求所有人都聽了，有興趣的就聽一聽，沒興趣的做自己的功課也行。
如此緊密的功課安排，很快便到了端午之後。
“明日商隊便要起程，明敏你今日回家跟你父親好好聚一聚，這一別怕是兩年都不能再見。”
“父親不許學生回去。”冉明敏也知道父親在想什麽，他對於要跟父親分開兩年一點感覺都沒有，不是說父子關係不好，而是在他看來，反正他以後要離家闖蕩江湖，說不得還是一年兩年見不到麵，隻要父親好好的便行了。
沒錯，這混蛋小子到現在都沒放棄闖蕩江湖的夢想，隻不過是將這個夢想的計劃往後延了延而已。他打算明年跟著傅立文一起去往西域一行，積累一下經驗。反正從來沒見過塞外的風光，就當跟著大部隊鍛煉一下自己的野外生活能力好了。
知道冉三爺是個說一不二的性子，既然人家父子已經說好，傅子寒也不強行要求冉明敏回去看他爹。但是他沒想到，第二日才三更天，就有人來接他，說是聖人讓他一起去送行。
抱著被子坐了片刻才清醒過來的傅子寒跟著來接他的內侍到了郊外，這裏已經站滿了來送行的人，當然，聖人還沒到。
傅子寒瞅了瞅，湊到姨父方大人身邊問了個好，順便聽他們幾位兵部的大員聊天。
“大食發生動亂？”聽到兵部大佬的話，傅子寒眉頭一皺，想要開口詢問。
然而還不等他開口，聖人到了，所有人都各歸各位，聊天自然也就中斷。
一直到商隊出發後，傅子寒還在想大食這事兒。他對於曆史並不十分清楚，但是阿拉伯世界最混亂的那個時代他還是有一定的印象的。雖然說他們這次絲綢之路不一定非得要到中亞那邊，但若是過去之後正好碰上戰火的話，如何保全商隊就是一個非常重要的問題。
為了這事兒，傅子寒一連十數天都將自己關在書舍裏，盡力去回憶自己所能記得的世界曆史。之後又頻繁的進出兵部和翰林院，就為了查找相關的消息。
“父親您的意思是很有可能大食國那邊會發生動亂？”
“不錯，前些日子聽到兵部有消息說現任哈裏發身體不好，他的孩子們在爭奪權力。我就怕你大舅他們過去正好碰上。”
“可是，既然兵部都知道了，那聖人肯定也知道啊。而聖人知道還不中止，應該不會有事吧。”
傅子寒神色依然不好看：“聖人計劃這次西行商路已經計劃了好多年，箭在弦上不得不發。你沒發現今日跟隨商隊前往的護衛多了不少？怕是聖人也不看好，卻不能中止。”
“那怎麽辦？我爹他……”
“從這裏到大食，至少有十個月的行程，而且還是一路順利的情況。若是不順，恐怕還要耽擱。而在大食混亂的時候，周邊諸國都會將目光放在那邊，相對來說本朝派出的商隊危險性還會降低。而且你父親也會根據形勢判斷是否繼續。我所擔心的，是大食那邊一旦鬥得瘋狂，引起奧斯曼帝國的覬覦，或許會波及到本朝的商隊。“
“奧斯曼帝國？那是個什麽國家？”
傅子寒沒辦法跟他們解釋，隻說以後有機會開啟海路，他們可以揚帆出海，去往海之彼端，到時候就知道了。
這一句話引得少年們眼睛都發光了，恨不能馬上就可以出海，去看一眼先生口中的那些帝國，去宣揚一下本朝的強盛。
算起來在曆史上的同期，大宴所處的時間段裏，海外諸國還沒怎麽成氣候，若是這個時候打出去，說不定還真能擴張版圖。但是轉念又想想這是不太可能實現的，首先想要擴張版圖，必然得將周遭諸國徹底收服，否則一旦遠程開戰，內憂外患夾擊，本朝的根基都可能保不住。
但是每一個男人都有一顆征服世界的心，傅子寒也不例外，他想著自己不能去，但可以培養自己的學生去。一代不行，還有下一代，隻要讓他們知道這個世界的廣闊，埋下一顆種子，時間到了自然會發芽生根。
第96章 大放厥詞
“你們聽說沒有, 丙班傅先生教授的那些學生, 最近在學兵書。”
“哼，好好的學什麽兵書，怕是知道自己沒辦法通過科舉出仕, 就想去軍隊裏走一遭，也不想想, 就他們那樣子，去了又屁用，怕是戰場都沒上就自己嚇死了。”
有人的地方就有爭鬥，有學生的地方自然也免不掉競爭。學神不一定看不起學渣，但是自認為是學神的, 那一定看不起比他差的所有人。
甲班就有這麽一位, 天資聰慧，一目十行。所有的經義文章一點就通，做出的策論雖然還顯得有些稚嫩，卻也像模像樣，至少比起他的同窗來要好上一兩分。
但是這家夥運氣特別不好，參加三次科舉, 每次都在第二場病倒, 上一次差點要了他的命, 弄得他家人現在都不太敢讓他下場了。
也正是因為這事兒，跟他學問相差不多的學生至少都考上了秀才, 而他還在童生上停留，這心理也就越來越偏激。
“何兄這話就不太妥當了。”旁邊另一位學子笑了起來, “不管人家走哪條路，總歸要走出去。就是不知何兄如何打算的，不會又病倒在考場上吧？”
這位說這話也是刻意刺激這姓何的，先生都說了，為了通過考試，最好讓他們多鍛煉下身體，不然怕是挨不住連續三場的煎熬。每一年倒在考場上的也不是一兩個人，所以大家都很聽話的盡量多運動，跑跑步打打拳，練習下騎射什麽的。可偏偏這位何兄覺得人先生在針對他，無時無刻不在嫌棄那些喜歡運動的同學，說人家隻長身體不長腦子什麽的。
若非他一副弱不禁風的樣子，估計學堂裏想要套他麻袋的不少。可這家夥一點沒覺得自己沒有人緣，還以為是他學問好，其他人自慚形穢不敢跟他交談。
聽到同窗的話，姓何的學子臉色大變，惡狠狠的瞪著諷刺他的人，可人家根本不怕他。大家父輩的官銜都差不多，而且他說得也是實話，就算追究起來也不可能說他什麽。
“哼，豎子……”
“姓何的，你可要慎言，別以為大家真的怕你，學問好又如何，過不了科舉你一樣是個弱雞。”
姓何的學子被這麽一氣，差點胸口氣吊不上來，被生生氣死。
書齋裏有七八個學子，聽到兩人的話，都不參言也不會幫姓何的說話，擺明態度是看熱鬧。
“你們在幹什麽？”書齋窗邊一年輕學子朝裏麵探頭，“劉大哥，看到我哥哥沒有？”
“沒，你找他什麽事？”
“今天我們傅先生說讓幾個學生來下軍棋，以考校所學是否掌握，我哥上次跟我說想見識一番，我這不是專門來找他嘛。”
“軍棋？什麽時候開始？”
“巳時二刻。還有小半個時辰就要開始，我先過去，要是我哥回來，麻煩劉大哥跟他說一聲，直接去先生的書舍就好。”
年輕人說完就跑開了，本來想要細問的劉生也沒來得及喚住他。
“劉兄，正好今日先生沒有布置作業，不如我們也去見識見識？”
說走就走，除開那個看不起人的家夥，其他人都相邀著往丙院傅先生的書舍走去。
傅子寒的書舍肯定不能容納下這麽多的人，所以他也隻是請了兵部的兩位大人，還有文老先生跟柳老太爺在書舍廊下坐著喝茶，順便看學生們捉對下棋。
這次的軍棋不是以前他們所下的那種，而是利用沙盤來行兵布陣。
一共五台沙盤，每台的地形都不同。
二十七個學生抽簽，分為兩組。再從兩組中抓鬮來確定在那一台沙盤上對戰。
每一台沙盤還有兩位副將監陣。他們不會開口相助，隻負責記錄並判斷是否違規。
這五台沙盤的左右兩邊各設了兩排座位，不參戰的可以選擇任意一場觀看。
“這樣不錯，看這些年輕人想法很多啊。”
柳三喬將軍坐不住，幹脆在五台沙盤間來回觀戰。這種軍棋在軍隊裏常見，但是也不是什麽人都能碰的，通常隻有主將才可以讓人製作這麽一台沙盤，還是不太精確的那種。之前因為傅子寒的技術支持，現在軍隊裏用的沙盤已經精良了不止一兩個等級，但是也做不到所有的將軍都用擁有一個屬於自己的沙盤。
“這東西也不可能是沒人一個，且不說製作沙盤需要多少工時，就說一場戰役一個沙盤也就足夠了。”傅子寒跟兵部的大人們解釋學生用沙盤的來曆，“這幾台沙盤是下官跟柳將軍一起弄出來的，糅合了很多複雜的地形，還有天時的影響，本是用於訓練新兵將領的，正好前些日子給學生們講課，就讓他們也試一試。”
孫子兵法講了那麽多，學生們也理解了一部分，但是理解和運用是不相等的。沙盤雖然不可能完全考察他們的掌握情況，但是也可以從很多方麵證實他們到底掌握了多少。
除開兵部的大人外，柳老太爺和文老先生也隻在當初澤地建設的時候看過澤地的沙盤。但是建築用沙盤跟戰爭沙盤是不太相同的，所以他們幾乎可以說是第一次親眼看到人下實戰軍棋。在聽傅子寒講解的時候，眼睛都舍不得從沙盤上移開。
除傅子寒的學生之外，還有幾個對此感興趣的先生也過來觀戰。
等到其他得到消息的學生趕過來時，對戰已經開始。
到底這裏的學生也很自覺，選了合適的位置或坐或站的安靜觀戰，並在心裏揣摩若是自己的話該如何出手。
能看出些門道的，都是家學有淵源的，其他學生多數看的是個熱鬧。
因為一場軍棋進行的時間不算短，學生們來了又去，當兩場軍棋結束時，觀戰的隻剩下為數不多的十幾人。
“夫子讓學生們學這個有用？”