第346節
重生九零：彪悍嬌妻火辣辣 作者：南有喬木 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“娓娓，人心都是貪婪地。最初，我覺得你出現在我的世界就是老天爺對我的恩賜，後來，我覺得有你陪在身邊就很好……逐漸的，我變得越來越貪心，越來越不滿足，我想讓你一輩子都陪在我身邊，我想成為你生命中最重要的那個人，想牽著你的手走完這一輩子。”
“可你這樣讓我很為難。”白娓歎了一口氣。
“你不必為難，我不會逼你去做你不想做的事。我唯一的要求你也答應了，至於我今天過來隻是單純的想見見你，僅此而已。你不用覺得有負擔，更不用為難。”南竹晏伸手在她頭上輕輕的揉了兩下說。
他越是這樣說，白娓反倒是心裏越覺得不是滋味。
南竹晏有多好多優秀，她最清楚不過。
他這樣優秀的人，怎麽能為了一個女孩這麽卑微呢？
即便那個女孩是她，白娓也覺得不可原諒。
“宴哥你給我點時間讓我好好想一想，行嗎？”大不了就把他這顆嫩草給吃了，反正也沒人知道。
白娓心裏暗戳戳的想。
南竹晏嘴角微微揚起，笑得溫柔，“好。”
化了化了心軟化了。
靠，他又犯規。
這笑得也太好看了叭。
顏狗對此毫無招架能力。
“禮物。”南竹晏從口袋裏掏出一個小盒子遞給她。
“什麽禮物？”白娓接過盒子打開，借著月光能看到盒子裏是一條項鏈，具體樣子看不是很清楚。
南竹晏輕聲道，“送給高考狀元的禮物。”
“謝謝。”白娓收下禮物。
然後她從口袋裏掏啊掏啊，掏出一根編好的紅繩來，對他說，“這條紅繩是我用在老家廟裏開過光的繩子編的，大家都說很靈，就是我手笨編地有點醜，你可以放在口袋裏保平安。”
話還沒說完，一直修長的手伸到她跟前。
白娓一愣，就聽南竹晏說，“幫我戴上。”
“編得醜，你放口袋裏就行了。”她這手藝放出去賣五毛錢一根都沒人買，他這麽大一個大佬戴手腕上，被人笑話怎麽辦？
“我喜歡，幫我戴上。”南竹晏看著她耳朵微紅的給自己戴上紅繩，嘴角不自覺的上揚。
給他送禮的人數不勝數，豪車別墅，隻要他開口無數人湧上來送給他。
可再貴重的禮物，都不及這根紅繩讓他高興。
白娓眼神閃躲，耳尖微紅，低頭幫他把紅繩戴上。
“好了。”紅繩戴好，白娓就覺得這根廉價的紅繩戴在他價值數十萬的昂貴手表旁，有些格格不入。
“你還是別戴了，放在口袋裏也挺好。”白娓伸手想把剛給他戴上的紅繩取下來。
南竹晏把手揚起，不讓她把紅繩拿下來。
下一秒，她被他抱入懷中。
“我很高興，很久很久沒這麽高興了。”準備推開他的白娓聽到他這麽說，心軟了。
算了，讓他抱一會兒好了。
他這麽帥，自己還占便宜了。
這麽想著，白娓心裏舒服多了。
抱了一會兒，南竹晏將她鬆開。
兩人繼續往白娓家的方向走。
路上，南竹晏問白娓，“你什麽時候返校？”
“後天吧，我跟班主任說了要去填誌願。”白娓道。
“京城大學？”南竹晏問。
白娓點頭，“對啊，京城大學是我一直都很憧憬的大學，而且京城大學的計算機專業也比較完善。”
“京城大學是不錯。”南竹晏點頭道。
白娓忽然想到一件事，她好像不知道南竹晏念的是哪所大學？
南竹晏年紀輕輕就接管外公留下的產業，要跟那些老狐狸鬥智鬥勇，還要時時刻刻提防來自他親爹的各種陰謀算計，還要完成學業，感覺好累好辛苦的樣子。
“你大學也是讀的京城大學嗎？”白娓忽然想多了解他一點。
這是一種忽然湧出來的衝動，她自己都不清楚原因。
反正就是問了，而他也回答了。
“嗯。”南竹晏回答完，好似想到什麽似的，眼神略微有些變化，緩緩繼續說，“京城大學的校長是外公的好友，當初對我也是照顧頗多。”
“那校長一定是個慈祥和藹的好人。”白娓覺得對南竹晏好的人都是好人。
南竹晏好似看穿她心裏的想法般，無奈輕笑。
她有時精明聰慧，有事又有些嬌憨，單純得讓他想把她留在自己身邊，留住自己生命中的那抹光。
“大學就是個小型社會，別傻乎乎的跟誰都交心，交朋友時多留意些。倘若有人欺負你，跟我說，我給你撐腰。”南竹晏宛若一個要送女兒離家讀書的老父親般，不放心的叮囑。
“是的，爸爸。”他真的跟她爸好像，說的話都幾乎一樣。
南竹晏聽她調皮的叫自己爸爸，無奈搖頭，“你呀。”
“宴哥，你以後沒事別總往外跑，萬一遇到危險怎麽辦？你身邊壞人這麽多，你要保護好自己。”他總是這樣任性，華助理都跟她抱怨過好幾回了，太危險。
第511章 返校
第二天傍晚，南竹晏離開申城。
他專程跑一趟申城，就為了見她一麵，誇她考得好。
辦完該做的事，他就離開。
次日，白娓也踏上了返校的火車。
跟寢室的幾個姑娘約好在校門口碰麵，然後一塊出去吃飯。
好些天沒見麵的幾個女孩，見麵後跟麻雀似的嘰嘰喳喳的說個沒完。
聊著，就聊到了誌願這個話題上。
“白娓，你大學準備去哪個學校？”元佳玲問白娓。
“京城大學。”回答的人是黃子怡。
黃子怡又說，“她都惦記這多少年了，現在夢想成真，請問白娓同學有什麽感想？”
“很高興，很激動。”白娓配合的對著黃子怡假裝握著話筒做采訪的手說。
“嘚瑟。”黃子怡笑罵道。
其他人也說了自己打算去的學校。
黃子怡的高考成績也很好，七百零六分，她想去跟京城大學齊名的北延大學。
路白娜想去海城大學，用她的說法，就是在海城那樣美的城市可以激發她的創作欲望。
是的，路白娜大學想讀的是美術係。
莫思思也想去京城大學，奈何分數不夠，隻能轉而抱京城的其他大學。
元佳玲的分數比莫思思還低，重點大學是別想了，普通一本沒問題。
她家裏條件比不上莫思思，思考再三後，也打算往藝術生方麵發展。
用元佳玲的說法就是，“學藝術的女生比較有氣質，比較容易遇到家裏有錢的男生，到時候交個男朋友，畢業就結婚生子，安心當少奶奶也挺好。”
人各有誌，白娓不認同元佳玲這種依附男人的想法，卻沒資格去對她的人生規劃指指點點。
“要不你也去京城好了，到時候見麵也方便，京城高富帥更多喲。”莫思思跟元佳玲現在關係挺好，不想大學離得太遠就故意誘惑她。
元佳玲想想還真是這麽回事，就說回去跟父母商量一下。
策反了元佳玲莫思思還想遊說路白娜，可路白娜不是元佳玲，她笑著拒絕了莫思思，理由是她喜歡海城，想在海城大學那樣美的大學度過這四年的大學生涯。
遊說失敗，莫思思歎了一口氣。
聊著話題就又轉移到白娓身上，“白娓，你大學真的要學計算機專業嗎？那個專業是冷門，畢業後好找工作嗎？要不然你學演戲啊，我覺得你演戲就挺好。”
白娓搖頭道，“我在演戲上沒什麽天賦，也吃不來那碗飯，之前那部戲是瞎貓碰上死耗子恰巧戲中的人設跟我本人很像才能得到不錯的反響，換個角色我就不行了。”
“我之前看過一篇論文，講的是未來十年國內的發展，計算機將成為人們生活的重心。我覺得計算機行業以後會很有前景，我個人也很喜歡。”
黃子怡倒是頗為讚同的說，“娓娓一直是我們幾個裏麵頭腦最清楚的人，她知道自己想要什麽，我們就別勸了。”
說完，她端起一杯果汁跟幾個女孩說，“祝我們前程似錦，心想事成。”
“祝我們前程似錦，心想事成。”
幾個女孩端起果汁碰杯，青春靚麗的俏臉上滿是無憂的笑容。
她們就像一團團火焰，心中滿是對未來的熱情和憧憬。
當晚，405寢室的幾個女生回到寢室，在寢室住了一晚上。
第二天去填寫誌願表。
白娓的第一誌願肯定是京城大學。
她去交誌願表的時候，在周老師辦公室見到了本校的校長和主任。
見到白娓他們朝她笑著招招手讓她過去做。
似乎他們本就是為了等她才出現在這。
“白娓同學，你誌願是京城大學的計算機專業？你不在考慮考慮嗎？你的成績可選擇的範圍很大。”校長看了白娓的誌願表後，很認真的問她。
白娓搖頭說，“我對計算機這個行業的未來前景很看好，也很感興趣。”
“你家人知道你選擇的專業嗎？”校長這麽問也是有原因的，很多學生填寫誌願的時候是背著家長，學生們剛剛成年對很多事情都不了解，作為老師他們有責任和義務跟這些孩子解釋清楚，避免他們做出錯誤的選擇。
“可你這樣讓我很為難。”白娓歎了一口氣。
“你不必為難，我不會逼你去做你不想做的事。我唯一的要求你也答應了，至於我今天過來隻是單純的想見見你，僅此而已。你不用覺得有負擔，更不用為難。”南竹晏伸手在她頭上輕輕的揉了兩下說。
他越是這樣說，白娓反倒是心裏越覺得不是滋味。
南竹晏有多好多優秀，她最清楚不過。
他這樣優秀的人，怎麽能為了一個女孩這麽卑微呢？
即便那個女孩是她，白娓也覺得不可原諒。
“宴哥你給我點時間讓我好好想一想，行嗎？”大不了就把他這顆嫩草給吃了，反正也沒人知道。
白娓心裏暗戳戳的想。
南竹晏嘴角微微揚起，笑得溫柔，“好。”
化了化了心軟化了。
靠，他又犯規。
這笑得也太好看了叭。
顏狗對此毫無招架能力。
“禮物。”南竹晏從口袋裏掏出一個小盒子遞給她。
“什麽禮物？”白娓接過盒子打開，借著月光能看到盒子裏是一條項鏈，具體樣子看不是很清楚。
南竹晏輕聲道，“送給高考狀元的禮物。”
“謝謝。”白娓收下禮物。
然後她從口袋裏掏啊掏啊，掏出一根編好的紅繩來，對他說，“這條紅繩是我用在老家廟裏開過光的繩子編的，大家都說很靈，就是我手笨編地有點醜，你可以放在口袋裏保平安。”
話還沒說完，一直修長的手伸到她跟前。
白娓一愣，就聽南竹晏說，“幫我戴上。”
“編得醜，你放口袋裏就行了。”她這手藝放出去賣五毛錢一根都沒人買，他這麽大一個大佬戴手腕上，被人笑話怎麽辦？
“我喜歡，幫我戴上。”南竹晏看著她耳朵微紅的給自己戴上紅繩，嘴角不自覺的上揚。
給他送禮的人數不勝數，豪車別墅，隻要他開口無數人湧上來送給他。
可再貴重的禮物，都不及這根紅繩讓他高興。
白娓眼神閃躲，耳尖微紅，低頭幫他把紅繩戴上。
“好了。”紅繩戴好，白娓就覺得這根廉價的紅繩戴在他價值數十萬的昂貴手表旁，有些格格不入。
“你還是別戴了，放在口袋裏也挺好。”白娓伸手想把剛給他戴上的紅繩取下來。
南竹晏把手揚起，不讓她把紅繩拿下來。
下一秒，她被他抱入懷中。
“我很高興，很久很久沒這麽高興了。”準備推開他的白娓聽到他這麽說，心軟了。
算了，讓他抱一會兒好了。
他這麽帥，自己還占便宜了。
這麽想著，白娓心裏舒服多了。
抱了一會兒，南竹晏將她鬆開。
兩人繼續往白娓家的方向走。
路上，南竹晏問白娓，“你什麽時候返校？”
“後天吧，我跟班主任說了要去填誌願。”白娓道。
“京城大學？”南竹晏問。
白娓點頭，“對啊，京城大學是我一直都很憧憬的大學，而且京城大學的計算機專業也比較完善。”
“京城大學是不錯。”南竹晏點頭道。
白娓忽然想到一件事，她好像不知道南竹晏念的是哪所大學？
南竹晏年紀輕輕就接管外公留下的產業，要跟那些老狐狸鬥智鬥勇，還要時時刻刻提防來自他親爹的各種陰謀算計，還要完成學業，感覺好累好辛苦的樣子。
“你大學也是讀的京城大學嗎？”白娓忽然想多了解他一點。
這是一種忽然湧出來的衝動，她自己都不清楚原因。
反正就是問了，而他也回答了。
“嗯。”南竹晏回答完，好似想到什麽似的，眼神略微有些變化，緩緩繼續說，“京城大學的校長是外公的好友，當初對我也是照顧頗多。”
“那校長一定是個慈祥和藹的好人。”白娓覺得對南竹晏好的人都是好人。
南竹晏好似看穿她心裏的想法般，無奈輕笑。
她有時精明聰慧，有事又有些嬌憨，單純得讓他想把她留在自己身邊，留住自己生命中的那抹光。
“大學就是個小型社會，別傻乎乎的跟誰都交心，交朋友時多留意些。倘若有人欺負你，跟我說，我給你撐腰。”南竹晏宛若一個要送女兒離家讀書的老父親般，不放心的叮囑。
“是的，爸爸。”他真的跟她爸好像，說的話都幾乎一樣。
南竹晏聽她調皮的叫自己爸爸，無奈搖頭，“你呀。”
“宴哥，你以後沒事別總往外跑，萬一遇到危險怎麽辦？你身邊壞人這麽多，你要保護好自己。”他總是這樣任性，華助理都跟她抱怨過好幾回了，太危險。
第511章 返校
第二天傍晚，南竹晏離開申城。
他專程跑一趟申城，就為了見她一麵，誇她考得好。
辦完該做的事，他就離開。
次日，白娓也踏上了返校的火車。
跟寢室的幾個姑娘約好在校門口碰麵，然後一塊出去吃飯。
好些天沒見麵的幾個女孩，見麵後跟麻雀似的嘰嘰喳喳的說個沒完。
聊著，就聊到了誌願這個話題上。
“白娓，你大學準備去哪個學校？”元佳玲問白娓。
“京城大學。”回答的人是黃子怡。
黃子怡又說，“她都惦記這多少年了，現在夢想成真，請問白娓同學有什麽感想？”
“很高興，很激動。”白娓配合的對著黃子怡假裝握著話筒做采訪的手說。
“嘚瑟。”黃子怡笑罵道。
其他人也說了自己打算去的學校。
黃子怡的高考成績也很好，七百零六分，她想去跟京城大學齊名的北延大學。
路白娜想去海城大學，用她的說法，就是在海城那樣美的城市可以激發她的創作欲望。
是的，路白娜大學想讀的是美術係。
莫思思也想去京城大學，奈何分數不夠，隻能轉而抱京城的其他大學。
元佳玲的分數比莫思思還低，重點大學是別想了，普通一本沒問題。
她家裏條件比不上莫思思，思考再三後，也打算往藝術生方麵發展。
用元佳玲的說法就是，“學藝術的女生比較有氣質，比較容易遇到家裏有錢的男生，到時候交個男朋友，畢業就結婚生子，安心當少奶奶也挺好。”
人各有誌，白娓不認同元佳玲這種依附男人的想法，卻沒資格去對她的人生規劃指指點點。
“要不你也去京城好了，到時候見麵也方便，京城高富帥更多喲。”莫思思跟元佳玲現在關係挺好，不想大學離得太遠就故意誘惑她。
元佳玲想想還真是這麽回事，就說回去跟父母商量一下。
策反了元佳玲莫思思還想遊說路白娜，可路白娜不是元佳玲，她笑著拒絕了莫思思，理由是她喜歡海城，想在海城大學那樣美的大學度過這四年的大學生涯。
遊說失敗，莫思思歎了一口氣。
聊著話題就又轉移到白娓身上，“白娓，你大學真的要學計算機專業嗎？那個專業是冷門，畢業後好找工作嗎？要不然你學演戲啊，我覺得你演戲就挺好。”
白娓搖頭道，“我在演戲上沒什麽天賦，也吃不來那碗飯，之前那部戲是瞎貓碰上死耗子恰巧戲中的人設跟我本人很像才能得到不錯的反響，換個角色我就不行了。”
“我之前看過一篇論文，講的是未來十年國內的發展，計算機將成為人們生活的重心。我覺得計算機行業以後會很有前景，我個人也很喜歡。”
黃子怡倒是頗為讚同的說，“娓娓一直是我們幾個裏麵頭腦最清楚的人，她知道自己想要什麽，我們就別勸了。”
說完，她端起一杯果汁跟幾個女孩說，“祝我們前程似錦，心想事成。”
“祝我們前程似錦，心想事成。”
幾個女孩端起果汁碰杯，青春靚麗的俏臉上滿是無憂的笑容。
她們就像一團團火焰，心中滿是對未來的熱情和憧憬。
當晚，405寢室的幾個女生回到寢室，在寢室住了一晚上。
第二天去填寫誌願表。
白娓的第一誌願肯定是京城大學。
她去交誌願表的時候，在周老師辦公室見到了本校的校長和主任。
見到白娓他們朝她笑著招招手讓她過去做。
似乎他們本就是為了等她才出現在這。
“白娓同學，你誌願是京城大學的計算機專業？你不在考慮考慮嗎？你的成績可選擇的範圍很大。”校長看了白娓的誌願表後，很認真的問她。
白娓搖頭說，“我對計算機這個行業的未來前景很看好，也很感興趣。”
“你家人知道你選擇的專業嗎？”校長這麽問也是有原因的，很多學生填寫誌願的時候是背著家長，學生們剛剛成年對很多事情都不了解，作為老師他們有責任和義務跟這些孩子解釋清楚，避免他們做出錯誤的選擇。