下一秒，她就看到了一抹五彩斑斕的身影，總是高貴端莊的精靈女王微微瞪大了眼睛。
女大公便轉過頭，就看到了小人魚正趴在地上，旁邊是一個嶄新的魚缸。
鑒於之前的魚缸在他從紅色變七彩的時候被撐破了，所以就打造了一個全新的。
原本人魚侍衛是想要主動為自家殿下尋找到合適的水晶，可是女大公堅持要自己來。
這是她的魚兒子，自然要當媽媽的來照顧。
更何況，現在的曼加斯城已經有盈餘了。
於是，不差錢的公爵大人很大方的給小人魚打造了兩個水晶魚缸。
大的放在書房裏，幾乎占了一麵牆。
小一些的放在花園中，讓安東尼奧在上語言課的時候有地方泡著。
此時，公爵的魚兒子已經翻出了魚缸，正在地上撲騰，似乎想要往羅莎這邊挪。
發現自己暴露了，安東尼奧迅速把七彩的尾巴蜷起來，然後對著羅莎一臉委屈巴巴。
精靈女王意識到，這是人魚。
還是一個沒有被發現過的人魚。
十分懂得社交距離的精靈女王很快就禮貌地結束了交談，並沒有訊問人魚的由來。
羅莎也沒說什麽，畢竟她還沒想好如何解釋自己為什麽突然變祖母……
禮貌告別後，女大公關掉了光幕，然後起身，走到了小人魚麵前，彎腰把他抱了起來。
安東尼奧似乎知道自己做錯了事，便老老實實的趴在漂亮媽媽懷裏，低著頭，伸出白嫩的指尖玩兒著自己的頭發。
女大公開口問道“怎麽出來了？”
安東尼奧的聲音軟乎乎“想媽媽。”
女大公“今天的練習都做完了嗎？”
安東尼奧“做完了的。”
他十分坦然，羅莎也知道這孩子說的是實話。
如今，西奧多依然在教導尼克和安東尼奧語言。
因為一狼一魚是一起學習的，所以進度往往要根據學得慢的那個進行調整。
常常出現的成精就是，尼克還在跟一個新詞較勁的時候，小人魚已經開始無所事事。
當然，在護短的女大公心裏，尼克小寶貝很聰明，隻不過魚兒子更聰明。
女大公不由得輕聲道“學得真快啊。”
結果，係統的機械音突然響起教育要因材施教。
女大公聽到了個新鮮詞兒“什麽意思？”
係統也就是說，要根據不同的接受程度來製定不同的學習計劃，如果不加以區分，很有可能導致孩子走神，精力不集中……
越說越嚴重，女大公趕忙在心裏道“係統先生，你有什麽教導孩子的好辦法嗎？”
係統找出了早早準備好的幼兒讀物，準備推薦給自家公爵。
結果就聽女大公嘟囔道“說起來，算上在蛋裏的時間，安東尼奧也三百多歲了，比尼克學得快也正常。”
係統的動作一頓。
三百多歲，讀幼兒讀物，好像有點不太合適？
那就給點大孩子學的？
於是，等羅莎再次看向控製台時，就瞧見了一本書。
她的第一反應就是童話書。
畢竟在人類帝國裏，無論是貴族還是平民，對小孩子的教育都是從講故事開始的。
不過等女大公看清楚了書的封麵，瞧著上麵已經翻譯好的字，不由得一愣“係統先生，你確定是這本？”
係統對的！這就是教育書，貨真價實，童叟無欺，名師講解，好評上億，每年都有千萬級別的銷量！
大孩子們用了都說好！
而女大公是知道係統從不撒謊，自然相信他說的話。
就是覺得異世界的童話故事書起的名字有點奇特……
於是，她抱著小人魚，瞧著書名，緩緩念了出來
“來，安東尼奧，媽媽給你講個故事，故事的名字叫……《五年高考，三年模擬》……？”
第132章
女大公一直都清楚, 係統聯通的異世界和自己這裏的魔法大陸是完全不一樣的。
那裏沒有魔法, 沒有魔獸，所用的文字和風俗習慣都不同。
從玩家身上就能看得出來, 他們總是充滿奇思妙想，擅長的也各不相同，從係統之前的資料上來看, 異世界的教育模式也是是羅莎之前沒有接觸過的。
但是，女大公萬萬沒想到, 那邊孩子要學習的書居然是這種……
不僅名字與眾不同，就連內容……
竟然，看不懂。
這實在是個難得的經曆。
作為接受過貴族教育的羅莎公爵將係統傳送過來的那本《五年高考, 三年模擬》翻看了一下, 最終在封皮上找到了兩個相對偏小的字。
數學。
這門學科是囊括在貴族教育中的, 當她還是斯圖亞特家族大小姐的時候, 負責教導的便是一位在帝國內十分出名的老數學家。
女大公是他最出色的學生。
可是，她確定，老先生沒有告訴過她什麽叫做勾股定理, 也沒有告訴她什麽叫做三角函數……
這些，真的是異世界孩子們的讀物？？？
那些孩子都這麽可怕嗎？？！
於是，女大公立刻看向了係統“確定是這本？”
係統十分肯定確定。
女大公“可是這上麵連插圖都沒有。”
童話故事書都會有可愛漂亮色彩斑斕的圖片的。
係統沉默一瞬, 然後開口道請翻到第一百四十八頁。
羅莎的指尖在控製台上碰了碰，很快就翻到了相應頁數, 然後就看到密密麻麻的小字裏有個圖, 是個橢圓形, 被嵌套在了個長方形當中，中間還有幾個橫線分割，底下是一行冷冰冰的問題
請計算圖中陰影麵積。
……
這個麵積多大，羅莎不知道。
反正，她現在就想知道心理陰影麵積要怎麽計算。
沉默片刻，女大公終於開口“你把這個，叫，插圖？”
係統對呀。
……原來，這還真是本童話書。
羅莎公爵突然覺得自己能理解為什麽異世界的人都對偽裝成遊戲的魔法大陸這麽感興趣了。
他們小小年紀就要看這種童話故事，真的是，太難了。
不過這也讓女大公深深明白異世界的教育遠比自己想象的深奧。
她並不是教育家，可是她知道教育的重要性。
最簡單的道理，無論哪個種族都願意把教育壟斷在貴族手中，這就足以證明這件事情是極其有用的。
畢竟，身為貴族的羅莎公爵才最清楚貴族的貪婪。
於是，她盯著這本異世界童話書陷入沉思。
最終決定，學著看。
最終是不是要繼續都看魚兒子喜不喜歡。
但是她不會剝奪這孩子追尋知識的腳步。
同樣的，如果這本故事書有用，也可以給自己的子民們學起來。
對女大公來說，她需要發展，需要人才，那麽多的事情都在等這人做，自然希望領地內的人懂得越多越好。
起碼基礎的要懂。
這本故事書就是基礎啊。
羅莎想著，或許之前和係統先生提起來的學校要列入建造日程了。
而後，女大公對著係統道“可以把這本書變成實體嗎？”
係統驕傲地挺起小胸脯可以。
羅莎笑著摸摸水晶球“那就麻煩係統先生了。”
得到誇獎的係統格外開心，一邊“哢哢哢”一邊把書捏了出來，放到了一旁的小圓桌上。
隨後就聽係統問道那老師要邀請誰呢？
羅莎笑了笑，沒說話，隻管用蔥白指尖在水晶球光滑的表麵輕輕摩挲。
很快，正在和老地精約翰一起翻看礦石的六邊形耳邊就聽到了熟悉的一聲任務提示音。
他下意識的直起了背，抬起手，指尖輕點。
女大公便轉過頭，就看到了小人魚正趴在地上，旁邊是一個嶄新的魚缸。
鑒於之前的魚缸在他從紅色變七彩的時候被撐破了，所以就打造了一個全新的。
原本人魚侍衛是想要主動為自家殿下尋找到合適的水晶，可是女大公堅持要自己來。
這是她的魚兒子，自然要當媽媽的來照顧。
更何況，現在的曼加斯城已經有盈餘了。
於是，不差錢的公爵大人很大方的給小人魚打造了兩個水晶魚缸。
大的放在書房裏，幾乎占了一麵牆。
小一些的放在花園中，讓安東尼奧在上語言課的時候有地方泡著。
此時，公爵的魚兒子已經翻出了魚缸，正在地上撲騰，似乎想要往羅莎這邊挪。
發現自己暴露了，安東尼奧迅速把七彩的尾巴蜷起來，然後對著羅莎一臉委屈巴巴。
精靈女王意識到，這是人魚。
還是一個沒有被發現過的人魚。
十分懂得社交距離的精靈女王很快就禮貌地結束了交談，並沒有訊問人魚的由來。
羅莎也沒說什麽，畢竟她還沒想好如何解釋自己為什麽突然變祖母……
禮貌告別後，女大公關掉了光幕，然後起身，走到了小人魚麵前，彎腰把他抱了起來。
安東尼奧似乎知道自己做錯了事，便老老實實的趴在漂亮媽媽懷裏，低著頭，伸出白嫩的指尖玩兒著自己的頭發。
女大公開口問道“怎麽出來了？”
安東尼奧的聲音軟乎乎“想媽媽。”
女大公“今天的練習都做完了嗎？”
安東尼奧“做完了的。”
他十分坦然，羅莎也知道這孩子說的是實話。
如今，西奧多依然在教導尼克和安東尼奧語言。
因為一狼一魚是一起學習的，所以進度往往要根據學得慢的那個進行調整。
常常出現的成精就是，尼克還在跟一個新詞較勁的時候，小人魚已經開始無所事事。
當然，在護短的女大公心裏，尼克小寶貝很聰明，隻不過魚兒子更聰明。
女大公不由得輕聲道“學得真快啊。”
結果，係統的機械音突然響起教育要因材施教。
女大公聽到了個新鮮詞兒“什麽意思？”
係統也就是說，要根據不同的接受程度來製定不同的學習計劃，如果不加以區分，很有可能導致孩子走神，精力不集中……
越說越嚴重，女大公趕忙在心裏道“係統先生，你有什麽教導孩子的好辦法嗎？”
係統找出了早早準備好的幼兒讀物，準備推薦給自家公爵。
結果就聽女大公嘟囔道“說起來，算上在蛋裏的時間，安東尼奧也三百多歲了，比尼克學得快也正常。”
係統的動作一頓。
三百多歲，讀幼兒讀物，好像有點不太合適？
那就給點大孩子學的？
於是，等羅莎再次看向控製台時，就瞧見了一本書。
她的第一反應就是童話書。
畢竟在人類帝國裏，無論是貴族還是平民，對小孩子的教育都是從講故事開始的。
不過等女大公看清楚了書的封麵，瞧著上麵已經翻譯好的字，不由得一愣“係統先生，你確定是這本？”
係統對的！這就是教育書，貨真價實，童叟無欺，名師講解，好評上億，每年都有千萬級別的銷量！
大孩子們用了都說好！
而女大公是知道係統從不撒謊，自然相信他說的話。
就是覺得異世界的童話故事書起的名字有點奇特……
於是，她抱著小人魚，瞧著書名，緩緩念了出來
“來，安東尼奧，媽媽給你講個故事，故事的名字叫……《五年高考，三年模擬》……？”
第132章
女大公一直都清楚, 係統聯通的異世界和自己這裏的魔法大陸是完全不一樣的。
那裏沒有魔法, 沒有魔獸，所用的文字和風俗習慣都不同。
從玩家身上就能看得出來, 他們總是充滿奇思妙想，擅長的也各不相同，從係統之前的資料上來看, 異世界的教育模式也是是羅莎之前沒有接觸過的。
但是，女大公萬萬沒想到, 那邊孩子要學習的書居然是這種……
不僅名字與眾不同，就連內容……
竟然，看不懂。
這實在是個難得的經曆。
作為接受過貴族教育的羅莎公爵將係統傳送過來的那本《五年高考, 三年模擬》翻看了一下, 最終在封皮上找到了兩個相對偏小的字。
數學。
這門學科是囊括在貴族教育中的, 當她還是斯圖亞特家族大小姐的時候, 負責教導的便是一位在帝國內十分出名的老數學家。
女大公是他最出色的學生。
可是，她確定，老先生沒有告訴過她什麽叫做勾股定理, 也沒有告訴她什麽叫做三角函數……
這些，真的是異世界孩子們的讀物？？？
那些孩子都這麽可怕嗎？？！
於是，女大公立刻看向了係統“確定是這本？”
係統十分肯定確定。
女大公“可是這上麵連插圖都沒有。”
童話故事書都會有可愛漂亮色彩斑斕的圖片的。
係統沉默一瞬, 然後開口道請翻到第一百四十八頁。
羅莎的指尖在控製台上碰了碰，很快就翻到了相應頁數, 然後就看到密密麻麻的小字裏有個圖, 是個橢圓形, 被嵌套在了個長方形當中，中間還有幾個橫線分割，底下是一行冷冰冰的問題
請計算圖中陰影麵積。
……
這個麵積多大，羅莎不知道。
反正，她現在就想知道心理陰影麵積要怎麽計算。
沉默片刻，女大公終於開口“你把這個，叫，插圖？”
係統對呀。
……原來，這還真是本童話書。
羅莎公爵突然覺得自己能理解為什麽異世界的人都對偽裝成遊戲的魔法大陸這麽感興趣了。
他們小小年紀就要看這種童話故事，真的是，太難了。
不過這也讓女大公深深明白異世界的教育遠比自己想象的深奧。
她並不是教育家，可是她知道教育的重要性。
最簡單的道理，無論哪個種族都願意把教育壟斷在貴族手中，這就足以證明這件事情是極其有用的。
畢竟，身為貴族的羅莎公爵才最清楚貴族的貪婪。
於是，她盯著這本異世界童話書陷入沉思。
最終決定，學著看。
最終是不是要繼續都看魚兒子喜不喜歡。
但是她不會剝奪這孩子追尋知識的腳步。
同樣的，如果這本故事書有用，也可以給自己的子民們學起來。
對女大公來說，她需要發展，需要人才，那麽多的事情都在等這人做，自然希望領地內的人懂得越多越好。
起碼基礎的要懂。
這本故事書就是基礎啊。
羅莎想著，或許之前和係統先生提起來的學校要列入建造日程了。
而後，女大公對著係統道“可以把這本書變成實體嗎？”
係統驕傲地挺起小胸脯可以。
羅莎笑著摸摸水晶球“那就麻煩係統先生了。”
得到誇獎的係統格外開心，一邊“哢哢哢”一邊把書捏了出來，放到了一旁的小圓桌上。
隨後就聽係統問道那老師要邀請誰呢？
羅莎笑了笑，沒說話，隻管用蔥白指尖在水晶球光滑的表麵輕輕摩挲。
很快，正在和老地精約翰一起翻看礦石的六邊形耳邊就聽到了熟悉的一聲任務提示音。
他下意識的直起了背，抬起手，指尖輕點。