世上的書有各種類型，回憶錄卻是我們常接觸到且十分喜歡讀的一種，它有史的莊嚴，人生的經驗來得親切。世界上幾乎所有的偉人，名人必要做的一項最後工作，就是寫回憶錄，而更多的老人將寫回憶錄使晚境愉悅和多彩，可以說，它是作家之內的事，又是作家之外的事，大而化之，是所有人的事業。
遺憾的是現有的教科書，並沒有關於回憶錄的寫作教材，書省君的這本書的出版，姑且
不論優與劣，得體與否，但補白的意義，確實令我們深表敬意。
如同世上一切寫作一樣，回憶錄是不需要有什麽框式的，書省君之所以寫成《寫作縱橫》而不是《回憶錄寫法》，它隻是告訴你每一部作品本身都在向你說明作品該怎麽寫的道理，隻是向你提供一種借鑒和啟發。“這本書隻能是一根竹棍”，書省君對我如是說。是的，一根竹棍扶持腿力不濟的老人攀上人生最後的頂巔，到達了是可以扔掉的，但是當我們在到達了頂巔後扔掉了竹棍，我們也就深深地懂得了竹棍的價值了。
書省君是我的大學同學，十數年來，他以學業的優異一直留在母校從事寫作教學，凡是寫作範圍內的事體他無一不涉獵和實踐過，這本書耗費了他許多心血，長時間的求實而又充滿激情的工作，得以使全書如此平易、通俗、自然、親切，它的出版必會得到社會的歡迎。所以，在出版之際，願以同學同誌的身份與書省君共享收獲後的歡欣。
（此文是為《回憶錄寫作縱橫》一書寫的序）
遺憾的是現有的教科書，並沒有關於回憶錄的寫作教材，書省君的這本書的出版，姑且
不論優與劣，得體與否，但補白的意義，確實令我們深表敬意。
如同世上一切寫作一樣，回憶錄是不需要有什麽框式的，書省君之所以寫成《寫作縱橫》而不是《回憶錄寫法》，它隻是告訴你每一部作品本身都在向你說明作品該怎麽寫的道理，隻是向你提供一種借鑒和啟發。“這本書隻能是一根竹棍”，書省君對我如是說。是的，一根竹棍扶持腿力不濟的老人攀上人生最後的頂巔，到達了是可以扔掉的，但是當我們在到達了頂巔後扔掉了竹棍，我們也就深深地懂得了竹棍的價值了。
書省君是我的大學同學，十數年來，他以學業的優異一直留在母校從事寫作教學，凡是寫作範圍內的事體他無一不涉獵和實踐過，這本書耗費了他許多心血，長時間的求實而又充滿激情的工作，得以使全書如此平易、通俗、自然、親切，它的出版必會得到社會的歡迎。所以，在出版之際，願以同學同誌的身份與書省君共享收獲後的歡欣。
（此文是為《回憶錄寫作縱橫》一書寫的序）