那cmo冬令營就真成了笑話了。
cmo考試完全模擬imo進行，一共六道題，分兩天考，每天3道題，限四個半小時完成。每題21分，6個題滿分為126分。
林仙月拿到試卷，先把三道題都看了一眼。
不愧是號稱比imo考題更難的cmo試題，三道題僅僅是題幹和圖形，拿給一般的高中生做，恐怕看一眼就直接放棄。
但今天考場裏的都是學生中的數學天才，每個人都練習過數不清的cmo試題和imo試題，拿到試卷之後立刻就開始埋頭在草稿紙上寫了起來。
對全國高中生來說最難的試卷，在林仙月眼裏，其實並不算難，隻是步驟更多一些，轉換更頻繁一些，過程更麻煩一些罷了。
畢竟，她是一名煉氣期八層的修士，前世更是一名衝擊金丹境界的築基大修士。
這就好比一名成年大力士，跑去幼兒園和小朋友們比賽掰手腕，忒欺負人了。
三道大題，林仙月隻花了兩個小時就做完了，而大多數學生正在做第二道題。
林仙月感覺到監考老師在自己身邊停了下來，還在看她的試卷。
她抬頭衝老師笑了笑，又低頭把視線落在試卷上。
兩世修行，林仙月的心境堅定沉穩，確定最後一個步驟寫完之後，她又回過頭，重新把題再做了一遍。
隻是這一次，她全部換了一種解題思路和步驟，
做完之後，兩遍對比，發現沒有任何區別之後，這才滿意的點點頭。
看了一眼牆上的時鍾，發現還有一個多小時，林仙月放下試卷，閉著眼睛開始冥想。
監考老師和巡考老師們看似並不在意考場紀律，但其實一直在觀察考生的動態。
作為四五百名考生中最漂亮的學生，林仙月本來就備受矚目。
路過她身邊的監考老師在看到她兩個小時就完成了試卷的時候，不由停下腳步，站在她身邊看她的試卷。
監考老師都是從帶隊老師中抽出來的，數學水平可想而知。
他看了一會兒，點點頭。
雖然在短時間內，他不可能運算和證明出正確答案，不過他卻看得出來林仙月的解題思路是正確的。
甚至由他來做，說不定還沒有她的解題思路清晰簡潔。
這麽短的時間做完三道題，而且每道題都是最清晰簡潔的思路，這隻能證明麵前的學生天賦過人，不是光靠努力就能達到。
真是一個好苗子呀！
監考老師讚歎不已，即便他也曾經教出個許多其他學生眼中的數學天才，即便他多次在cmo冬令營見過全國各地，乃至其他國家的數學神童。
然而和麵前這位漂亮的女學生一比，卻又顯得頗為不如。
並不是說冬令營舉辦這麽多屆，沒有出現過兩個小時完成試卷的學生。事實上這樣的天才學生也有不少，甚至更短時間完成的他都見過。
隻是解題思路和步驟要麽中規中矩，要麽異想天開，要麽缺少必要的證明。最後結果可能是正確的，但解題過程卻不能得滿分。
而林仙月不同，她的解題思路能化繁為簡，舉一反三，最簡潔最清晰，卻又最明了。
如果說cmo每道題都是一團亂麻，那麽林仙月總是能夠第一時間找到其中的線頭，然後一牽而出，將整團亂麻理順。
當監考老師看到林仙月回過頭，用新的思路和步驟重新再做了一遍試題的時候。
監考老師已經不是感歎了，他此刻內心滿是震驚！
這就是天賦嗎？
這就是天分嗎？！
人與人果然是不同的。
這一刻，曆來相信勤能補拙、人定勝天的監考老師，也不得不承認這一點。
之前他不相信，是因為他沒有遇上這樣天分的學生而已。
監考老師也不知道怎麽離開的，直到遇到另一位監考老師，他才恍惚醒過神來。
“曾老師，你怎麽有點心神不寧呀？”
另外監考老師低聲調侃道：“莫非曾老師你也會擔心，自己那兩位得意學生進不了集訓隊？不至於吧曾老師？”
曾老師搖搖頭，沒有理會這位監考老師的調侃，輕聲道：“我發現一個真正學數學好苗子。”
第112章
曾老師這話一出, 很快就傳到冬令營裏各位老師和cmo組委會耳中。
冬令營集中的是全國高中生中數學天才，彼此之間差距極小。
雖然考試成績有高低，但其實很多時候有很大的運氣成分在裏麵。
學生們的狀態起伏, 試題是否正好撞到對口, 甚至靈光一現等等因素, 都會影響考試成績的高低。
如果是真正的實力，很難真正確定誰高誰低。
畢竟從古至今, 都是文無第一, 武無第二。
曾老師的話, 意思卻是十分明顯, 林仙月的實力遠遠超過了這一屆的其他冬令營選手。
作為cmo冬令營老資格的帶隊老師，曾老師從教近三十年，一名教師應得的榮譽一個不少，放在全國教育界都是鼎鼎有名。
他說出來的話, 分量自然是不一樣的。
於是考試結束後，老師們和評委們首先把林仙月的試卷選了出來。
大家圍成一圈, 像是研究什麽古代資料一般, 將林仙月的試卷從頭到尾研究了一遍。
但這麽多老師，就算圍成一圈, 還有好些老師找不到位置。
於是這些老師把林仙月的草稿紙也翻了出來, 也研究了一番。
雖說是草稿紙，但林仙月的草稿紙和其他學生的畫風完全不一樣。
字跡工整漂亮，整整齊齊的排文，公式排列清清楚楚, 簡直比很多考生在試卷上答的還清晰幹淨。
其他學生的草稿紙，那就沒眼看，估計除了當事人, 誰也不知道他們在草稿紙上寫的什麽鬼。
評閱試卷的老師們對林仙月的試卷充滿期望，而結果也沒有讓他們失望。
何止是沒有失望，簡直是驚喜。
這雖然有林仙月的試卷得了滿分的原因，但這隻是其中的一部分，甚至不是很重要的一部分。
老師們真正驚喜的是，林仙月的解題思路和方法。
怎麽說呢，看她的解答和思路，就像看一篇一氣嗬成的文章。沒有任何猶豫和思考，直接提筆落卷，讓人閱卷有一種酣暢淋漓之感。
這種感覺，就好像老師們批改試卷時，被其他學生的試卷弄的一肚子火氣卻不得不堅持批改。
突然出現了一張所有試題完全正確的試卷，並且書寫工作，字跡漂亮，步驟清晰簡潔，讓人不由自主的感到欣慰和高興。
這還不是全部，更重要的是，通過試卷，能夠很清楚的感覺到，這份試卷的作者之所以考100分，是因為試卷的分數隻有這麽多，並不是說她隻能考100分。
是的，這就是林仙月的試卷給閱卷老師的感覺。
也是讓閱卷老師們驚喜的地方。
他們從林仙月的試卷中，看到了林仙月無窮的潛力，以及無法從這份試卷中完全發揮出來的實力。
最後，他們得出一個結論。
怎麽說呢，感覺這位考生和其他考生完全不是一個等級，她的實力已經全方位的超越了其他考生。
閱卷老師們還沒有震驚完，看林仙月草稿紙的那群老師也喧嘩起來。
兩邊老師們相互交換試卷和草稿紙之後，各自的一份震驚，就變成了兩份震驚。
完全不同的解題思路，完全不同的解題方法，結果和步驟卻是完全正確。
這更加充分的說明，這份試卷的考題對林仙月來說，沒有絲毫難度。
這是cmo冬令營的試題呀，從某種意義上來說，是比imo試題難度更高。
然而對林仙月來說，她卻可以在考試時間內用兩種不同的方法和思路解答出來。
這是大事！
曾經在imo考場上，華國獨領風騷，幾乎年年冠軍都屬於華國的考生。
但是隨著各國在數學教育上的不斷提高，已經對imo競賽越來越重視，各國的數學天才層出不窮。
國際數學奧林匹克競賽，華國已經很多年沒有拿到冠軍了。
而林仙月這份試卷，卻讓冬令營各個老師們再次看到了imo競賽奪冠的希望。
“大家冷靜一下，先批改其他考試的試卷，或許還有其他像林仙月一樣優秀的同學。”
最後，cmo組委會安排的組長開口說道，讓老師們先把考生們的試卷批改出來。
畢竟都是經驗豐富心理素質強大的老師，大家很快壓下興奮的心情，集中精神開始批改其實考生的試卷。
畢竟這一屆冬令營出了一個林仙月，難道不能出第二個林仙月嗎？
趙老師在旁邊含笑不語，臉上滿是欣慰的笑容。
他早就知道，早就知道。
從他那天晚自習看到林仙月做題的時候，他就知道她是一個真正的數學苗子。
那時候他就知道，他麵前這個女孩兒，有一天一定會光芒耀眼，散發出讓所有人都不可逼視的熾烈光芒。
作為一名深愛數學的老師，作為一直指導林仙月的老師。此時此刻，趙老師心裏充滿了驕傲和自豪。
這是他的學生呀！
他教出來的學生，他最看重的學生，他寄予了無限期望的學生。
而此刻，他付出的所有努力都得到了回報。
林仙月用她無可挑剔的表現和成績，征服了cmo冬令營的老師們。
老師們用一下午的時間，將所有考生的試卷修改了出來。
經過統計，三道試題全對的學生，包括林仙月在內有七名。
cmo考試完全模擬imo進行，一共六道題，分兩天考，每天3道題，限四個半小時完成。每題21分，6個題滿分為126分。
林仙月拿到試卷，先把三道題都看了一眼。
不愧是號稱比imo考題更難的cmo試題，三道題僅僅是題幹和圖形，拿給一般的高中生做，恐怕看一眼就直接放棄。
但今天考場裏的都是學生中的數學天才，每個人都練習過數不清的cmo試題和imo試題，拿到試卷之後立刻就開始埋頭在草稿紙上寫了起來。
對全國高中生來說最難的試卷，在林仙月眼裏，其實並不算難，隻是步驟更多一些，轉換更頻繁一些，過程更麻煩一些罷了。
畢竟，她是一名煉氣期八層的修士，前世更是一名衝擊金丹境界的築基大修士。
這就好比一名成年大力士，跑去幼兒園和小朋友們比賽掰手腕，忒欺負人了。
三道大題，林仙月隻花了兩個小時就做完了，而大多數學生正在做第二道題。
林仙月感覺到監考老師在自己身邊停了下來，還在看她的試卷。
她抬頭衝老師笑了笑，又低頭把視線落在試卷上。
兩世修行，林仙月的心境堅定沉穩，確定最後一個步驟寫完之後，她又回過頭，重新把題再做了一遍。
隻是這一次，她全部換了一種解題思路和步驟，
做完之後，兩遍對比，發現沒有任何區別之後，這才滿意的點點頭。
看了一眼牆上的時鍾，發現還有一個多小時，林仙月放下試卷，閉著眼睛開始冥想。
監考老師和巡考老師們看似並不在意考場紀律，但其實一直在觀察考生的動態。
作為四五百名考生中最漂亮的學生，林仙月本來就備受矚目。
路過她身邊的監考老師在看到她兩個小時就完成了試卷的時候，不由停下腳步，站在她身邊看她的試卷。
監考老師都是從帶隊老師中抽出來的，數學水平可想而知。
他看了一會兒，點點頭。
雖然在短時間內，他不可能運算和證明出正確答案，不過他卻看得出來林仙月的解題思路是正確的。
甚至由他來做，說不定還沒有她的解題思路清晰簡潔。
這麽短的時間做完三道題，而且每道題都是最清晰簡潔的思路，這隻能證明麵前的學生天賦過人，不是光靠努力就能達到。
真是一個好苗子呀！
監考老師讚歎不已，即便他也曾經教出個許多其他學生眼中的數學天才，即便他多次在cmo冬令營見過全國各地，乃至其他國家的數學神童。
然而和麵前這位漂亮的女學生一比，卻又顯得頗為不如。
並不是說冬令營舉辦這麽多屆，沒有出現過兩個小時完成試卷的學生。事實上這樣的天才學生也有不少，甚至更短時間完成的他都見過。
隻是解題思路和步驟要麽中規中矩，要麽異想天開，要麽缺少必要的證明。最後結果可能是正確的，但解題過程卻不能得滿分。
而林仙月不同，她的解題思路能化繁為簡，舉一反三，最簡潔最清晰，卻又最明了。
如果說cmo每道題都是一團亂麻，那麽林仙月總是能夠第一時間找到其中的線頭，然後一牽而出，將整團亂麻理順。
當監考老師看到林仙月回過頭，用新的思路和步驟重新再做了一遍試題的時候。
監考老師已經不是感歎了，他此刻內心滿是震驚！
這就是天賦嗎？
這就是天分嗎？！
人與人果然是不同的。
這一刻，曆來相信勤能補拙、人定勝天的監考老師，也不得不承認這一點。
之前他不相信，是因為他沒有遇上這樣天分的學生而已。
監考老師也不知道怎麽離開的，直到遇到另一位監考老師，他才恍惚醒過神來。
“曾老師，你怎麽有點心神不寧呀？”
另外監考老師低聲調侃道：“莫非曾老師你也會擔心，自己那兩位得意學生進不了集訓隊？不至於吧曾老師？”
曾老師搖搖頭，沒有理會這位監考老師的調侃，輕聲道：“我發現一個真正學數學好苗子。”
第112章
曾老師這話一出, 很快就傳到冬令營裏各位老師和cmo組委會耳中。
冬令營集中的是全國高中生中數學天才，彼此之間差距極小。
雖然考試成績有高低，但其實很多時候有很大的運氣成分在裏麵。
學生們的狀態起伏, 試題是否正好撞到對口, 甚至靈光一現等等因素, 都會影響考試成績的高低。
如果是真正的實力，很難真正確定誰高誰低。
畢竟從古至今, 都是文無第一, 武無第二。
曾老師的話, 意思卻是十分明顯, 林仙月的實力遠遠超過了這一屆的其他冬令營選手。
作為cmo冬令營老資格的帶隊老師，曾老師從教近三十年，一名教師應得的榮譽一個不少，放在全國教育界都是鼎鼎有名。
他說出來的話, 分量自然是不一樣的。
於是考試結束後，老師們和評委們首先把林仙月的試卷選了出來。
大家圍成一圈, 像是研究什麽古代資料一般, 將林仙月的試卷從頭到尾研究了一遍。
但這麽多老師，就算圍成一圈, 還有好些老師找不到位置。
於是這些老師把林仙月的草稿紙也翻了出來, 也研究了一番。
雖說是草稿紙，但林仙月的草稿紙和其他學生的畫風完全不一樣。
字跡工整漂亮，整整齊齊的排文，公式排列清清楚楚, 簡直比很多考生在試卷上答的還清晰幹淨。
其他學生的草稿紙，那就沒眼看，估計除了當事人, 誰也不知道他們在草稿紙上寫的什麽鬼。
評閱試卷的老師們對林仙月的試卷充滿期望，而結果也沒有讓他們失望。
何止是沒有失望，簡直是驚喜。
這雖然有林仙月的試卷得了滿分的原因，但這隻是其中的一部分，甚至不是很重要的一部分。
老師們真正驚喜的是，林仙月的解題思路和方法。
怎麽說呢，看她的解答和思路，就像看一篇一氣嗬成的文章。沒有任何猶豫和思考，直接提筆落卷，讓人閱卷有一種酣暢淋漓之感。
這種感覺，就好像老師們批改試卷時，被其他學生的試卷弄的一肚子火氣卻不得不堅持批改。
突然出現了一張所有試題完全正確的試卷，並且書寫工作，字跡漂亮，步驟清晰簡潔，讓人不由自主的感到欣慰和高興。
這還不是全部，更重要的是，通過試卷，能夠很清楚的感覺到，這份試卷的作者之所以考100分，是因為試卷的分數隻有這麽多，並不是說她隻能考100分。
是的，這就是林仙月的試卷給閱卷老師的感覺。
也是讓閱卷老師們驚喜的地方。
他們從林仙月的試卷中，看到了林仙月無窮的潛力，以及無法從這份試卷中完全發揮出來的實力。
最後，他們得出一個結論。
怎麽說呢，感覺這位考生和其他考生完全不是一個等級，她的實力已經全方位的超越了其他考生。
閱卷老師們還沒有震驚完，看林仙月草稿紙的那群老師也喧嘩起來。
兩邊老師們相互交換試卷和草稿紙之後，各自的一份震驚，就變成了兩份震驚。
完全不同的解題思路，完全不同的解題方法，結果和步驟卻是完全正確。
這更加充分的說明，這份試卷的考題對林仙月來說，沒有絲毫難度。
這是cmo冬令營的試題呀，從某種意義上來說，是比imo試題難度更高。
然而對林仙月來說，她卻可以在考試時間內用兩種不同的方法和思路解答出來。
這是大事！
曾經在imo考場上，華國獨領風騷，幾乎年年冠軍都屬於華國的考生。
但是隨著各國在數學教育上的不斷提高，已經對imo競賽越來越重視，各國的數學天才層出不窮。
國際數學奧林匹克競賽，華國已經很多年沒有拿到冠軍了。
而林仙月這份試卷，卻讓冬令營各個老師們再次看到了imo競賽奪冠的希望。
“大家冷靜一下，先批改其他考試的試卷，或許還有其他像林仙月一樣優秀的同學。”
最後，cmo組委會安排的組長開口說道，讓老師們先把考生們的試卷批改出來。
畢竟都是經驗豐富心理素質強大的老師，大家很快壓下興奮的心情，集中精神開始批改其實考生的試卷。
畢竟這一屆冬令營出了一個林仙月，難道不能出第二個林仙月嗎？
趙老師在旁邊含笑不語，臉上滿是欣慰的笑容。
他早就知道，早就知道。
從他那天晚自習看到林仙月做題的時候，他就知道她是一個真正的數學苗子。
那時候他就知道，他麵前這個女孩兒，有一天一定會光芒耀眼，散發出讓所有人都不可逼視的熾烈光芒。
作為一名深愛數學的老師，作為一直指導林仙月的老師。此時此刻，趙老師心裏充滿了驕傲和自豪。
這是他的學生呀！
他教出來的學生，他最看重的學生，他寄予了無限期望的學生。
而此刻，他付出的所有努力都得到了回報。
林仙月用她無可挑剔的表現和成績，征服了cmo冬令營的老師們。
老師們用一下午的時間，將所有考生的試卷修改了出來。
經過統計，三道試題全對的學生，包括林仙月在內有七名。