第九卷 《北大授課》
本書是作者為北京大學不同係科授課的課堂記錄，副題為“中華文化四十七講”。與一般學術著作不同的是，它由教授和學生一起完成。課堂上北大學生的活躍、機敏、博識、快樂，體現了當代年輕人對中國古代文化的認可程度，頗具學術測試價值。作者在課堂中的作用，是對文化哲學的思維路線作整體引導。此書從初版至今，已幾度再版，在海峽兩岸受到遠遠超乎預料的熱烈歡迎。
本書是作者為北京大學不同係科授課的課堂記錄，副題為“中華文化四十七講”。與一般學術著作不同的是，它由教授和學生一起完成。課堂上北大學生的活躍、機敏、博識、快樂，體現了當代年輕人對中國古代文化的認可程度，頗具學術測試價值。作者在課堂中的作用，是對文化哲學的思維路線作整體引導。此書從初版至今，已幾度再版，在海峽兩岸受到遠遠超乎預料的熱烈歡迎。