瘦猴兒媳婦兒驚訝:“你家閨女還念書?我家就念了兩年就不讓她念書了,女娃讀那麽多書沒有用。”


    梁琦媳婦兒:“……”


    她做老師的,立刻就嚴肅起來:“女娃也不能不讀書的,讀書不僅可以增加知識,也可以明理。再說,婦女能頂半邊天,女孩子也不一定就比男孩子差。”


    瘦猴兒媳婦兒掃了一眼在座幾個人都不太讚同的表情,尷尬的笑了一下,沒說什麽。


    瘦猴兒也有點不好意思,說:“來來,碰一個。那些事兒,等孩子來了再說。”


    蔣老師夫妻也不太讚成,不過到底是清官難斷家務事。


    蔣師母笑容淡了幾分,不過還是說:“吃菜吃菜,對了小徐,什麽時候讓我看看你們家兩個娃娃?你姥都在家的吧?”


    徐莎:“在的,他們出門也就是在樓下轉悠,您找嬰兒車就行,我姥都是推著他們的。我家兩個小家夥兒可喜歡人多了。”


    “那行,正好我也在家沒事兒,過去跟小娃娃熱鬧一下。”


    瘦猴兒媳婦兒這時候又開口:“你這一下子生了兩個兒子,也太幸運了。”


    徐莎輕飄飄:“生了雙胞胎當然是高興地,這跟男孩兒女孩兒沒有關係。就算是兩個小姑娘,我也高興。他們是我的孩子呀,我爸就我一個閨女,也沒說再要一個兒子呀。”


    說來也是奇怪啊,徐婆子能夠演“柔弱白蓮花”,但是徐莎明明長了一張小白花的清新模樣兒,但是卻偏是演不來這個。她就算是不說什麽,大家也不會把她當成軟弱的小姑娘。


    在村裏是這樣,現在也是這樣。


    她不說話,都給人不好惹的感覺。更不要說開口了。


    這不,瘦猴兒媳婦兒立刻不說話了。


    梁琦媳婦兒說:“對的對的,不管男孩兒女孩兒自家孩子就喜歡。”


    “是呀是呀。”


    晚上回去,徐莎嘟囔:“我不喜歡這樣重男輕女的人。”


    江楓是知道徐莎的,他說:“既然你不喜歡,那麽就不來往就是了。反正咱們這也就是去老師家吃一次飯,以後在一起聚會的機會還是很少的。誰不忙啊!再說,誰家禁得住這麽吃?”


    徐莎笑著靠在了江楓的肩膀上,說:“我們家呀。”


    隨即又說:“不過他們肯定是覺得我張揚跋扈不好惹,欺負你。”


    江楓做菜,她可沒忽略別人微妙的表情呢。


    江楓:“我自己樂意啊!再說,他們怎麽想是他們的事兒,咱們又不一起過日子。”


    徐莎笑嘻嘻:“那倒是哦。”


    她伸了一個懶腰,搖晃江楓:“來,幫我做作業。”


    江楓:“……說好的自己學呢。”


    徐莎:“我是自己啊,但是你指導一下我嘛。”


    一個聰明的老公怎麽用?


    當然是,把他當老師啦。


    沒毛病!


    嘻!


    第84章 改革開放(三更合一)


    鈴鈴鈴!


    徐莎掐著鈴聲, 跑進了教室。


    她的同桌對她努嘴,小聲說:“你又掐點。”


    徐莎:“我沒辦法啊,我家崽一個腿一隻, 抱著我不讓走啊!”


    徐莎這個沒說謊, 她家娃娃最近噠噠噠的學走路,明明走不了幾步, 但是卻學會了抱大腿。也不知道哪兒來的壞習慣, 最會堵在門口抱大腿, 她跟江楓兩個一不小心就要被纏上。


    每天早上都要鬥智鬥勇。


    “噗!你就胡說, 他們明明那麽可愛!”


    開學第一天報道的時候, 是徐莎的丈夫和孩子一起來送她的, 她也是他們所有同學之中唯一一個不住校的。大家可都看見的兩個一模一樣的小娃娃了。


    長得一模一樣,穿的一模一樣,可討人喜歡了。


    擱了徐莎的話就是,他們班全是媽粉,所以徐莎吐槽他家小不點,大家可不樂意。


    “下次你給他們領到學校來啊,我幫你照看。”


    “我也行啊。”


    徐莎:“好啊, 不過你們跟他們湊在一起就知道他們多調皮了。”


    “才不會。”


    “就是!”


    大家還在聊天, 就看到老師已經進門,年過花甲的老人家來到講台, 咳嗽一聲,大家立刻認真起來, 這已經是這已經是他們的下學期了,各個老師的脾性, 也知道了個七七八八。


    這位雖然和藹,但是在學習上是要求一絲不苟的。


    “這一節課, 我們講一下市場經濟,市場經濟所能帶來的利與弊……”


    新學期的開始,窗外還有這一年新生軍訓的訓練聲,但是課堂上卻一點都不比外麵的冷靜,大家踴躍發言,激烈討論,一節課下來,徐莎都覺得自己受益匪淺。


    隨著下課的鈴聲響起,大家還在跟老師激烈的討論。


    還有幾個學生大膽的跟著老師往外走,邊走邊討論。


    徐莎的同桌叫向晴,向晴問:“徐莎,你是怎麽想的?”


    徐莎:“我覺得早早晚晚,會放開市場的。”


    向晴:“咦?你這麽想的嗎?”


    徐莎糾正:“不是我這麽想,是國家會這麽想,我覺得,也就這兩年吧,肯定有變化,不信你們看。”


    大家立刻就圍了上來,有人說:“不可能吧?如果真的市場經濟,不是要亂套了?”


    “對啊,十幾年沒有變化了,如果突然變化肯定會引起很大的波動,如果……”


    徐莎打斷了他們的話:“你們上課了嗎?”


    大家都懵逼。


    徐莎:“你們有沒有發現,最近老師們講的都是什麽?”


    大家微怔。


    徐莎再次認真說:“你們想啊,總不可能,老師突然都對改革開放,市場經濟來了興趣吧?但是現在上課,不管是哪個科目,你們有沒有覺得都會多少帶出來一點?所以我覺得,這是一個信號。我覺得,應該是想要改變,所以才會有這些課程的變動。可能其他學校,其他的人對這方麵感知不明顯。但是我們不一樣啊。我們的老師,他們基本都是國內這方麵比較有權威的人,所以他們知道了政策,並且在學習和辯論中完善,不是很正常的?我們本來就是學經濟的,如果真的變動,我們可能就是第一批最明顯能夠感受到的人呢。你們想一想,是不是這麽個道理。”


    徐莎這麽一說,大家還真都琢磨起來。


    有些聰明人一早就覺得哪裏不太對,但是卻沒有大膽的往這方麵聯想,但是徐莎這麽一說,好像就豁然開朗了。


    “你說的好像有點道理。”


    徐莎得意:“我本來就很有道理,而且你們想,這事兒肯定不遠了,如果還有好幾年的籌備,老師會給我們漏信息嗎?那肯定是不能多說的,但是現在課堂上這麽明顯,這分明就是快了。”


    大家更加點頭,讚成徐莎的話:“你說的有道理。”


    但是也有人說:“我堂姐在首都科技大,她在首都那邊,都沒聽到風吹草動啊。”這要是有什麽變化,肯定是首都更明顯啊。


    徐莎不讚成了,她搖頭繼續說:“這個事兒不是這麽算的。雖然我們的學校可能不如一些其他的學校牛逼。但是我們學經濟的,本來在這方麵就比其他人多了優勢啊。而且咱們的老師各個都是經濟學的專家。你堂姐是在科技大,可是他們是搞研究的,不是研究經濟的啊。所以可能還沒有我們學校的老師知道的多。咱們也有咱們的優勢。”


    大家聽徐莎這麽說,一個個都真心實意的笑了出來。沒有人願意自己比別人差,他們學校跟科技大比起來確實是差了十萬八千裏,但是他們也是希望自己學校好的。這聽徐莎說起自己學校也有自己的優勢,可不是就高興了起來?


    其實徐莎的話也不是妄自菲薄,她原來就是想來這邊,和江楓在一起,所以挑選了這個學校。但是真的考上了大學進了學校才知道,其實他們學校還真是不差的。


    而且,徐莎覺得,國家做事情,真的不是一拍頭就做出了決定,想來是經過很久的論證了。


    因為她們學校雖然不是什麽有名氣的學校,配備的老師竟然都很牛逼,她現在都懷疑,國家早就有將這邊當做改革開放,放開市場的試點。所以才會安排這麽多能人在這邊教經濟。


    如果他們還在老家,可能就會真情實感的等待七九年末的政策,但是身在這個漩渦裏,雖然他們在廣州不是在深圳,但是卻已經在這個七八年的秋天感受到了即將變化的浪潮。


    徐莎陷入了沉思,而其他人也是一樣。


    好半天,還是向晴最先開口:“如果,如果真的改革開放,你們會怎麽樣?”


    徐莎:“我當然是響應國家的號召啊,如果真的政策有變化,我畢業之後就不用分配,自己創業。”


    這話一出來,所有人都震驚的看著她,簡直像是看一個怪物。


    徐莎鼓鼓臉蛋兒,說:“你們這樣看我,好像我長了翅膀一樣。”


    大家笑了起來,向晴說:“你也太大膽了。”


    徐莎認真:“我相信政策啊,而且,我覺得國家給我們這個名不見經傳的學校配備這麽好的老師,就是為了讓我們多學多用多了解,能夠在變化的時候最早的理解與相應。國家這麽缺少人才。既然是政策需要,那麽我為什麽不能站出來?其實我也想實踐一下,自己學到的東西,到底能不能實實在在的用在創業上。我可不想做一個紙上談兵的人哦。”


    “你說的對!”


    “對!”


    徐莎其實也沒有說很多,但是卻莫名的鼓舞了大家,老教授本來還站在門口跟幾個同學討論,後來他們幾個人倒是都不討論了,都聽著屋裏的交流,站在他對麵的三四個男生悄悄的看著老師的表情,見他微笑點了點頭。


    一個個立刻明白,徐莎分析的沒有錯。


    如果說錯了,老師不會是這個表情。


    這分明就很欣慰了。


    有了他們的佐證,這下子,幾乎他們班幾乎各個兒都心裏有數兒了。


    再後來,這事兒又成了他們係默認的。


    事實證明,徐莎不知道,自己今天這一番話,其實是影響了很多人的。以至於,後來改革開放最早富裕起來的一批人,好多人都是他們這同一屆的校友。


    而徐莎他們班更是七成以上都經商,且有名氣,他們班被後來的學生稱為豪華百億俱樂部。


    徐莎這個猜想也沒有錯,果然,就在第二年的秋天,也就是七九年的秋天,他們學習的第二年度下半年,學校就通知,本學期學習結束,他們這一屆的同學,可以申請自主創業實習。


    自主創業實習,這是一個新鮮詞兒。


    班主任也曉得這些孩子不懂,其實他們都沒有想過的,不過還是認真解釋:“也就是說,如果你們有個人創業的意願,剩下兩年,可以不來上課。當然,這也不是你們嘴上說一說就可以,要準備相關材料報批的。必須證明你們真的是要創業才可以。至於沒有這方麵需求的同學,還是繼續上課。”


    這樣的話題如果換一個學校,怕是要引起軒然大波,但是在他們學校竟然很平穩的落地了。

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