第269章 什麽，觸發了國運任務?
崽被讀心後，暴君黑臉抓出男太後 作者：妙芝霖 投票推薦 加入書簽 留言反饋
元軟還沒來得及表達無語的情緒。
係統興致勃勃繼續道：【這個辦法好。直接把文治禮劈死在井底，他跳井死了，其他學子沒法跳出來踩他上位，因為無人可踩。】
元軟嘴角一抽，在係統眼裏，自己是什麽混世魔王嗎？！
元軟：【不是啦！我要走別人的路，讓別人無路可走。】
係統：【啊？】
元軟沒有回答，直接拿出小烏龜殼，對著井的方向撥了撥，道：“那裏，沒水，是假跳。”
元軟的聲音不洪亮，但靠近的幾位老百姓都聽見了。
原本他們還不信，甚至想對皇帝他們說，抱著不知事的奶娃娃走遠點。
恰巧，之前宛如鬧劇一樣的學子們也冷靜下來，開始實施計劃。
王郎君指著井的方向，幾乎是與元軟前後腳的頻率，他高聲道：“我剛剛看見井中間掛著網和繩子，井底也沒什麽事，這就是一場做戲的局。”
眾人：！！！
樓上和樓下的兩撥人都指證這是一個局。
難道他們真被騙了？
井邊，剛剛才把文治禮拖得靠近井邊的壯漢，怒目而視：“你這井底沒多少水？！”
文治禮心裏一驚，忙道：“有水，有水啊壯士，要不我這一身濕透了。”
站在壯漢身後的一位男子，猛地一拳揍在文治禮的眼睛上：“這口井就是俺打的，有沒有水俺會不知道？俺會過來救人不是怕你淹死，是怕你跌斷腿。俺不在意他們指正沒水的話，但你又是撒謊，還特意從頭到尾都弄濕身體，俺就知道那兩人沒說錯，你就是在做戲。”
文治禮心裏咯噔一下，聲音越發洪亮：“什麽做戲。天地可鑒……啊！”
他被那男子又砸了一拳，砸出一對熊貓眼與慘叫。
“呸！晦氣！”男子收回手，同時對第一個壯漢道，“田大哥，走！救這種狡詐的惡人，真是丟了田大哥你之前說的什麽“兼愛愛非”的理念。”
田郎君溫厚地笑了笑：“是兼愛非攻。”說完，他鬆了手中的繩子，餘光瞥了小國師與皇帝一眼，轉身就走。
徒留扒拉著井邊的文治禮瘋狂呐喊：“救我，救我啊！快救我啊！”
……
這邊田郎君的一舉一動引起了元軟的注意。
說實話，一開始她的關注點都在二樓緩緩走下來的學子團體。
這還是她第一次見外地學子們，對方行為處事沙雕又大膽，她想著會不會有幾個大才。
結果這些學子們靠近皇帝一些，這些人身軀變得僵硬起來，部分人手腳並用，某些人微微顫抖，最離譜的是那個喊話的矮個子白衣郎君。
他在二樓怒斥文治禮的聲音，全場都聽得見，當他來到皇帝麵前，像根木樁子一樣，嘴巴動了動，聲音和蚊子一樣細。壓根聽不清楚他“之乎者也”說些什麽。
元軟對此有些失望，但想著來都來了，還是讓係統針對性爆瓜。
元軟：【比如，這位打頭的白衣小年輕。】
係統：【痔瘡哥，啊不對，好幾個都患病了，流血哥對吧。他是燕王封地的一個古老世家，王家的人，他們這個家族的人信奉讀萬卷書不如行萬裏路。這人在他們家族那還挺厲害，但是考試廢物。】
元軟好奇抬眼：【啥意思？】
係統：【就是那種，平時侃侃而談做策論什麽的都很厲害，但是一旦進行家族內部的月考啊之類的，他總會考成倒數，不是在考場直接暈倒，就是渾身發抖寫不出字來。他這麽反對科舉製，想要舉薦製、糊名製一類，估計是這個原因。】
元軟：【啊，我懂了。我以前也碰過這樣的同學，一大考就發揮失常，我們那時候戲稱，考試綜合症。】
皇帝本來不為所動，聽到元軟的話，微微抬頭：原來神仙們也要考試。
太子摸了摸下巴：原來還有這樣性格的人。
係統：【對啊。阿軟，你會給你阿兄他們議題，為這些人開特殊推薦途徑嗎？】
李丞相手指一顫。
元軟：【不行。科舉製本來就難公平推行，你信不信我前一秒開這個口子，後一秒一大半的權貴世家子弟都會有考場綜合症。況且，考試真的是一個很小的坎了，如果這樣的心理壓力都承受不住，那當他為政一方時，麵對戰亂、饑荒等壓力，他真的能去解決問題，而不是心態崩盤麽。】
李丞相眼底閃過一抹小小的失望，但很快又沉穩下來。
皇帝和太子微微頷首，說得不錯。
說完王郎君，元軟又隨手指了幾個小郎君在說。
係統：【這個黑衣服的啊，他是靖王封地趕過來科考的，沒什麽文化。】
係統：【這個同樣白衣服的啊。這人是王郎君的小跟班，詩詞歌賦樣樣不會，但烤得一手好燒烤，所以王郎君就把他一起帶過來了。】
係統：【這個墨藍色衣服的嗎？這人才華不上不下，不夠出類拔萃。他倒不是怕考不上，他認為舉薦製，自己的起點更高而已。】
……
係統一連說了幾個人的瓜，元軟都覺得沒意思。
太俗了，沒新意。
所以當她井邊救人的兩位大哥在說“兼愛非攻”的墨家理念時，元軟才會投擲過去好奇的目光。
墨家在後世雖斷了傳承，但這個職位的說法一直很豐富，也是許多遊戲、動漫等裏偏愛出現的職業。
現在見著一個活人，元軟可不就感興趣了，並且讓係統去試試爆一個瓜。
係統：【哪個？啊，哪個田大哥是吧。蛙趣，這家夥好牛逼啊！觸發國運任務啦！】
元軟：【！！！】
眾人：！！！
什麽東西？
觸發國運任務啦？！
係統興致勃勃繼續道：【這個辦法好。直接把文治禮劈死在井底，他跳井死了，其他學子沒法跳出來踩他上位，因為無人可踩。】
元軟嘴角一抽，在係統眼裏，自己是什麽混世魔王嗎？！
元軟：【不是啦！我要走別人的路，讓別人無路可走。】
係統：【啊？】
元軟沒有回答，直接拿出小烏龜殼，對著井的方向撥了撥，道：“那裏，沒水，是假跳。”
元軟的聲音不洪亮，但靠近的幾位老百姓都聽見了。
原本他們還不信，甚至想對皇帝他們說，抱著不知事的奶娃娃走遠點。
恰巧，之前宛如鬧劇一樣的學子們也冷靜下來，開始實施計劃。
王郎君指著井的方向，幾乎是與元軟前後腳的頻率，他高聲道：“我剛剛看見井中間掛著網和繩子，井底也沒什麽事，這就是一場做戲的局。”
眾人：！！！
樓上和樓下的兩撥人都指證這是一個局。
難道他們真被騙了？
井邊，剛剛才把文治禮拖得靠近井邊的壯漢，怒目而視：“你這井底沒多少水？！”
文治禮心裏一驚，忙道：“有水，有水啊壯士，要不我這一身濕透了。”
站在壯漢身後的一位男子，猛地一拳揍在文治禮的眼睛上：“這口井就是俺打的，有沒有水俺會不知道？俺會過來救人不是怕你淹死，是怕你跌斷腿。俺不在意他們指正沒水的話，但你又是撒謊，還特意從頭到尾都弄濕身體，俺就知道那兩人沒說錯，你就是在做戲。”
文治禮心裏咯噔一下，聲音越發洪亮：“什麽做戲。天地可鑒……啊！”
他被那男子又砸了一拳，砸出一對熊貓眼與慘叫。
“呸！晦氣！”男子收回手，同時對第一個壯漢道，“田大哥，走！救這種狡詐的惡人，真是丟了田大哥你之前說的什麽“兼愛愛非”的理念。”
田郎君溫厚地笑了笑：“是兼愛非攻。”說完，他鬆了手中的繩子，餘光瞥了小國師與皇帝一眼，轉身就走。
徒留扒拉著井邊的文治禮瘋狂呐喊：“救我，救我啊！快救我啊！”
……
這邊田郎君的一舉一動引起了元軟的注意。
說實話，一開始她的關注點都在二樓緩緩走下來的學子團體。
這還是她第一次見外地學子們，對方行為處事沙雕又大膽，她想著會不會有幾個大才。
結果這些學子們靠近皇帝一些，這些人身軀變得僵硬起來，部分人手腳並用，某些人微微顫抖，最離譜的是那個喊話的矮個子白衣郎君。
他在二樓怒斥文治禮的聲音，全場都聽得見，當他來到皇帝麵前，像根木樁子一樣，嘴巴動了動，聲音和蚊子一樣細。壓根聽不清楚他“之乎者也”說些什麽。
元軟對此有些失望，但想著來都來了，還是讓係統針對性爆瓜。
元軟：【比如，這位打頭的白衣小年輕。】
係統：【痔瘡哥，啊不對，好幾個都患病了，流血哥對吧。他是燕王封地的一個古老世家，王家的人，他們這個家族的人信奉讀萬卷書不如行萬裏路。這人在他們家族那還挺厲害，但是考試廢物。】
元軟好奇抬眼：【啥意思？】
係統：【就是那種，平時侃侃而談做策論什麽的都很厲害，但是一旦進行家族內部的月考啊之類的，他總會考成倒數，不是在考場直接暈倒，就是渾身發抖寫不出字來。他這麽反對科舉製，想要舉薦製、糊名製一類，估計是這個原因。】
元軟：【啊，我懂了。我以前也碰過這樣的同學，一大考就發揮失常，我們那時候戲稱，考試綜合症。】
皇帝本來不為所動，聽到元軟的話，微微抬頭：原來神仙們也要考試。
太子摸了摸下巴：原來還有這樣性格的人。
係統：【對啊。阿軟，你會給你阿兄他們議題，為這些人開特殊推薦途徑嗎？】
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元軟：【不行。科舉製本來就難公平推行，你信不信我前一秒開這個口子，後一秒一大半的權貴世家子弟都會有考場綜合症。況且，考試真的是一個很小的坎了，如果這樣的心理壓力都承受不住，那當他為政一方時，麵對戰亂、饑荒等壓力，他真的能去解決問題，而不是心態崩盤麽。】
李丞相眼底閃過一抹小小的失望，但很快又沉穩下來。
皇帝和太子微微頷首，說得不錯。
說完王郎君，元軟又隨手指了幾個小郎君在說。
係統：【這個黑衣服的啊，他是靖王封地趕過來科考的，沒什麽文化。】
係統：【這個同樣白衣服的啊。這人是王郎君的小跟班，詩詞歌賦樣樣不會，但烤得一手好燒烤，所以王郎君就把他一起帶過來了。】
係統：【這個墨藍色衣服的嗎？這人才華不上不下，不夠出類拔萃。他倒不是怕考不上，他認為舉薦製，自己的起點更高而已。】
……
係統一連說了幾個人的瓜，元軟都覺得沒意思。
太俗了，沒新意。
所以當她井邊救人的兩位大哥在說“兼愛非攻”的墨家理念時，元軟才會投擲過去好奇的目光。
墨家在後世雖斷了傳承，但這個職位的說法一直很豐富，也是許多遊戲、動漫等裏偏愛出現的職業。
現在見著一個活人，元軟可不就感興趣了，並且讓係統去試試爆一個瓜。
係統：【哪個？啊，哪個田大哥是吧。蛙趣，這家夥好牛逼啊！觸發國運任務啦！】
元軟：【！！！】
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什麽東西？
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