董茗茗也點點頭：“我覺得可以。”
說罷，董茗茗又有些擔憂：就怕顧惜的表演不夠精彩，到時候那個顧雪兒會在藝術節之後那這個做文章背後黑顧惜。
“光是鋼琴會不會有點幹巴巴了，要不咱們出兩個人在旁邊給她湊個伴舞？”撐撐場子也好啊。
董茗茗的提議下一秒就被文藝委員否了：“別想了，沒戲，有個不成文的規定，最後這個表演，隻能是個人表演。”
正說著，文藝委員手機上便受到了那邊老師的通知，讓她通知班裏的顧惜準備節目，並且將節目報上去。
文藝委員將短信拿給了幾人看，說笑著說道：“看來投票結束、老師那邊的分數也差不多出來了。”
“不管這麽說，顧惜勝出，總歸是件好事嘛。”
幾人商量了一番，最終還是先將‘鋼琴演奏’這個節目報給了對方老師。
——
晚上，回到家裏，完成家庭作業之後，顧惜開始認真考慮了一下藝術節表演的事情。
隻是表演的話，鋼琴演奏她應該沒問題。不過就像董茗茗顧慮的一樣：單純隻是彈奏鋼琴，未免顯得少了幾分氣勢。
想在短短一個星期的時間讓自己的鋼琴水平突飛猛進、達到大師級別的震撼水平明顯不現實，水平不夠，也隻能效果來湊了。
顧惜考慮著在鋼琴彈奏的同時增加一些現實的視覺效果。
考慮了片刻，顧惜在手機上找了【aaa】。
【aaa】：怎麽了？
【x】：請教你一個問題，我想要讓舞台背景屏幕上展現出光幕效果，並且隨著鋼琴的彈奏而變化，展現出光隨琴聲而動的效果，這個可以實現嗎？
【aaa】很快回複的顧惜：這個不難，隻要在鋼琴上多裝上一個傳送設備，將鋼琴和舞台背後的屏幕控製係統相連接，然後再編一個屏幕顯示隨著音樂進行變化的程序就可以了。
還不等顧惜回複，接著【aaa】又問了一句：你準備表演鋼琴？
看著對方的提問，顧惜臉上閃過一抹詫異：突然的一句提問看著實在有些突兀。
那頭的盛修言顯然也發現了這一點，又趕緊追加了一句：【是你要表演還是誰？是什麽樣的表演？是學校還是哪裏？什麽活動嗎？】
這一連竄的提問，怎麽看都有點欲蓋彌彰的意思。
顧惜也沒隱瞞，回複：【我們學校的藝術節，我打算表演鋼琴演奏，不過感覺有些單調，所以準備在舞台呈現方麵花一些心思。】
【aaa】：可以。
【aaa】：很棒的想法。
[aaa撤回一條消息。]
盛修言：“……”差一點他又控製不住自己要發出一串表揚的話了。
【aaa】：我幫你做。
看到【3a】的回複，顧惜眼裏閃過驚喜——她本來隻是想谘詢一下，沒想到對方居然這麽有隊友愛！
說了一句謝謝之後，顧惜又給對方發了個表情包過去。
這個表情包還是她盜用【aaa】上一次發的那個，黑底、中間一束大大的玫瑰花，‘今夜我無法入眠’的表情。
——
那頭，看著這個熟悉的表情包，盛修言整個人都不好了，尷尬的耳朵一陣發燙：當初發這個表情包過去的時候，他根本不知道對麵的人會是顧惜。
不，他就不應該用外公這個破表情包！
一旁的沈鄴看著自家外甥耳朵泛紅的模樣，更加肯定了自己之前的猜測。
這時，盛修言又收到了顧惜發來的一條消息：【我還想到一個！】
【aaa】：什麽？
【x】：你稍等一下。
【aaa】：好。
——
顧惜去了書房。
書房裏，還沒見到顧惜人，聽到門口的腳步聲顧邵便停下了手裏的工作。
“爸爸。”
“怎麽了？”
“有件事要跟你說。”
“恩，過來吧。”
“好。”顧惜挪到顧邵身旁。
看著眼前的少女一副興致勃勃的樣子，顧邵目光微動：這丫頭，不會是又想參加什麽競賽了吧。
顧邵心裏暗暗歎了口氣，開口道：“說吧。”
“下周是我們學校的藝術節，我被評選成學生代表了。”顧惜的語氣雖然盡可能的淡定，不過眼底那絲‘求表揚’的神情卻是藏都藏不住。
聞言，顧邵嘴角微微揚了揚，看向顧惜：“很不錯。”
聽到顧邵的表揚，顧惜笑了笑，又道：“學生代表會在藝術節閉幕的時候進行壓軸表演，我準備表演鋼琴演奏……”
顧惜將情況向顧邵簡單說明了一遍。
“需要我做什麽？”顧邵問道。
“我想要在舞台上添加一些輔助的效果，就是光影可以在空間中呈現出來的那種。”顧惜將自己的需求形容了一番。
顧邵很快明白過來：“全係投影？”
“嗯嗯，就差不多是這種。”顧惜連連點頭，又問顧邵：“這樣的設備……”
不對顧惜將話說完，顧邵便道：“有。”
“可以幫你準備。”
“真的？！”顧惜麵上一喜。
看著一臉驚喜的少女，顧邵的臉上也染上了柔光。
“謝謝爸爸！”
“需要為你找一個鋼琴老師嗎？”顧邵問道。
顧惜搖頭：“不用了，我之前在學校裏學過一點鋼琴，而且我和文委說好了，這幾天她會幫助我練習。”
顧邵頷首，眼底深處卻掠過了一抹暗色。
——他倒是不知道顧惜還會鋼琴。
之前顧邵沒有這樣的感覺，現在倒是突然有些遺憾自己缺失了這個孩子的成長過程。
顧惜回到房間才想起來【aaa】還在等她，趕緊給對方發了一條消息過去。
【x】：你休息了嗎？
【沒。】對方秒回。
【x】：還是之前說的那個問題，剛才的那種方法，用在虛擬成像設備上麵可以嗎？
看到顧惜發來的‘虛擬成像設備’幾個字，盛修言一陣驚訝，不過想到顧惜親爹可是顧邵，顧叔叔什麽沒有，頓時，盛修言就淡定了。
【aaa】：可以。
理論上來說，都是一樣的，隻不過用在虛擬成像設備上的程序體量會更大一些。
【aaa】：按照你想要的效果來說，有兩種操作方法，一種是根據你要演奏的音樂提前編好相應的程序，在現場放出來。
這要求演奏者要經過很多次的練習，演奏要與編好的效果一致，不能出現半點差錯或者即興部分。
【aaa】：第二種是編寫完全自動智能化的程序，讓現場光影根據你彈奏的琴鍵、琴聲還有旋律狀態實時進行變化。
雖然對方沒細說，不過顧惜也能想到，第二種的複雜程度遠比第一種高得多。
【x】：很麻煩的話，第一種就好。
【aaa】：不麻煩。
【aaa】：還是第二種吧。
第二種更適合顧惜現在的情況。
而且從效果來說也會更加的好。
顧惜沒想到這位a兄這麽好，心下感動。
【x】：辛苦你了！等見麵我請你吃好吃的！
盛修言：“……”不不不，還是不要見的好。
最終，糾結了半天，盛修言發了一個萬能的回複：‘晚安’給顧惜。
麵對a兄的言簡意賅，顧惜依舊不習慣。
第45章 讚助設備
第二天, 顧惜才到學校，文藝委員已經相當給力地幫她預約好了音樂教室。
“我預約的是中午到下午的時間，從今天一直到藝術節前一天都是我們的喲！”文藝委員轉過來，一臉笑意地對顧惜說道, 頓了頓, 又眨眨眼道：“而且啊, 還是最好的一間音樂教室。”
聽到文藝委員的話，顧惜有些驚訝：“你怎麽做到的？”
最好的一間音樂教室很搶手的吧。
這麽好預定到的嗎？
顧惜暗暗嘀咕。
卻聽文藝委員又道：“我就報了你的名字, 說是你要練習用, 然後老師就給我安排上了啊。”
而且借用整個下午這麽長的時間，她可沒敢要求, 還是那邊音樂教室的管理員老師主動給她排的。
想到管理員老師當時聽到顧惜要借用，滿臉支持的模樣，文藝委員心裏也有些感慨：如果可以, 誰不想當個學霸呢, 好學生在學校裏簡直太招老師喜歡了。
說罷，董茗茗又有些擔憂：就怕顧惜的表演不夠精彩，到時候那個顧雪兒會在藝術節之後那這個做文章背後黑顧惜。
“光是鋼琴會不會有點幹巴巴了，要不咱們出兩個人在旁邊給她湊個伴舞？”撐撐場子也好啊。
董茗茗的提議下一秒就被文藝委員否了：“別想了，沒戲，有個不成文的規定，最後這個表演，隻能是個人表演。”
正說著，文藝委員手機上便受到了那邊老師的通知，讓她通知班裏的顧惜準備節目，並且將節目報上去。
文藝委員將短信拿給了幾人看，說笑著說道：“看來投票結束、老師那邊的分數也差不多出來了。”
“不管這麽說，顧惜勝出，總歸是件好事嘛。”
幾人商量了一番，最終還是先將‘鋼琴演奏’這個節目報給了對方老師。
——
晚上，回到家裏，完成家庭作業之後，顧惜開始認真考慮了一下藝術節表演的事情。
隻是表演的話，鋼琴演奏她應該沒問題。不過就像董茗茗顧慮的一樣：單純隻是彈奏鋼琴，未免顯得少了幾分氣勢。
想在短短一個星期的時間讓自己的鋼琴水平突飛猛進、達到大師級別的震撼水平明顯不現實，水平不夠，也隻能效果來湊了。
顧惜考慮著在鋼琴彈奏的同時增加一些現實的視覺效果。
考慮了片刻，顧惜在手機上找了【aaa】。
【aaa】：怎麽了？
【x】：請教你一個問題，我想要讓舞台背景屏幕上展現出光幕效果，並且隨著鋼琴的彈奏而變化，展現出光隨琴聲而動的效果，這個可以實現嗎？
【aaa】很快回複的顧惜：這個不難，隻要在鋼琴上多裝上一個傳送設備，將鋼琴和舞台背後的屏幕控製係統相連接，然後再編一個屏幕顯示隨著音樂進行變化的程序就可以了。
還不等顧惜回複，接著【aaa】又問了一句：你準備表演鋼琴？
看著對方的提問，顧惜臉上閃過一抹詫異：突然的一句提問看著實在有些突兀。
那頭的盛修言顯然也發現了這一點，又趕緊追加了一句：【是你要表演還是誰？是什麽樣的表演？是學校還是哪裏？什麽活動嗎？】
這一連竄的提問，怎麽看都有點欲蓋彌彰的意思。
顧惜也沒隱瞞，回複：【我們學校的藝術節，我打算表演鋼琴演奏，不過感覺有些單調，所以準備在舞台呈現方麵花一些心思。】
【aaa】：可以。
【aaa】：很棒的想法。
[aaa撤回一條消息。]
盛修言：“……”差一點他又控製不住自己要發出一串表揚的話了。
【aaa】：我幫你做。
看到【3a】的回複，顧惜眼裏閃過驚喜——她本來隻是想谘詢一下，沒想到對方居然這麽有隊友愛！
說了一句謝謝之後，顧惜又給對方發了個表情包過去。
這個表情包還是她盜用【aaa】上一次發的那個，黑底、中間一束大大的玫瑰花，‘今夜我無法入眠’的表情。
——
那頭，看著這個熟悉的表情包，盛修言整個人都不好了，尷尬的耳朵一陣發燙：當初發這個表情包過去的時候，他根本不知道對麵的人會是顧惜。
不，他就不應該用外公這個破表情包！
一旁的沈鄴看著自家外甥耳朵泛紅的模樣，更加肯定了自己之前的猜測。
這時，盛修言又收到了顧惜發來的一條消息：【我還想到一個！】
【aaa】：什麽？
【x】：你稍等一下。
【aaa】：好。
——
顧惜去了書房。
書房裏，還沒見到顧惜人，聽到門口的腳步聲顧邵便停下了手裏的工作。
“爸爸。”
“怎麽了？”
“有件事要跟你說。”
“恩，過來吧。”
“好。”顧惜挪到顧邵身旁。
看著眼前的少女一副興致勃勃的樣子，顧邵目光微動：這丫頭，不會是又想參加什麽競賽了吧。
顧邵心裏暗暗歎了口氣，開口道：“說吧。”
“下周是我們學校的藝術節，我被評選成學生代表了。”顧惜的語氣雖然盡可能的淡定，不過眼底那絲‘求表揚’的神情卻是藏都藏不住。
聞言，顧邵嘴角微微揚了揚，看向顧惜：“很不錯。”
聽到顧邵的表揚，顧惜笑了笑，又道：“學生代表會在藝術節閉幕的時候進行壓軸表演，我準備表演鋼琴演奏……”
顧惜將情況向顧邵簡單說明了一遍。
“需要我做什麽？”顧邵問道。
“我想要在舞台上添加一些輔助的效果，就是光影可以在空間中呈現出來的那種。”顧惜將自己的需求形容了一番。
顧邵很快明白過來：“全係投影？”
“嗯嗯，就差不多是這種。”顧惜連連點頭，又問顧邵：“這樣的設備……”
不對顧惜將話說完，顧邵便道：“有。”
“可以幫你準備。”
“真的？！”顧惜麵上一喜。
看著一臉驚喜的少女，顧邵的臉上也染上了柔光。
“謝謝爸爸！”
“需要為你找一個鋼琴老師嗎？”顧邵問道。
顧惜搖頭：“不用了，我之前在學校裏學過一點鋼琴，而且我和文委說好了，這幾天她會幫助我練習。”
顧邵頷首，眼底深處卻掠過了一抹暗色。
——他倒是不知道顧惜還會鋼琴。
之前顧邵沒有這樣的感覺，現在倒是突然有些遺憾自己缺失了這個孩子的成長過程。
顧惜回到房間才想起來【aaa】還在等她，趕緊給對方發了一條消息過去。
【x】：你休息了嗎？
【沒。】對方秒回。
【x】：還是之前說的那個問題，剛才的那種方法，用在虛擬成像設備上麵可以嗎？
看到顧惜發來的‘虛擬成像設備’幾個字，盛修言一陣驚訝，不過想到顧惜親爹可是顧邵，顧叔叔什麽沒有，頓時，盛修言就淡定了。
【aaa】：可以。
理論上來說，都是一樣的，隻不過用在虛擬成像設備上的程序體量會更大一些。
【aaa】：按照你想要的效果來說，有兩種操作方法，一種是根據你要演奏的音樂提前編好相應的程序，在現場放出來。
這要求演奏者要經過很多次的練習，演奏要與編好的效果一致，不能出現半點差錯或者即興部分。
【aaa】：第二種是編寫完全自動智能化的程序，讓現場光影根據你彈奏的琴鍵、琴聲還有旋律狀態實時進行變化。
雖然對方沒細說，不過顧惜也能想到，第二種的複雜程度遠比第一種高得多。
【x】：很麻煩的話，第一種就好。
【aaa】：不麻煩。
【aaa】：還是第二種吧。
第二種更適合顧惜現在的情況。
而且從效果來說也會更加的好。
顧惜沒想到這位a兄這麽好，心下感動。
【x】：辛苦你了！等見麵我請你吃好吃的！
盛修言：“……”不不不，還是不要見的好。
最終，糾結了半天，盛修言發了一個萬能的回複：‘晚安’給顧惜。
麵對a兄的言簡意賅，顧惜依舊不習慣。
第45章 讚助設備
第二天, 顧惜才到學校，文藝委員已經相當給力地幫她預約好了音樂教室。
“我預約的是中午到下午的時間，從今天一直到藝術節前一天都是我們的喲！”文藝委員轉過來，一臉笑意地對顧惜說道, 頓了頓, 又眨眨眼道：“而且啊, 還是最好的一間音樂教室。”
聽到文藝委員的話，顧惜有些驚訝：“你怎麽做到的？”
最好的一間音樂教室很搶手的吧。
這麽好預定到的嗎？
顧惜暗暗嘀咕。
卻聽文藝委員又道：“我就報了你的名字, 說是你要練習用, 然後老師就給我安排上了啊。”
而且借用整個下午這麽長的時間，她可沒敢要求, 還是那邊音樂教室的管理員老師主動給她排的。
想到管理員老師當時聽到顧惜要借用，滿臉支持的模樣，文藝委員心裏也有些感慨：如果可以, 誰不想當個學霸呢, 好學生在學校裏簡直太招老師喜歡了。