他原先還在想,這麽一個角色應該不需要太高的要求,趙導之前描述的可能有些誇張了。


    然而,下飛機之後,坐汽車到拍攝地所在的縣城,再到縣城下麵的村,輾轉一道道坑坑窪窪的山路,翻山越嶺最終到達拍攝地時,顧嶼才發現,這個地方的條件比他想象中更艱苦。


    兩人是清早從s市出發的,到達的時候天已經完全黑了,兩人到的時候,陸亮平正蹲在草叢裏,戴著一頂草帽,揮舞著大蒲扇,衝兩人遠遠招手:“來了啊!”


    嚴修衝對方笑了笑:“陸導,好久不見。”


    顧嶼這下才意識到,這個灑脫得和老農民一樣的老人竟然就是大名鼎鼎的陸亮平導演。


    給他的感覺,完全不像圈子裏那些威嚴感十足的大導。


    “你們倆明天早上就開工,劇本都好好看過了吧?”陸亮平問。


    顧嶼和嚴修齊齊點頭:“都看過了。”


    陸亮平注視著兩人:“你們倆這長相……明天給他們好好化個妝,特別是他。”


    顧嶼以為對方指的會是自己,誰知道,陸亮平竟然直接指著嚴修的臉。


    “行哎。”草叢裏,一道女聲清脆地應著,“導演,今天的夜戲還拍不拍了?”


    “不拍了不拍了。”陸亮平擺擺手,“最近的蚊子毒得要命,回頭你記得給他們多分兩盒蚊香,別回頭咬狠了影響拍攝效果。”


    “這我們還能不知道?”


    女聲是劇組的副導演兼化妝師晏晴,據她所說,《暖日》這個劇本籌拍的時候願意加盟的人就不多,她和陸亮平合作次數多了,原先隻負責化妝,現在其他人不願意幹的活她也接了過來。


    顧嶼和嚴修被帶到老鄉家裏休息,劇組這附近是沒有酒店的,隻能租用當地老鄉的房子,顧嶼他們住的這一間已經屬於環境很不錯的,有電,有自來水,可惜沒有網,手機打電話的信號也算不上好。


    顧嶼打開箱子,才發現箱子裏不知何時被裝了幾大袋零食,顧嶼分了些給晏晴,對方笑眯眯地接過去,等對方出去之後,顧嶼就聽見門外傳了一陣歡呼聲,沒過多久,劇組的其他工作人員就湊過來,問顧嶼他們有沒有帶煙。


    煙顧嶼自然是沒有的,但嚴修竟然帶了,他把煙分出去之後,《暖日》劇組的工作人員們一邊抽煙,一邊聊拍攝進度。


    就目前來說,劇組的拍攝進度還算正常,和其他劇組沒有任何區別,就是生活條件著實糟糕了些。


    顧嶼對生活條件不太講究,卻沒想,嚴修竟然比他還沒要求,對方簡單洗漱了一下就直接躺在床上睡著了,顧嶼對著硬邦邦的木板床輾轉反側了很久,才折騰著睡著了。


    ——昨天過來的時候沒有感覺,一覺睡醒,顧嶼才發現這裏的風景真的很漂亮。


    清晨十分,山間氤氳著水汽,鼻尖是青草的清香,明明昨天跋涉了一路,可睡醒之後,顧嶼隻覺精神滿滿,也是直到這時候,他才看清了眼前的景象——


    山澗清澈,樹木茂密,哪怕相比城市的鋼鐵叢林這裏有些荒涼,但自然的風光卻在這裏展現得淋漓盡致。


    “你們醒了!”陸亮平個子不高,嗓門卻比誰都大,一看顧嶼和嚴修起床便衝兩人招了招手,“過來,看看這裏!”


    樹木掩映之間,站在峰頭,日光自下而上緩緩進入視線,通紅通紅的,仿若火焰,衝破山坳的一瞬間,刹那便是光芒萬丈。


    導演拍拍顧嶼和嚴修的肩膀:“喏,這就是《暖日》的名字的由來,漂亮吧?”


    顧嶼點了點頭:“漂亮。”


    “在城市裏,這樣的風景可是很難看到的。”陸亮平眯著眼睛,似乎在回味著早起時看到的這一段風景,“這樣的美景也不能隻是我們看到,我們要想辦法讓其他人看到。”


    看過了風景,拍攝即將開始。


    顧嶼扮演的是城市裏年輕氣盛的大學畢業生,看到鄉村學校古樸的教學風格,想要把新氣象帶給學校,和嚴修扮演的老教師發生了衝突。


    用陸亮平的話說,“老教師”嚴修這張臉太洋氣了點,所以還未開拍,嚴修就被晏晴推到化妝間裏折騰了半天,出來的時候,嚴修看著像老了七、八歲,穿著破西裝往講台上一站,赫然就是一位飽經風霜的老教師。


    顧嶼覺得,不管他和嚴修平時相處的感覺如何,在演員這份職業上,對方依然有很多值得他去學習的地方。


    《驚鵲》裏的杜仲,《暖日》裏對方扮演的老教師,不管演繹什麽角色,嚴修總能迅速進入狀態。


    等嚴修按劇本要求開始講課時,顧嶼赫然發現,對方竟然連當地的方言也會!


    什麽時候偷偷學的?


    “我以前和他在這個地方合作過,他竟然還沒忘。”陸亮平笑了笑,忽然看向顧嶼,“小顧你就不用學了,你演的是新老師,要講普通話。”


    “……哦。”顧嶼的輕輕點了點頭,嘴唇卻在不自覺間輕輕抿緊。


    今年他演了《天機:代號998》和《狂熱偶像》兩部電影,兩部電影的票房都爆了,劇組中也並沒有所謂的前輩大咖,所有人都圍著他轉,媒體和劇組的合作演員、工作人員,每個人都對他的表演稱讚有加。


    即使《狂熱偶像》有過和高誠的矛盾,但在表演上,從沒有誰對他提過意見或者說不足。


    但是此刻,顧嶼發現,自己做的還不夠,還遠遠不夠。


    他不自禁地攥緊了拳頭。


    在他努力的時候,和他一樣優秀,甚至比他更優秀的演員也在努力——他比嚴修厲害嗎?對方已經拿到了楓葉獎,而他至今依然沒有,對方的累積票房成績也在他之上,可不管演繹什麽樣的角色,對方自始至終都能保持最飽滿的狀態。


    就像這個角色……他根本就沒有想到方言的事情。


    可對方就是知道。


    就算以前對方和陸亮平合作過、拍過這裏的電影,可方言是可以輕輕鬆鬆回憶起來的東西嗎?顯然不是的。那也就意味著,在他看不到的地方,對方依然在努力著。


    陸亮平默默看了顧嶼一眼,忽然露出了一絲笑容。


    嚴修和顧嶼兩個演員是他找趙杭借的,來之前,他擔心把握不住這兩個正當紅的演員,問趙杭該怎麽解決。


    趙杭是這麽回答他的——


    “他們兩個?完全不需要擔心。隻要把他倆放在一塊,兩個人都知道接下來該做什麽。”


    “我當導演這麽多年,他們兩個是我見過心中最有數的演員,可能我描述不清楚,和他們合作過一次你就知道了。”


    現在,陸亮平算是明白了趙杭那番話的意思。


    尤其是顧嶼上去和嚴修對戲之後,他的感悟更加深刻——演員果然還是要有上進心的,有對手在,一個激發著另一方,兩個人都能超常發揮。


    ……


    顧嶼扮演的新老師剛來報道,就教學生音樂天文曆史地理,把老教師死記硬背的一套全拋到一邊,他對老教師古板的教學方式嗤之以鼻,甚至鼓動學生們反抗老教師的“暴政”。


    學生們很快把心玩野了,和他站在一起對抗老教師。


    顧嶼幸虧演過《畢業季》,學校裏那些受歡迎的年輕教師的模樣他很有印象——在鄉村落後的環境中,穿著講究、講一口流利的普通話和英文的老師無疑更受學生們歡迎。


    顧嶼和嚴修演繹出了兩種形象截然不同的老師,自然地,對比就出現了。


    看到這一幕,嚴修忍不住掏出手機給方鈞發信息:“顧嶼英文也能講那麽好?你是不是偷偷給他請家教了?”


    方鈞:“……”


    經紀人一臉懵逼,一覺睡醒就收到質疑短信這種事顯然不會讓人太舒服。經紀人回想了半天,也想不起來自己什麽時候找人給顧嶼教英語了,他剛想反駁,那頭嚴修的短信又發了過來:“改天也給我找一個。”


    方鈞:“……好。”


    不反駁也好,省事。


    但下一刻,某嚴姓影帝的下一條消息還是讓經紀人感到十分無奈。


    對方隻發了四個字加一個感歎號——


    “不許偏心!”


    經紀人always覺得,自己的主職並非經紀人,而是這兩個人的保姆。


    顧嶼來了之後,連嚴修好像都比以前更任性了。


    ——兩個麻煩明明都在千裏之外,他還為暫時不用給顧嶼擦屁股以及幫嚴修花式回絕邀請快樂了片刻,可現在,快樂真的僅僅持續了片刻而已!


    短到他想哭!


    科技真是個好東西,相隔千裏,他還是能被千裏之外的人成功氣到!


    方鈞覺得,在誠心熱愛工作、兢兢業業對待藝人、一碗水端平這幾項事務上,他絕對是勞模級別的。


    他哪裏偏心了?


    哪裏偏心了?


    第109章 八卦


    “嚴修,顧嶼,你們過來一下。”陸亮平掐掉煙蒂,衝顧嶼和嚴修招了招手,“下一場戲我給你們講講。”


    顧嶼把筆記本往口袋一塞,爬了一段矮坡,到陸亮平麵前。


    導演雙手插兜,喝了一口濃茶:“你們倆的水平我是知道的,不過該講的我還是要講。”


    在劇組待的這幾天,顧嶼察覺到了陸亮平和趙杭、淩之淮其他幾位導演風格的不同,這位導演是感覺派的典型代表,他不在乎演員表演的細膩與否,更不會花時間摳細節,他更重視清新自然的演繹風格。


    換句話說,他更在意真實。


    《暖日》接下來的劇情是——新老教師的對抗戰中,新教師占據了上風,老教師在課堂上出現的頻率漸漸變低了,某一天,新老師偶然路過學校,發現宿舍的燈還亮著。


    那個他心中無比古板的老教師,正在磕磕巴巴念著英語,對方桌前擺著一本他發給學生的天文書,房間的另一邊,擺得滿滿當當的都是學生的課本和作業,學生們的測驗成績也被列得清清楚楚。


    新老師終於意識到,他來學校的這段時間,學生的考試成績其實一直在下降。


    他的想法或許沒有錯,讓學生見識外麵的廣闊世界,給他們貧乏的校園生活增添色彩……但對於這些孩子們來說,更需要的是什麽?


    是好的成績,是考上大學,童年沒有得到的東西,他們可以用未來去彌補。


    於是,兩位老師都覺得自己錯了。


    從對方的角度來考慮,他們變得更理解彼此。


    陸亮平要求顧嶼和嚴修兩人把自己代入角色裏,不要他們演得多細膩多感人,隻要求他們想一想,如果自己真的來到了這所鄉村學校,當了這裏的老師,他們會怎麽演?


    “給你們一個小時好好思考。”陸亮平拍拍嚴修的肩膀,“時間不多,對你們應該夠了。”


    顧嶼捧著筆記本,無意識地在紙上勾勾畫畫。


    以他在這裏短暫的時間,除了感念這裏的貧窮外,感悟其實不是很深刻,不過……


    顧嶼不知突然想到了什麽,站起身,往前方那個山裏唯一的學校走過去。


    嚴修亦步亦趨地跟在他身後,見顧嶼看過來,他輕輕揮了揮手:“看來我們想到一塊兒去了。”


    “是啊。”顧嶼微微一笑,“我也隻有這個辦法了。”


    陸導讓他代入角色,他就努力做到身臨其境,哪怕不能保證把這個片段演繹好,但至少,他要努力追求真實。


    學校的教室比劇組搭建的那幾間更舊,可看著指尖被粉筆灰染得發白的老師、盯著黑板的一雙雙大眼睛時,顧嶼忽然有種被觸動到的感覺。


    這一刻,他更理解了《暖日》這部電影拍攝的目的。


    ——溫暖的日光普照大地,不僅照在繁華的都市,也照在貧瘠的鄉村,無論生活在哪個地方,接收的溫暖都是一樣的。


    電影也要傳遞出這一份力量。

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